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침묵식 교육법 침묵식 교수법 제2 언어 학습 한국어 교수법 한국어 관용 표현 한국어 발음 교안 한국어 모음 체계 말하기 교수이론 교재 분석 한국어 자음 제시

"한국어발음교수법" 검색결과 321-340 / 1,526건

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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로
    한 발음을 구사할 수 있어야 하는 것이다. 한국어교사는 구어적인 능력뿐만 아니라 문어적인 능력 또한 갖추어야 한다. 말만 잘하는 것은 곤란하다. 즉, 맞춤법과 띄어쓰기 등에 대한 정확 ... 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 을 제대로 이해할 수 있도록 전달을 하는 능력이 교사에게 있어서 가장 필요한 능력이라고 말할 수 있는 것이다. 따라서 교사는 수업 내용과 학습자 특성에 맞춰 교수법과 활동 등을 적절히
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.
    와 같이 한국어에는 ‘집에 가’라는 똑 같은 문장이지만, 문장 끝을 올리면 의문문이 되고, 끝에 강조를 두어 말하면 명령문이 된다. 끝을 올리진 않지만, 부드러운 억양으로 발음 ... 학습자들이 동음이의어를 사용하여 발화를 할 때, 어휘의 장단의 구분에 초점을 맞추기 보다, 대화의 상황과 문맥에 따라 의미를 파악할 수 있도록 연습하는 교수법이 필요할 것이 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.I. 서론 : 초분절음의 사전적 의미인간의 발화는 기본적으로 분절 음소
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09
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    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    서론의사소통 교수법이 도입되면서 말하기 영역의 중요성이 강조되어왔다. 그러나 말하기 능력은 발화능력과 수행능력이 직접적인 평가를 통해 이뤄져야 하며 평가를 시행할 때 가변적인 ... 를 바탕으로 평가 세부 계획서를 작성, 서술해보고자 한다.본론한국어 말하기 평가의 목적말하기 평가는 학습자의 의사소통 능력의 정도를 파악하여 그 결과를 교수와 학습 과정을 개선 ... 를 둔다.한국어 초급 말하기 평가 내용평가의 주제 및 소재는 일상생활에서 자주 접하는 기본적인 것이어야 한다.한글자모를 정확히 발음하고 자연스러운 속도와 억양으로, 정형화된 표현을 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.11
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... . 침묵식 교수법 수업의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 언어 교수 방법은 다각적으로 이론과 언어 활동 및 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해 발전되어왔 ... 자의 상호 보완적 학습 활동 및 정보 처리과정에 대한 학습자의 인지력에 대한 중요성이 제기되면서 내용중심교수법, 과업중심교수법, 의사소통교수법 등이 개발되어 국내 한국어 교육계에도 영향
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징1) 의사소통 중심 교수법2) 과제 중심 교수법3) 내용 중심 교수법Ⅲ. 결론: 효율적 말하기 ... 도 중요하지만 학습한 지식을 실제 의사소통으로 옮길 수 있는 기술 또한 중요하다. 따라서 본론에서는 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징에 대해 살펴보고 효율적 말하기 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료
    (TPR)을 활용할 것- 교수자는 한국어 표준 발음을 구사하고 학습자의 수준에 유의할 것- 듣기 전, 듣기, 듣기 후 활동으로 단계를 나누어 지도할 것- 자료의 진정성 확보를 위하 ... 에서 듣기 활동과 같은 방법으로 접근할 것- 실제 생활에서 과제 수행 능력을 배양하도록 구성할 것- 말하기, 읽기, 쓰기 등 다른 언어 능력 배양과 연계하여 지도할 것- 전신반응 교수법 ... 는 과제 부여4.4 교수법별 듣기 교육 방법4.4.1 전신 반응 교수법 (TPR)듣기의 중요성을 강조하는 교수법으로 1970년대 후반 소개됨듣기는 수동적인 과정이 아니며 언어 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념2. 한국어 교육 교수법 특징1) 청화식 교수법2) 침묵식 교수법3) 의사소통식 교수법4) 전신반응식 교수법5) 문법 번역식 ... -------------------------------한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 몇 년간 외국어로서의 한국어 교육은 눈부신 성장을 하였다. 한국 ... 에게 한국어를 가르친다는 사실 외에도 한국어를 객관화하여 바라볼 수 있는 것이다. 외국어로서의 한국어 교육의 첫 단추인 한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17
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    관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성 할인자료
    외국어로서의 한국어어휘 교육론 과제 주제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오. Ⅰ. 서론 오늘날 우리가 언어를 배울 때 ... 에서는 어휘를 좀 더 체계적으로 알아보기 위함으로 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안이 무엇인지 작성하여 본 과제를 완성해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.한국어 ... 는 표현이라고 하기 때문이다. 그래서 단어를 많이 알고 정확하게 발음한다고 해서 말을 잘한다고 하지는 않는다. 말하고자 하는 것을 표현을 잘하고 발음이 정확할 때 외국어를 잘한다는 말
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 도 많다.이에 나는 본 과제를 통해 외국인 학습자들을 대상으로 하는 교재와 교수 요목에 대해 설명해 보고자 한다. 관광 및 한국어 학습을 주 목적으로 하여 3주 동안 한국을 방문 ... 하는 초급 학습자를 대상으로 하는 교재를 선정해 보고, 그에 사용될 교수요목을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 초급 학습자 대상 교재일반적으로 한국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터에서 실시하고 있는 가족생활교육프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.
    에서 실시하고 있는 은 다문화가정의 구성원이 지역사회에 더 원활하게 적응할 수 있도록 한국어를 교육해주는 프로그램으로써 발음 중심의 교육이 1회기로 진행된다. 참가 인원이 개별구매해야 하 ... 자와 교육 대상자의 상호작용 빈도가 적기 때문에 비대면 수업으로 진행해도 무방하나, 발음이나 말하기와 같은 강의들은 교수자와 교육 대상자의 상호작용이 활발하므로 대면 수업으로 진행 ... 하는 것이 보편적이다. 하지만 해당 가족생활교육 프로그램에서는 한국어 발음 교육을 온라인으로 진행하므로 프로그램의 효율과 효과가 기대보다 적게 나타날 가능성이 크다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.26
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    한 교재에는 가능한 한 효과적인 교수법을 제시하려는 이상(理想)이 내포되어 있는 교사에게 의미 있는 교수법을 제공하여야 한다.(7)교사는 교재에서 제공받은 여러 시각 자료, 수업 중 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오Ⅰ. 서론 ... 과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이고, 교사와 학습자를 연결하는 매개체로 수업 활동을 촉진하는 교수 및 학습활동의 핵심적 역할을 담당한다.그러므로 교육을 효과적으로 이루어내기 위해서
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.11
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    창구로서의 역할을 하며 학습 목표와 교육 방향을 제시하여 교실에서 진행되는 교수 활동을 체계적으로 지원한다. 특히 한국어는 복잡한 언어 체계와 다양한 어조, 문법적 특징을 가지 ... 과정의 중요한 구성요소이다.2.한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성1) 교재가 갖추어야 할 기본적인 요건가장 먼저 교재는 교육과정과 교수 요목에 부합해야 한다. 즉, 교육 목표 ... 적 요인에 따라 형성되었으며 서로 다른 발음, 어휘, 문법을 가지고 있다. 따라서 학습자에게 한국어에 대한 혼란을 주지 않기 위해서는 정확한 표준 한국어에 대한 안내가 필요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    기’로 연계되는 총체적 언어 능력 향상을 기대할 수 있다. 따라서 드라마 기반 접근법은 한국어 교육과 문화 이해 측면에서 큰 효과를 볼 수 있는 교수-학습 방법이다.Ⅲ. 결론지금 ... 는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과 ... 적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론얼마 전
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향
    (문법, 발음. 어휘), 담화구성능력(내용, 표현 단위 사용능력, 언어수행, 수사법 사용능력),사회 언어적 능력(발화상황에 적절한 언어형태사용능력, 적절한 어휘사용능력, 경어법 사용 ... 더라도 말을 많이 하는 것이라고 생각하는 점이다. 이는 의사소통중심교수법이 언어교육의 주된 흐름으로 등장하면서 생긴 오해라 할 수 있는데, 의사소통 중심의 교육이 이루어진다는 것 ... 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시 하시오.서론: 의사소통 능력의 정의와 말하기 특징본론: 의사소통능력 향상을 위한 원리와 교육 유형결론: 소통능력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16
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    한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색 할인자료
    한국어어휘교육론한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색한국어어휘교육론한국어 어휘 중 ... 을 의미하기도 한다.- 동음이의어동음이의어는, 서로 다른 단어이지만 발음과 품사 그리고 길이까지 비슷한 단어를 이야기한다. 음이 같은 것이 중요하다. 따라서 동음이라고 한다. 근본 ... . 그리고 철자가 같지만 음이 다른 것도 동철이음이라고 한다. 같은 음을 가지고 있지만 표기가 다른 경우, 이철동음이라고 한다. 그리고 기본형에서는 발음이 같지만 조사나 어미에 온다면
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2024.07.30
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    외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오
    의 사례를 조사하여 제시하고자 한다. 이를 통해 외국인 학습자의 관점에서 한국어 교수-학습 방법을 개선하는데 도움이 되고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교육 현장에서는 언어학적인 접근 방법 ... 게 익힐 수 있다는 것이다. 하지만 무작정 따라 하기에는 시간이 너무 오래 걸리고 제대로 된 발음인지 확인하기도 어렵기 때문에 정확한 발음을 익히기 위한 또 다른 노력이 필요하다.한국어 ... 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오Ⅰ. 서론한국어 교육에서 가장 중요한 요소 중
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    이 가장 먼저 교육된다. 그런데 단모음 교수의 경우 한국어 발음에 관한 학습자들의 정보가 거의 부족한 상태에서 교수-학습되어지는 항목이라는 점에 비추어 보았을 때, ‘제시-설명 단계 ... 의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체 ... 를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으 로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18
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    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다
    ) 과제 중심 교수법(Task-Based Langue Teaching, TBLT)(3) 내용 중심 교수법(Content-Based Instruction, CBI)2. 한국어교육 ... Approach)은1930년대부터 구조조의 언어학과 행동주의 심리학의 영향을 받아 발전하였다. 이 교수법에서는 발음, 문형, 회화 연습의 구두 활용에 역점을 두며 전통적 수업에서의 문법 ... 을 안겨줄 수 있으며 발음이정확해지고 집중적 훈련에 의해 자동적인 언어 반응이 나타난다는 장점을 가지고 있다.3) 1960년대(1) 침묵식 교수법(Silent Way, SW)이 학습법
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    습니다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘교육이 접해 온 위치를 파악하기 위해서는 서구의 교수 이론을 살펴볼 필요가 있습니다.Ⅱ. 본론1) 문법-번역식 교수법먼저, 문법 번역식 교수법 ... 자보다는 교사가 중심이 되는 수업방식이며, 구어보다는 문어 중심의 교수법입니다. 따라서 정확한 번역을 하는 것이 특징입니다. 우리나라도 외국어를 한국어로 또는 한국어를 외국어로 번역 ... 에 있었기 때문에 어휘교육이 차지하는 부분이 매우 컸으나 암기식으로 어휘교육을 단순하게 취급하는 문제가 있었습니다. 더불어 한국어 교육에서는 문법 번역식 교수법이 큰 역할을 담당
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06
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    외국인에게 한국어 듣기를 어렵게 하는 요소
    는 요소사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어 이해 교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 ... 적 특성(조사·어미, 단어형성법의 발달), 통사적 특성(문장구조, 높임법의 발달), 어휘적 특성(고유어와 외래어, 감각어와 상징어, 친족어의 발달)이 있다. 그래서인지 한국어는 세계 ... 는 이해 부족이다.3. 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소외국인이 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는음운 변화,억양의 차이,발화 속도,구어 발음,동음이의어,문형의 차이,듣기 방법
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2023.10.16
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2025년 05월 22일 목요일
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