"국어의 특질"의 검색결과 입니다.

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중앙대학교대학원 국어학 우리말의 역사 공무원 국어 국어사 계통 국어 세특 국어사 공무원 국어 문법

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"국어의 특질" 검색결과 341-360 / 1,190건

알타이어족의 공통적특징

것이다. 이에 따라 우리는 국어의 ‘알타이어계’와의 관계를 공통 특질을 통해 알아보겠다..알타이어의 공통적 특질을 잘 이해하기 위한 전반적 특징공통적 특징이 왜 나타나는지에 대한 ... 알타이 어족의 공통적 특징오늘날 국어의 친족관계를 밝힘에 있어 언어들이 서로 친족관계에 있는가 없는가를 밝히는 기준의 하나로서 흔히 언어들 사이에서 발견되는 공통된 현상, 이른바 ... 공통특질(共通特質)을 동원한다. 음운, 문법, 어휘 등 언어전반에 걸쳐 우연이라고 하기는 어렵도록 많은 공통특질이 있다면 그 언어들이 친족관계에 있을 가능성이 상당히 높아진다는

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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고등학교 문법 체계

과 품사의 전성을 안다.자. 음운의 종류와 그 체계를 안다.차. 음운 변화의 조건과 규칙을 안다.카. 국어와 국자의 특질과 국어 맞춤법을 안다.타. 국어 애호와 국어 국자 문제에 대하 ... 국어와 그 이전의 국어의 표기법상의 차이점을 개략적으로 파악한다.11) 국자의 특질 및 국어 맞춤법의 원리를 파악한다.제 5차 문법 교육 과정의 내용은 제 4차에 비해 언어 ... 의 본질과 국어의 특질, 국어의 이해와 분석이라는 두 가지 내용 체계로 나누고, 각각 하위 내용 항목을 제시하고 있다. ‘국어의 이해와 분석’ 부분에서 내용 항목 배열순서가 ‘문장

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

하수 있는 능력이다. 영역 내 용 국어지식 ?국어의 본질 -언어의 특성 -국어의 특질 -국어의 변천 ?국어의 이해와 탐구 -음운 -낱말 -어휘 -문장 -의미 -담화 ?국어에 대한 ... 태도 -동기 -흥미 -습관 -가치 ?국어의 규범과 적용 -표준어와 표준 발음 -맞춤법 -문법 문학 ?문학의 본질 -문학의 특성 -문학의 갈래 -한국 문학의 특질 -한국 문학의 사 ... 국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거

우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거는 무엇인가?국어의 알타이제어론은 알타이어 학자인 핀란드의 람스테트(Ramstedt 1949)가 알타이어족에 속하는 몽골어 ... , 만주-퉁구스어, 튀르크 어에다가 우리 국어를 첨가시키면서 알려져 온 견해이다. 알타이어족설에 반대하는 이론도 나왔음에도 불구하고 만주?투우스어, 몽골어, 터키어 등과 더불 ... 어 한국어도 상당히 유사한 공통 특질을 가지고 있다는 사실은 주목할 필요가 있다. 그러나 한국어의 계통적 위치를 연구하는 것은 매우 어려운 문제다. 인구어의 언어들처럼 자료가 많이 남

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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2010년 국어임용 기출문제 분석 (19번~24번)

의 태도개정7차교육과정국어 사용의 실제- 음 운 - 단 어 - 문 장 - 담화 / 글지 식○ 언어의 본질○ 국어의 특질○ 국어의 역사○ 국어의 규범 √기 능○ 관찰과 분석○ 설명 ... (나) 정확한 국어 생활(다) 국어 사랑의 태도개정7차교육과정국어 사용의 실제- 음 운 - 단 어 - 문 장 - 담화 / 글지 식○ 언어의 본질○ 국어의 특질 √○ 국어의 역사 ... 의 본질○ 국어의 특질○ 국어의 역사 √○ 국어의 규범기 능○ 관찰과 분석○ 설명과 일반화○ 판단과 적용맥 락○ 국어 의식○ 국어 생활 문화국어와 앎○ 언어의 본질○ 국어의 구조국어

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.04 | 수정일 2015.01.11

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[국어][기본어휘][국어 부정문 유형][국어 부정문 구조][국어 의문문 유형][국어 의문문 특징]국어의 특징, 국어의 기본어휘, 국어 부정문의 유형, 국어 부정문의 구조, 국어 의문문의 유형, 국어 의문문 특징 분석

의 독특한 역사와 문화를 지니고 있으며, 독특한 상상, 감정 및 사고 방식도 아울러 지닌다. 이들은 그대로 언어에 반영되는데, 어휘 부문에서 가장 두드러진다. 국어의 어휘상의 특질 ... 을하게 만들뿐만 아니라, 사고 과정 자체가 비논리적이라는 인상을 줄 수 있다.지금까지 우리는 국어의 특질을 음운, 어휘, 구문 등으로 나누어 살펴보았다. 우리가 이와 같이 국어 ... 다.국어의 특질을 바르게 이해하는 일이야말로 국어를 사랑하기 위한 첫걸음이다. 이러한 이해를 바탕으로 할 때, 비로소 국어를 더욱 갈고 닦아야 하겠다는 데 생각이 미칠 수 있게 된다

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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읽기와 쓰기의 관계 ^^

읽기와 쓰기의 관계읽기와 쓰기는 모두 국어 영역의 한 분류로 각각은 다른 용어적인 의미로 사용되는 것이 일반적이다. 읽기는 어떤 글을 이해하는 과정에서 주로 사용되는 언어적 능력 ... 이 아닌 유사한 특질을 연관 맺고 있는 것으로 이해되며, 이는 너무도 당연한 것이라 여겨진다. 말하기와 듣기의 관계를 통해서도 알 수 있듯 들을 수 있는 능력이 있어야 말을 할 수 ... 의 관계는 별개가 아닌 상호 작용하는 통합적 관계라 할 수 있을 것이다. 하여 오늘 날의 국어 교육이 점차 논리적으로 통합되는 과정으로 변화하고 있는 것이라 할 것이다.읽기와 쓰

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.30

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교육과정 인지와 교육과정 독후감

은 초등학생 과외에 대해 문의하는 경우가 다반사이며, 교육봉사에 나가면 국어나 수학을 한 개 틀렸다고 자랑하는 아이들은 있지만 자신이 그림을 잘 그렸다고, 노래를 잘 부른다며 자랑 ... 해석을 가능하게 만든다. 이러한 특질들은 이들의 사용을 어렵게 만들기도 하지만, 문화의 풍부함을 위한 미래적 관점에서 볼 때는 이러한 특질들은 장점이 되기도 한다. 불행하게도 선다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2014.06.14

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일반학교와 이우학교(대안학교) 간의 교육목표 및 과정 비교(문제점 제시와 해결방안)

- 동기- 흥미- 습관- 가치?쓰기 의 실제- 정보를 전달하는 글쓰기 - 설득하는 글쓰기- 정서 표현의 글쓰기 - 친교의 글쓰기국어지식?국어의 본질의- 언어의 특성의- 국어의 특질 ... 기존 학교의 국어교과 교육과이우학교의 국어교과 교육의 비교1. 기존 학교의 국어교과 교육1) 교육목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적 ... 과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23

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2010년 하계계절시험 국어학개론 시험범위 핵심체크

제1장 국어와 국어학(Ⅰ)1. 언어와 국어(1) 국어 한 나라에서 공식적으로 인정받는 그 나라의 대표적인 언어를 가리킴. 우리처럼 한 언어만 쓰는 나라에서는 바로 그 언어 ... 가 국어가 되지만 그렇지 못한 경우에는 여러 언어 중 어느 하나를 국어로 정하고, 또 때에 따라서는 몇 개의 언어가 국어로 인정되는 수가 있다.(2) 언어의 독자성과 보편성① 한국어 ... 의 특질 ․ 경음과 격음을 가지고 있는 것 ․ 조사와 어미 및 존대법이 발달한 것 ․ ‘주어 + 목적어 + 서술어’의 문장구성② 언어의 보편성의 의미

방송통신대 | 50페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.05

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. 국어과 하위교과 ... 로서의 문학1. 문학의 성격2. 문학의 목표3. 문학의 내용4. 문학의 교수 학습 방법5. 문학의 평가Ⅲ. 국어과 하위 과목으로서 문학의 위상1. 현 문학교육의 실태·문제점해결방안 모색 ... 2. 문학교육의 해결방안 모색Ⅳ.결론Ⅰ.서론1. 국어의 성격국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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한국어 교육 속 한국어학 : 어휘론을 중심으로

모든 언어는 ‘보편성’을 지니고 있다. 그렇기 때문에 아주 특성이 다른 언어일 지라도, 서로 ‘공유’하고 있는 ‘보편적인 특질’은 있게 마련이다. ‘어휘 형태론’을 예로 들어 보 ... 자면, 최소한의 동일한 단어 구조 체계와 어휘 체계를 가지고 있거나 형태소와 단어가 존재한다는 것 등이 ‘보편적인 특질’에 해당한다. 그렇다면 ‘모든 언어’들이 공유하고 있는 ‘어휘 ... 특징으로는 ‘존칭어, 완곡어, 비속어’ 등이 있다.이충우(1994)는 ‘국어’의 어휘적 특징을 종합하여 분석한 다음의 특성들을 제시하였다.)1)유의어가 많고, 2) 동음이의어가 많

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.07

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문법 교육 방법

한다.?단어 형성과 관련된 국어의 특질 이해하기- 지식(국어의 특질)- 국어와 앎(국어의 구조 中 단어)- 탐구적 인간?형태소와 단어 개념 이해하기- 지식- 국어와 앎(국어의 구조 中 ... 의 특질), 맥락- 국어와 얼(국어의 미래 中 세계 속의 국어)- 탐구적 인간, 이념적 인간?세계화, 국제화 시대에 한국어의 위상 점검하기- 맥락- 국어와 얼(국어의 미래 中 세계 ... 과 특성 이해하기- 지식(언어의 본질)- 국어와 앎(언어의 본질)- 탐구적 인간?다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식 비교하기- 탐구(관찰과 분석)- 국어와 삶 (국어와 생활 中 매체

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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派生語形成에 있어서의 制約現象에 대하여

의미론적 제약: 어기의 의미상의 특질에 따라서 어떤 파생접사와의 결합이 허용되거나 제약되는 것을 의미? 형용사로부터 척도명사를 파생시키는 명사파생 접미사 ‘-이’/‘-기’는 반드시 ... 가 어떠한 형태론적 유형의 어기에는 붙을 수 없는가를 나타내 주는 조건? 국어의 파생접두사 ‘새-/시-’(샛-/싯-)의 형태론적 제약- 접두사 ‘새-/시-’가 단일형태소 색채형용사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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국어과 심청전 지도안-찬반토론학습

교과목학교현장실습/장승우 교수님제출자국어국문학과 1102327 김하늘제출일2014.04.111. 단원명1.한국 문학의 특질과 흐름2)조선 시대의 문학2. 단원 학습의 목표? 이해 ... 를 학습하고, 판소리 와 판소리계 소설 의 특질을 이해한다문제 해결 모형PPT,활동지, 교과서전시2차시50분의 내용에 대해 찬성과 반대의 입장을 정해 토론해본다.찬반 논쟁 협동학습

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.21

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정렬모의 말본체계 발표PPT

PRESENTATION 정렬모의 말본체계 SpeakerINDEX 국어학자 정렬모 분석 절충 종합 정렬모의 말본이론 말본이론의 배경 마쯔시다 문법 마쯔시다 문법의 수용 낱뜻 낱뜻 ... 의 분류 감말 감말의 분류 월 월의 분류 마무리1 국어학자 정렬모INDEX CONTENTS CONTENTS CONTENTS 국어학자 정렬모INDEX CONTENTS CONTENTS ... 국어학자 정렬모 분석 절충 종합 사람은 죽어서 이름을 남긴다 사람 / 은 / 죽어 / 서 / 이름 / 을 / 남 / 긴다 조사와 어미를 모두 독립적 품사로 봄 .( 분석 ) 사람

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.07

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국어의 계통

들 사이에서 발견되는 공통된 현상- 국어와 알타이어들의 공통특질가) 교착어(膠着語) 즉 첨가어(添加語)로서의 특징을 가진다.어휘적 요소에 문법적인 요소를 덧붙여 단어나 어절을 만든 ... 국어의 계통세계에는 수천종의 언어가 있다고 한다. 언어들은 처음부터 계통을 달리하는 몇몇 부류로 나뉜다. 계통상 하나로 묶이는 언어의 종족을 어족이라고 하며 같은 어족에 속하 ... 이상으로 훨씬 수가 많고 복잡하다는 것을 알 수 있다.2 알타이어족과 국어① 터키어파현재 터키 공화국을 중심으로 시베리아 북극해, 지중해 연안에 이르기까지 광대한 지역에 걸쳐

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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우리말문법론 요약 9장

ex) 가위질, 도끼질, 손가락질→‘-질’과 결합하는 어근의 품사는 대체로 명사③ 의미론적 제약 : 어근의 의미상 특질에 따라 파생어 형성이 허용되거나 제약되는 것ex) 길이, 높이 ... →‘~하는 사람’의 의미⑤ 파생접미사는 단어 이하의 단위에 결합하고, 어미는 단어보다 더 큰 단위에결합한다. 국어에서 어미나 조사는 단어가 아닌 구나 절에 결합한다.※ 이런 기준

시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.26

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국어교육학 원론

과 국어 사용학이라는 학문 체계의 위상, 교육학의 관련 여부 등과 관련하여 문제점을 안고 있다.국어지식? 국어의 본질언어의 특성국어의 특질국어의 변천? 국어의 이해와 탐구음운 낱말 어휘 ... 라 언어의 본질, 언어와 인간, 국어의 특질, 국어의 역사, 문자, 표준어와 맞춤법, 국어에 대한 태도 등을 포함한다. 그런데 7차 이전에는 ‘국어지식’대신 ‘문법’이란 명칭이 사용 ... 제5장 국어 지식과 국어 표현1. 국어교육과 국어지식의 정체성국어과 교육의 교수 학습 내용을 살펴보면 다음 두 가지 사항을 확인할 수 있다.? 언어 기능 영역(말하기, 듣기, 쓰

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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수업지도안 약안

지도교사연구부장교감교장국어과 수업안Ⅰ.수업설계수 업 설 계주제 특질 파악을 통한 한국 문학의 전통의 이해교과명국어학년학기1학년 1학기지도일시2011년 5월 19일장소상서여자정보 ... 자료교사사전준비사항파워포인트(ppt)자료, 동영상 자료, 교과서, 형성평가지, 학습지학생사전준비사항교과서 및 노트, 필기도구Ⅱ. 국어본시 수업안수업단계수업요항수업활동수업모형및수업 ... 를 대상과 나의 처지를 바꾸어 생각하는 방향으로 적용하기②공감 소통하기주위가 어수선하지않게 정리한다.전시학습상기9학년에서 배운 한국문학의 특질과 8학년에서 배운 서동요에 대해 간단히

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.30

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