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"다중지능이론과 발견학습" 검색결과 361-380 / 1,320건

  • 교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    게 자신에게 발달한 지능을 중심으로 교수 학습 활동을 선택하여 진행한다. 다중지능이론을 통하여 교사 개인이 가지고 있는 다양한 측면을 발견할 수 있다. 또한 자기의 한계를 인식 ... o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson ... )의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차I. 서 론II. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론1) 8가지 다중지능2) 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의 학습이론다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점
    영유아교수방법구성주의 학습이론다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론인간은 성장 발달하면서 이루어 내야 할 과업들, 해결해야 하는 문제 ... 어서 학습의 중요성을 일깨워 준다. 다중지능이론 역시 인간 능력의 무한한 잠재가능성을 인정하고, 인간 개개인의 개성과 능력을 보다 새롭게 인정하였다.두 이론의 교육방법에 대해 살펴보 ... 을 통해 배우고 발달해 가는 것이다. 구성주의에서 요구하는 교사의 역할은 가르치는 것이 아니라 유아가 사고를 형성하도록 도와주는 것이다.3. 다중지능 이론가드너의 지능을 특정 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 음악 교육의 심리학적 기초
    을 가을 설명5) 구성주의, 다중지능 이론과 음악 교수 학습1, 능동적인 지식의 구성과 포괄적 평가① 인간이 지식을 습득하고 형성하는 과정을 단순히 수동적인 작용이 아닌 개인의 능동 ... 과정을 포함하여 평가2, 음악 지능의 이해 및 계발 (다중지능이론, 가드너)① 음악 능력은 지능이나 인지와 관련된 영역보다는 재능이나 감성과 관련된 영역으로 인식② 음악 지능 ... 적으로 파악하는 발견학습 방법을 활용⑤ 학습자의 이해를 촉진하기 위해 음악교육과정을 조정하고 교과서를 재구성 하고 지도⑥ 다양화, 전문화된 음악 평가 방법을 도입, 음악 학습 활동의 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.24
  • 아동수학 관련하여 이론들을 비교하여 설명하고 이를 바탕으로 자신의 아동수학교육의 관점과 방향에 대해 논하시오
    하고 있다. 둘째, 아동들의 학습에 있어서 강화가 될 수 있는 것을 제시하면 의미 있는 학습이 될 수 있다는 것이다.5) 가드너가드너는 다중지능이론을 제시하였는데, 이 이론 ... 는 수학교육에 있어서 아동 스스로가 탐구과정을 거쳐서 수학개념을 발견해야 의미가 있기 때문에 아동이 자발적인 발견을 통해서 스스로 학습을 해야 한다고 주장을 하였다.그래서 브루너 ... 아동수학 관련하여 이론들을 비교하여 설명하고 이를 바탕으로 자신의 아동수학교육의 관점과 방향에 대해 논하시오1. 서론 : 아동수학의 필요성아동수학이 필요한 이유를 보면, 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.31
  • 교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학제목 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론다중지능이론은 인간의 인지발달 ... , 학습스타일, 지능에 대한 새로운 이론적 토대를 제공해 줌으로써 미국의 교육학 연구계, 그리고 학교 현장 교사와 실천가에게 다음 세대의 교육을 위한 하나의 바람직한 방법론으로 수용 ... 하며 하워드 가드너는 인간의 인지발달, 지능, 창의성에 깊은 관심을 보였고 많은 연구를 수행하였다. 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론이 학계에 알린 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
  • [교육학개론/교육심리학] 다중지능에 대하여_다중지능의 과목별 활용 사례를 중심으로
    영 어 2-3 수 학 2-4 역 사 2-5 음 악01 들어가며4 / 12 1. 들어가며 : 인간의 지능 = 다른 여러 종류의 능력으로 구성 다중지능 이론 가드너가 주장 지능이 높 ... 으면 모든 면에서 우수하다고 주장하는 기존의 지능 이론을 비판하면서 입장을 달리 함 .5 / 12 1. 들어가며 다중지능 1. 언어적 지능 단어와 언어를 민감하게 다루고 활용할 줄 ... 하게 생각한다 . * 수학 학습 부진아의 특성 단순 암기 , 과도한 선행학습 , 재미없는 수학 수업보다는 서로 복잡하게 교류하고 있는 다양한 다중지능을 적용해서 논리 - 수학적 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.10.25
  • 다중지능이론(프로젝트학습)을 적용한 독서지도
    주제낱말 만드는 방법 알기학습목표낱말을 만드는 방법을 안다.교실수업개선전략활동형태전체-개별-전체적용모형다중지능 이론 중 프로젝트 학습을 기반으로 한 지식 탐구 학습 모형학습자료교사 ... 을 만드는 방법을 안다.◎【활동1】책 읽으며 복합어 찾기◎【활동1】책 읽으며 복합어 찾기학습단계학습내용교수?학습활동시간(분)자료 및 유의점교사 활동학생 활동지식 발견하기지식 적용 ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안‘한 학기 한 권 읽기’(독서 단원)와 교과 연계대 상5학년지도교사문유빈단원명8. 아는 것과 새롭게 안 것교과서쪽242~247쪽차 시2~3/9학습
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03
  • 교육심리학 ) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    다중지능 척도를 측정한다면 학습자의 숨어있는 능력을 발견하는 것에 용이하고, 그러한 능력을 개발시켜줄 방향을 찾는 것에 도움이 될 것이다. 가드너의 다중지능이론을 통해서 학교 ... 교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시 ... 오.목차1.서론-가드너와 매슬로우에 대하여2.본론1)가드너의 다중지능이론이란2)가느너 이론의 교육적 시사점3)매슬로우의 동기위계설이란4)매슬로우 이론의 교육적 시사점3.결론4.출처
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여, 주변 사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오
    . 정신병리2. 교사의 지원방법3. 다중지능이론 사례Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정신 병리는 나이 및 대상을 가리지 않고 나타나는데 그렇기 때문에 영유아기에도 얼마든지 ... 는 정신병리 유형 중 하나를 선택해서 주변 사례에서 이런 정신병리를 앓고 있는 사례를 들어보고 현장에서 교사가 어떻게 지원할 수 있는지 알아보면서 유아교육현장에서는 다중지능이론 ... 칠판에 있는 글씨를 읽는 것이 아니라 모래로 단어를 그리면서 직접 단어를 파악하고 외우고 그림을 통해서 글자를 읽는 등의 활동을 보조적으로 도울 수 있어야 할 것이다. 그렇다면 유아교육현장에서 다중지능이론을 어떻게 적용할 수 있을지 알아보도록 하겠다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.11 | 수정일 2019.03.12
  • Q Skills for Success: Reading and Wrihing 5 -3rd edition 1~ 3과 본문 해석
    언어 학습과 관련이 있는지 설명한다. 그가 실용적 지능이라 부르는 것은 자신의 환경에서 의미 있는 행동이나 다른 사회적 상징을 포함한 애매한 정보 학습을 돕는다는 점에서 사회 ... 적 지능과 비슷하다. 언어 학습은 불가피하게 다른 문화에 대해 배우는 것을 포함한다. 학생들은 언어 수업이나 의미 있는 몰입 경험(그 언어를 사용하는 나라를 방문했다거나 그 언어를 사용 ... 하는 사람과 상호작용한 경험)을 통해 문화에 대한 실마리를 찾아낸다, 그러므로 언어 학습은 문화 전반에 걸쳐서 의사소통하는데 도움 줄 새로운 유형의 실질적 지능을 개발하게 된다.6
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.14
  • 경북대학교 평생학습사회와 인간교육 중간고사 총정리
    과 같이 다른 특수요인과는 관계가 적은 요인- 하워드 가드너의 다중지능 이론 : 음악, 신체운동, 논리 수학, 언어, 공간, 대인관계, 자기 이해- 인지발달에 영향을 미치는 요인 ... 으면 다른 영역의 점수가 높으면 다른 영역의 점수가 높다는 것을 발견- 지능의 일반요인 : 폭넓게 사용될 수 있는 모든 지적 활동에 포함되는 추론 능력- 지능의 특수요인 : 언어지능 ... : 생물학적, 환경적, 심리적 요인- 카텔의 지능이론 : 유동성 지능 ? 지식을 빨리 호기득하고 새로운 상황에 효율적으로 적용하는 능력결정성 지능 ? 경험, 학교교육, 문화 등
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    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09
  • 경북대 평생학습사회 중간고사 족보
    과 같이 다른 특수요인과는 관계가 적은 요인- 하워드 가드너의 다중지능 이론 : 음악, 신체운동, 논리 수학, 언어, 공간, 대인관계, 자기 이해- 인지발달에 영향을 미치는 요인 ... 으면 다른 영역의 점수가 높으면 다른 영역의 점수가 높다는 것을 발견- 지능의 일반요인 : 폭넓게 사용될 수 있는 모든 지적 활동에 포함되는 추론 능력- 지능의 특수요인 : 언어지능 ... : 생물학적, 환경적, 심리적 요인- 카텔의 지능이론 : 유동성 지능 ? 지식을 빨리 호기득하고 새로운 상황에 효율적으로 적용하는 능력결정성 지능 ? 경험, 학교교육, 문화 등
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.22 | 수정일 2020.12.14
  • 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    , 다중지능 접근법, 협동 학습법, 내용중심 접근법, 총체적 접근법, 의사소통 접근법 등이 있다. 이를 바탕으로 외국어 교수법이 한국어 교수법으로 적용되거나 응용되는지에 대해 ... 알아보고자 한다.1. 교수 학습 이론과 한국어 교수법언어 교수에 대한 방법은 기본적으로 다각적인 언어활동과 이론 및 연습을 유기적으로 이행하는 과정을 통해서 진전되어왔다. 언어라는 것 ... 묵식 교수법의 기본 관점은 교사는 학습자가 배울 수 있도록 가능한 한 말을 적게 하고 학습자가 학습에 적극적으로 참여하여 문제를 해결하고 발견하여 창조적인 활동을 전개하도록 하
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25
  • 교수방법론 - 구성주의, 인지적 도제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습, 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론, 프로그램학습, 컴퓨터 기반수업(CAI), 강의법, 토의법
    - 목 차 -1. 구성주의 학습법1. 구성주의 학습법- 인지적 도제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습(상황인지), 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론예상문제1 ... 제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습(상황인지), 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론예상문제1) 객관주의 학습법과 비교하여 구성주의 학습법의 특징에 대해 논술하시오 ... 의사결정력, 자기주도 학습력, 메타인지)함양, 자기주도 학습 능력이 강조됨⑥ 다중지능이론 : 9가지 지능 ? 언어적지능(말로하든 글로 표현하든 언어를 효과적으로 구사하는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.28
  • 방송통신대 간호학과 4학년 교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 다중지능 이론의 개념ⅱ. 다중지능 이론1. 언어지능2. 음악지능3. 논리-수학지능4. 공간지능5. 신체운동지능6. 개인지각지능7. 대인관계지능8. 자연 ... 주의지능ⅲ. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가드너의 다중지능 이론은 일반지능 즉 단일한 능력이 아닌 다양한 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며 그 능력들의 상대 ... 이 되기 위함이다.Ⅱ. 본론ⅰ. 다중지능 이론의 개념현대 심리학에서 가장 오래된 논쟁 가운데 하나는 지능이 흔히 g 또는 g인자로 알려진 단일 능력인지 아니면 몇 가지 뚜렷한 인지
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.09
  • [감상문] 내 아이 다중지능의 비밀
    는 검사 중에서 다중지능으로도 찾을 수 있는 것을 배웠다.다중지능 이론은 하버드대 심리학자 하워드 가드너 교수가 얘기한 것으로 인간은 누구나 8가지 지능을 가지고 있고, 그 지능 중 ... 강점지능을 잘 살리면 자신의 진로를 찾아 행복하게 살아갈 수 있다는 것이다.이 책을 쓴 백은영씨도 자신의 아이 진로에 대해서 고민하던 중 서울대 문용린 교수의 다중지능 이론 강의 ... 내 아이 다중지능의 비밀백 은영 지음, 경향 에듀 출판사자녀가 중학생이 되니 진로를 생각하게 되면서 도움이 될 만한 책을 찾아보았다.진로 수업에서 진로 즉 직업을 탐색할 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • 부산교대 교육학개론 중간고사 시험대비 요약
    .의미 -> 학습에서의 적성은 상대적으로 잘하는 분야를 의미하며, 적성은 개인 간 뿐만 아니라 개인 내에서도 차이가 있음3) 다중지능: 가드더는 인간에게는 서로 독립적이고 다양한 ... 고양이 스스로 탈출을 학습, 실험 상황을 조작적으로 만들어놓고 행동주의 이론을 실험하는 방식-> 조작적 조건화3. 스키너: 강화(비둘기 실험) 배고픈 비둘기가 흰 원반을 쪼면 먹이 ... 여덟 가지의 지능이 존재한다고 하였다. 이러한 다중지능에는 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 자기내면지능, 자연지능이 있으며 아홉 번
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    긍정심리학 - 행복과 직업
    의 다양성을 가장 잘 보여주는 것은 가드너가 주장하는 다중지능2_ 직업만족도 5. 가드너는 ‘ 다중지능 ’ 을 주장하며 지능을 8 가지 능력으로 구분 1. 언어지능 : 언어를 빠르 ... 을 나타냄 2. 논리수학지능 : 논리적으로 추론하여 규칙이나 법칙을 발견하거나 설명체계를 마련할 수 있는 능력 . 수학자 , 물리학자 , 사회 과학자에게 필요한 것으로서 규칙이나 명제 ... 하는 사무적인 일에 흥미를 느끼며 규범적이고 성실한 성향을 지님 . ex) 회계사 , 은행가2_ 직업만족도 4. 적성 1) 직업을 선택할 때 중요하게 고려해야 하는 개인적 특성 2) 지능
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    | 리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.07.09
  • [교육심리학] 가드너-다중지능이론과 메슬로우-동기위계설
    교육심리학학 과 : 간호학과 4학년학 번 :*가드너- 다중지능이론Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)가드너의 다중지능 이론 정의 ... 2)가드너의 다중지능 이론의 교육적 시사점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌*매슬로우- 동기위계설Ⅰ.서론Ⅱ.본론2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)매슬로우 ... 지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.*가드너 - 다중지능이론Ⅰ.서론이번 과제를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    표준화 검사도구 중 하나를 선택하여 검사도구의 구성요소, 시행절차 및 결과 해석방법
    -ABCWISC-Ⅳ 지능검사학업영역학습능력검사학습종합능력검사(다중지능+학습전략)KISE-BATTBASAMLST 학습전략검사U&I 학습유형검사정서·행동영역학생 정서. 행동발달 선별검사한국주의력 ... 결과 해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.1) 표준화 검사도구서론지능/적성영역Holland 진로발달검사KMIS-E 다중지능검사한국판 K ... 다. 홀랜드 검사에서는 성격적성의 여섯 개의 성격과 특징을 의미 한다. 이러한 성격적성은 지능이나 지능에 기반을 준 언어적성과 수리적성, 기계적성 등으로 기술이 되는 능력적성보다도 직업
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.04
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2025년 11월 11일 화요일
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