"자음오류상황"의 검색결과 입니다.

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자음오류상황 조음음운장애 영어 주체 문법 언어검사도구 외국인 학습자> 외국인 오류 침묵식 한국어문법교육론 조음음운장애아동

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"자음오류상황" 검색결과 321-340 / 606건

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A형) 두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명하시오

다. 새로운 자극을 주게 되면 젖꼭지를 더 자주 빨려고 하는 경향이 있다는 것이다. 모유를 먹는 아이에게 ‘바’라는 소리를 들려주었다가 더 강한 자음인 ‘파’를 들려주면 젖을 빠 ... 다. 브로카 영역이 손상될 경우 말을 이해할 수이지만 하지는 못하는 실어증 증상을 나타내고 베르니케 영역이 손상되면 말은 할 수 있으나 다른 사람의 말을 알아듣지 못하는 상황이 발생 ... 환자의 경우 상대적으로 의미 있고 유창한 말을 하는 것처럼 보이지만 발음상에 있어서 오류가 많으며, 다른 사람의 문장을 따라서 말하는데 어려움을 보인다. 읽기에서 어려움을 보이

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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[한국어교육] 한국어 쓰기교육과 평가방법, 스키마

있다. 그 이유는 과거의 경험을 바탕으로 선험적 지식이 머릿속에 만들어져 있기 때문이다. 즉 어떤 상황을 받아 들일 때 머리속의 지식을 결합하여 사물이나 상태를 판단하는 것이 ... 있는 틀을 제공하며 상황에 따라 그것들을 적절히 수정하며 새로운 지식의 동화를 용이하게 한다.글쓴이가 독자가 알고 있을 것이라 여기고 생략한 것들을 독자는 스스로 추론할 수 있 ... 깨음하며, ‘것’과 ‘곳’을 정확하게 구별하지 못함.베트남어 학습자들의 잦은 오류 유형오류의 예어두 평음을 경음으로 발음하거나 유성음으로 발음하는 일이 많음. 교정을 해 주면 격음

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 <샘플 단원>을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성하시오.

는 자음, 모음을 기본으로 읽기, 듣기, 쓰기 학습이 선행 되었음을 전제로 한다.Ⅱ. 본론 : 한국어 교재의 샘플단원 구성 및 개요?단원 : 자기소개하기 (주제 : 소개 / 기능 ... : 소개하기)단원의 도입부에 상황을 소개하는 삽화나 사진을 보여줌으로써 무엇을 학습하는지 학습자들이 예측하게 하여 배경지식을 활성화하고 흥미를 유발한다. 해당 단원의 교육 내용 ... 는 초급반 학생입니다.초급반 교실은 여기입니다.케빈씨는 기자가 아닙니다.케빈씨는 회사원이 아닙니다.3) 상황에 맞는 인사말 학습- 자연스러운 담화 맥락 속에서 적절한 한국어 구사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21

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학교문법과문법교육 요약

의 사화를 야기하는 소리, 피동화주: 동화되는 소리? 가까워지는 정도에 따라 완전동화, 부분동화 / 동화의 방향에 따라 순행동화, 역행동화1.1.1. 자음 동화? 두 개의 자음이 이어 ... ’으로 바뀌는 현상- ‘ㄹ의 ㄴ되기’(‘ㄹ의 비음화’): ‘ㄹ’을 제외한 단어 뒤에서 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’으로 변화※ 역행적 비음 동화는 비음 앞의 자음이 비음으로 동화, ‘ㄹ의 비음화 ... ’는 유음이 아닌 자음과 유음을 이어 내기가 어려워 앞의 유음을 ‘ㄴ’으로 바꾸는 음운 교체 현상으로 한 무리로 묶기 어색, 그러나 비음이 아닌 자음이 비음으로 바뀌는 결과를 중시

리포트 | 52페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.19

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의사소통장애(언어장애)의 치료적 접근 - 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애, 신경관련장애의 치료방법 및 치료목표

적으로 두 가지가 있는데 치료자가 선택하는 이론적 접근방법에 따라 치료목표나 내용, 방법이 달라지게 된다. 그 두 가지 치료방법은 발음상 오류를 나타내는 자음이나 모음 등 개별적인 ... 에 깔려 있는 음운과정에 초점을 두고 있는 음운변동접근법(phonological process approach)이다. 예를 들어, 조음습득접근법에서는 각 오류자음이나 모음을 청지각훈련 ... 가) 청각적 자극법나) 멜로디억양치료법다) 시각동작치료법라) 의사소통효율촉진법2의사소통장애(언어장애)의 치료적 접근I. 조음/음운장애의 치료1. 치료목표조음/음운장애의 경우에는 발음오류

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.03

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2015 개정 국어 교과서 적합성 검토 - 초등학교 1학년 2학기(가) 국어 교과서를 바탕으로

하다. 하지만, 2015 개정 국어교과서에 수록된 작품의 성취기준의 적합성과 구체적 교수·학습상황에서 학습목표 도달을 위한 적합성의 여부는 검토의 여지가 있다. 즉, 문학 작품 ... ]시나 노래, 이야기에 흥미를 가진다.- 우리말 자음과 모음의 다양한 짜임을 보여 주는 낱말- 친숙하고 쉬운 낱말과 문장, 짧은 글- 마침표, 물음표, 느낌표 등이 포함된 글 ... 를 크게 써 줄 것오류, 오자, 탈자 등(교과서 12쪽)예시 답안을 보기에서 선택할 수 있으나 주어가 없음예시 답안이 보기에 있어 문제를 읽고 해결할 수 있도록 구성할 필요 있음문장

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2023.05.03

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2013 중등 임용 국어 1~24번까지 정리

, 객체 높임, 상대 높임의 종결어미 현대와 중세 엮은 문제2번. 화법1. 관련 교육 과정국어1 화법 (1) 대화의 원리를 이해하고 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 말한다.2 ... . 개념정리직접 언어 행위(직접 수행) : 화자의 의도를 직접적으로 언어 표현으로 나타내는 것간접 언어 행위(간접 수행) : 언어로 직접 표현하지 않고 상황이나 맥락의 도움을 받 ... . 앞으로의 출제 예상-대화 함축-협력의 원리 (양, 질, 관련성, 태도의 격률)-담화 상황 주고 공손성의 원리, 정중 어법(관용, 겸양, 요령, 칭찬, 동의의 격률)중 해당하는거3

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18

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공주교육대학교 특수교육학개론 기말 대비 정리

측정으로 이루어지며 이를 기초선이라고 하고, 기초선의 중앙치를 출발점으로 봄*목표점=(중재기간) X 1.5(성장기울기; 절대적 x, 상황에 따라 바뀌어도 됨) + (기초선)*읽 ... 도록!목표점=30(주) X 1.5(성장비율; 절대적 x, 상황에 따라 바뀌어도 됨) + 30(현재 읽을 수 있는 단어수) = 75단어*향상선-삼등분 규칙; 교육중재 중에 있는 학생 ... 로 임해 신뢰도 감소, 결과가 상이하게 나오는 경우 있음*비형식적 평가; 교사 관찰, 학년별 단어 목록, 읽기 오류분석, 빈칸 메우기 등/장점-검사실시에 소요되는 시간 짧음, 일반

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.21

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한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.

한국어 교육 현장에서 학습자들의 발음 오류를 인지하고 이를 어떻게 지도할 것인가의 문제는 한국어 교사들에게 어렵지만 필수적으로 해결해주어야 하는 숙제아더. 한국어 학습자를 대상 ... : 초급 1다. 내용라. 내용 분석 및 정리한국어 교육용 교재에서 발음을 명시적으로 가르치고 있는 경우는 드물다. 대부분 학습자들이 한글을 배우는 단계에서 모음, 자음의 글자와 소리 ... 를 함께 제시하는 정도에 그치고 있다. 현재 대학 소속의 한국어 교육 기관을 중심으로 출판되어 있는 통합 교재의 대부분은 의사소통 상황이나 주제, 기능에 따라 내용이 구성되어 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15

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한국어 교원-토론-언어학개론 외국어로서의 한국어교재론 외국어로서의 문법교육론 기타

되지 않거나 오류를 교정할 수 있는 장치가 바로 문법이다.네 번째, 학습자의 입장에서 학습 언어를 잘 이용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 가령은 개별항목으로 구분하여 교육이 가능 ... 라 그것을 입으로 말할 수 있어야 한다고 생각합니다.1. 문법은 문장을 만들어 내는 기제이다.2. 문법은 언어에 정교한 의미를 제공할 수 있다.3. 문법 교육은 오류 문법의 화석화를 막 ... 로 쓰일 때는 반드시 품사를 구분 지어야 되는데, 동사는 어간이 모음으로 끝날 때는 ‘-ㄴ’, 어간이 자음으로 끝날 때는‘-는’과 같은 현재 시제 선어말어미가 붙고, 형용사는 기본

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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초등특수교육/의사소통장애/언어장애/속화/말더듬 조사

는 텍스트 잘아는 텍스트 더 좋지 않다 . 더 나아진다 . 증상이 더 나아진다 . 더 나빠진다 . 글씨 경직되고 힘이 들어간다 . 흘려 쓰는 경향이 있다 . 읽기와 받아쓰기 오류가 많 ... 라고 스스로 예견하고 , 더듬지 않으려고 노력함으로써 말을 더듬게 된다 . 학습이론 말더듬에 대해 심한 야단을 맞거나 주변으로부터 , 모멸감을 받은 아동은 그후 비슷한 상황에서 항상 ... , 단어의 첫 음절 , 초성에서 발생 2) 모음인 경우보다 자음에서 더 자주 더듬는다 . 3) 특정음에서 특히 말을 자주 더듬는다 . 4) 폐쇄음이나 파찰음에서 막힘이 자주 나타남 5

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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NCS 정보능력

스팸은 바이러스를 유포하는 행위가 아님네티켓1. 실제상황과 똑같은 기준과 행동을 고수하라.2. 온라인 상의 당신 자신을 근사하게 만들어라.개인정보 수집 동의서1. 책임자의 이름 ... 경우에는 그래픽 카드, CPU의 오류일 가능성이 있음Print Spooler(프린트 스풀러) : 인쇄할 준비가 될 때까지 유지시켜두는 소프트웨어. 하드웨어 용량과는 관계가 없 ... 기 전용한다.오류 메시지1. #DIV/0! : 0 또는 빈 셀로 나눌 경우2. #N/A : 부적당한 인수, 사용할 수 없는 값 (결과 값이 없을 때)3. #NAME? : 함수명

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2023.03.31

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언어진단 보고서 (지적장애)

기만 한다고 하심)본 치료사의 관찰에 따르면 아동은 착석 가능하며, 검사 상황에서 치료사의 지시를 잘 수행하는 모습을 보였다. 오래 집중하기에는 힘들어 하고, 장난을 치며 상황을 회피 ... 다. 아동은 주격 및 공존격 조사 사용, ‘이유’ 연결 어미 사용, 일상사물 기능 설명, 상황 설명, 미래시제 사용, 이유 포함하는 복문 사용, 질문 대한 대답 “언제”, 등위절 사용 ... (1차)자음 정확도모음정확도낱말 수준44.8%85.9%문장 수준시행 불가시행 불가평가 결과, 아동은 낱말 수준에서 자음 정확도 44.8%, 모음정확도 85.9%로 나타났으며, 문장

리포트 | 5페이지 | 19,900원 | 등록일 2017.12.29 | 수정일 2020.11.24

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의사소통장애 핸드북

:연령에 적합한 음운지식이나 능력이 부족 , 오류음운패턴사용-음소를 빠뜨리고 발음하지 않는 오류형태-목표음소대신 다른 음소로 바꾸어 발음-목요음소에 소음을 첨가하거나 조음기관을 잘못 ... .(음소수준)자음,모음 카드가지고 글자 구성.같은 음소 포함된 단어 찾는다.두개단어 공통점 차이점 찾는다.다른 음소 대치시켜 발음-목표 음소에 대한 입술, 혀, 턱 등조음기관 ... 의 바른 위치와 공기 흐름의바른 사용을 가르치는 것-19개 자음 독립음소로 5번이상 반복훈련→음절, 낱말, 문장수준을 확대 훈련-목표음소 유사한 중간단계의 발음에 대해서도 강화해서 점차

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

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조음음운장애

, 낱말수준 자음정확도는 70%로 백분위점수 1%ile미만이었다. 연결발화 자음정확도 는 78.65%이었다. 낱말수준과 연결발화에서 가장 많이 보인 오류는 음소 /ㅅ/, /ㅆ ... 조음음운장애목 차배경정보 조음음운 능력 – 낱말수준 조음방법별 목표음소 분석 결과 조음위치별 목표음소 분석 결과 오류음운패턴의 출현횟수 조음음운 능력 – 대화수준(겨울이야기 ... 음운 능력 - 낱말수준조음방법별 목표음소 분석 결과목표음소오류횟수/해당목표자음수오류패턴 분석파열음ㄱ1/6종성생략(옥쑤수→오뚜두)마찰음ㅅ4/5파열음화(우산 →우단)경음화,경구개음화

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.08

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특수교육학-자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

, 발성장애에 대해서 알아보기로 한다.① 조음 및 음운장애조음 및 음운장애는 말을 할 때 특정 자음과 모음산출에 오류를 보이는 경우이다. 이러한 오류로 인해 의사소통 시 의미전달 ... 고 지내는 것에 집착하는 모습을 관찰할 수 있다. 언어를 사용할 때에도 상황에 관계없이 같은 단어를 계속적으로 사용한다거나, 장난감을 가지고 놀 때에도 같은 물건만을 가지고 논다

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10

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언어획득 이전과 언어획득 이후의 언어발달 특징을 설명하고 영유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 방법을 논의하시오

, ③ 16-30주 사이의 발성놀이기에 이르면 주변적 옹알이를 보이게 된다. 이 기간 동안 영아들은 더 다양한 모음 소리와 자음 소리를 내게 된다. ④ 6-9개월이 되면 영아 ... 는데 말할 내용 선정은 정보의 풍부성, 관련성, 정확성등과 관련 되며 추론, 종합, 비판적 사고력을 동원하여 청자의 상황을 고려한 내용을 적절히 생성하는 능력을 말한다. 내용조직 ... 능력은 비교하기, 분류하기, 순서화하기 등의 방법으로 선정된 내용들을 구성하는 능력으로 6하 원칙 등을 기준으로 상황에 맞게 내용을 조직하는 방법이며, 표현 및 전달능력은 언어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.06

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초등영어지도사 1급 자격시험 기출문답

은? 4① 설명보다는 경험을 통하여 이해하게 한다.② 가르치지 말고 자연스런 상황에서 사용하게 한다.③ 대화 상대자를 바꾼다.④ 말하기 활동 중의 오류는 바로바로 수정한다.10. TEE ... 까지 상당히 고치기 어렵게 된다. 더욱이 EFL 상황에서는 교실 밖에서는 영어를 접하기 어렵기 때문에 수업 중에 발음의 표본을 들려주어 이를 내재화 할 수 있도록 유도하는 것이 중요 ... 을 하는데 가장 많은 비중을 차지한다고 주장하였다.15. 다음은 영어의 무엇에 해당 하는 설명인가? 3영어에 있어서는 자음, 모음과 같이 의미에 차이를 가져오기 때문에 경시하지 말

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.06

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[우리말의 역사 공통] 한국어의 계통에 대한 저서나 논문을 찾아 읽고 그 내용을 요약하시오.

으로 조금씩 어두에서 사용하지 않게 되었다고 추정된다.(2) 알타이제어에서는 어두의 자음군을 피한다어두자음군은 어두에 자음이 여러개가 나열되는 것을 의미한다. 예를 들면 ‘string’이 ... 라는 단어의 경우, 어두의 자음이 ‘s’, ‘t’, ‘r’로 자음의 덩어리가 하나의 자음군(子音群)을 만들고 있음을 알 수 있다. 한국어의 경우 중세국어에서는 ‘ㅴㅜㄹ’과 같 ... 은 형태로 존재하였으나, 현재는 사용되지 않고 있다. 이는 어두에 차용어의 경우 어두자음군에 모음을 삽입하여 어두에 자음군이 오는 것을 피하는 알타이어의 특징과 유사하다고 할 수 있

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2016.10.16

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(한재영 외) 한국어발음교육-3.2일본실제(프리젠테이션)-원어민 발음 포함

일본어권 학습자에 대한 한국어 발음 교육 실제면 – 현장 교육 상황을 중심으로발표일 : 발표자 :일본어권 학습자의 한국어 학습 여건유리한 점 - 학습 속도가 빠름 - 일본어 어순 ... 이나 악센트 등의 초분절음소의 차이가 큼일본어권 학습자에 대한 한국어 발음 교육 (실제면) Ⅰ. 교육 현장의 문제점일본어권 학습자들의 잦은 오류 유형일본어권 학습자에 대한 한국어 발음 ... 교육 (실제면) Ⅰ. 교육 현장의 문제점구분오류 유형오류의 예자음 오류평음/경음/ 격음경음과 격음을 잘 구별하지 못함 (특히 음절 초에서)'카/까, 타/따, 파/빠, 차/짜

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.12

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