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다중지능이론 교육심리학 강점지능 공간자기상관관계 심리학 키워드 심리검사 종류
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"다중지능이론과 발견학습" 검색결과 341-360 / 1,320건

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    아동수학지도 레포트
    는 표상양식을 제시하면 아동은 어떤 내용도 이해할 수 있다고 보았으며, 이를 기초로 조기교육의 가능성에 대해 언급함.6. 가드너(Gardner,1943～) 이론다중지능이론의 창시자다중 ... 지능(multiple intelligence)이론다중지능이론이란 인간의 지능은 서로 독립적이고 다른 유형의 능력으로 구성된다는 이론. 가드너는 초기에는 음악지능, 언어지능, 공간 ... 지도강점지능모든 사람의 지능은 수준차가 있고, 개개인에 따라 우수한 지능이 다르다.개개인의 ‘강점지능’을 교수학습에 활용하여 학습효과의 증대 및 학습의 개별화를 꾀할 수 있다.다중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.13
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    정신지체(지적장애)의 평가
    고 그 중재에 대한 반응이나 학습활동을 관찰하고 학습자가 학습해나감에 따라 어떤 장애요인이 있는지를 진단해 나가는 과정지향적인 평가이다. 또한 다중지능이론에 입각한 현실적 평가 ... 에 대한 특수교육법에 의하면 정신지체 선별검사 및 진단 ? 평가영역으로 지능검사, 사회성숙도검사, 적응행동검사, 기초학습검사, 운동능력검사가 포함되어 있다.다시 말하면 정신지체아동 ... 적으로 적절한 지원을 받으면 정신지체인의 생활기능은 일반적으로 향상될 것이다.그런데 정신지체학생 진단에 사용되는 대부분의 표준화지능검사는 지능은 고정적이고 변화될 수 없고 예연가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22
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    지능이 단일능력인가, 아니면 복합요인으로 구성되어 있는가에 대해 논쟁하시오
    으로 자연지능이란 다양한 식물이나 동물을 분류하고 인식할 수 있는 능력을 말한다.이 같은 다중지능이론의 특성으로는 세 가지 원리를 들 수 있다.첫째, 지능은 단일 능력 요인 혹은 ... 하여 기능한다는 사실을 밝혔는데, 이는 다중지능이론의 기본 원리가 된 부분이다.가드너의 다중지능이론 외에도, 스텐버그의 아동의 지능이 분석적 능력, 경험적 능력 및 맥락적 능력 ... 영유아발달 과제~지능이 단일능력인가, 아니면 복합요인으로 구성되어 있는가에 대해 논쟁하시오~지능이란 무엇일까? 지능이란 고등 정신 능력, 추상적 사고, 학습능력, 적응력, 통찰력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.11.15
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    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점
    영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 구성주의 학습이론2) 다중지능이론3) 두 이론 ... 도록 환경을 구성할 필요성이 있다. 그런데 이와 같은 구성은 아무런 근거 없이 수행되는 것이 아니다. 그에는 다양한 이론이 근간이 된다. 구성주의 학습이론과 다중지능이론 또한 그에 속한다 ... 론에 그의 기반을 두고 있는 것이다. 다중지능이론 또한 개인이 학습에 대하여 스스로 학습 양식을 갖고 학습할 수 있게끔 상호작용하여 그들을 도와 줄 필요가 있다고 주장한다. 하여 두 이론은 모두 상호적인 작용을 강조하고 있다고 볼 수 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.11 | 수정일 2019.03.12
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    가드너의 다중지능 이론과 교육적 시사점 [가드너,다중지능 이론,다중지능,음악지능,지능,8가지 지능,9가지 지능]
    의 진로적성에 맞는 활동들을 통해 비전동기학습에도 좋은 영향을 줌 . 이와 같이 자신의 다중지능 영역을 이해함으로서 자신의 적성을 발견하고 그에 맞는 학습 활동이나 진로직업군을 이해 ... 가드너의 다중지능 이론과 교육적 시사점02 가드너의 다중지능 이론이란 ? 03 다중지능 이론을 구성하는 지능 Contents 04 다중지능 이론의 교육적 시사점 01 하워드 ... 심리학을 공부했으며 , 그의 연구는 다중지능 (multiple-intelligence) 이론으로 결실을 봄 1986 년부터 하버드 대학에서 교수로 재직하고 있으며 , David
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.22 | 수정일 2018.12.24
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    [아동지능발달] 다중지능이론
    [아동지능발달] 다중지능이론목차아동지능발달I. 지능지수II. 다중지능1. 논리적-수학적 지능2. 언어지능3. 음악지능4. 공간지능5. 운동지능6. 대인관계 지능7. 자기성찰 지능 ... 성을 지나치게 강조하는 문제점 등을 거론하면서 기존의 지능지수로 설명할 수 없는 정신지체나 자폐성 장애인의 백치천재성 등을 설명할 수 있는 다중지능이론을 제시하게 되었다. 이는 아래 ... 와 같다. 이와 같은 다중지능론를 살펴보면 일종의 지능이라기보다는 한 개인이 지닌 특기라고 볼 수 있다. 다중지능이론1) 논리적-수학적 지능(logical-mathematical
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.21
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    인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이
    다중지능이론이라는 용어를 사용한 이후로, 이 분야의 연구를 활발히 하였는데 그 시작은 뇌 손상 환자들의 인지 능력을 연구하면서 발견되었다. 특정 뇌 영역에 손상을 입어, 특정 능력 ... 주제: 인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하고 각 이론의 관점에서 아동수학교육 ... II. 본론1.인지적 구성주의와 아동수학교육2.표상이론과 아동수학교육3.사회문화적 구성주의와 아동수학교육4.다중지능이론과 아동수학교육III. 결론IV. 참고문헌I. 서론아동 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
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    영어 교육론 요약 자료 - 중간기말 시험 대비, 임용고시 시험 대비
    될 수 있는 다중적 차원을 가진 것이다.MI 자체가 하나의 이론 구조로서 해석되어 왔기 때문에, 특정 언어 이론, 언어 학습 이론과 관련짓기가 힘들다.Gardner의 지능 : 한 ... 의 8개의 다중지능 이론언어, 음악, 논리-수학, 공간, 신체-운동, 대인관계, 개인이해, 자연친화 8가지 영역학생마다 다른 개인의 강점에 따라 학습 활동을 구안해 내고, 선호 ... 기, 도입성◈ 언어 이론 - 구조주의◈ 학습이론 - 행동주의◈ 목표 ① 읽기?쓰기?말하기?듣기의 기본적 교수법 ②정확성③빠른 반응 능력 ④기본 구조의 자연스러운 통제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.02
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    인제인성교육자료
    을 이해하는 힘,-역경이나 어려움을 성공적으로 극복할 수 있는 힘(감정조절력+충동통제력+원인분석력)자기이해의 중요성: -하워드 가드너의 다중지능 이론 중 하나인 자기이해지능-자신에 대한 ... , 기회를 발견하는 능력, 인맥관리, 용기, 결정능력, 감성지수이다.->구체적이고 실현가능한 목표를 세우고 그 목표를 실천할 수 있도록 돕는 것이 자기조절력이다.감정을 다스리는 자기 ... 됐을 때-고통을 경험했을 때(육체적 고통과 정신적 고통)-잘못된 생각-자신에 대한 실망-학습된 분노
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    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2020.09.25
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    교수학습 모델에 대한 내용과 시사점을 정리하고 내가 생각하는 이상적인 모델을 설명하라
    에게 주는 시사점을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습모델1)교육내용브루너는 발달이론과 교육의 연결을 강조하며, 주입식 교육이 아닌 영유아 스스로 문제를 발견하고 정보 ... 강점 유형을 확인할 수 있고 또한 흥미나 능력 파악에 좋은 자료가 된다.또한 개인의 재능개발을 중요시 하는 현대사회에 비추어 교육의 질적 향상을 위해 다중지능이론을 활용한 교수법 ... 를 탐구, 조작하는 발견학습을 제안하였다. 그는 영유아의 발달은 영유아가 상호작용하는 환경의 질에 따라 결정된다고 보고 교사는 영유아가 필요로 하는 다양한 활동들을 제시하고 영유아
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.06
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    교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오.
    학습 모델 - 브루너 - 발견학습 모델의 시사점2) 탐구학습 모델 - 존 듀이 - 탐구학습 모델의 시사점3) 사회문화적 모델 - 비고츠키 - 사회문화적 모델의 시사점4) 다중지능 ... 모델 - 가드너 - 다중지능 모델의 시사점Ⅲ. 결 론 - 내가 생각하는 이상적인 교육법 Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론교수학습은 교사가 의도적으로 계획한 목표에 따라 활동을 전개함으로 학습 ... ) 발견학습 모델 - 브루너 브루너의 교수이론은 교사가 결과를 제시 하는 것이 아니라 학습자 스스로가 체험하고, 원리와 관계성을 깨닫고 문제를 해결하는 과정을 강조한다. 발견학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.19
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    영유아교수방법론 - 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    고 인지 발달과 학습과의 관계를 나름대로 정립함으로써 나선형 교육과정, 발견학습론 등 아동의 인지발달에 바탕을 둔 수업이론을 전개하였다.발견학습은 학습자 스스로 지식을 습득하는 것 ... 들을 발견하고 새로운 지식 구조로 발전시켜 나가게 된다.2) 탐구학습 모델듀이의 경험이론의 핵심은 ‘경험은 계속적인 재구성’이라고 할 수 있다. 경험은 충동과 욕구를 가진 인간이 환경 ... 의 안내나 보다 능력 있는 또래들과 협동하여 문제를 해결함으로써 결정되는 잠재적 발달 수준 간의 거리”로 규정한다.5) 다중지능 교수학습 모델가드너의 다중지능 모델은 언어적 지능
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.12.12
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    방통대 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물(1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)
    지능이론의 교육적 시사점기존의 교육학습과정이 교과에 치우쳐 잠재되어 있는 다양한 재능을 가진 학생들을 발굴해 내지 못했다면, 가드너의 다중지능 이론은 단순히 자신의 재능을 발견하지 ... 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.(15점 만점)목 차A. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.16
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    [ A+ 과제 ] 학령기 / 신체성장과 발달 / 인지발달 / 지능 / 아동의 창의성 / 도덕성 발달 / 언어발달 / 또래와 사회성 발달 / 학교와 학습 / 아동기의 탄력성 / ppt
    의한다 . 1 2 인지 발달Contents 42 장 지능지능 지능에 관한 최근의 이론 하워드 가드너의 다중지능이론 로버트 스턴버그의 삼원지능이론 최근 이론들은 지능과 인지발달 ... 에 대한 설명을 목적으로 개발지능 다중지능이론 언어적 지능 언어 추리 표현 어휘 듣기 이해 말하기 표현 음악적 지능 리듬 지각 선율 지각 음악적 표현 음악적 반성 및 참여 논리 - 수학 ... 적 지능 도형 추리 수 추리 계산능력 논리적 사 고 공간적 지능 인체대상 인식 평면대상 인식 공간 인식지능 다중지능이론 신체 - 운동 감각적 지능 신체균형 유지 신체조절 움직임
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    | 리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.17
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    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점
    영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론구성주의에서는 인간은 객관적 세계 속에서 삶을 영위하는 것이 아니라 하 ... 던 지능에 대한 편견을 벗어나게 할 수 있는 이론들이다.구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론 ... 과 다중지능이론1) 구성주의 학습이론(1) 피아제와 비고츠키 이론구성주의 입장에서 지식의 사회적 구성에 대한 피아제의 입장은 지식은 상호작용을 통하여 상호구성된 것이며 상호작용 과정
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교수학습모델에 대하여 각각 설명하고 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술 하시오.
    학습 모델, 듀이의 탐구학습 모델, 비고츠키의 사회문화적 모델, 가드너의 다중지능 모델로 4가지 이론을 바탕으로 각 이론의 특성과 시사하는 바에 대해서 비교해 보고자 한다. 더불 ... 어 내가 생각하는 이상적인 모델은 어떤 것인지 생각해 보는 시간을 갖도록 하겠다.본 론1.브루너의 발견 학습 1)내 용 브루너는 미국 인지심리학의 대표자이며 발달이론이 교육과 연결 ... 서 론교수학습이란 가르치며 배우는것을 말하는데, 교수학습 모델에 따라 영유아가 지식을 습득하는 과정이나 인지가 발달하는 요인을 달리 설명하고 있다. 이번 과제에서는 브루너의 발견
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.20 | 수정일 2019.04.25
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    가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설에 대한 고찰
    지능이론을 통해 지능이론과 지능검사·지능지수 등을 비판·총체적인 일반지능을 가정하는 기존지능의 개념에서 탈피해야함을 주장하였다.가드너의 다중지능이론은 학습자의 사고력과 창의 ... 학습자의 지능 유형에 대한 자세한 분석을 통해 각 학습자 특정 능력이나 학습방식과 양식에 맞는 학습 내용이 선택되고 가르쳐져야 한다. 교육개혁을 요구한다.2) 다중지론이론을 통한 ... 0000년도 0학기 교육심리학 제출과제가드너의 다중지능이론과매슬로우의 동기위계설에 대한 고찰학과간호학과학번성명목 차Ⅰ. 가드너의 다중지능이론---------------------
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.23
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    정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오
    대에 인간의 발달에 있어 매우 중요한 의미를 가진다고 여겨지게 되면서 수많은 연구가 이루어지게 되었다. 가드너는 자신의 다중지능이론에서 제시한 요인 중 대인관계 지능과 개인 내 ... 학습심리학주제: 정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서지능이란?2. 정서지능 증진 ... 의 아동들에게서 자신 및 타인의 감정을 이해하고, 정서와 관련된 어휘력이 증가하였으며, 인지적 능력이 향상되는 것으로 나타났다. 또한 정서 지능 관련 프로그램인 사회, 정서 학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    교육심리 성찰지
    , 반두라의 학습 이론을 통해 학습이 이루어지는 관점과 방법을 알게 되었습니다. 또한 스피어만, 길포드,케텔의 지능 이론과 가드너의 다중 지능 이론, 스턴버그의 삼원지능 이론을 통해 ... 지능에 대한 관점을 알게 되었고, 여러 학습 동기에 대한 이론을 이해하게 되었습니다.수업을 들으며 나의 발달 과정도 돌아보게 되었는데, 그 중 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 ... 었습니다. 학교 수업 중간에도 피아제와 비고츠키, 프로이트에 관련된 학습 이론을 들었는데, 교육 심리를 통해 체계적으로 정리된 기분입니다.피아제의 인지 발달 단계, 비고츠키의 근접발달
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10
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    지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    적 사고를 포함하는 다양한 지적인 능력, 인성, 지식, 환경의 총체적인 관점에서 연구되고 있다.2. 지능과 창의성에 관한 이론1) 가드너의 다중지능이론다양성을 중시하는 이론 ... 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 지능과 창의성의 개념1) 지능의 개념2) 창의성 개념2. 지능과 창의성에 관한 이론3. 창의력 촉진을 위한 방안 및 본인의 응용·적용 사례1) 창의력 촉진을 위한 방안2) 본인
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14
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2025년 11월 11일 화요일
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