영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기의 부적응 행동이란 발달 과정에서 보이는 자연스러운 현상이지만 그 정도가 심하거나 다른 사람에게 해를 끼치는 등 바람직하지 않은 행동을 말한다. 영유아기에 나타나는 부적응 행동으로는 또래와의 갈등, 공격성, 산만함, 위축, 과잉행동, 주의력 결핍, 거짓말, 도벽, 반항심, 편식, 배변 훈련 실패, 수면 장애, 부모-자녀 간의 의사소통 부족 등이 있다. 이러한 부적응 행동들은 영유아가 성장하면서 점차 감소하게 되지만 적절한 지도나 도움 없이 방치될 경우 성인기까지 이어질 수 있으므로 조기 발견과 예방이 중요하다. 따라서 본 과제에서는 유아들의 부적응 행동 중 하나인 ‘공격성’에 대하여 살펴보며, 이를 극복할 수 있는 긍정적 상호작용 방법과 바람직한 교사의 역할에 대해 알아본다.

Ⅱ. 본론
아동기에는 아동 자신에게 가장 중요한 발달 과업 중 하나인 자율성과 주도성이 형성되고 타인과의 관계 및 사회적 규칙을 습득하고 학습

참고 자료

없음