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한국어 교안 교안 한국어듣기교안 한국어 초급 교안 한국어문법교육론 한국어 수업 모형 한국어수업교안 듣기수업 교안 A/V-(으)니까 읽기 교안
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"듣기수업교안" 검색결과 381-400 / 708건

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    [ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.
    한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 의 예사소리로 발음을 한다는 것이다. 이와 동시에 위에서 말한 것처럼 상황을 반대로 하여 발음을 하는 경우도 존재한다. 문장으로 예시를 들어서 설명을 한다면 ‘수업을 마치고 집
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11
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    강의 내용을 참고하면서 경제학을 인문학적으로 접근해야 하는 이유를 설명해보자.
    았다. 바쁜 일상 중에서 수업을 듣다 보니, 어떨 때는 졸릴 때가 있어 교수님의 수업을 완전히 소화하지 못하는 부분들도 있어 미흡한 부분이 느껴졌을지 모르지만, 수업의 내용에 충실 ... 가 수업을 통해 학습한 내용을 기반으로 하되, 다른 논의들도 함께 참고하여 경제학이 인문학적으로 접근 되어야 하는 이유에 대해서 논의를 나누어 보도록 한다.본론경제학, 왜 인문학 ... 으로 접근해야 하는가?경제학은 ‘좋은 삶’을 추구하기 위한 ‘좋은 경제’의 방법을 연구한다.우리가 수업을 통해 학습한 경제학의 개념은 “인간은 좋은 삶을 지향한다. 따라서 경제학은 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.21
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    한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (관용표현 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ ... 은 외국인들에게 특히 익숙하지 않은 부분일 것이다. 그렇기 때문에 그에 대한 교육이 더욱 필요하다. 하여 나는 본 과제를 통해 고급 수준의 학습자를 대상으로 하는 관용표현 교안 ... 을 설계해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (관용표현 교안)- 학습 대상 : 고급 수준 학습자- 학습 목표 : (1) 사람의 감정과 관련된 관용 표현의 정확한 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
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    한국어교원과제]외국어로서의 한국어이해교육론 과제
    지 않도록 한국어 교사들이 다양한 콘텐츠를 읽기 자료로 선택하고 수업에 활용할 수 있는 자질을 갖춰야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어이해교육론 교안TOPIK 한국어 능력시험 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오Ⅰ. 서론처음 한국어 교원의 뜻을 품게 된 것은 타지 생활을 시작하면서였다. 중국 ... 의 학습자들을 상대로 무작정 교육을 시작하고 보니 인터넷의 발달로 읽기,듣기 자료로 활용할 수 있는 자료는 많았지만. 목표 설정이나 기간이 불명확하고 실생활에 활용할 수 있는 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    하지 않아도 됩니다. 만약자신이 구성한 듣기나 읽기 수업 구성의 근거를 밝히기 위해서 참고도서나 교안의 내용이 필요해서 인용했다면 각주로 밝히면 되며, 이런 인용은 전체 과제물 내용 ... 급 - 을 상정한 듣기/읽기 수업이므로 선정한 한류콘텐츠를 대상으로 다음과 같은 항목을 구체적으로 기술하여야 합니다. 읽기 수업의 학습목표, 읽기 수업의 단계, 단계별 교수 ... / 학습 전략을 구체적으로 기술합니다. 이 때 읽기 수업의 목표나 읽기 수업 단계 교수/ 학습 전략에 대한 일반적인 내용을 기술하기 위해 참고도서나 교안의 내용을 정리, 요약해서 인용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
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    효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성
    효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 ... 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어떤 언어를 학습함에 있어서 발음을 잘하는 것은 매우 중요한 일이다. 언어를 발음하는 방법과 억양 등에 따라서 전달코자 하는 의미가 완전히 달라질 ... , 듣기 또는 말하기에서 많은 어려움을 겪게 될 수도 있다. 다시 말해서, 한국어를 모국어로 삼고, 잘 하는 화자가 하는 내용을 명확히 이해할 수 없게 될 수 있으며, 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
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    초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.
    주 제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.수업 목표주 제약속하기기 능제안하기 ... 하기노래방가기데이트하기등산하기차 마시기산책하기숙제하기수업목표 제시하기: 오늘은 ‘OO하고 약속하기’ 대화로 수업 목표를 알려준다.제시 단계문법(표현)의 의미와 쓰임을 이해시키기 ... 를 제시한다.다음을 같이 읽고 말해보아요.받침X → -ㄹ까요받침O → -을까요가다갈까요먹다먹을까요보다볼까요입다입을까요하다할까요읽다읽을까요마시다마실까요잡다잡을까요춤추다춤출까요듣다들
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10
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    아어보다 초급 교안
    모의 수업 교안단계수업내용교수·학습 내용자료 및지도상의유의점시간(분)도입시각 자료를제시하고, 도입 질문을 하여 오늘 배울 내용을 예측하게 한다.? 학생들과 인사하기T: 안녕 ... 다만나 봤다ㅏ, ㅗ가 아닌 경우만들다만들어 봤다읽다읽어 봤다듣다들어 봤다하다말하다말해 봤다공부하다공부해 봤다구경하다구경해 봤다- 지하철을 타 봤다.- 제주도에 가 봤다.- 아이돌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28
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  • 자료 표지
    만 1세 영아를 위한 환경을 구성하시오
    수업교안박은영(2008),영아보육환경의 질적 수준 및 교사의 요구, 한양대학교, p8~12보건복지부, “영아 어린이집 이용률” Hyperlink "http://www.mohw ... 영아의 언어적 경험을 위해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동 교구를 준비한다. 그림책 (헝겊 책, 비닐 책, 스펀지 책, 사운드 북 등)과 다양한 그림과 사진자료, 마이크, 전화기 ... /병원놀이 등을 역할 놀잇감으로 준비한다. 쌓기 영역은 헝겊 블록, 종이 벽돌 블록, 스펀지 블록 등 가볍고 부드러운 블록을 교구로 구성한다.Ⅲ. 결론보고, 듣고, 느끼며 성장
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.07.29
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    수업계획안 ) 서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요' - 'ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안
    서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요''ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안 작성1. 교안의 형식수업계획안날짜2019/10/15교수자홍 길 ... 보상을 준다)교사: 여러분! 한국에 와서 한국 친구들한테 가장 많이 받는 질문이 뭔가요?학습자: “한국에 온 지 얼마나 됐어요?”라고 많이 물어봐요~ 등학습자개별피드백필요듣고자 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.18
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    원격교육의 이해와 활용 9주~기말
    개해 나가는 것으로, 학습이 일어날 수 있는 환경 설계에 더 초점을 두고 있다. 특히 성인을 대상으로 하는 원격교육의 수업설계에 많은 시사점을 주고 있다.구성주의에서 주장하는 학습 ... 의 원리로는 학습자 중심의 학습, 구체적 과제와 맥락의 강조, 협동학습의 강조, 교사역할을 변화를 들 수 있다.3교시원격교육에서의 교수-학습유형(형태)1. 교수-학습유형의 개념 ... -교사 중심의 유형 : 강의식 수업-학습자 중심의 유형 : 협동학습, 발견학습, 토의학습2) 정보통신매체의 활용유형에 따른 교수학습유형? 교사-학생사이의 의사소통의 전과정 유형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 99페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.17
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    해야 한다.속담을 통한 중급 어휘 학습 교안수업 목표속담의 내포된 의미를 이해하여 실생활에 사용할 수 있도록 익힌다‘`이/가 ~보다 더 ~하다’가 들어가는 다양한 비교급 표현을 익힌다 ... , 어머니가 기뻐하시겠네요.G; 그런데 선물값은 2만원이었는데 항공운송료가 3만원이나 나왔지 뭐에요.B; 오, 저런, 배보다 배꼽이 더 컸네요.대화 내용을 듣고 대화중 속담이 어느 ... 빠지게 웃다 등예로 든 관용표현등이 어떤 의미를 갖고 있는지 설명해준다.설명 2; ‘~이/가 ~보다 더 ~다’제시된 속담 중 ‘~이/가 ~보다 더 ~하다’라는 비교급 형식을 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
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    한국어문법교육론-한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.
    과제물 주제 : 한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :수업대상사용할 교재 및 단원수업 시간학문목적 한국어 학습 ... 자 (다국적)한국(1 )1.어 3급 과정 (중급)수업 중 사용하실 교재 및 단원에 대해 쓰시기 바랍니다.50분학습목표사동표현의 문장을 만들어 보고 실생활에서 화자의 의미를 이해 ... : 한국어학습자 3급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1)도입: 질문을 통해 흥미를 끌어 올리고 학습 할 내용을 노출시킴.2)제시: 사동법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.13
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  • 자료 표지
    표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오
    하는 시험이다. 듣기, 읽기, 쓰기는 별도의 쉬는 시간 없이 응시하고, 말하기 시험은 듣기, 읽기, 쓰기의 수업이 끝난 후 접수 순서대로 대기하여 1:1로 채점자와 응시하게 된다 ... 제너럴 시험 유형에 대하여 관심을 가지고 기술해 보려고 한다.국제 영어 능력 시험(IELTS)은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기에 해당하는 총 4개의 분야를 2시간 45분 동안 평가 ... . 듣기 시험 동안 답지에 답을 작성하는데 4지선다 시험이 아닌, 주관식과 결합된 형태의 쓰기 시험이기 때문에 스펠링 철자가 틀리거나 문법이 틀리면 마이너스 점수를 받을 수 있기에 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10
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    말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)
    과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목차 : ? TTT 교수법과 PPP 교수법의 수업 단계? 두 가지 교수법에성 중요한 두 가지 개념? PPP 교수법 ... 습니다. 하나는 TTT 교수법이고 다른 하나는 PPP교수법입니다.먼저 각 수업의 과정을 살펴봅시다.먼저 PPP교수법이란 언어용법과 예문을 제시하고 반복 연습하여 정확한 언어 자료를 자율 ... 에서는 학습자는 첫 번째 과제와 동일하거나 유사한 과제를 수행하게 됩니다. 이러한 과정을 통해 학습자는 자신이 전달하고자 하는 의미를 정확하게 생산할 수 있게 됩니다.위의 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 교육프로그램중 한개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징,교사의 역할,장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술
    어 있다. 언어적인 생활과 관련이 있는 영역의 경우에는 전반적인 활동의 과정이 수업의 내용에 대해 아동들에게 질문하는 것들을 통해서 말하고 듣는 활동을 할 수 있도록 하며 제각각 ... 되는 예술교육 교안을 하나 선정하여 분석해보도록 하겠다.II. 본론1. 아동 통합교육우선 통합적인 교육이 가지고 있는 개념은 다양하게 정리되고 있다. 다양한 정의들이 공통적으로 포함 ... 에서 학습을 받는 아동을 중심으로 하는 것이며, 수업시간을 잘 활용하고 생산적인 학습을 할 수 있도록 해 준다. 또한 학부모들의 참여가 독려되며 모든 교사들이 수행을 진행할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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  • 자료 표지
    가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.
    에 대해서 서술하시오.[부연설명]1) 서론- 사회변화와 가족생활교육의 필요성에 대해 서술하고 과제작성을 위해 특정 가족생활교육 대상자를 선정(4주차 2교시 교안 참조)한 이유 ... (관련 자료는 도서, 국가통계포털, 인터넷 기사 등을 참조하여 작성)- 가족생활교육의 접근방법(2주차 1~2교시 교안 참조) 중에서 2가지를 선택하여 접근방법을 설명하고 접근방법 ... 생활교육의 방향성, 과제 작성 후기 등을 서술할 것4) 참고자료- 형태로 출처를 명확히 기재할 것(강의 교안 포함). 인터넷 자료인 경우 개인 블로그, 카페 등의 자료는 검증
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.17
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  • 자료 표지
    아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.1)주변에서 관찰한 유아및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸,체벌,타임아웃,반응대가 중 택2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선정한다.2)목표행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법을 선정한다.3)행동수정 절차에 따라 지도방법 및 과정을 구체적으로 서술하시오.
    ㅇㅇ서론행동수정 과목을 접하며, 특수교육 또는 심리학 비전공자인 본인이 느끼기에 상당히 어려움을 느끼고 수업중 나오는 단어들 조차 생소하였는데 본 과제를 준비하며 과제 주제에 대한 ... 이해를 돕기 위해 인터넷 검색, 단 한권 가지고 있는 특수교육 전공서적(특수아동교육,이소현), 교안의‘ 바람직하지 않은 행동의 감소’ 부분을 다 회독 하고나니 아주 조금이나마 이해 ... 가 되는 것도 같다.온라인 수업이다 보니 궁금한 점을 직접 물어볼 수 없고 기초선 작성 등의 예를 구할수 없어서 임의적으로 관찰, 측정, 작성한 부분이 부끄럽고 아쉽다. 과제의 내용
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [논어 에세이] 어르신이 알려준 배움의 의미
    을 위해 했는데, 지금의 배우는 자들은 남을 위해 한다.”(『논어』.「헌문」)타인을 위한 배움이란 무엇을 의미하는가? 우리는 어려서부터 ‘공부해서 남 주나’는 말을 듣고 자랐다. 이 ... 가 얼마나 뜨거운지를 확인할 수 있었다. 특히 어르신들은 수업 중 당장 궁금증이 생기면 손을 번쩍 들고 봉사단 학생을 찾으셨다. 몇몇 어르신들께서는 수업이 끝난 이후에도 남으셔서 학생 ... 했다. 때로는 수업이 끝난 이후에 별도로 연락을 하여 궁금한 것들을 물어보실 정도로 높은 학구열을 보이시는 분들도 있다고 말했다. “유야! 너에게 아는 것에 대해 가르쳐주겠다. 아
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.01
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  • 자료 표지
    수업계획안 ) 동사ㅡ( 으)려면 문법, 수업계획안 15분 수업량
    수업계획안동사ㅡ( 으)려면 문법수업계획안15분 수업량1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11.6교수자단원명부산에 가려면 무얼 타야 할까요?차시1차시학습 목표조건의 연결어미 V ... 려면 아니에요. 받침에 있는 ‘ㄹ’ 이 소리가 비슷해서 ‘으’가 없어도 돼요.비슷한 단어들도 해 볼까요?다음 단어카드를 연결해봅시다.(듣다) - (들으려면)(걷다) - (걸으려면)T ... : 여기서도 ‘듣으려면’ 아니예요. 받침에 ‘ㄷ’이 있으면 ‘ㄹ’로 바꿔 주세요. ‘들으려면’ ‘걸으려면’입니다. 꼭 기억하세요동사 카드를 이용해 문법에 사용되는 규칙을 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.03
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