"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 학교폭력사례 품행장애 사이버폭력개입

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래괴롭힘" 검색결과 361-380 / 5,306건

판매자 표지

왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을

시키는 것, 가정과 학교, 지역사회 간 상호 연계를 통한 최적 교육환경을 제공하는 것이다. 한편, 따돌림이라는 것은 다른 사람을 신체적으로나 정신적으로 괴롭히고자 하는 의도를 가지 ... 고 긍정적인 관계를 가지는 경향을 보이고 있다. 셋째, 어머니와 자녀 사이에서 나타나게 되는 갈등의 상태를 두려움으로 지각하고 있는 아동들이 또래친구들과의 관계를 이어감에 있어서 남자 ... 아이로서 가지고 있어야할 성격적 특성인 독립심과 자기주장을 갖추지 못함으로 피해자가 되는 경향이 있다. 넷째, 여자 청소년과 같은 경우엔 또래 친구들과의 만남과 사회적인 기술

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교폭력 피해청소년의 방어기제에 관한 연구 논문 요약

소년들은 뚜렷한 목적이나 동기 없이 장난 삼아 혹은 스트레스 해소 방법으로 폭력을 저지르고 있음을 알 수 있다.이런 괴롭힘 현상은 아이들에겐 장난의 한 형태로 이루어지고 있어 교사 ... 나 부모가 이를 발견하고 지도하는 일은 쉽지 않다. 학교 폭력을 당하는 학생들에게는 정서적 학대 결과를 초래할 수 있고 지속적이고 반복적인 괴롭힘은 등교거부, 가족구성원에 대한 폭력 ... 적인 폭력에 노출되는 경향이 있다. 반면 공격적 피해자는 외형화 된 문제행동을 표출했다. 부적절한 공격성, 과도한 언쟁 및 싸움, 주의 산만, 방해행동으로 또래나 가해자를 자극

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.

적 요인2) 가정 환경적 요인3) 학교 환경적 요인4) 사회 환경적 요인5) 또래환경적 요인3. 학교폭력의 요인 중 가장 중요한 요인과 그 근거1) 학교폭력의 요인 중 또래환경 요인 ... 이 가장 중요한 요인인 이유2) 또래환경 요인이 가장 중요한 요인인 타당한 근거(이론적 근거)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당 ... 의 심각성이 재조명되면서 있다. 학교폭력이란 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오

는 자연스러운 현상이지만 그 정도가 심하거나 다른 사람에게 해를 끼치는 등 바람직하지 않은 행동을 말한다. 영유아기에 나타나는 부적응 행동으로는 또래와의 갈등, 공격성, 산만 ... 행동들은 또래와의 상호작용에도 영향을 미칠 뿐만 아니라 성인들에게도 부정적인 영향을 미치기 때문에 부모 또는 교사들이 적극적으로 개입하여 지도하여야 한다. 특히 영유아기 때 발생 ... 하게 대처해야 한다는 것이다.공격적인 행동이란 다른 사람과의 관계에서 자신의 힘을 과시하거나 통제하기 위해 또는 상대방을 괴롭히기 위해 신체적으로나 언어적으로 위협하고 폭력을 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시

됩니다.학습자의 관점학습자의 관점에서 이러한 사회적 문제는 성장과 발달에 지대한 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어 학교에서 괴롭힘을 당하는 아동은 사회불안이 생길 수 있으며 또래 ... 몇 가지 가능한 해결책으로는 건강한 식습관과 신체활동 촉진, 괴롭힘 피해자에 대한 상담 및 지원 서비스, 학교에서 괴롭힘 방지 프로그램 실시 등이 있다.청소년기: 사회적 문제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오

, 거부 등과 같은 간접적인 관계적 괴롭힘이 나타날 수 있다. 또한 남학생들의 경우 과시적으로 행동함으로써 남성다움을 과시하고 자신을 인정받기 위해 신체적인 언쟁과 직접적인 괴롭힘 ... 에서 피해자로서의 낮은 자존감 회복과 자신의 힘을 과시할 수 있다. 또한 청소년기는 또래집단의 영향을 많이 받는 시기로 또래 관계에서 지지를 많이 받을수록 사이버 폭력 및 가해 ... 의 가능성이 감소한다. 청소년들이 중요하게 생각하는 또래집단과 좋은 관계를 형성하지 못할 경우 교우 관계에 스트레스를 느끼게 되며 이는 사이버 폭력으로 이어질 수 있다. 부모와의 관계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

적 폭행을 당해왔다. 어느 날은 괴롭히던 친구들이 자신의 얼굴과 성적 모욕감이 들 정도의 사진을 합성해 단체 카카오 톡 방에 계속해서 올리며 놀렸다. 단톡 방을 나가면 다시 초대 ... 법1) 학교폭력 무조건 참으라는 학교 답 없더라학교에서 또래 관계를 통해 다양한 사회적 관계를 형성하는데 이에 따라 갈등을 경험하고 이를 해결하기 위해 노력하게 된다. 이러한 과정 ... 속에서 아동은 타인과 적절한 상호작용을 할 수 있는 기술을 학습하고 긍정적인 또래관계를 형성하며 사회성을 발달시켜 나간다. 그러나 실질적으로 모든 아동들이 또래관계를 긍정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오

, 비방과 모욕, 공갈, 협박과 강제 심부름 및 성폭력·괴롭힘과 사이버 괴롭힘 및 정보통신망을 이용한 음란 및 폭력정보 제공입니다. 최근 학교폭력에 관한 기사를 자주 보게 되어 심각 ... 학생 상담을 강화하고 기호사전을 차단합니다. 학교폭력 예방 수단으로 학교 상담이 중요합니다. 또래상담과 또래지도를 이용할 수 있습니다. 또한, 학교에서 대체교실을 운영하고 인성 ... 네트워크를 구축하는 행동체계로 활용될 수 있음을 바탕으로 학교폭력 예방과 추방을 위한 범국민적 운동을 지원하겠다는 것입니다.4. 국가(제도) 차원학생 자신도 또래를 돕거나 민간

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

사이버 공간에서 벌어지는 공격성의 유형 중 2가지를 골라 구체적인 예를 들어 설명하세요

하고 있으며 사이버불링의 유형에 대한 구분은 계속되고 있다고 볼 수가 있다. 사이버불링을 플레이밍, 괴롭힘, 명예훼손, 위장하기, 아웃팅, 소외와 배척, 사이버 비방, 사이버스토킹 ... 는 행위이다.? (2) 사이버 감옥? 괴롭히던 피해자가 단체 대화방에서 나가면, 계속해서 다시 초대를 해서 나가지 못하게 하는 것이다. 이와 같이, 사이버 공간에서는 괴롭힘을 견디 ... 을 저질렀다고 생각을 하지 않고, 여러 사람이 한 사람을 괴롭히기 때문에 가해자들이 죄책감을 느끼기가 어렵다. 피해자 입장에서는 아무도 없는 곳에서 지속적으로 괴롭힘을 당하게 되므로 더욱

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점) 중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명해보시오.

를 해결하는 것이 다양한 형태의 괴롭힘, 왕따, 학교폭력에 미치는 영향은 친구를 돕고 문제를 해결하기 위한 또래상담 네트워크를 형성한 파급효과가 영향을 미쳤다.강점관점주요 개념클라이언트 ... 들이 또래상담교육과 훈련을 통해 다양한 상담기법을 배우고, 학교폭력에 대한 관심을 높여 조교로서의 역할을 인식하고 또래상담 네트워크를 형성하여 적극적으로 참여하고 문제해결에 도움 ... 을 줄 수 있도록 안내하는 프로그램이다. 프로그램의 주요 내용을 살펴보자면 다음과 같다.회기세부목표활동내용1- 오리엔테이션- 또래상담반 참여 동기 부여- 자기 및 타인의 이해- 또래

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

심리학개론 - 피아제의 일탈 행위의 이론을 나열하고 각 이론의 특징을 서술하시오

어, 실수로 컵을 깨뜨린 아이보다 고의로 친구를 괴롭힌 아이가 더 나쁜 행동을 했다고 판단할 가능성이 높다.- 공정성과 협력을 중요하게 여기며, 또래 관계에서 상호작용을 통해 도덕적 ... 의 행동이 도덕적으로 옳은지에 대한 자율적 판단이 부족하므로 처벌을 피하기 위해 행동하는 경우가 많다.- 또래 관계보다는 성인(부모, 교사)의 권위를 중요하게 여긴다.2) 자율

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

인간행동과사회환경_청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지실천에 대해 논술하시오.

도 불리는 청소년기에는 스스로 자신의 올바른 가치관 형성이 어렵다. 또한 또래의 시선을 가장 중요하게 여긴다는 특징이 있어 타인의 시선에 자신의 모습을 맞추려는 경향도 있다. 청소년 ... , 2차 성징이 성숙됨에 따라 성적 정체성이나 성적 호기심이 발생한다. 하지만 성 관련 지식이 부족함으로 이는 아이들의 성적 문제 행동을 일으킬 수도 있다. 또한 청소년기는 또래 집단 ... 의 소속감이 매우 중요한 시기이다. 부모나 가족보다 친구들과의 유대관계를 더 중요하게 여기는 경향이 있다. 가족보다는 친구들의 지지를 더 중요하게 여긴다. 청소년기에는 또래 집단

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
장애아동의 사회적 특성

적 특성에 활한 연구들을 종합해보면 일반학생과 비교해볼 때 장애학생들은 또래와 상호작용하는 빈도가 낮고 장애학생의 85%가 급우들로부터 놀림이나 괴롭힘을 당하며 또래로부터 거부 ... 를 보인다. 대부분의 장애학생은 또래집단에 참여하는 사회적 기술이 부족하고 사회적 단서를 해석하거나 문제를 해결하는 능력, 자신의 행동이나 기분을 조절하는 능력 등 사회적 능력의 결함 ... 으로 인해 또래나 교사와의 긍정적인 관계형성을 방해하는 문제행동을 보이는 경우가 있다. 이러한 이유로 통합교육 장면에서 일반 또래부터 거부되거나 소외될 가능성이 높다.장애학생의 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년의 자살은 청소년의 사망원인 중 1위로 꼽힐정도로 위험한 수위에 있습니다. 최근 2년이내에

을 논하도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년자살사건 사례2019년 7월 16세인 청소년 김양이 인천 계양구 아파트 20층에서 투신하여 사망하였다. 김양은 또래 여학생에게 사이버불링 ... 을 당한 뒤 자살한 것으로 밝혀졌다. 사이버불링이란 온라인에서 특정인을 괴롭히는 행위를 의미하는 것이다.김양의 자사 사건은 서로 얼굴을 모르는 청소년 10명이 모인 익명 카카오스토리 ... 한 것이 무엇이냐고 물었는데 가해 여학생들은 A의 친구이기 때문에 책임을 져야한다는 이유로 김양을 사이버 상에서 괴롭혔다. 그날 김양은 아파트 20층으로 엘리베이터를 타고 올라가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

다운로드 장바구니
청소년에게 영향을 주는 환경 체계 탐색

다. 특히 또래와 함께 시간을 많이 보내는 청소년기에는 가족이나 지역사회보다는 교우관계와 그 집단에서 소속감을 위한 대중매체가 더욱 영향을 미칠 것이라 생각한다. 이에 교우관계(또래 ... 관계)가 어떻게 영향을 미치는지 알아보고, 청소년의 건강한 발달을 촉진하기 위해 이러한 환경체계의 역할은 어떠해야 하는지 이야기해보고자 한다.2. 본론우리가 흔히 또래집단이 ... , 문화를 전수하는 기능이다. 또래가 집단의 하위문화를 가지고 있다고 여겨지지만, 여전히 성인사회를 반영하고 있다. 청소년은 성인사회에서 살펴볼 수 있는 책임감, 경쟁, 협력, 성역할

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.23

다운로드 장바구니
학교폭력이 발생하는 원인과 이에 대한 해결 방법에 대하여

소년과 마찬가지로 목격청소년들도 교실 안에서 일상적으로 발생하는 집단 괴롭힘을 지켜봄으로써 대인관계에 대한 두려움을 느끼고 또래관계의 위축을 경험한다고 한다(Le,201). 둘째 ... , 집단 괴롭힘 경험에 의해서 발생할 수 있는 또 다른 부정적인 정서는 우울이다. 연구에 따르면 또래로부터 지지를 못 받거나 부정적인 상호작용을 경험할수록 집단 괴롭힘 피해자 ... 폭력이 발생하면 그러한 목격 경험이 청소년들에게는 어떤 영향을 끼치게 될지 집단 괴롭힘의 사례로 심리사회적 적응에 미치는 영향을 알아보았다. 첫째, 집단 괴롭힘 경험으로 인해 청소년

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25 | 수정일 2021.05.25

다운로드 장바구니
장애-비장애학생 통합교육

, 괴롭힘 및 사생활침해 사건의 경우에는 주로 “또래 집단”에 의해서 발생하고, 교육적 방임과 교육기회 차별은 주로 “일반교사”에 의해 발생하고 있다고 응답하였다.통합교육 현장 ... , 소풍에서 부모를 보조교사로 배치함, 학생 교실 배치에서의 선택권 없음 등이 있다. 마지막으로 인간 존엄에 해당하는 사례로는 또래들의 장애 학생 따돌림, 놀림, 괴롭힘, 교사 ... 실태통합교육은 특수교육대상자가 일반 학교에서 차별받지 않고 또래와 함께 적합한 교육을 받는 것으로 장애학생과 비장애 학생이 의미 있는 상호작용을 하는 것을 의미한다. 우리나라의 통합

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13

다운로드 장바구니
적대적 반항장애의 특징과 원인 그리고 교사 및 상담자의 접근지침

면 심술을 부리고 동생을 괴롭히며, 엄마에게 지속적으로 거부적이고 적대적인 행동을 하였다.1) 특성과 진단적대적 반항장애(oppositional defiant disorder)는 상당 ... 할 정도로 주변사람들을 괴롭히고, 못살게 굴고, 공격하고, 희생시키는 등의 반항심을 드러낸다. 일반적으로 발달과정상 많은 청소년들은 논쟁하고, 불복종하고, 화내고, 싸우고, 거짓말 ... 에 대해 과도한 분노감을 나타내고 타인을 괴롭히는 행동 등 부정적 · 적대적·반항적 행동양식이 적어도 6개월간 지속되어야 반항장애로 진단할 수 있다.(1) 행동적 특성? 권위적인

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.05.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

A+청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오

사회, 국가시스템 차원으로 나누어 과제를 수행하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력 개념상해, 폭행, 감금, 공갈, 착취, 유인, 비방모욕, 공개강연, 심부름꾼과 성폭력, 괴롭힘 ... 을 이용한 음란물, 폭력정보 등에 의하여 신체적 정신적 또는 재산적 피해를 주는 행위를 말합니다. 학교폭력의 종류로는 위협, 신체공격, 따돌림, 언어폭력, 사이버폭력, 협박, 괴롭힘 ... 폭력과 신체폭력이 크게 증가하였고 피해자의 피해유형을 중복 조사한 결과 언어폭력, 집단 괴롭힘, 신체폭력 등의 순이 높았습니다. 또한 초등학교 언어폭력, 중학교 사이버 괴롭힘

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

현재 우리나라에서 가장 시급히 해결해야 할 사회문제는 무엇이며, 사회복지 차원에서 해결할 수 있는 방안

했지만 신체폭력 비중이 증가한 것으로 나타나고 있다.2) 학교폭력 특징우리나라 학교 폭력의 주요 특징으로는 먼저 가해 행동이 같은 학교 학생 또는 또래에 의해서 가장 많이 발생한다는 것인데 ... 을 집중적, 지속적으로 괴롭히며 소외시키는 집요함을 보여주고 있다. 과거에는 학교폭력이 1회성으로 이루어졌지만 이제는 피해기간이 1개월 이상 동안 지속되는 장기적 폭력이 증가하고 있 ... 는 것이다.세 번째는 폭력 또는 괴롭힘의 형태와 방법은 은밀하게 이루어지고 있으며 또는 위협적 분위기 속에서 이루어져 주변에서 쉽게 알아차리는 것이 어렵다는 점이다. 특히 심리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

다운로드 장바구니

이전10개 14 15 16 17 181920 21 22 23 다음10개

파워링크

신청하기