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"한국어교재론과제" 검색결과 361-380 / 2,721건

  • [ 대조언어학 ] 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법
    , 2012, pp.91-115. 민상희. 여성 결혼 이민자를 위한 독학용 한국어 발음 교재 개발 방안 연구 : 베트남인 여성 결혼 이민자를 대상으로 , 부산외국어대 석사학위논문 ... . 우선희, 영어권 한국어 학습자를 위한 자모 교수·학습 방안 , 한양대 석사학위논문, 2012. 유현정. 한국어 교재의 발음교육 방안 연구 -발음교육의 내용과 방법을 중심으로, 漢城語文 ... 연구의 변천 과정 분석 및 향후 과제 , 고려대 석사학위논문, 2015. 하세가와 유키코, 외국인을 위한 한국어 음운 지도 방안 연구 , 한국어 교육 8, 국제한국어교육학회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • [한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    각지에 세종학당이 설립되었다. 이에 따라 “한국어 교육”이라는 개념은 과거처럼 단순히 외국인에게 한국어를 가르치는 행위를 넘어, 학문적 토대 위에서 교수·학습 이론, 교육과정, 교재 ... 성이 더 크다. 실제로 한국어 교육에서는 언어 기능별 교수이론, 말뭉치 기반 학습, 평가 및 교재 개발, 다문화 교육 등 다양한 연구 영역이 분화되어 있다. 한국어 교육은 무엇 ... 지는 경향이 있다. 공통적으로는 실제 의사소통 능력 향상을 위한 과제 중심 학습, 문화 교육, 개별화 교수 전략 등이 점점 중요해지고 있다. Ⅲ. 결론 한국어 교육은 단순히 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... 도 의사소통 중심 교육에서 과제는 그 중요도가 높으며 과제 중심의 교재가 편찬될 정도로 교과과정에서 핵심적 역할을 담당하고 있다. Nunan(1989)은 과제에 대해 학습자가 언어 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 말하기 과제초급 말하기 과제: 물건 사기목적사고 싶은 물건에 대해 가격을 묻고 물건을 구입할 수 있다.입력물건 사기 영상, 교재의 대화문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 의적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체, ⑤ 교수자, ⑥ 평가로 나누어 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상교과서는 교육과정 ... 한다. 국어 교과서는 학습 대상이 모국어가 한국어인 사람들이다. 한국인이라면 초등학교 때부터 정규교육과정으로 ‘한국어’가 아닌, ‘국어라는 과목으로 공부를 했다.교재는 교과서보다 상위 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
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    [A] 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).
    ■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있 ... 단계부터 발음을 바르게 발화하는 습관을 가지도록 교육하는 것이 중요합니다. 하지만 현재 한국어교육에서는 발음 에 중점을 두는 교육이나 교재가 부족한 상황이며, 대부분 통합교재 ... 에 나오는 발음 영역을 다루거나 교사의 발음에 의존하는 정도로 발음 교육을 하고 있습니다. 이에 필자는 고려대 와 이화여대의 라는 두 한국어 통합교재를 바탕으로 자모 교육과 그 발음
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 한국어듣기교육론 ) 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요
    하여, 교재 38쪽 '듣고 말해요' 1번과 2번 과제를 분석하고, 이를 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.목차서론본론결론 ... 출처 및 참고문헌1. 서론 교재 38쪽의 "듣고 말해요" 과제는 학습자들이 약속 상황에서의 대화를 듣고 이해한 뒤 이를 바탕으로 말하기를 연습하도록 구성된 활동이다. 이 과제 ... 부분이 중요하게 다뤄져야 할지 생각해 보게 되었다. 또한 교재 38쪽의 "듣고 말해요" 과제는 과정 중심 듣기 교육의 원칙을 반영하여 효과적으로 활용할 수 있는 자료이다. 듣
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20
  • 외국어로서의한국어문화교육론-한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오
    되어 있는지 조사하여 제출하시오.교재 선택과 기본 구성 분석교재 안의 제시된 문화 항목문화 항목 제시 방법결론참고문헌교재 선정과 기본 구성 분석이 과제에서는 연세대학교 한국어학 ... 과목명: 외국어로서의 한국어문화교육론과제명: 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시 ... 당의 교재인 『연세한국어3』를 선택하였다. 『연세한국어3』은 한국어를 배우려는 외국인과 교포 성인 학습자를 위한 중급 단계의 책으로 중급 수준의 한국어 숙달도를 지닌 학습자가 알아야 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관광 한국어의 개념과 정의2. 관광 및 한국어 학습을 위해 한국을 방문한 초급 학습자를 위한 교재의 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국 ... 할 수 있는 한국어 교육은 국외에 거주하는 비전공 학습자들의 한국어 학습 활용도 및 성취도를 높이는 것에 기여할 수 있을 것으로 사료된다. 이에 나는 본 과제를 통해 관광 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    (A+)한국어교육을목적에따라나누고그특징을 설명하시오
    을 가지고 한국어를 배우려는 학습자가 증가하고 있어서 학습자의 목표에 맞는 적절한 한국어 교육을 논의하는 것이 한국어 교육자들의 과제가 되었다. 아울러 그 교육을 목적에 따라 세분 ... 학습의 제공 및 학습자들의 성취감과 흥미를 고취하기 위해서는 한국어 교육의 목적별 분류는 반드시 논의되어야 한다. 따라서 본 과제를 통해 학습자들의 한국어 교육 목적을 구분하고 그 ... 특징을 알아보려고 한다.본론일반 목적일반 목적 한국어는 일상 환경에서 이루어지는 의사소통 수행을 위한 한국어이다. 특히 일반 목적 한국어 교재에서 다루는 다수의 텍스트 주제 중
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08
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    외국어로서의한국어교재한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오
    는 문제를 과제 형식으로 부여하고, 이를 해결하는 데 한국어를 적극적으로 활용하도록 하는 방식으로 교재를 구성하였다.셋째, 의사소통 중심 접근을 취한 교재들 중에는 문법 지식 습득 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.- 목 차 -1. 한국어교육 교재의 변천2. 교재의 변천 ... 동향3. 한국어교육 연구의 변천4. 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각1. 한국어교육 교재의 변천한국어교육은 외국인들의 한국어 학습의 필요성이 대두되면서 이루어지게 되었다. 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
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    한국어교육개론 학문 목적 한국어 교재의 평가 및 분석
    Ⅰ. 서론 올바른 교재의 선택은 교사가 한국어 수업을 보다 효과적이고 효율적으로 교수할 수 있게 돕고, 학습자가 한국어를 보다 체계적으로 학습할 수 있게 한다. 이 과제 ... 에서는 실제 사용되는 교재를 선택하여 서종학(2001)의 기준으로 분석, 평가해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1.분석의 대상: 재외동포를 위한 한국어 1-1(범용), 20152.형식: 이 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오
    외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.1) 교재의 서문에서 밝힌 교재의 목적은 무엇인가?2 ... 는가?4. 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육이 최초로 개설된 당시, 외교관 및 선교사를 중심으로 한 한국어 학습이 이루어졌 ... 한국에서의 취업 및 근로를 위해서는 한국 내에서 한국어와 문화 등을 습득해야 한다. 이에 나는 그에 관련된 교재를 선정해 보았다. 특수 목적성을 띄고 있는 이 그 교재이다. 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명
    과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 를 공부하고 싶어 하는 사람들이 늘어나고 있으며 체류하는 인원도 매우 많은 편이라 할 수 있다. 지금까지 한국어 교재는 보편적인 다국적 학습자를 위한 교실 수업을 전제로 구성된 것 ... 이 대부분이며 초급, 중급, 고급의 단계에 따른 학습지도로 이어지는 것이라 할 수 있다.본론에서는 비즈니스 목적으로 한국어를 배우고자 하는 일본인 학습자에게 특화된 교재를 만든다고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는 조사하여 제출하시오
    과제주제여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는 조사 ... ……………………………………………… Ⅰ 서론 ……………………………………………………1. 한국어 교재와 선정 이유해외에 거주하고 있고 한국어 교재를 찾기가 어려웠다. 이에 따라 시간과 장소에 구애 ... 없이 학습할 수 있는 온라인 교재를 찾아보게 되었고, 누리세종학당에서 여러 가지 한국어 교재를 찾아 볼 수 있었다. 세종한국어 1-6과 세종한국어회화가 있었지만 문화 항목이 초급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1있는지 분석해 봅시다
    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1) 학습대상, 2) 목적과 기능 3) 제작의도와 목표 4) 구현매체 5) 기타의 항멱으로 나누어 기술해보십시오.Ⅰ ... 결과를 파악하는 것이 필수적이다. 또한 많은 학습자들이 교수·경제를 보장하고 학습자가 스스로 문제를 발견할 수 있도록 동일한 체험 내용을 동시에 제공할 수 있다.한국어 교재 ... 의 기능과 필요성 때문에 한국어 교재를 활용한 한국어 교육이 이루어지고 있지만, 한국어 교재 외에도 국가 주도의 ‘한국어 교재’를 발간하고 있다.한국어 교과서가 한국어 교육에서 왜
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    처럼 문학작품은 학습자에게도 교사에게도 중요하고 유용한 자료이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서의 문학작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 언어 교육에서 문학작품이 갖는 의미2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준3. 한국어 교재의 문학작품 활용 양상4. 수준별 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점
    2. 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 는 본 과제를 통해 한국어 교재에 대해 살펴보고자 한다. 두 권의 교재를 선택하여 한글 자모 교육과 그의 발음 교육을 위해 해당 교재들이 어떻게 구성되어 있는지 살펴보고 어떤 문제 ... 에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재 개발과 관련된 여러 논의는 매우 다양하게 진행되어 왔다. 그의 양상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04
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    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성
    상황은 우리의 일반적인 일상 영역이 되는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 일반 목적의 한국어 교육과정에 대해 알아보고, 초급자를 대상으로 하는 교재의 한 단원을 구성해 보 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 일반 목적의 한국어 교육과정2. 초급자 대상 교재 구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 일반 목적 한국어라는 것은 모든 교육과정에서 공통적으로 포함할 수 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오
    수 있는 능력을 갖추기 위해, 교사는 실생활에서 접할 만한 다양한 텍스트를 효과적으로 다루는 것이 필요하다. 하지만 많은 한국어 교재들이 최근의 교수법 동향과 변화에 따라가 ... 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기출판된 교재들의 문제점현재 한국어 교재의 텍스트는 대부분 한국어 교육을 위해 만들어지거나 교사 ... 기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론
    과제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)서론외국어로서의 한국어 ... 들이 직접 활동에 참여하여 의사소통 능력과 함께 논리적 사고를 향상시킬 수 있도록 해야 한다.2.2.3 교재 및 학습환경 개선외국으로서의 한국어 학습자들이 매우 증가하였고 다양 ... 학습자들에게 한국어의 특징을 빨리 이해하고 활용 능력을 키울 수 있도록 체계적인 문법 교육이 필요하다. 문법이란 언어가 가진 규칙과 정보를 모아 둔 것으로 문장을 만들어 내는 기제이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31
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2025년 11월 10일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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