인간행동과사회환경_청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지실천에 대해 논술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 청소년기 특징
2) 청소년기 부적응 행동
3) 청소년 복지

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

청소년기란 인간 생애에서 사회로 나가기 직전의 과정으로 매우 중요한 시기라고 할 수 있다. 특히 사춘기, 주변인, 질풍노도의 시기라고도 불리는 청소년기에는 스스로 자신의 올바른 가치관 형성이 어렵다. 또한 또래의 시선을 가장 중요하게 여긴다는 특징이 있어 타인의 시선에 자신의 모습을 맞추려는 경향도 있다. 청소년기에는 인생에서 어떤 것이 올바른 것인지 스스로 알기 어렵다. 청소년들은 이러한 혼란 속에서 미성숙한 경험을 하게 되고 또한 여러 감정을 느끼게 된다. 이들은 때로 문제가 되는 행동을 나타내기도 한다. 아이들이 올바르게 성장할 수 있도록 하기 위해서는 교사와 양육자의 관심과 조언이 매우 중요하다. 아래의 본론에서는 청소년기의 문제행동과 그 문제행동이 일어날 수 있는 청소년의 특징 등에 대하여 살펴보고, 청소년 복지에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고 자 하였다.

2. 본론

1) 청소년기의 특징
청소년기란 주로 13세에서 18세, 또는 23세까지를 의미한다. 청소년기에는 2차 성징 등의 신체적, 정서적 변화가 발생하여 인간 발달 단계 중 가장 불안정한 시리가고 할 수 있다. 청소년기에는 남, 녀 아이 모두 1차, 2차 성징이 성숙됨에 따라 성적 정체성이나 성적 호기심이 발생한다.

참고 자료

류민정(2007), “학교부적응 청소년에 대한 국내외 학교사회사업 비교연구”, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문
정일현(2009), “청소년 부적응 행동유형, 정도와 심리적 건강의 관계”, 호서대학교 대학원, 석사학위 논문