"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,501-3,520 / 5,925건

유아의 미술표현능력의 발달에 대한 PPT

하고, 아울러 유아들에게 적절한 교수전략을 수립하도록 도움*1) 발달이론(1) 발달적 이론 대표적 이론가 Lowenfeld(1982), Kellogg(1969) 기본 입장 -유아는 생득 ... 한 표현을 가진 각 유아들의 작품에 주의를 기울이고 유아들 에게 자신을 표현할 수 있는 기회를 제공해야 함*2) 유아의 평면 표현능력의 발달(3) 도식적 표상 단계(7세~9세) ... 의 대학원 / 2001) 컴퓨터를 이용한 그리기 활동이 유아의 미술활동과정과 미술표현능력에 미치는 영향 (김기순 / 원광대 유아교육학과 / 2002) 입체조형작품 감상활동이 유아

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.08

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[교육공학]Dick과 Carey의 교수개발 모형을 이용한 교수개발

. 단원의 개요 및 교수 목표 분석▶ 과 목 명 : 국 어 (중학교 2학년 1학기)▶ 단 원 명 : 3. 우리 고전의 맛과 멋 - (1) 서동요▶ 대단원목표 : 1. 고전 문학 ... 작품에 나타난 우리 조상들의 사상·정서를 파악할 수 있다.2. 고전 문학 작품의 가치를 알고, 작품을 즐겨 읽는 태도를 지닌다.▶ 소 단 원목 표 : 고전 ‘서동요’와 그의 배경설화 ... 한다.글을 비판하며 읽을 수 있다.문학 작품을 읽고, 작품 속의 인물에 대한 생각이나 느낌을 말할 수 있다.작품에 나오는 인물의 삶과 사고 방식을 이해한다.작품에 창의적으로 반응

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.10

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[논문]국어과 교실수업 변화의 요소 찾기

, 교실조건의 변화와 같은 것들이 모두 수업활동을 구성하고 있는 한 부분들이다.Merrill(2002)은 모든 교수 활동에 포함되어야하는 다섯 가지 기본원리를 제안하고 있다.)이 다섯 ... 을 통한 비교연구 수업자료와 함께 수업 을 진로교육으로까지 연결시키고 있다.지은이의 다른 시 2편 감상하기 : ‘보리피리’와 ‘전라도길’ 시 작품 들려주기‘보리피리’와 ‘전라도길 ... 의 글 읽기를 넘어선, 학생 감상 중심의 통 글 읽기로 한 발짝 다가섰다고 볼 수 있 을 것 같다. 또 형성평가 과제를 제시할 때 한 가지 형성평가 문제지만 제시하는 것이 아 니라

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.28

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소설 위험한관계와 영화 발몽 비교

작품에 대한 세인들의 평가는 변하지 않았고 19세기에는 판금판결을 받기도 하였다. 20세기 초가지도 문학 교과서에서조차 언급되지 않았다.1-3. 줄거리제르쿠르 백작의 정부인 메르 ... 을 그렸기 때문에 파리 사교계에서도 배척당했으며 군인으로서의 그의 직업도 위협받았다. 죄악에 가득 차고, 부도덕하고 신성 모독적인 작품이라는 상류사회의 평가를 받았다. 혁명 후에도 이 ... 소설'위험한 관계' 와(Les Liaisons Dangereuses)영 화'발몽(Valmont)' 비교과 목 : 문화콘텐츠의 발상과 기획담당교수 : 조 관 연 교수님목 차1

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.22

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중학교 영어과(영어교육)의 특성, 중학교 영어과(영어교육)의 실태, 중학교 영어과(영어교육)의 말하기, 중학교 영어과(영어교육)의 인터넷활용교육과 ICT활용교육, 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점과 제언

과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 학생들의 독해와 작문 실력 향상2. 문학 작품에 대한 이해 증대3. 작문 내용에 초점4. 작가와 독자의 관계 강화5. 읽기, 쓰 ... 기, 말하기, 듣기 능력 통합6. 연대기적이고 선형적인 텍스트 이상의 복잡하고 고차원적인 작품을 다룰 수 있도록 읽기와 쓰기 능력 향상Ⅶ. 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점Ⅷ ... 어과(영어교육)의 실태1. 문자언어의 강조기존의 중학교 영어수업에서 교사의 관심은 문자언어의 숙달에 있고, 문자언어의 숙달은 평가에서 좋은 점수를 받는 지름길이다. 우리는 이러

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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평생교육 프로그램개발

할 수 있도록 하거나 다양한 문학작품을 치료적인 목적으로 사용하여 정신적 갈등이나 정서적 문제를 해결해 나가는 치료의 이론과 방법을 심리학과 문학 등 관련된 여러 분야의 학제간 ... 부여1~2주차- 10분- 강의 후실습- 칠판- 비디오- 지도성 및 아동지도에 대한 직접 실습실제아동을 대상으로 상황설정 후 교육실습- 90분평가 및 피드백- 교수활동에 대한 전반적인 ... 재량에 대한 평가- 녹화자료를 근거로하여 교수자들 간의 협의 및 토론- 수업후 학습자의 평가- 지도자(교수자를 양성시킨)의 개별적 피드백- 팀장이 다른 교수자들에게 피드백- 개인

리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.14

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왕도는 없다-문학교육에 관한 소견 요약

가 작품을 전언 위주로 판단하고 평가하는 편향된 관행을 낳았으며, 그것은 문학교육에서 매우 오도적이라고 생각한다. 물론 전언을 찾는 것을 배제해야 한다는 것은 아니다. 다만 목적 ... 의 실패는 교육의 전반적인 실패와 관계되며, 교육 전반의 개선 없이는 문학교육의 개선도 이루어질 수 없을 것이다.작품의 선정과 접근학교교육에서 문학교육만을 따로 떼어 그 실패와 무위 ... 을 검토하고 진단해야 한다.최원식 평론가는 「어떻게 문학을 가르칠 것인가?」에서, 국어교과서가 문학적 편식을 강요했다면서 교과서 수록 작품의 폭을 넓히고 그 선정에 더욱 신중

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29

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박차정 생가 답사( 부산의 근현대 인물)

평등 사상은 더욱 고조되어 일신여학교 동맹휴학을 주도하였고 또한 글솜씨가 뛰어나 교지「일신」에 자신의 항일민족의식을 표출하는 문학작품을 남기기도 하였다.1929년 7월 30일 근우회 ... 을 위해 鬪爭한한 女性의 이야기이송희 교수 (신라대학교)해방 50주년을 맞은 지난 8월 부산 출신의 여성독립운동가 박차정 여사가 국가로부터 건국훈장독립장을 추서받았다. 우리 민족 ... 씨(박문희의 차남)1)는 오래 전부터 여사의 활동을 밝혀 역사의 올바른 평가를 받기 위해 열심히 증빙자료를 모아 왔다. 가끔 부산의 지역신문에서 여사의 활동을 소개하기도 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.13

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[문학교육]시 해석 교육에 대한 비판적 검토

.시 해석 교육에 대한 기존 연구는 문학작품의 시 해석원리나 방법에 관한 연구, 시 해석 모형에 관한 연구, 시적 장치를 중심으로 한 해석 연구, 신비평과 독자반응비평의 결합을 통한 ... 이나 소설가는 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해서 문학작품 속에 특별한 ‘말하는 이’를 설정하며, 독자들은 이러한 표현기법에 의하여 작품을 읽고 감동을 느끼게 된다 ... 씩을 제재로 선정하여, ‘작품 속의 말하는 이’라는 제목으로 구성하였다.3) 대단원 교수?학습 운영 방안(1) 교수?학습 계획(5차시)소단원(1)읽기 전 활동-읽기 전에마음을 표현

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11

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정한숙

, 8월), 장편 「황진이」(한국일보, 8월∼9월),- 1957년 고려대학교 문리대 조교수.- 1961년 고려대학교 문리대 부교수. 「毛髮」(현대문학 84, 12월)을 발표.- 1962 ... 학교 문리대 교수.- 1969년 고려대학교 교양학부장. 장편 「논개」를 『한국일보』에 연재 (9월 30일∼72 년 9월 30일).- 1973년 평론 「반성과 해명-나도향론」(문학 ... 로 축제』를 문학사상사에서 간행. 고려대학교 문과대학 교수로 정년 퇴임. 국제 펜클럽 한국본부 이사. 한국 소설가협회 대표위원.- 1988년 3·1 문화상 수상. 대한민국 예술원 부회장

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.22

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[국어학습지도안]추천사

자료*모둠 학습지*형성평가 자료단계(시간)학습내용교수-학습 활동유의점/자료교 사학 생도입(10)*출석점검?학생들과 인사한다.인사한다.*전시학습 확인-문학작품을 바라보는 관점?문학작품 ... 하는 방법에는 어떠한 것이 있는가’, ‘문학 작품들을 어떠한 방법으로 새롭게 해석하여 평가하여 재구성할 것인가’ 등을 공부하는 과정에서 비판적이고 창조적으로 작품의 다양성을 수용 ... 을 이해하고 다양한 창작 활동을 할 수 있다.4. 단원학습지도계획(중단원 또는 소단원)구분교수 학습내용관련자료사수중단원 도입글준비학습●단원의 목표와 도입글●문학 작품 수용의 다양

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.13 | 수정일 2020.02.06

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사진전 감상문

～1975), 신구전문대(1975～1981) 교수를 거쳐 이후 정년 퇴임까지 서울예전 사진학과에서 재직했다.영문학과 출신의 사진작가로 작품 활동과 교육 활동을 겸하고 있는 그는 국내 사진 ... 서민을 소재로 한 사진들은 그의 대표작이라 평가된다.작품과의 관계이 사진전에 전시된 육명심 작가의 작품은 예술가들을 찍은 사진들이였다. 육명심 그는 서정주,박두진 시인에게 인정받 ... 는 사진, 느끼는 사진”은 서울 시립 미술관이 소장하고 있는 400여 작품 중 103점을 남서울 분관에 전시 해 놓았다. 전시관은 1층과 2층으로 나뉘어져 있었다. 1층에 전시된 작품

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.23

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[인문어학]A Methodical History of Language Teaching

함께 별도로 소개해서 암기시킴③장점 : ⓐ문학작품 번역에 효율적 ⓑ번역과 문법 규칙은 출제가 용이하고 채점이 객 관적이어서 대단위 학생 평가가 가능 ⓒ외국어 회화 능력과 교수기술 ... 유럽에서 라틴어와 그리스어 학습에 사용되었던 방식에서 발달된 교수법②특징 : ⓐ 외국어 교육의 목적은 지적 개발과 외국어 작품 읽기ⓑ 교수의 초점은 문법 분석에 있으며 규범 ... A "Methodical" History of Language Teaching1. The Grammar Translation Method (문법 번역식 교수법)①배경 : 19c초

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19

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[교육]중학교 1학년 (소나기) 수업지도안

위한적으로 재구성하는 활동을 하게 된다.(3) 전 학습 내용과의 관련작품이 지닌 아름다움과 가치를 파악한다. (문학, 중 1-1, 대단원1)2. 대단원 교수?학습 운영 방안(1 ... 다.2. 성취기준?‘소나기’를 읽고 문학의 아름다움과 가치를 알 수 있다.?일상 언어와 문학 언어의 관계를 이해할 수 있다.3. 평가기준?작품속 주인공들의 감정을 나타내는 언어 ... 2. 문학의 아름다움대단원 학습 목표?문학 작품의 아름다움과 가치를 파악할 수 있다.?일상 언어와 문학 언어의 관계를 이해할 수 있다.1. 대단원 개관(1) 단원 설정의 이유이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16

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[교육학]진달래꽃 수업지도안

다고 평가한다는 점에서 문학은 예술 문화적 속성뿐만 아니라 생활 문화적 속성도 동시에 지닌다 하겠다. 이 점을 이해하도록 교수 ? 학습한다.2. 문학 작품의 아름다움에 대해 학습 ... 하는 것도 이 단원의 교수 ? 학습이 지향하는 바이다.Ⅲ. 단원의 학습 목표1. 문학 작품의 아름다움을 실현하는 작품의 구성 요소와 그 기능을 이해한다.2. 문학 작품의 아름다움 ... 지닌다는 점에 유념하여 문학의 예술적 속성을 이 해하도록 한다. 문학 작품의 고유한 질서와 표현이 생활 문화적 배경에 의해 형성된 우리의 정서와 사고 에 조응될 때 그 작품을 아름답

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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연세대 개방주의 교육과정 요점정리

를 바탕으로 아동이 학습의 주체가 되도록 자율성을 최대한 보장해 주고자 하고 있다.② 교사는 아동의 행동과 작품 등을 평가하되 표준화된 기준보다는 개인의 변화과정에 기 초한 기준 ... 배치언어 영역? 동화나 동시 등 문학 작품을 감상하고, 말하기?듣기 활동, 문자와 관련 된 기초 활동, 인형극 공연과 같은 극놀이가 이루어지는 곳? 아동의 통행이 적고, 조용 ... 을 이용하고, 전체가 집단으로 획일화된 내용을 함께 학습하기보다는 개인의 관심을 중심으로 선택의 자유를 주고 개별화된 상호작용을 장려하며 강조하는 교수 접 근 방법2) 특성?전학급

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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개정교육과정 2학년 1학기 읽기 7단원 5-6차시 세안

( 국 어 )과 교수 ? 학습안단 원7. 따뜻한 눈길로학습 주제어떤 일이 일어날지 상상하며뒷이야기 꾸미기일 시장 소대 상지도 교사단원의 개관Ⅰ1. 교재관이 단원은 일이 일어난 ... 의 세계를 담은 작품으로써 학생들이 흥미를 느끼고 그들의 생활과 관련된 친숙한 이야기를 읽고 이어질 이야기의 내용을 상상할 수 있도록 구성되어 있다.이와 같은 학습이 지향하는 언어 ... 사용의 목적은 사회적 상호 작용이다. 학생들은 동료와의 문학적 상호 작용으로 다른 사람의 문학적 반응을 수용하고 개인의 독단적 반응을 경계하며 공감대를 형성하고 조화를 이룰 수 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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[국어교육]학습지도안 - 삶과 문학

학년 문학 영역의 목표① 여러 갈래의 글을 쓴다.② 다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한다.③ 작품이 누구의 눈을 통하여 전달되고 있는지를 파악한다.④ 작품은 사회적, 문화 ... ? 문화적 상황을 관련지어 이해한다.⑦ 작가가 독자의 언어적 반응을 불러일으키기 위해 사용한 언어적 표현의 특징과 효과를 파악한다.4. 대단원 학습 목표? 문학 작품이 삶을 바탕 ... 으로 하여 창조되었음을 안다.? 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.5. 전 학년 학습 내용선행학습본 단원후행학습학년7

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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문학교육전략(수업전략), 독서교육전략(수업전략), 양성평등수학교육전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용영어교육전략, STS(과학기술사회)교육전략(수업전략), 표현중심말하기교육전략, 장애아통합교육전략

목표 평가 및 반성하기, 새로운 지평의 확인하기를 목표로 한다. 자신의 평소의 소설 읽는 자세를 확인하고, 빈자리 메우기의 전략을 자신의 능력에 맞게 효과적으로 작품 수용에 적용 ... 문학교육전략(수업전략), 독서교육전략(수업전략), 양성평등수학교육전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용영어교육전략, STS(과학기술사회)교육전략(수업전략), 표현중심말하기교육 ... 전략, 장애아통합교육전략(수업전략) 분석Ⅰ. 문학교육전략(수업전략)1. 지평 확인하기 단계2. 빈자리 인지 단계3. 빈자리 메우기 단계4. 빈자리 확인하기 단계5. 새 지평 확인

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15

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스키너와 반두라의 행동주의 이론과 언어발달

를 졸업한 후 헤밀튼 대학에 진학했다. 그곳에서 스키너는 영문학을 전공했으며 자신의 음악, 미술, 작문과 생물학에 대한 식견을 높이 평가한 한 가정에서 가정교사를 하기도 했다. 대학 ... 졸업 후 그는 작가가 되려고 했다. 그러나 졸업 후 2년 동안 자신이 쓴 작품에 대해 실망하였으며 자신이 오히려 심리학에 관심이 있음을 깨닫게 되었다. 그러다가 1928년 가을 ... 다가 1945년에 인디아나 대학의 심리학 과장이 되었다. 1948년에 그는 다시 하버드 대학의 교수로 자리를 옮겼다. 스키너가 처음 출판한 주요 저서는 「유기체의 행동」이다. 그

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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