"문법 문항"의 검색결과 입니다.

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연결 어미의 갈래 4번문항 한국어 능력시험 출제구상표 듣기 평가 5문항 토익 한국어 듣기문항

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"문법 문항" 검색결과 21-40 / 1,380건

[국어교육학] 문법교육론 평가문항

모음에 속한다.중등문법교육론⑤ 국물→{궁물}에서 일어나는 음운현상은 비음 동화이다.그 ①아이들을 ②가엽게 ③생각하고 사랑해 주어라. 평가문항1) ①에서 일어난 음운 규칙이 있 ... 는가? 있다면 무엇인가?2) ①-③과 ②의 차이점이 있는가? 있다면 무엇인가? 평가문항강아지는 컴퓨터를 사용한다.* 위의 문장은 문법적으로 정문이나, 문장 구성에서 비문이 된다. 이 ... 음운론평가문항*다음 중 올바른 것을 고르시오.① 국어의 최소 음성 단위는 음절이다.② 'ㅌ‘는 치경 파찰 격음이다.③ 국어의 기본 모음은 11개이다.④ 국어의 ‘-l' 는 중설

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.29

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현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에

외국어로서의한국어능력평가론 주제: 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www ... .topik.go.kr에 공개되어 있는 41회 이후의 토픽 2 쓰기 평가 문항을 활용해야 함. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 2. 쓰 ... 기 평가 문항의 유형 및 특징 분석 Ⅲ. 결론 (평가의 적절성에 대한 견해 등) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 들어 진학 및 취업 목적을 가진 외국인 한국어 학습자들이 많아지고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

를 수행한다. 첫째, 51-52번 문항의 경우 내용 및 과제 수행과 관련하여 “제시된 과제에 맞게 적절한 내용으로 썼는가?”를 평가한다. 아울러 언어 사용과 관련해 “어휘와 문법 등 ... , TOPIK II 나. 평가등급 : 6개 등급(1~6급) 다. 문항의 수준별 구성 라. 문제유형 ① 선택형 문항 (4지선다형) ② 서답형 문항 (쓰기 영역) a. 문장완성형(단답형 ... ) : 2문항 b. 작문형 : 2문항(200~300자 정도의 중급 수준 설명문 1문항, 600~700자 정도의 고급 수준 논술문 1문항) 2. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목 앞서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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한국어능력평가론-학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.

. 이를 위해서는 문항이 학습자가 듣기 능력을 어떤 측면에서 평가하고자 하는지 명확히 해야 한다. 또한, 문항에 사용된 어휘와 문법이 학습자의 이해 수준에 적합한지도 고려해야 한다. 그리고 문항의 문장 구조가 복잡하지 않고 명확하게 구성되어 있는지 확인해야 한다. ... 는 의사소통 중심의 교육 현장에서 매우 중요하게 다루어 질만 하다. 듣기능력 평가를 위해서는 발음, 어휘력, 문법력, 문자 이해력, 문맥과 상황 이해력 등을 전반적으로 고려해야 한다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12

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[한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석

에 대하여 600~700자의 글을 쓰는 것이다. 일상이나 문화, 사회문제 등 다양한 주제로 구성되는 마지막 문항에서는 구조화된 글 쓰기와 문법, 맞춤법 등의 정확성, 글의 목적 ... 해야 한다. 이처럼 TOPIK Ⅱ쓰기 문항은 문법과 어휘의 활용은 물론 논리적 표현, 체계적인 글의 구조 등을 살피게 되며 제한된 시간 내 주어진 과제를 완수함으로써 정확한 평가 ... 외국어로서의한국어능력평가론 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www.topik

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어능력평가론

에서와 마찬가지로 쓰기 평가 과제의 기본 구성 요소는 주제, 목적, 독자, 저자이다.4 학업 외에도 세부 변수가 추가된다.본론1. 문항분석 평가기준『단어문법』 영역에는 30개의 소문 ... 이 있는데, 그 중 어휘문항이 18개, 문법문항이 12개이다. 다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제 ... 13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항을 통해 출제 빈도를 측정한다.1) 먼저 어휘에 관한 문제를 제시한다.[1~5] 다음( )에 알맞은 것

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

하고자 한다.2. 본론1) 평가의 기획영역말하기학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 형태구술 시험평가 문항4문항시간20분평가 내용?시각 자료를 활용한 이야기 만들기 : 어휘와 문법 활용 ... 인가요?④ 당신 나라의 교통수단을 무엇이 있나요?4. 당신의 이번 휴가 계획(혹은 이번 주말 계획)에 대해 이야기해 보세요.(10점)실체 평가 문항을 개발할 때는 문법 능력의 측정 ... 단원주제과제(기능)문법 및 어휘활동선정 여부5교통과 이동안내하기의문사, 방향방향과 이동길 안내하기집에 가는길 말하기○6묻고 답하기○에서 ○까지-아요/어요(청유)교통수단이동 방법 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.I. 서론한국어 ... 를 배우는 외국인 학습자들의 언어 능력을 평가하는 것은 그들의 학습 성과를 점검하고 부족한 부분을 보완하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 듣기 평가 문항은 학습자들이 실생활 ... 에서 한국어를 이해하고 소통하는 능력을 평가하는 데 중요한 도구이다. 그러나 잘못 설계된 문항은 학습자의 실제 능력을 정확히 평가하지 못하고 오히려 혼란을 초래할 수 있다. 본 논문

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

에서와 마찬가지로 쓰기 평가 과제의 기본 구성 요소는 주제, 목적, 독자, 저자이다.4 학업 외에도 세부 변수가 추가된다.본론1. 문항분석 평가기준『단어문법』 영역에는 30개의 소문 ... 이 있는데, 그 중 어휘문항이 18개, 문법문항이 12개이다. 다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제 ... 13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항을 통해 출제 빈도를 측정한다.1) 먼저 어휘에 관한 문제를 제시한다.[1~5] 다음( )에 알맞은 것

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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(A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

들이 평가되어야 한다고 주장하였다. 강승혜 외(2006)는 말하기 능력을 평가할 때 Canale과 Swain이 구분한 의사소통 능력의 세부 능력인 문법적 능력, 사회언어학적 능력 ... , 담화 구성 능력, 전략적 능력을 고려하여 평가 범주를 설정해야 한다고 주장하였다. 문법적 능력은 언어 규칙과 관련된 특징으로 발음, 어휘, 단어 형태 등에 대한 지식에 기초 ... 능력은 문법적 형태와 의미를 결합하여 담화를 적절하게 구성할 수 있는 능력으로, 응집장치 및 담화표지 활용 능력이 이에 해당된다. 전략적 능력은 제한된 조건이나 언어 지식 부족

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

의 영어 쓰기 평가는 ‘정확성’을 평가하였다. 그래서 특히 문법 및 어휘에 대한 선다형 객관식이 지배적이었다. 당시 쓰기 평가는 그의 대부분이 배치 시험의 용도로 활용되어 학습 ... 에 TOPIK 시험 체제가 바뀌게 되면서 쓰기 영역에 큰 변화가 있었다. 기존 객관식으로 구성되었던 선다형 문형의 간접 평가식이 모두 서술형 문항인 직접 평가식으로 바뀐 것이다. 기존 ... 하는 문법 및 어휘 등을 정확하게 알고 있는가를 측정하는 간접적인 평가와는 다르게 학습자가 직접 글을 구성할 수 있는 능력을 측정한다는 측면에서 직접 평가가 훨씬 더 적절한 것이다. 하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.

, 문맥과 상황 이해력 등을 전반적으로 고려해야 한다. 이를 위해서는 문항이 학습자가 듣기 능력을 어떤 측면에서 평가하고자 하는지 명확히 해야 한다. 또한, 문항에 사용된 어휘와 문법 ... 항수시간듣기초급성취도평가- 문법적 능력- 사회언어학적 능력- 담화이해 능력- 전략적 능력- 폐쇄식- 반개방형- 지필형5문항7분1. 출제 구상표번호평가항목평가유형출제의도평가문항내용 ... 외국어로서의 한국어능력평가론학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평가기획

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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2025년 9급 공무원 국어 영어 시험 출제기조 변경에 대한 내 생각

.영어도 바뀌긴 했는데 국어에 비해서 매우 쉬운 형태로 새로운 ‘토익 문항’ 스타일이 제시가 되었다. 기존의 시간을 많이 잡아먹는 문법, 이런 문제가 줄어들고 문법 문제는 단문 ... 이고 PSAT수준에는 못 미치지만 암기로 고전문학, 문법 등의 기본 지식이 풍부했던 수험생들이 딱 물 먹기 좋은 구조로 변경이 되었다.완벽하게 모든 출제 기조 변경 이유를 찾아보 ... 로 가면 대부분이 일치, 불일치 등을 묻는 문항이었다. 국어, 영어 모두 2차에 걸쳐 예시 문제를 인혁처에서 공개를 했는데 국어는 2차까지 모두 봤을 때 더 어려워지겠다는 생각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.09

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토익(TOEIC) 시험을 잘 보는 요령에 대하여

하고 싶다.기초적인 문법, 단어를 알고 문장을 해석할 수 있다면 듣기 영역이든 독해 영역이든 훈련만으로 충분히 대비가 된다. 우선 중학교 이상의 영어 단어, 문법 기초가 있다고 가정 ... 는 것이 잘 안 통하게 됐기 때문이다. 우선 기본적으로 3, 4는 여러 화자냐 나레이션이냐 이런 차이가 있을 뿐이지 3문항이 연달아서 나오는 출제 경향이 있다. 그리고 보기가 전부 ... 를 동시에 하면서 답을 정하고 다음 문항 3개 연달아서 방송이 나올 때까지 기다리는 실전 대비 연습을 해야 한다. 파트 3,4 가 청해에서 가장 어렵기 때문에 또 문항이 많기 때문

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.10

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[외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

고 출제하였는지를 살펴보아 듣기 평가의 실제를 파악하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 제 64회 TOPIKⅡ 1번 문항해당 문제의 경우 특정 어휘를 제대로 알고 있는지 문법적 능력을 주로 ... TOPIKⅡ 16번 문항해당 문제는 인터뷰를 통해 맞는 내용을 선택하는 문제로서 학습자가 어휘의 의미나 쓰임을 이해하고 있는지 문법적 능력을 평가하고 있다. 해당 문제는 일견 내용파악 ... 했는지를 평가한다.6. 제 64회 TOPIKⅡ 17번 문항본 문제는 학습자의 문법적 능력과 더불어 사회언어학적 능력을 평가하고 있다. 마지막 남성 화자의 ‘~만으로는 안 된다’의 문법적 형태

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다

년(제35회)에도 큰 변화가 있었다. 기존 3등급에서 한국어능력시험 Ⅰ과 Ⅱ 두 등급으로 총 2개 문항이 조정된 것이다. 한국어능력시험Ⅰ은 초급 및 중급 학습자를 위한 것, 한국어 ... 능력시험Ⅱ는 고급 학습자를 위한 것이었다. 한국어능력시험Ⅰ과 Ⅱ 시험의 내용과 난이도도 달랐다. 한국어능력시험Ⅰ은 한국어의 기본적인 문법, 어휘 및 표현 능력 등을 주로 시험 ... /HMENU00016.doTOPIKⅠ PBT의 경우 초급 수준의 듣기 총 30문항, 읽기 총 40문항으로 구성된다. 시험시간은 듣기가 40분, 읽기가 60분이다. 그리고 TOPIKⅠ IBT

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의

)은 지난 한국어 능력시험의 어휘·문법 항목의 등급별 문항들을 분석해 보면, 중급인 3급의 평가 문항이 초급인 2급의 문항과, 4급 문항이 고급인 5급의 문항과 난이도를 확연 ... 문헌김선정(2011), 「한국어교육능력검정시험 문제 분석」, 새국어생활 21 제3호, 국립국어원라-스미스 안젤라, 변우영(2011), 「한국어능력시험 초급 어휘문법 영역의 문항 목록 ... 한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의서론한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, 이하 ‘토픽’)은 2013년 이후 ‘어휘

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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한국어표현교육법 ) 1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오 2. 중급 수

된 문항을 제시하고 그에 알맞은 답변을 하는지 확인하는 평가 방식이다. ACTFL OPI로 불리는 말하기 평가는 말하기 능력의 총체적 평가를 위한 표준화된 과정으로서 총 10등급 ... 수준의 글쓰기 문항들은 대부분 특정한 주제에 관한 내용을 제시하고 있다. 예를 들자면 청소년기가 성장기 중에 중요한 시기에 해당하는 이유는 어떤 것인가, 청소년들은 해당 시기 ... 에 일반적으로 보이는 특징은 무엇인가, 청소년의 정상적인 성장을 유도하기 위해 어떠한 노력이 필요한가와 같은 문항들로 구성되어있다. 그러나 이런 형태의 문항들은 한국인이 아니라면 쉽

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

[과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. - 과제 주제와 관련 ... 하여 기존에 발간된 논문 등의 내용을 그대로 옮기는 것을 삼가 주시기 바랍니다. 수강자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가 문항을 검토하고 분석해 주시기를 당부 드립니다. 1. 들어가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

하게 연관되어 있기 때문에 초,중 고급의 등급별 문법 목표와 함께 한국어능력시험의 등급별 문법 문항을 알아보자.초급의 문법 평가 목표기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도 ... 되어 담화를 구성할 수 있음.TOPIK 1-2 등급 문법 문항1급)주어-목적어-서술어의 순서로 된 기본적인 문장구조서술문, 의문문, 청유문, 명령문 등 문장의 종류‘누가, 언제 ... 이 가능하며 일반적인 업무 수행을 처리할 수 있음.문어와 구어의 기본적인 특성을 구분해서 이해하고 사용 할 수 있음.TOPIK 3-4등급 문법 문항3급)비교적 복잡한 의미를 갖

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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