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"자음오류상황" 검색결과 241-260 / 606건

  • [ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.
    중 네팔인을 대상으로 교육을 진행했을 때, 주로 발생하는 오류로는 예사소리와 된소리의 오류가 존재한다. 예사소리는 약하게 파열하는 자음을 의미하며 예시로는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ ... 는 부분으로는 위에서 나온 3가지의 발음 오류가 나오기 전에 이에 대한 학습을 시켜야 한다. 한국어를 가르치는 입장이라면, 먼저 이 3가지의 발음의 기본이 되는 자음에 대한 분류 ... 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11
  • 대조언어 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다 할인자료
    의 위치를 정확하게 하지 않아서 발생하는 오류로는 “음식”을 “임식”이라고 발음 하는 것, “은행”을 “인행”이라고 발음하는 것 등을 들 수 있다.한국어의 자음 발음은 소리 내는 자리 ... 의 분화 조건을 외국인들이 올바르게 습득하지 못했을 때 발음의 오류가 발생하는 것이다.한국어 자음 발음의 오류 사례로는 다음과 같은 것들이 있다. 소리 내는 자리는 같지만 소리 내 ... 게 오류가 발생한다.앞서 예시로 제시한 ‘ㅏ’를 발음해야 함에도 입을 크게 벌리지 않아 중간 소리인 ‘ㅓ’와 같은 소리가 나거나, ‘ㅓ’ 발음을 할 때 입술을 평평하게 하지 않
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.06.28
  • 외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰
    적으로 음절로 발음되지만 분절음, 초분절음, 운율단위 및 발화상황 등 이 관여하여 발화는 다양하게 나타난다. 한국어 발음 교육 대상으로 외국어를 사용하는 대상자를 선택하여 학습 ... 해야 한다. 학습자의 발음을 교정함에 있어서 음절표를 활용하여 모음과 자음을 조합하여 모든 음절을 소리내어 반복 연습하도록 교육을 실시한다.ESL(English as a Second ... 의미 차이를 파악하여 발화 상황에 맞게 어조를 바꾸어 말할 수 있는 것을 목표로 하고 있다. 6급의 경우 대표적인 방언을 듣고 이해할 수 있는 것을 목표로 하고 있다. 7급의 경우
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
  • 초급 교실에서 단모음을 학습한 후, 음가가 없는 ‘ㅇ’를 붙여 쓰는 연습을 해 보았다. 그런데 교실을 돌아보니 어떤 학습자가 ‘ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ’와/과 같은 모음들을 모두 자음 오른쪽에 붙여 쓰고 있다. 이러한 상황에서 교사는 어떠한 방법으로 바르게 지도할 수 있는지 서술하시오.
    같은 모음들을 모두 자음 오른쪽에 붙여 쓰고 있다. 이러한 상황에서 교사는 어떠한 방법으로 바르게 지도할 수 있는지 서술하십시오. 또한 자모음 교육을 ‘단모음-자음-이중모음-받침 ... ’ 등의 모음을 모두 자음의 오른쪽에 붙여 쓰고 있는 오류를 저지르고 있다면 원순모음과 평순모음을 먼저 가르치는 것이 좋다.원순모음과 평순모음은 입술의 모양에 따라 나눌 수 있 ... 을 이해시켜주는 것이 좋다.한국어에서 단모음은 아, 어, 오, 우, 으, 이, 애, 에, 위, 외 등 10개로 구성되어 있다. 아, 어, 이, 애, 에 같은 경우에는 모음을 자음의 오른
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 말-언어장애(의사소통장애)의 특성
    를 제시하기도 한다.첫째, 오류가 발생하는 단어 내의 위치에 따라 어두 ? 어중 ? 어말로 구분하여 설명한다. '가방'에서 첫 자음 'ㄱ'은 어두음이고, 마지막 자음 'ㅇ'은 어말 ... 는 오류의 특성을 분석하기도 하고, 말을 사용하는 상황 즉 치료실, 가정, 지역사회 등에서 나타나는 오류를 분석하여 특징을 제시하기도 한다.둘째, 음성장애에는 성대를 울려서 내는 목 ... 장애는 발음 및 발음의 명료도와 관련된 장애로서 일반적으로 생략 ? 대치 ? 왜곡 등 세 가지 오류 형태로 나타난다. 학자에 따라 이 세 가지 오류 형태에 첨가를 추가하여 네 가지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08
  • [A+받은 레포트] 언어장애 5대 영역 검사별(정의, 내용, 가격, 적용 등) 총정리
    1. 조음음운장애검사 도구공식/비공식검사 목적검사 대상검사 내용결과 해석U-TAP(우리말조음음운 검사)공식우리나라 모음 또는 자음 말소리에 문제를 보이는 조음/음운장애 아동 및 ... 성인이 단어와 문장에서 산출하는 발음을 체계적으로 평가하기 위해 고안되었다.2세~12세의 아동이지만, 취학 전 아동들에게 가장 적합하다.- 그림낱말검사: 자음검사 부분에서는 총 43 ... 의 반응을 검사지에 표시한다.그림문장검사- 검사자는 아동에게 이야기 그림자료를 보여주면서 제목과 이야기 상황을 들려준다.- 예시된 문장들을 말해주고 목표문장들을 모두 들려준 후, 검사
    리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2020.09.17
  • 의사소통장애의 특성과 체육교사가 가르치는 방법
    들은 느리지만 일반아동들의 언어발달을 따르고 있다는 특징이 있다. 음운론적 특성으로는 구어음 오류가 일반아동들보다 훨씬 더 많고, 자음생략이 흔하며, 오류 유형 역시도 일반아동 ... 다양하게 정의할 수 있다.이러한 의사소통장애의 특성으로는 의사소통장애 아동들은 언어가 사용되는 다양한 상황의 발달에 따라 다양한 언어의 증상을 보인다. 일반적으로는 구어를 이해
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31
  • 발달성 말실행증 아동 치료
    분절음 , 음소배열규칙 , 운율 변인 - 제한된 모음 및 자음 목록 - 단순한 음절 형태 위주의 사용 - 잦은 생략오류 - 높은 빈도의 모음오류 * - 낱말 혹은 낱말 연쇄의 비 ... 다 . 핵심증상은 언어적 단계 혹은 말 산출 과정의 초기 단계에서 발생한다 . 증상은 나이가 들면서 변하는데 , 연령에 맞지 않는 모음과 이중모음 오류 , 낱말을 반복할 때 일관 ... 되지 않은 오류 를 보이며 , 발화의 길이가 길어짐에 따라 오류가 증가하고 심해지며 , 운율 문제 도 보인다 . CAS 는 말 , 언어 , 읽기에서 문제가 지속될 위험이 있다 . 대
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 중국어권 한국어 학습자들의 발음 오류 현상
    학습자를 고급으로 보아 세 부류로 나누었다. 수준별로 어떻게 오류가 나는지 비교해볼 수 있었다. 하지만 적은 수의 피실험자와 발화 상황이다 보니 다양한 어휘 및 표현을 구사하는데 ... 발음에서 오류를 범한 부분 등을 연구하였다. 여기서 오류라고 하는 것은 텍스트나 단어를 주어져서 나타나는 오류와 발화 상황에서의 오류가 나눠지지 않은 듯하다. 외국인일 경우 읽 ... [ie]의 발음이 유사하다고 보고 오류 예측에는 포함시키지 않았다. 한국어와 중국어의 자음 대조조음위치조음방법양순음/쌍순음순치음설첨전음치조음/설첨중음설첨후음경구개음/ 설면음연구개음
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01
  • 어음청력검사의 정의 및 종류
    의 효과, 학습 효과를 줄인다는 점이다. 또한 어음인지 임상가가 각 자극에 대한 선택을 의도적으로 배열하여 몇 가지 상황에 대한 오류와 혼란을 분석 할 수 있어 특정 사항을 분석 ... 환자가 자주 놓치는 고주파수 자음 단어 다수를 포함한다. 총 30단어 목록이 있으며 비교적 똑같은 수의 저-중-고주파수 단어목록이 있다.(2) AB 동음소 단어목록개방형 형식 ... 하는 데 용이하다. 폐쇄형 검사에는 MRT(Modified Rhyme Test) 및 캘리포니아 자음검사, SPAC 검사, 무의미음절 검사, 문장검사, 신호 대 소음비로서의 어음인지수행
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2021.05.19
  • 조음장애
    오류를 보이는 아동의 경우 이 오류들이 불규칙적이라 처음에는 간과되는 경우가 많다.어떤 단어에서는 정확하게 발화되는 자음도 다른 단어에서는 생략 혹은 왜곡되거나 다른 자음으로 대치되기도 한다. 정상발달 아동의 경우에서도 많은 음운과정들을 볼 수 있다. ... 한 조직의 짧은 띠로, 너무 짧으면 혀끝의 전진 및 후진 운동이 제한받게 된다.이 상황을 '혀짜래기'라고 부르기도 하는데, 혀를 내밀었을 때 혀끝이 들쑥날쑥한 모양을 하고 있다.이러 ... 한 상황이 조음을 방해할 때는 설소대를 잘라 주는 수술로 좋은 결과를 얻을 수 있다. 그러나 나이 든 아동의 경우, 수술과 더불어 혀를 입천장으로 올리는 운동과 조음치료를 병행
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 음운특징과 발음교육방안, 격조사 종류와 교육방안, 보조사 종류와 교육방안
    나라의 언어와 음운현상이 다소 복잡하여 공부하기 쉬운 언어는 아니다. 그리고 학습자 개인 상황에 따라서 다양한 오류가 발생하게 된다. 특히 학습자들이 받침을 발음하지 못하는 게 가장 ... 화, 조음위치동화, 구개음화, 경음화, 모음조화, 반모음화가 있다. 평폐쇄음화는 7개 이와 자음(ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, d) 이외 자음이 중성에 놓일 때 7개 중 하나 ... 다. 조음위치동화의 경우 종성의 자음, 초성 자음이 연결될 때 조음위치가 상이하면 일부 경우에 종성 폐쇄음과 같은 조음위치로 변하는 것이다. 구개음화는 받침 ‘ㄷ, ㅌ’가 조사 또는
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 중국인을 위한 한국어 겹받침 발음 교육
    /ng/[η] 밖에 없는 한국어와의 음절구조상의 차이가 있으며, 또한 한국어의 자음이 초성 및 종성 위치에 나타날 때 발음이 다르므로 중국인 학습자들의 종성 발음 오류가 많이 ... 자들이 두개의 자음 중에 어떤 자음이 탈락되고 어떤 자음이 발음되느냐 하는 것이 쉽지 않다. 중국인 학습자들이 범하는 대표적인 오류는 대체로 앞자음을 발음하는 오류 및 뒤자음을 발음 ... 의 하나를 선택하여 발음하는 것이 쉽지 않은 문제이므로 두개의 자음 중의 뒤 자음을 발음해야 할 때 앞 자음을 발음하거나 두개의 자음을 모두 발음하거나 그 중 하나를 생략해버리는 오류
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.
    으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.2018년도학 ... 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음이 어려운 이유2. 모국어 ... 습득과 외국어 습득3. 모국어 습득4. 외국어습득5. 외국어 습득과 모국어 습득의 차이6. 음운현상, 동화작용과 비동화작용(학습자 반응 오류를 예상)7. 효과적인 발음교육 활동유형
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • [유창성 장애] 말더듬장애 - 말더듬의 원인, 유형, 교수방법 및 중재방법
    . 말더듬의 오류형태III. 말더듬의 원인IV. 교수방법 및 중재방법* 참고문헌[유창성 장애] 말더듬장애 - 말더듬의 원인, 유형, 교수방법 및 중재방법I. 유창성장애의 정의유창 ... 에 말더듬은 발화를 할 때 불안 ? 공포와 같은 부정적인 정서를 갖게 되며, 대부분의 사람들은 자신이 말을 더듬을 것이라는 예측을 함으로서 스트레스 상황에서 더 심하게 말을 더듬 ... 에 의해 구어의 흐림이 비정상적으로 방해를 받아 유창성이 깨어지는 것을 말한다.II. 말더듬의 오류형태일반적으로 말더듬이라 함은 유창성 장애의 하나로써, 첫 음절의 반복
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    )Ⅰ. 서론외국어를 가르치는 데는 다양한 교수법이 있고, 각 교수법마다 장단점이 있다. 어떠한 교수법도 완벽한 교수법이 있을 수 없으며, 상황과 대상에 맞는 최선의 교수법이 있 ... 자가 시행착오를 하게 되는 것은 언어 실천의올바름을 판단하기 위한 내적 기준을 발달시키는데 필요하다고 여긴다.③ 교사는 학습자의 과오 또는 오류를 거의 교정해주지 않으며, 스스로 교정 ... 학습자 스스로 공부할 수 있는 능력을 길러준다.학습자가 본인이 해야 할 일에 집중하고, 할 일을 완성시킬 가능한 수단에 집중하며, 학습자 스스로 깨달음을 얻어서, 오류를 수정
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다 할인자료
    이해하지 못해서 실수를 하곤 한다.이러한 한국어의 모음과 자음이 발음할 때 사용되는 분화 조건들을 제대로 이해하지 못하고 연습을 하지 않는다면 발음 오류가 일어날 수 있지만 또 다른 ... 어 한국의 위상이 점점 높아짐에 따라 더 많은 외국인들이 한국어를 점점 배우려고 하고 있다. 이러한 상황에서 한국어를 가르치는 방안들이 점점 늘고 있다. 또한 한국어를 교육시키는 기관 ... 문제가 일어나곤 한다. 우선 입술의 모양을 정확하게 하지 않아서 생기는 오류로는 거울[고울], 걱정[곡종], 공부[겅부], 일본[일번], 그림[구림], 흐림[후리], 국제[극제]이
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    음성학 레포트
    한국인의 영어 발음상의 오류 : 한국어의 자음동화 현상을 통하여목차Ⅰ. 서론 ... ’ 으로 정의되는데, 7가지 범주(교체, 동화, 축약, 탈락, 첨가)로 나눌 수 있다. 필자는 본고에서 ‘자음동화‘를 통하여 한국인의 발음상의 오류에 대해 논해보도록 하겠다. 자음동 ... ····················································································································· 31.1 한국인의 발음오류와 그 원인
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.22 | 수정일 2017.09.27
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    가 다르기 때문에 우리나라의 말을 쉽게 발음하지 못할 경우가 많이 있다. 이 때 지속적인 발음 오류가 발생한다면 의사소통에 문제가 발생할 수 있다. 한국어를 잘 이해하고 있는 학습 ... 하지 못해 정확한 어휘를 구사하지 못하는 경우가 있다.우리나라와 어순이 비슷하여 문법적인 요소는 잘 이해하지만 발음상의 문제를 일본인의 사례를 통해 발음 오류를 알아볼 수 있 ... 다. 일본인의 경우 ‘ㅇ’받침이 없다. ‘ㅇ’ 받침이 ‘ㄴ’ 받침으로 나와 받침이 많은 어휘에 있어 발음 오류가 발생하는 경우가 많다. ‘동전’을 ‘돈존’으로 발음하는 경우나 ‘컴퓨터
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16
  • [외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    가 차이가 나기 때문이고, 실제 담화 상황에서 어휘 선택은 청자가 아닌 화자에게 달려있기 때문으로 지적되었다. 따라서 이에 대해 교실 안에서 듣기 자료가 학생 수준에 맞춤형으로 조절 ... , 구성 요소 등 언어의 적절한 의미 단위에 주의 기울이기잉여적 요소미리 준비하지 않은 구슬 상황에서 자주 나타나는 반복, 다른 말로 표현하기, 상세하게 설명하기, 삽입하기 등 ... 2. 가장 어려운 요소와 그 이유외국어를 공부하는데 있어 가장 기초적이면서 중요한 것은 '발음'이다. 그러나 학습자의 모국어의 환경을 감안하고 그들의 오류를 분석하여 이를 올바르
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25
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2025년 10월 08일 수요일
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