"현직교사 심화연수"의 검색결과 입니다.

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"현직교사 심화연수" 검색결과 321-340 / 347건

[특수교육] 통합교육의 정책적 과제에 관한 고찰

들이 정비 또는 조성되어야 한다.1.전문 인력의 양성인적 자원 계발측면에서는 일반학급 담당교사의 특수교육 소양 제고와 특수교육 담당교사의 전문성 심화를 들 수 있다.첫째, 일반학급 ... 부터 조정,실시하고 있고, 사범대학은 과목개설을 권장중이다. 또한 교원 현직연수과정에서도 유,초,중,고교 교원들의 일반연수, 자격연수시 반드시 특수교육 소양을 이수시키도록 하고 있 ... 하여야 할 부득이한 사유가 있는 때에는 사전에 당해 특수교육대상자 또는 그의 보호자에게 관련된 내용을 통보하고 의견진술의 기회를 주어야 한다.제13조(특수교육에 관한 연수)교육감

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[교생실습] 교생실습후기

한 것임을 강조하셨다.그리고 진로상담 연수와 네 번째 학생부 연수시에 공통적으로 강조하신 말씀은 학생들을 바라봄에 있어서 교사 자신의 주관이 아닌 시대의 변화에 맞추어 그들을 바라보 ... 을 이수한 학생이 교사자격을 취득하게 될 종별의학교에서 실시하는데, 지도교사의 책임 아래 학교생활에 대한 관찰이나 참관 및 교과학습·학급경영·학생지도 등 전반에 걸쳐 실지 연습 ... 한다.교육실습의 충실화와 개선을 위해서는 교직과정에서의 유기적 관련성의 고려, 특히 교 과 교육론이나 학교·학급 경영론과의 관련, 지도교사 조직, 실습학교의 편성, 행정적·재정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.15

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열린교육의 심리사회적 환경

집단을 가변성 있게 조직한다(6) 열린교육의 교육방법{) 편집부.「열린 교육의 이해-열린 교육에서의 학습 형태」현직연수송용대.「열린교육의 실천-열린 교육에서의 실천」기획논단(경기 ... 과정을 교사의 판서와 학생들의 필기위주 의 수업방식에서 탈피하여 수업방식을 다양화하려는 문제의식에서 시작되었다.1획일적인 수업방식과 암기위주의 수업방식으로 적극적이고 창의적인 ... 교사와 학생, 학 생과 학생간의 솔직하고 정직한 감정 표현과 수업에서의 중요한 의사 결정에 학생 들의 참여를 개방해 놓은 교육방법이라고 할 수 있다. 즉, 열린교육은 교사가 전체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.17

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[사범대 교직]교사평가제

들의 어느 부분이 취약한 지 파악할 수 없다. 현직 교원의 능력에 대한 평가 자료 없이 실시하는 연수는 그냥 여행에 지나지 않는다. 교원에 대한 평가 자료가 있어야만 교원임용제도 ... 을 것이라고 한다. 교원평가는 교원을 경쟁시키거나 통제하기 위한 것이 아니며, 학교교육의 책임을 교사들에게 전가하고자 하는 것도 아니라고 한다.둘째, 새로운 교원평가는 교육부의 정책 ... 평가와 교육청평가 및 학교평가와 연계하여 교감,교사뿐만 아니라 교장에 대한 평가까지 병행함으로써 교육정책 및 학교교육의 책무성을 강화하고자 하고 있다.셋째, 새로운 교원평가는 다면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.10

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교직의 전문성

한 교사로 평가받는 잘못된 풍토마저 팽배해 지고 있다.(5) 점수에만 집착하는 실효성 없는 현직연수고도의 전문성을 유지하고 이를 지속적으로 신장시켜 나가는 것은 전문직자로서 행해야 할 ... 가장 중요한 과업이다. 교사의 경우에도 자격연수와 일반연수가 공식적으로 주어지고 있으나 직전교육과의 내용 중복이 많은 데다 현장의 요구에 전혀 부흥하지 못하고 있어서 교사들의 전문 ... 성 성장에 큰 도움을 주지 못하는 것으로 평가되고 있다. 거기다가 대부분의 교사들이 연수에 대한 잘못된 개념 마저 가지고 있어서 연수하면 으레 상위자격취득이나 승진에 필요한 절차

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.28

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[교육경영] 교원양성제도와 임용

. 그리고 교원으로 임용된 후 현직에 있는 자를 대상으로 하는 교육을 현직연수 또는 현직교육이라고 통칭하고 있다. 직전교육이나 현직교육에서 강조할 것은 훈련의 수준을 넘어 교육의 수준 ... 에 비하여 5배나 초과하는 불균형 현상이 1990년도부터 지속적으로 심화되고 있는 실정이 다. 이와 같은 교원 자격 취득자의 공급 과잉 현상은 교사로서의 임용가능성에 대한 기대 ... 때에는 체육교육이 아니였기 때문에 중등교사 자격증이 없다. 그래서 교사가 되기 위해 택한 것이 교육대학원이다. 그런데 임용에 대해 그렇게 큰 부담이 없었지만 그게 아니란걸 깨닫는데

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.26

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한국 신문의 NIE

한국일보, 소년동아일보 등 각 신문사들은 현직 교사의 협력을 받아 NIE를 널리 보급하고 있다.세계 속의 NIE세계신문협회(WAN : World Association of ... 에 관소년한국일보 (kids.hankooki.com)매일 NIE가 제공되고 있으며, 그 날의 기사를 바탕으로 NIE를 하도록 되어 있다.※ 지방지로는 경남신문사가 NIE 교사연수를 하 ... - 98년 여름방학부터는 교육부가 정식 학점을 인정하는 연수로 전환- NIE 안내서 개발 보급 : 교사 및 학부모용 지도서 “우리 아이 어떻게 가르칠까” “열려라 글귀, 뚫려라 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.15

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[원격교육] 원격교육이 미래교육에 주는 시사점

들이 쉽게 학습의 기회를 가질 수 있게 해 준다는 것이다. 기업체에서의 전자학습을 통한 현직교육, 교수자를 위한 원격연수, 일반 직장인들을 대상으로 한 다양한 상업적 온라인 학습 ... 는 허용함), 정부 차원의 교육위성방송을 만드는 등 여러 조치를 취하였다. 그럼에도 불구하고 우리나라 에서 사교육 의존도는 심화되고 있고, 사교육비는 점점 더 증가하는 추세를 보여 왔 ... 방송은 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 방송을 매개로 만난다. 이러한 점에서 원격교육이라 볼 수 있다. 이번 수능 과외를 계기로 학생들의 진로를 결정한다고 볼 수 있는 수능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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학교교육의 발전방향

비하여 그 조직은 관료제를 지향하는 계선조직이 형태를 취하고 있다.3 장학지도자의 양성을 위한 직전교육과 장학담당자들의 현직연수가 미흡하다.{4 전문직으로서의 장학직과 연구직의 자격 ... 정착이 되고 있다.2 교사의 자격기준이 다원화되어 있으나 질적 통제장치가 미비되어 있어 교원교육의 일관성과 연계성을유지하기 어렵다.3 임용단계에서 교직에의 적성과 교수능력, 가치관 ... ).{{{기본적 가치와 인식실천적 지향· 개성·자율·창의· 교육과 학습자에 대한 심화된 이해· 조직구성원의 삶에 대한 확대된 안목· 평등과 공존의 권력 관계· 유기체적 조직관· 내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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[특수교육]장애인교육의발전방향

인前敎育)기관이나, 현직 연수시 교육과정 속에 포함하는 것이다.현재 현직연수시 『장애아지도방법』을 모두 이수하고 있으나 직전교육기관인 교사 양성 대학은 교육대학을 제외 ... 고 있다. 그 원인으로는 우선 특수학급 수용에 대한 보호자의 기피현상을 우선 들 수 있다.둘째, 특수학급 운영을 위한 일반교사들의 협조가 부족하고 전문성 있는 자격교사의 배치(66 ... 은장(1) 추진방향○ 전문대학 이상의 교육기관 설치는 장기적으로 검토후 결정한다.○ 우수 특수학교 시설 가능교에 심화과정(전공부)를 설치한다.(2) 실천방안○ 심화과정(전공과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.13

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[직업 교육] 직업교육에 대한 인식

과정에 강의 위주의 연수방법으로 경직성이 야기되고 있다. 직업훈련원 교원의 경우 현직교육과 관련한 연수과정으로는 향상훈련과 재훈련과정이 있으나 과다한 수업으로 연수참여시간 확보 ... 에 어려움이 있는 것이 사실이다. 또한 연수과정의 이수에 따른 혜택이 거의 없는 사업내 및 인정직업훈련원 교사의 참여는 극히 미미하다. 전문대학 교수의 연수는 고등연수원에서 실시하고 있 ... 대 고졸자의 임금은 대졸자 임금의 57.1%를 넘지 못하고 있으며, 근무 경력이 많아질수록 임금격차가 심화되고 있음을 밝히고 있다. 이러한 상황은 70년대로 그 막을 내리는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16

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[교육행정및교육경영] 교육인사론 - 전직과 전보

의 이동이 여기에 해당한다. 전보는 직렬과 직급이 모두 그대로인 채 직위만 바뀌는 것을 의미한다. 예를 들면 교장, 교감, 교사가 근무학교를 이동하거나 장학관, 장학사다 행정기관 ... 적으로 달성하고자 하는 인사활동인 것이다.이와 같은 전직과 전보가 지니는 의미는 다음과 같다.① 관리자의 능력을 개발시키는 현직 교육훈련방법의 하나로 활용될 수 있다.② 조직 구성원 ... 는 것은 교원들이 학교로부터 교육전문직으로 간의 전직이 승진·출세의 징검다리 또는 디딤돌로써 이용되고 있는 현상을 계속 짙게 만드는 것인지도 모른다. 이는 교원이 전문성 심화를 통한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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[교육사회] 한국의 영재교육

준비할 수 있도록 대학이나 대학원에 예비교사 연수과정의 설치, 현직 교원들을 위해 일반연수나 자격연수과정, 영재교육에 대한 기본적인 소양을 갖출 수 있도록 원격서비스 체제를 이용 ... 한 연수과정 등의 방법을 들 수 있겠다.영재교육 담당교사 연수프로그램에는 적어도 영재판별 방법과 측정 도구의 개발과 활용방법, 영재아에 적합한 교육프로그램의 개발과 운영방법, 연구 ... 한 것으로 나타나 있다. 1996년이후 조기입학한 아동은 해마다 꾸준히 증가추세에 있으며 이 제도는 활성화되고 있는 것으로 보인다.심화학습 프로그램을 통한 영재교육은 1980년대 중반

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.02

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[장학] 장학의 발전과제

의 회, 발표회, 강연회 등 참여, 또는 1교사 1연구를 통해 개개 교사가 스스로 자기의 학습지도 개선과 전문성을 심화시키는 활동이 자기장학이다.이 밖에도 장학의 유형으로, 교수 ... 에 대한 이미지가 다를 수밖에 없기 때문이다. 교사의 입장에서는 장학이란 교육행정 당국의 학교에 대한 지시·감독·통제·평가로 볼 수 있고, 교장은 학교 경영의 개선을 위해 교사 ... 를 지도하는 일로 볼 수 있으며, 장학사의 입장에서는 학교나 교사에 대한 지도와 조언 및 지원하는 활동으로 볼 수도 있을 것이다. 뿐만 아니라 전문적 학문적 입장에서 보더라도 시대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.08

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[교육학개론] 현행학교 교육의 문제점과 대안모색

년제로 하여 현재 시행하고 있는 한달 동안의 교생실습 대신에 1년간을 인턴사원이 되어 학교에서 현장 분위기와 해야 할 일들을 배우고 현직 교사들의 잡무를 돕는 것이다. 그리고 교사 ... 노력을 해야 할 것이며 정부에서도 후원을 아끼지 말아야 한다. 교사의 잡무 부담을 경감시키고, 전문성 신장을 위한 시간적 및 재정적 지원을 하고 형식적인 연수가 아닌 실질적으로 도움아닐까? ... 건물은 무너지듯이 우리 사회도 이대로 무너지고 마는 것은 아닐까?꿈·희망과 의욕이 없고, 불신이 팽배하며, 교사의 위엄조차 내세울 수 없는 등 학교교육의 최대 위기에 직면하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.19 | 수정일 2021.04.01

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[교육행정] 교육기획의 유형과 교육개혁안의 발전과정과 그 의의

성 제고, 교원자 격 취득 및 임용체제 개선, 교원 현직연수의 활성화, 교원의 인사제도 개선 및 처우·복지 향상, 교원 교육 평가인정제도의 도입(4) 고등학교 교육 정상화 방안 ... 독학자에게 다양한 과정 과 절차를 마련하여 학위를 인정받을 수 있도록 선택의 기회 부여(2) 교교 평준화 정책 개선 방안 : 학습집단의 이질화 심화 문제 완화, 대도시의 평준 ... 화는 유지하되, 소도시는 평준화 지역조정권을 도교육감에게 위임, 학군간 교육격차 완화를 위한 교육환경 개선(3) 초·중등 교원종합대책 : 교직 적격자 선발, 교사 양성 교육과정의 전문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.03

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한국교육의 미래구상

하기 위해서는 다음 두 가지 조건이 충족되어야 한다고 본다. 첫째는 교사의 자질 향상과 교직풍토의 개선이 선행되어야 한다. 입시위주 교육에 타성화되어 있는 대다수의 교사들에게 현직 ... 을 고려하기가 대단히 어려웠다는 점이며, 셋째는 일선 행정가와 교사들이 스스로의 책임하에 교육개선을 위한 창의와 노력을 기울이기보다는 다분히 수동적이며 무사안일의 교육풍토를 조성하 ... , 개별학교, 일선 교육행정가, 학부모, 교사, 학생들의 요구에 탄력적으로 대응할 수 있는 체제로 전환하지 않으면 안될 것이다.2. 간판교육, 시험위주 교육에서 창조와 실용을 위한 질

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.21

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[교육 행정] 교육행정과 여성직의 전문화

ㆍ경제적 지위의 상대적 저하, 교육행정 기구의 지원 및 조장 기느의 요청 증대 등이 예상된다.이러한 관점에서 볼 때 앞으로 교원인사관리와 현직연수, 직전교유그 교원의 보수 빛 복지 ... 은 매우 중요한 과제로 강조되어 있다.그 동안 당국에서는 교육행정요원의 자질과 전문성 향상을 위해 교육 직류 신설을 비롯하여 교육 전문직의 자격 요건 강화, 교육항정요원 연수 활동 강화 ... 고 있지 않아 신규채용, 승진, 연수체제 등에 전문성에 따른 분화가 이루어지지 못하고 있는 셈이다. 따라서 너무 전직임용이 간편하여 정실 임용의 소지가 있고 교원 및 교육전문직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.14

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[자본주의 사회학] 김대중 정부의 3년간 교육정책의 평가

을 가중시키고 있다. 교사들 사이의 승진 경쟁을 부추기고 있는 수석교사제와 연수·연구실적 학점제가 그 예라 하겠다.② 대학 교육 정책⊙ 학부제학부제 운영은 우리 나라 실정에는 맞지 않 ... 고 있는 실정이다. 지난해 헌법재판소의 과외규제에 대한 위헌 결정 이후 고액과외나 현직교사의 과외 등을 규제할 적절한 정책을 내놓지 못하고 있는 실정이며 김대중 정부가 추진 ... 라는 이념아래 학생들을 교육소비자로, 교사를 공급자로 보아 교육문제를 시장기능에 맡기고 있다. 공교육을 말살시키려는 신자유주의 교육정책과 평가에 대해 알아보도록 하자.Ⅱ.본론1. 신자유

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.10 | 수정일 2017.01.09

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교육행정·장학행정·학교경영발전 방향

심화된 이해· 조직구성원의 삶에 대한 확대된 안목· 평등과 공존의 권력 관계· 유기체적 조직관· 내적 질서와 성취· 성숙한 윤리의식· 학교의 전문적 교육공동체화· 교사의 자유 ... 의 마련1 교원의 자격제도를 종적, 횡적으로 세분화하여 직능의 전문화를 촉진시켜야 하며 장학직, 교육연구직 역시 자격제를 도입하여, 일정한 검정과 직전연수를 임용조건화해야 한다.2 ... 에서는 교육 장학관이 긍정적이어야 한다.2 장학행정의 권한배분을 행정계층조직에 따라 적정화해야 한다.3 참여적·집단적 의사결정을 통해 장학지도자와 교사들간의 상호협조적인 수업개선의 장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.17

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