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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학
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"도덕함" 검색결과 3,881-3,900 / 122,507건

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    중등교원임용시험대비 도덕윤리 정치철학파트 전영역 서브노트
    를 조정하는 기구가 아니며, 모든 국민들의 목적을 실현하기 위해 없어서는 안되는 도덕체개인의 자유는 국가 속에서만 실현가능- 이때의 자유는 개인의 권리x, 국가이성의 관점에서 해석
    리포트 | 60페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2019.03.03
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    칸트의 윤리학과 적용 - 4-2 - 도덕 - 주영이의 도우미 활동
    와 같이 행동규범을 합법칙적으로 준수하는 것에 불과하다고 본다. 천국에의 약속이나 지옥에의 위협은 사람을 도덕적 인격으로부터 동물과 같이 도덕과 무관한 존재로 격하시킨다는 것이 ... 다. 뿐만 아니라 강제된 행위도 도덕적 행위가 아니며 도덕 외적이거나 도덕과 무관한 행위이다. 어떤 행위가 도덕적인 것이 되기 위해서는 그것이 외적인 힘에 의해서가 아니라 자율적인 ... 의지에 의해서 유발된 것이어야 한다. 따라서 도덕성에서 유발된 것이 아니고 도덕성에 부합되기만 하는 행위는 도덕적 의의를 갖지 못한다.- 선한 행위를 어떻게 하는가?칸트가 말
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
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    도덕과 교수 _ 학습 과정안 - 1. 맡은 일에 책임을 - 2차시
    4학년 도덕과 교수 ? 학습 과정안가. 교수·학습 개요단 원1. 맡은 일에 책임을일시장 소차 시2/3쪽수도덕 14~19생길 12~17시간40분지도교사학습목표가정이나 학교에서 자신 ... ! (같이 퇴장)라. 인형극 대본윤정: 봉주야! 내일 우리 도덕 발표 있는 거 알지? 난 A+쯤은 맞아줘야 되는 학점의 노예니까 우리 오늘 밤 12시에 만나서 과제 시작하자. 너무 이른
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
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    공리주의 - 이론개관 - 도덕 - 5학년 - 6. 나와 우리
    설에 대해 쾌락의 도덕상의 질적 차이를 인정한 질적인 쾌락주의를 제기함.- 밀: 밀은 벤담의 유물론적 기계론 → 인간의 감정인 쾌락과 고통을 단순히 양적 대소로 환산 → 인간 ... 적 감정ⅵ 도덕의 본질 : 이타심 (동정과 인애)에 근거한 공익과 정의의 실현4. 공리주의의의 한계1. 쾌락주의 :- 밀은 심리적 쾌락주의를 근거로 해서 윤리적 쾌락주의를 입증
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
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    도덕과 교육이론 - 교사와 학생 사이에는 무엇이 있을까 - 교사와 학생 사이를 읽고
    도덕과 교육이론교사와 학생 사이에는 무엇이 있을까 - 를 읽고고개가 숙여지는 책이었다. 오래전부터 교사의 꿈을 품어왔고, 막연하지만 그래도 나름의 교육관을 가지고 있었던 나
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15
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    1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점 4) 콜버그 이론에 대한 비판
    적으로 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 성 발달단계(1) 전인습 수준의(2) 인습적 수준(3) 후 인습적 수준3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점4) 콜버그 이론에 대한 비판3. 참고문헌1. 후기 ... 도덕대해 반응하는 의지적 주체라고 했지만 동시에 인간은 자신의 관심과 흥미, 신념과 가치관, 해석과 판단이 갖는 임의성과 한계를 비판적으로 음미할 수 있는 반성석 사고의 존재이
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.01
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    <소크라테스와 메논의 대화>를 통해 본 도덕교육
    과의 대화에서 덕은 지식이 아니라는 것이 밝혀지자, 라는 결론을 내린다. 즉, 도덕교육은 불가능하다는 것이다. 그러나 오늘날 엄연히 도덕교육이 실시되고 있으며, 이러한 도덕교육 ... 소크라테스의 견해가 의미하는 바가 무엇인지, 더 나아가 그것이 오늘날의 도덕교육에 시사하는 바가 무엇인지 알아보자.그리하여 2500년 전, 소크라테스가 오늘날 우리에게 어떠한 메시지
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.08 | 수정일 2014.11.07
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    도덕교육의 파시즘
    도덕교육의 파시즘노예도덕을 넘어서제 1 장 도덕교육의 파시즘- 도덕 교과서 비판 -1. 도덕교육과 자유도덕은 그 현상에서 볼 때에는 마음에 대한 강제로 나타난다. 왜냐하면 인간 ... 의 욕구가 무제약적으로 충족될 수도 없고 있는 그대로 방임될 수도 없기 때문이다. 그러므로 도덕이 마음에 가하는 강제란 주관적 욕구에 대한 객관적 제한성의 필연적 결과라 할 수 있 ... 다. 이러한 도덕은 강제의 주체가 누구냐에 따라 두 가지 형식으로 나타날 수 있다. 하나는 순전히 욕구의 객관적 제한성에서 비롯되는 외적 강제 또는 타율적 강제로 도덕적인 강제
    리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.27
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    도덕 김병극 가치분석지도안
    ※ 도덕과 교수·학습 지도안교과도덕지도일시2012.10. 24. (수)대상4학년 A반(남 10, 여 20,계 30명)지도교사단원1. 바른 마음 곧은 마음차시2/3교과서도덕 14 ... )해 봅시다.5´PPT※그림만 제시하여 어떤상황인지 생각해 보도록한다.PPT도덕적 문제 사태 제시예화읽기▣‘윤후의 고민’ 읽기□도덕책 15~16쪽의 ‘윤후의 고민’을 읽고 윤후 ... 기▣‘빵 속의 금화’읽기□도덕 18쪽의 ‘빵 속의 금화’를 읽고 정직한 생활의 좋은 점 생각해보기· 젊은이는 빵 속에 금화가 들어있는 것을 보고 어떻게 하였습니까?- 빵 가게 주인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26
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    도덕 수업지도안
    목 차1. 내용 연구(1) 자주란 무엇인가?(2) 자주가 왜 필요한가?(3) 초등학교 4학년 도덕교과에서 자주는 어떻게 다루어져야 하는가?2. 수업 연구(1) 단원선정의 이유(2 ... 화를 위해 노력해야 할 것이다.(3) 초등학교 4학년 도덕교과에서 자주는 어떻게 다루어져야 하는가?초등학교 4학년이 '자주'라는 덕목을 이해하기 위해서 경험과 상황의 비교를 통하 ... 적인 생활을 하는 것이라는 점을 느끼게 하여 자신도 자주적인 생활을 실천할 수 있다는 자신감을 갖도록 한다. 초등학교 4학년 도덕교과에서 다루어지는 자주의 의미는 주로 부모
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21
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    버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ___________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 이하 과제 작성1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계의 분석1 ... ) 인습 이전 수준의 도덕성(pre conventional morality)(1) 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성(2) 2단계 : 욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성2) 인습수준
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2019.09.23
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    드브리스 `사회도덕성 교육`
    유아를 위한 사회 도덕성 교육Rheta DeVries ? Betty Zan제1장 도덕적 교실이란 무엇을 의미하는가?? 도덕적 교실이란 : 그 사회 도덕적 분위기가 어린이 발달
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.18
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    미국의 공중도덕 및 운전태도
    미국의 공중도덕 및 운전태도외국인들은 밖이나 가게?식당 안, 청중이 많은 공공장소 등에 나오면 자기들이 정말 외국인이구나 하는 생각을 끊임없이 깨닫는다. 그 이유는 비단 주변
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.23
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    초등도덕교육의_실제_ppt
    초등 도덕교육의 실제 5. 우리는 하나가 되고 싶어요단원의 계열 핵심 가치 학습 목표 수업 모형 활동 part1 part2 part3 part4 part5 CONTENTS단원 ... 은1 차시 도덕 수업의 중점인 도덕적 지식과 이해 중심의 학습이 본격적으로 추구되는 단계 - 단원에서 추구하는 주요 가치덕목과 관련하여 옳고 좋은 삶에 대한 지식을 얻고 진정한 이해 ... 하여 이 단원에서 추구하는 가치 덕목에 관한 좋은 이야기를 제공하여 도덕적 심정을 강화 생활 속에서 실천해 봅시다 2 차시 활동 통일 일기 쓰기 도덕일기를 쓰는 것을 과제로 나누
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
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    [부동산 윤리와 도덕] 부동산업에 있어 윤리, 도덕의 관계
    [부동산 윤리와 도덕] 부동산업에 있어 윤리, 도덕의 관계목차Ⅰ. 부동산업에 있어 윤리 · 도덕의 관계1. 부동산에서의 윤리란 무엇인가?(1) 전문가 윤리 첫째: 규칙 윤리(2 ... 적 행위의 함축적 의미(3) 부동산 종사자들은 언제 부정직할 것 같은가?Ⅱ. 부동산업에 있어 윤리 · 도덕과 기타윤리* 참고문헌I. 부동산업에 및어 윤리 ? 도덕의 관계윤리와 도덕을 같 ... 은 의미로 보는 것이 보편적인 이론이다. 이 두 단어는 엄밀히 따지면같은 뜻은 아니지만 일상생활에서는 같은 뜻으로 통용되고 있고, 우리나라에서도 도덕과윤리라는 말에서 명확한 차이점
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22
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    도덕과 수업지도안 인간존엄성과 인권, 양성평등
    ▶ 항시 수업관련 질문을 받음을 알려준다.차시과제 제시및차시학습예고▶ 차시 과제를 제시 한다.▷ 도덕 수업을 통해 느낀 점을 a4 반장 분량으로 적어 온다.▶ 차시 학습 예고를 한다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.13 | 수정일 2016.11.23
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    도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기위한 방법을 구체적인 행동으로 제시
    과목 : 심리학개론주제 : 도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기위한 방법을 구체적인 행동으로 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성발달단 ... 계이론2. 콜버그의 도덕성발달단계이론가 나의 행동대입1) 전인습적 단계2) 인습적 도덕단계3) 후인습적 도덕단계3. 성숙하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 심리 ... 이번 과제에서는 콜버그의 도덕성발달단계이론에 대해 알아보려고 한다. 콜버그 도덕성발달이론은 인습이라는 개념을 기준으로 하여 인간의 도덕성에 대해 판단하였다. 도덕성발달단계이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
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    대구교대 도덕 박세원 수업계획안
    할 져 살아가는 모습을 배워야 한다. 그리고 실습을 갔을 때 3학년 도덕 수업 ‘감사하는 마음’ 단원에서 사물이나 사람 외에 것에도 감사하는 마음을 가지자는 수업을 듣고, 나는 큰 ... 게까지 감동을 받고 많은 것을 생각할 수 있다는 것도 알 수 있었다. 이처럼 나의 도덕 수업도 나이를 떠나서 모든 사람들에게 깨달음을 얻게 할 수 있는 수업이 되고 싶다. 학생들이 먼저
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28
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    피아제, 콜버그, 엘리스의 이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서치료이론)
    피아제, 콜버그, 엘리스의 이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서치료이론)목차A. 피아제 이론I. 인지발달이론의 개념1. 인지도식2. 평형화와 적응3. 동화와 조절II ... 이론의 평가B. 콜버그 이론I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애II. 도덕성 발달이론의 세 가지 관점1. 정신분석학적 관점2. 사회학습이론3. 인지발달이론 ... III. 콜버그 이론의 형성과정1. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정2. 도덕 행위와 도덕적 성숙3. 콜버그의 도덕성 발달 6단계가) 전 인습 수준1) 1단계 : 주관화-벌과 복종
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2018.11.20
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    토론과 도덕 공동체
    토론과 도덕 공동체목차 도덕적 갈등과 토론 토론의 방법 토론의 실제도덕 공동체 도덕적 갈등과 토론 갈등 토론과 대화도덕적 갈등과 토론 도덕적 갈등 : 동일한 도덕 문제에 대해 ... 서로 다른 도덕판단을 내린 개인 , 혹은 집단이 각기 자신의 판단이 옳다고 주장할 때 발생하는 것 예 : “ 사형 제도를 유지해야 하는가 ,” “ 폐지해야 하는가 ” 혹은 “ 안락사 ... 를 인정할 것인가 ?” 금지할 것인가 ” 도덕적 갈등이 생겼을 때 : 도덕적 갈등이 생겼을 때 모든 사람이 동의할 만한 합의점을 찾기가 쉽지 않다 . 사람들 사이에 도덕판단
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
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2025년 08월 17일 일요일
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