"지적장애아동을위한언어지도방법"의 검색결과 입니다.

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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 3,561-3,580 / 4,213건

[장애인복지]정신지체의 사회복지적 접근

처럼 생각하는 경향이 있는데 이렇게 정신구조가 굳는 것은 정신지체아동의 기본적 특성의 하나로 지적된다. 임기응변으로 상황에 적절히 적응하는 일이 곤란하며 고정적인 방법을 고집하는 경향 ... 와 출생활에 적응할 수 있도록 학과보다도 종합적인 교육을 시켜야 한다. 어떤 나라에서는 이런 아동을 위한 학교나 학급설치를 위한 교육법을 제정한 나라도 많으며 이런 아동들의 교육 ... 아동의 경우에는 시각 인지, 청각인지, 촉각 인지 등에서 장애가 나타나는 경우가 많다. 예컨대 사물의 대소, 장단, 경중, 색조의 차이에 대한 변별, 원형의 전체적, 형태적 파악

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03

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[교육과정과 평가]교육과정과 평가

았다가능; 경한 정도의 사회적 혹은 직업적 스트레스 시에는 감독과 지도가 필요함중증20-347운동발달이 늦음; 언어발달이 거의 안됨; 자조활동 훈련이 어려움; 의사소통기술의 발달 ... 영 (전남대학교병원 정신과 소아/청소년 정신건강 클리닉)정신지체아 및 발달장애아의 상담 과정에서 부모들이 하는 질문들을 중심으로 정신지체아의 교육과 진로지도에 대해 정신과 의사 ... 에서 상담을 하여서 선정해야 한다. 아동이 어릴 때는 가정에서의 교육만으로 충분하지만, 3세 정도 나이가 들면 정상사회에의 준비를 위해 또래들과 함께 어울리는 집단교육이 필요

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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부모 역활

역할(안전한 환경 제공) 자율성 발달(한계 설정, 혼자 하기) 학습경험 제공(자조능력 개발 기회 제공) 사회적, 지적 학습(대인관계 기술, 질서 지키기 언어 및 인지발달을 위한 ... 적,결정할 때 아동과 의논한다. 6) 설득을 많이 한다. 7) 힘을 사용하기보다 이유를 설명한다. 8) 강압적 통제를 피한다.허용적 양육태도부모의 양육태도처벌과 강압적 방법을 사용 ... 행동을 결정하도록 격려 * 자연적 귀결 : 아동이 행동의 결과를 경험하도록 하여 스스로 인식하도록 하는 것 * 논리적 귀결 : 사회질서 유지를 위해 정한 행동 규칙을 지키지 않

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14

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[특수아상담] 특수아동의 특성과 중재전략

다.②독립된 특수학급학습장애 정도가 심하여 일반 학급 수업만으로 학업 및 행동 기술 습득이 곤란한 아동은 독립된 특수학급이 필요하다.③자극 감소 학급시청각 자극을 줄이기 위해 벽 ... 은 또한 학습에서 맛본 실패로 인한 좌절로부터, 또는 옳지 못한 행동을 부추기는 다른 아동들의 인정과 주목을 받기 위한 시도로써 생길 수도 있다.▶중등도 정신지체아의 특성지적능력 ... ▶ 놀이치료가장 전통적인 정서장애아의 지도법▶ 안아주기법이완으로 유도하는 목적(편안하고 안정된 애착감정을 키움으로서 새로운 대치행동의 방법을 배워나가게 함)과 과제(엄마, 아빠, 싫

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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[사회복지] 정신지체에 대한 연구와 정신지체를 위한 프로그램

의, 석사학위논문. 2002, 석사학위논문, 2003, 석사학위논문4. 언어치료(1) 개념언어치료는 장애 아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 치료교육이다. 다양한 수준과 양식 ... 하여 ‘가창 지도’를 함에 있어서, 음악치료사는 언어발달을 위한 프로그램에 유념하여 생활 관습에 요구되는 기초적인 동작 노래에서부터 사회성 발달에 요구되는 노랫말로 음악프로그램 ... 는 시각을 가지게 된다는 것이다.우리 조는, 정신지체아동이 격리되어야 할 존재가 아니며, 다양한 치료방법이 있으며, 그 치료방법은 생소하고 특수한 방법이 아니라, 일상에서 얼마든지

리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.02

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[교육과정]피아제 인지발달 이론과 교육과정 및 교육 평가관

. Jean Piaget 들어가기Piaget 만큼 발달하는 아동의 지식 습득과 그 활용을 이해하는데 심오한 영향을 준 심리학자는 없다. 생물학자로서의 훈련으로 그는 주관적인 방법 ... .? 구조주의 : 지식과 사고 기술의 발달은 외부로부터 주어진 훈련이나 연습에 의해 이루어지는 것이 아니라, 내면에서 능동적으로 일어나는 현상이다. 아동은 주변 세계를 이해하기 위해 ... 은 아동에게 의미 있는 일종의 환경적 개념을 상당히 증가시킬 것이고, 그것은 아동으로 하여금 이러한 관념을 명확하게 해 줄지도 모른다. 모든 종류의 모델구성, 3차원의 지도, 컴퍼스

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.30

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[특수교육] 학습부진아

다 그러므로 기초 기본교육을 충실히 하여 자기주도적 학습능력과 개인의 능력을 최대한 계발, 신장시키는 교수 학습방법을 적용하고 기초 기본 학력부진아를 특별 지도하여 학습부진 아동 ... 뇌손상 아동의 행동특성은 지각장애, 개념형성장애, 행동장애 등이다. 이러한 행동특성을 보이는 뇌손상 아동은 학교학습에서 어려움을 겪기 때문에 이들을 위한 적절한 학습환경을 조성하고 ... 과 손의 협응, 시각 및 청각 자극의 기억, 사고, 언어 등과 같은 능력의 장애를 가리키고, 학문적 학습자애는 적절한 학습지도와 학습기회를 가졌는데도 불구하고 국어 학습장애 또는

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20

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체벌에 관한 보고서

정보가 주입되지 않으면 안 된다는 논리에 귀착된다. 교육방법에 있어서도 강제적인 주입식 암기식 방법과 더불어 인간의 연약함 때문에 스스로 지적체계를 쌓아갈 수 있는 능력에 한계 ... 화된 절차가 적절한 행동을 조성한다는 전제를 둔 것이었다. 그러나 학교훈육의 목표 및 방법의 중요성에서 ‘양자 시대로의 전환’이라는 획기적인 전환을 위한 노력에도 불구하고 여전히 체벌 ... 후 1920년, 1930년대 아동 중심 교육관의 이념적 발판은 시민권, 민주주의, 심리학의 발달이었다. 이 시기에 이루어진 새로운 훈육방법은 종래의 훈육방법에 비해 두드러진 차이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.25

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[교육]장애유아의 운동성 검사

) DDST는 지능검사가 아닌 선별검사로, 현재나 미래의 적응능력 혹은 지적능력 을 정확히 측정하는 검사가 아니다.2) 학습장애, 언어장애, 정서장애 같은 문제에 대하여 전문가의 주의 ... 를 위한 지도프로그램의 편성과 계획을 하는 것이다.본평가는 크게 운동, 감각, 언어, 사회성(정서포함)의 세 분야이고, 각 분야는다시 세부적인 영역으로 구분되며 운동.감각 분야 ... )는 발육지연을 발견하는데 이용하기 위하여 고안된 검사이다. 의료기관 뿐만 아니라 유치원이나 유아교육을 담당하고 있는 교육기관에서도 아동 발육평가에 사용될 수 있다. DDST

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02

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서양교육사(윌리암보이드) 6,7장 요약

의 언어를 가르치는데 아동의 모국어를 활용할 필요가 있다는 것을 일깨워 줬다. ③ 감각경험이 지적활동의 첫 단계라는 그의 생각은 일상생활의 사실에 익숙해지는 것이 교육의 요소 ... 할 필요가 있다고 하여 의견의 일치를 보이고 있으나 루터가 본 교육의 문제는 더 심각한 것이였다. 종교개혁은 정치지도자와 종교계의 성직자를 위한 교육과 일반대중에게 알맞은 교육 ... 기에는 부족하다. 이 시기의 중요한 특징은 인간을 유린하는 편협된 중세 문명에 대한 항거와 넓고 충만한 개인의 삶을 위한 요구에 있었다.?처음에는 이 새로운 정신을 소유한 사람

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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[교육 심리 ] 특수한 학습자의 교육

영역에서 혹은 수행 능력이나 시각예술 등에 있어서 높은 영역을 보이는 외현적 능력이나 잠재적 능력을 소유하고 있는 아동을 말한다.④행동장애 대상자행동장애란, 정서의 표현방법이 일반인 ... 에표현방법을 통해 사회적인 부적응을 초래하는 아동이 행동장애아동이다.2. 교육 프로그램1) 특수교육- 대다수 아동이 교육을 받는 환경, 방법 및 교수매체로는 적절한 교육을 받을 수 ... ?"와 "어떻게 가르칠 것인가?"를 동시에 평가하고 결정한 후, 개인화된 교수법을 선정하여 접근하는 것이 필요하다.②정신 지체장애자 지도 방법정신지체아 학습지도와 재활 및 치료절차

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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[아동복지]장애아동

지도의 내용 및 방법 습득을 초점으로 둔 부모교육 방향이었으나, 오늘날에 부모에게 있어 평상시의 심리적·정신적 건강이 유지된 상태에서만 극대화할 수 있기 때문에 장애아동 뿐만 아니 ... 아동복지 문제점2. 장애 아동 복지증진을 위한 개선방안■ 참고문헌Ⅰ. 서론1948년 UN의 세계인권선언 에서부너 1974년 장애인권리선언 결의, 1981년 UN의 세계장애인의 해 ... 지정. 제2차 아시아 태평양 장애인 10년 지정 등 세계각국의 장애인 인권보장과 장애아동을 위한 통합교육 및 전환교육에 대한 관심은 지속되어왔다. 반면, 우리나라의 경우 1977년

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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<유아교육기관운영A-완벽정리>영,유아보육 및 교육기관의 지도자의 자질 및 특성을 논하시오

4개 분야의 총 167개의 교과목이다.즉, 보육교사 1급 자격을 인정받기 위한 유아교육 또는 아동복지 관련학과는 관련 교과목 중 총 10과목(30점 이상) 이상을 필수 또는 선택 ... 과목으로 채택하고 있는 학과로서 최소한 각 구분별 비고란의 과목수를 필수 또는 선택과목으로 채택하여야 하며, 보육시설, 유치원 또는 사회복지시설(아동복지시설과 장애아복지시설에 한함 ... 하는 보다 나은 방법을 찾아내기 위해 부단히 노력하며 생각하는 자세를 지닌 사람을 필요로 하고 있다. 현재 우리가 알고 있는 영유아의 성장, 발달, 보호 및 교육에 관한 지식과 정보

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.09

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유아의 또래관계에 대한 논의

의 신체적?정서적?언어적?지적?사회적 발달에 커다란 영향을 미친다. 유아는 부모의 사랑과 양육 속에서 성장한다. 2~3세의 유아는 다른 유아를 도와주거나 장난감을 나눠주기도 하 ... 사회적 기술을 학습하는 기회를 가지며 동등한 수준에서의 상호작용을 통해 아동은 우정관계를 형성하게 된다.또래와의 상호작용은 사회화를 위한 요소로, 그리고 아동이 다른 사람 ... 기, 자기물건 나눠쓰기와 같은 행동을 통해 다른 아동을 인정하고 격려하기도 한다. 또한 놀리거나 요구에 응하지 않거나, 교사에게 이르거나 무시하기 같은 방법으로 다른 아동의 행동

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.07

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[특수교육]특수교육 이론, 운영사례, 지도안

에 관한는가?2) 통합환경에서 장애아동을 중심으로 한 사회적 상호작용은 어떻게 이루어지고 있는가?3) 통합교육을 위한 부모 및 가족 지원과 협력관계는 어떻게 유지되고 있는가?4) 통합 ... 를 이용한 통합합급 내 수업 지도안 작성 이지만, ⑤ 일반교사와 특수교사 간 모범적인 공동협력 사례 ( 실제 사례 ) 소개와 병합하여 진행하려 한다. 즉, 현장에서 특수아동교육 ... 교육을 위한 행정적 지원 및 지역사회화의 연계는 어떻게 이루어지고 있는가?Ⅱ. 연구방법통합교육의 운영 사례를 알아보기 위하여 참여관찰 및 면담, 설문분석, 내용분석 등의 방법을 사용

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.12

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정서 및 행동 장애아 지원체계 타당화

을 뜻한다. 그 중 정서장애란 발달상에 있는 어린이의 적응장애 중에서 지적 능력 이외의 요인에 의한 장애로서 정서의 표현 방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나, 과격하게 표현하는 등 ... 작용 발달, 언어 및 의사소통기술의 발달에 장애가 있고 상동(항상 움직이는)적인 행동과 관심과 활동에 있어 또래 아동들에게서 관찰되는 것보다 더 빈번하고 더 심하게 나타난다. 그리고 ... 적으로 평가하고, 특수교육 기관의 장학지도나 특수교육전문가 양성 및 재교육 과정에 참고자료로 사용될 수 있으며, 나아가 우리나라의 정서 및 행동장애 학생을 위한 지원관련 정책 수립

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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[수화] 수화, 청각장애인의 교육, 농인의 생활과 문화

이 요구된다.① 청능훈련? 청각장애 아동이 가지고 있는 잔청을 가능한한 최대로 활용할 수 있도록 하기 위한 것? 개개의 아동에 따라 지도 목표, 단계, 방법 등을 달리 하여 지도 ... 소통을 강조하는 것은 언어지도 방법상 중 대한 오류이며 인권에 대한 침해로 간주한다.④ 청각 장애인의 마음 ? 생각 ? 욕구 ? 행위를 이해할 수 있는 지름길이란 수화밖에 없 ... . 그러나 청각장애 아동은 잘 못듣는다는 사실 때문에 언어발달에 장애를 받게 된다. 이러한 이차적 장애를 최소화하기 위하여 듣기, 발음, 발성, 어휘, 문장의 이해와 표현 등의 듣

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.02

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[지체부자유아]중복.지체부자유아 교수방법 및 교수도구

이 선택적이며, 독립학습이 가능하도록 되어 있다. 중복?지체부자유학생들을 위한 교수-학습방법은 장애를 갖지 않은 학생들의 그것과 다르지 않다는 전제로부터 시작되어야 한다.Ⅰ.교수방법1 ... . 지체부자유학생의 학습 특성지체부자유아 지원 프로그램에서는 아동이 과제를 충분히 다루어 볼 시간적인 여유를 제공하는 것과 직접적으로 인지적 처리 과정을 훈련하는 방법, 학습과제 ... 와 관련된 능력을 직접 가르치는 방법, 학습전략의 사용 지도, 다양한 환경 속에서 빠르고 정확하게 그러한 기술들이 발휘되도록 지도해야 한다.2. 지체부자유학생의 교육과정과 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.10

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일화기록관찰

는 과제에서 일반아동이나 학습 장애아보다 수행이 떨어진다.- 직접 관계가 없는 사소한 자극에 쉽게 산만해지고, 다른 사람들은 보통 무시하는 자동차 경적 소리와같은 사소한 소음 ... 을 ADHD로 발전시킬 위험성을 높인다.3. 지도방안칭찬과 보상: 아동이 긍정적인 행동을 했을 때 그 행동에 대하여 말로서 구체적으로 표현해 가며 칭찬하는 것이 좋다. 또한 신속하고 많 ... 뿐 만 아니라 신체적인 애정표현과 특권 혹은 선택할 수 있는 여러 행동들을 사용할 수 있다.교육적 처벌: 아동의 반항행동이나 불복종, 나쁜 행동들을 못하게 하기 위해 벌을 주게 되는데

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.02 | 수정일 2015.03.28

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아동학대의 실태와 대안

으로 밀려나 있었다. 아동학대에 대한 사회적 대책이 매우 미약하여 예방과 치료를 위한 제도적, 전문적 서비스 개입이 법적으로 마련되어 있지 않다.따라서 아동들이 학대에서 벗어나 건전 ... 다. 그러나 실제로 아동학대 예방과 재발방지 및 피해 아동 치료 및 보호에 있어서 매우 미흡하다.본고는 아동학대의 원인의 이론적 접근방법을 간단히 파악하여 아동학대의 예방 및 대책 ... 부모 또는 보호자가 우연한 사고가 아닌 다른 방법으로 아동에게 신체적 상해를 입히는 경우를 말한다.(예) 신체적 손상: 구타나 폭력에 의한 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기 파열

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.29

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