"국사 평가기준안"의 검색결과 입니다.

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유한대학교 만도 임원면접 조선대학교 족보 7차 교육과정 광해군 재평가 고려사해제 교육과정 변천사 뿌리깊은 이야기

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"국사 평가기준안" 검색결과 321-340 / 1,096건

한국 근현대사 교과서 문제에 대한 보고서

과 관계가 있을까? 역사학계와 경제사학계의 가장 근 역사적 평가의 차이는 기준으로 두는 것이 무엇이냐 하는 점이다. 역사학계에서 역사적 평가를 할 때 가장 중요한 것은 '민족'이 ... 면서 소위 이념편향은 근거 없는 주장이라는 판단을 내렸다. 당시 교육인적자원부도 교과서 관련 전문기관인 한국교육과정평가원과 국사편찬위원회 등에 검토를 의뢰하였고, 문제없다는 회신 ... 권 논란을 낳으면서 교육 현장 곳곳에서 마찰을 빚고 있다.근본원인파고들기역사학자들이 출신에 따라서 좀 구별이 되는데, 크게 사학과(국사학과) 혹은 역사교육과 출신의 학자들과 비

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.05

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패러다임 - 기능주의, 갈등주의, 해석학적, 대자적 교육사회학

등이 원활하게 수행되어야 한다고 했으며, 구조기능주의 이론을 체계화한 학자로 평가받고 있다.파슨스는 4가지 기능이 원활하게 작동될 때 학교는 유지될수 있고, 학교란 사회 사회 ... ∼77점이었다. 사회탐구영역에서는 1등급 커트라인이 윤리 46~47점, 국사 47점, 한국지리 46~47점, 세계지리 46~47점, 경제지리 43점, 한국근현대사 47~48점, 세계 ... 위해 더 높은 학력을 취득하려 경쟁한다는 주장이다.콜린스에 의하면 학교의 주된 활동은 교실 안에서 밖에서 모두 특징 지위 문화를 가르치는 것이다. 학교는 기술적 지식을 전달

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.26

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『고려사절요』해제(구성과 체제, 고려사와의 비교)

은 초기 『고려국사』)의 원칙을 거의 계승한 것인데, 반드시 적어야 될 것[必書]과 일반적으로 적을 것[書]의 기준이 마련되어 있다. 이에 따르면, 반드시 기록해야 할 것은,㉠ 반승 ... 시켰다. 이에 따라 태조 원년에 『고려국사(高麗國史)』로 출발된 고려역사의 체계화 작업은 문종 원년에 이르러서야 『고려사(高麗史)』로 완성되었다.조선 초기 5대를 거친 『고려사』편찬과정 ... 의 입장 차이는 건국에 따른 공과의 평가문제로 이어졌으며, 나아가 이들의 유학적 이방의 차이는 직서와 사대명분에 따른 개서의 갈등으로 나타났던 것이다. 둘째, 당시 수사에 참여

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.25 | 수정일 2015.03.16

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반값 등록금

이 가장 높은 나라가 대한민국인 것이다. 그리고 대한민국은 대학생에 대한 국가예산을 통한 지원금이 16%밖에 안돼 OECD 평균에 못 미치고, 특히 장학금 비율은 전 세계에서 가장 ... 낮은 국가군에 속해있다. 일부 우리보다 장학금 비율이 낮은 나라는 대학 등록금이 '없는' 나라이다.그리고 한국대학의 등록금 수준은 달러 기준 실질구매력지수(PPP)로 환산한 대학 ... 다. 최근 3년간 전국사립대학의 학교운영 수입총액 대비 법인전입금 비율을 보면 96년 6.9%,97년 7%,98년 5.6%로 10%가 채 안되고 있지만 등록금의존률은 96년 68%, 97

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27

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[철원유적지][철원][유적지][자모산성][도피안사 삼층석탑]철원유적지와 자모산성, 철원유적지와 도피안사 삼층석탑, 철원유적지와 철조비로사나불좌상, 철원유적지와 월정역(월정리역)

한 여건을 마련해 줬다. 다시 말해 넓은 평야와 임진강을 통한 서해안에의 접근, 화천, 춘천까지의 수운에 의한 접근 등은 중부내륙이나 동남부와 쉽게 연결되어 중앙집권적 왕조를 건설 ... 였으나 그 골격은 변화하지 않았다. 행정구역의 개편은 이전과는 달리 인구수와 거리를 기준으로 구획된 것이다. 이러한 개편은 이전까지의 향촌 지배집단을 중심으로 한 신분제적 질서와 주로 ... 동안 경제성장에 기여한 공적은 정당히 평가받지 못하고 황폐화 되고 있다. 특히 전력을 생산하고 홍수를 조절하며 생활용수를 공급해 주기 위한 다목적댐이 북한강 수계를 따라 건설

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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중국의 역사인식

를 냈다. 충실한 기록의 원칙과 특정목적을 위한 숨김의 원칙이 양립할 수 없음을 분명히 안 사관들은 전자를 주로 언급하지만, 숨김의 예는 모든 사료 편집의 단계에서 발견된다.평가 ... 의구 뒤에다, 누구 앞에다 놓느냐는 것도 지극히 신중한 논리평가 위에서 이루어진다. 명분이 얼마나 중요한지 알 수 있는 대목이다. 서술에 있어서는 되도록 주관적인 판단을 피하 ... 고 객관적인 사실만의 기록에 치중하되 이런 분류를 통해서 심판과 평가가 스스로 드러나도록 되어 있는 것이 특색이다. 하지만 논찬으로 집필한 사가의 견해와 평가의 기록을 첨가하는 것도 있

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22

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카알대제레포트

의 아버지)에게 카알 마르텔 로부터 궁재가 상속 되었다. 피핀의 형제 카알만은 국사를 포기하고 예전부터 바라던 은둔자의 삶을 살기 위해 수도사가 되어 오레스테산에 수도원을 짓고 들어간다 ... 었다.그것은 첫 단추를 잘 꿰어야 한다는 심리적 압박 때문이었을까? 모든 걸 힘으로 밀어붙이려던 지도자로써의 그의 모습을 오늘날에도 비슷한 사례를 염두하고 평가하자면, 나는 이를 긍정 ... 마저 이탈리아에서 추방하여, 결국 이탈리아의 전역이 칼의 손바닥 안에 들어오게 된다. 여기서 우리가 눈 여겨 봐야 할 점은 칼에게 있어 계획 한 것을 이루더라도 그것이 완전 확실

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.13

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동북공정에 관한 조사

’, ‘고구려사 빼앗기 사업’ 등으로 알려졌다. 그러나 동북공정의 내용이 보다 구체적으로 알려지면서 고조선?발해의 역사가지 중국사로 편입시키려 한다는 것이 드러났다. 더 나아가 ... 로 이어지는 한국사를 중국사에 편입하는 등 역사를 심하게 왜곡하고 있다는 사실이다.3. 동북공정의 특성동북공정은 ‘중국의 고구려사 빼앗기’와 같은 단순한 ‘학술문제’의 차원을 넘 ... 에서 자의적으로 나눠버리는 영토관 등은 모두 ‘영토’를 기준으로 삼고 있다는 점에서 ‘영토 지상주의’ 역사인식의 산물이라고 할 수 있다.조공?책봉 관계를 근거로 조공국을 중국

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.29 | 수정일 2013.12.21

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<요약문><한국사학사>분단시대 남한의 한국사학, 북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성

국사의 발전과정을 제시하지는 않았다.김용섭은 농업생산력의 발전과 그에 따른 생산관계 등을 기준으로 한국사의 발전과정을 체계화하고 있다. 그런데 그의 논지 가운데에서 고대사회의 농민 ... 제 1장 분단시대 남한의 한국사학1. 머리말20세기 후반 남북한의 역사학은 후일 분단이라는 시대적 상황 하에서 산출된 분단시대의 역사학으로 규정될 것이다. 그러나 분단시대의 역사 ... 각 시기별로 정리하였다. 여기서는 주로 각 시기마다 전개된 사관과 역사학방법론을 둘러싼 논쟁 등을 정리하였다.2. 1950년대의 한국사학 - 재건을 위한 준비1945년부터 48년

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.08

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선생님이 가르쳐준 거짓말

자 자신들의 모든 것을 빼앗아가고 삶의 터전까지 빼앗아간 약탈자인 것이다. 물론 현재 민주주의 시대의 기준으로 그 옛날 시대의 콜럼버스를 함부로 판단해서는 안 된다. 우리나라도 과거 ... 는질렀다. 유럽에서 콜럼버스는 영웅적 인물이자 역사적으로 큰 영향을 끼친 인물로 평가된다. 하지만 원주민들에게는 어떨까? 원주민들의 임장에서는 콜럼버스가 정말 악마 같은 존재이 ... 다는 노예제를 안타깝게 가버린 이상적 사회구조라고 시사한다. 민권운동이 일어날 때까지 미국사 교과서는 대체로 미첼의 견해에 동조했다. 미첼의 견해에 따르면 노예는 아주 잘 먹고 행복

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정변천사

(34∼38)1,190∼1,330시간(34∼38)1,190∼1,330시간(34∼38)이 표에 나타난 총시간 수는 연간 최소 시간량이고, ( )안의 수는 34주를 기준으로 한 주당 ... 외국어 일본어를 신설하였다. 3차 부분 개정은 1973년 문교부령 제325호로 국적 있는 교육을 강조하면서 국사교육을 강화하였다.제2차 교육과정기의 중학교 교육과정 시간 배정 기준 ... , 교육과정의 내용에서는 자주성, 생산성, 유용성을 강조하였다. 각 지역 사회의 학교가 국가적 기준에 의하여 각 지역 사회의 실정에 맞게 교육과정을 구성하도록 하는 교육과정의 자주

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.11

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탐구학습모형 교수학습 과정안

- 신분제의 동요 발생 과정조선시대는 크게 전기와 후기로 나눌 수 있다. 전기와 후기를 나누는 기준점은 임진왜란과 병자호란이다. 양란을 기점으로 조선의 정치, 경제, 사회, 문화 ... 을 바탕으로 공명첩, 족보 매입, 족보 위조 등으로 양반이 되었다.※참고 문헌김은석(2010), 『즐거운 국사수업』, 살림터, 243-248김종수(2003), 『뿌리 깊은 한국사 ... 이 되어 신분제 질서가 동요되고 약화되었다.3.본시학습 과정안사회과 교수?학습 과정안일 시2012. ?. ?(△). 2교시장소5-?교실대상5학년○반(△△명)수업자염 혁 진단 원1

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.12

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논쟁을 통한 한국사 이해- 고조선사 연구

론), 정인보, 박은식(3) 해방 후 북한학계① 해방 직후(요동설) - 유물사관과 항일 민족주의 사학의 결합: 유물 사관의 역사발전 5단계 법칙을 한국사에도 적용시켜 북한 정권의 태동 ... 의 소개와 논쟁: 남한학계에 북한의 요동중심설이 소개되면서 논쟁 발생->기존의 평양설, 북한의 요동 중심설이 충돌, 절충안인 이동설도 제기ⓐ 남한 요녕설: 80년대 고속 경제성장으로 그 ... 것을 주요 근거로 보고 있음-> 현재 가장 합리적인 평가를 받으며 많은 지지를 얻고 있으나 초기 고조선사에 대한 정리가 어렵고 중심지 이동 후의 문화 복합 과정 및 구체적 실상

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.18 | 수정일 2015.06.16

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남북국통치체제

[4층]지도교사선생님교육실습생고 등 학 교Ⅰ.교재관1. 단원의 개관국사 교과의 내용 구성이 ‘시간의 흐름’에서 ‘사람의 생활’로 기준이 새로 마련되었다. 이에 따라 본 단원 ... (ICT) (없음, 0%)라. 자율학습 정도1) 역사(국사) 수업을 위해 예습/복습을 하는가?가) 예습/복습을 한다. (3명, 12%)나) 예습/복습을 할 때도 있고 안 할 때 ... 국사과 수업안단 원Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동5. 남북시대의 정치 변화(3)남북국의 통치 체제일 시2010년 5월 17일 7교시대 상1학년 1반 32명(남)장 소1학년 1반 교실

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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문학의 민족사 재인식을 통해 본 국문학의 미래

과 는 현재에 다양한 측면에서 연구되고 평가받고 있으나 본고에서는 민족사를 다루었다는 점에 초점을 맞추어 기술하고자 한다.역사의식은 그 시대의 산물이며, 당시 사회의 변화 속 ... 하였음을 알 수 있다. 본래 유교적인 가치관으로 볼 때에 괴력난신의 이야기는 취급해서는 안 된다. 처음에는 괴력난신의 이야기로 생각했으나 를 탐독하면서 사실적인 성스러움을 발견한 것이 ... 을 새로이 일으켜 민중들의 역할을 결집시키려는 노력을 엿볼 수 있다. 이규보의 이러한 역사의식이 단순히 고구려 건국이라는 고전세계 안에 국한되어 있기보다는 자기 시대의 현실을 충실히

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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큐레이터에 대한 모든 것.

훼손된 문화재를 복구하고 문화재 제작시대, 인물판단, 가치평가 등의 감정업무를 한다.이러한 큐레이터가 외국에서는 주요 업무까지도 세분화가 되어 있는데, 그에 따른 직업이름을 다르 ... 된 원고를 쓰거나 각종 행정 서류들을 챙긴다.전시회가 시작돼 귀빈이 방문하면 직접 안내와 해설을 맡기도 한다. 외국 관광객이 늘고 박물관의 해외 교류가 빈번해지면서 최근엔 영어 ... 모두 큐레이터가 직접 한다.행사가 끝나면 개막서 폐막까지를 결산하는 최종 보고서를 작성한다. 그간의 전시 여정에 끝 매듭을 짓는 작업이다. 전시 폐막 후의 전체 평가는 본인

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.06

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[ DRG 포괄수가제 ] 개념, 특징, 도입배경, 장단점, 해외사례, 찬반논란 쟁점, 문제점 및 향후 해결, 개선방안 및 전망

[ DRG 포괄수가제 ] 개념, 특징, 도입배경, 장단점, 해외사례찬반논란 쟁점, 문제점 및 향후 해결, 개선방안 및 전망Ⅰ. 서론 - 포괄수가제(DRG) 개념, 도입배경, 시행 ... 가제 논란의 쟁점과, 장단점분석, 해외국사 사례 분석5. 포괄수가제(DRG) 장점 / 찬성입장(1) 장점 1 - 환자의 의료비 부담이 줄어든다(2) 장점 2 - 건강보험 보장 ... 의 문제점나. DRG제도 수가산정의 문제점다. 효과평가에 대하여Ⅲ. 결론 - 향후전망, 시사점, 나아갈방향1. 향후 전망 - 정부와 의사협회의 해결방안2. 시사점 및 고찰Ⅳ. 출처

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.14

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초인지(메타인지, 상위인지) 활용, 초인지(메타인지, 상위인지) 모델, 초인지(메타인지, 상위인지) 사고력발달, 초인지(메타인지, 상위인지)와 인지오류관계, 초인지 사고신장방법

. 대화를 점검효과적인 점검과 기준을 위해서 미리 선택된 대화 자료에 알맞은 평가 질문들과 기준표를 작성하여 사용한다.5. 대화를 조정메타인지를 통해 발견된 차원별, 과정별 문제 조정 ... 의 기능관련 오류의 차이Ⅷ. 초인지(메타인지, 상위인지)의 사고신장방법1. 인성지도를 실천하는데는 교사의 충분한 학습준비와 교수전략이 선행되어야 한다2. 국사교과는 인성지도와 메타인지 ... 할 수 있다. 말하자면 그는 물리학 지식을 전체적으로 파악하고 그 안의 어떤 지식들이 서로 어떻게 관련되어 있는가를 안다. 즉, 그는 물리학의 구조를 파악하고 있는 것이다. 물리학

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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우리나라 교육과정의 역사와 변천사

시간 운영의 현실화 1,2학년 교과활동 평가결과의 문장 기술 특수 학급의 설치ㆍ운영의 경우 유의사항 명시초등 학교중 학교고등 학교과목당 기준 단위 제시와 교과서 편찬으로 학생 ... 교육 개혁 조치, 헌법 교육조항 보강 교육기회 확대와 교육 여건 개선, 교육 과정 개편 교육개혁심의회: 21세기 교육 개혁안 마련사회 변화와 교육우리나라 교육과정의 변천사1945년 ... 를 신설 우리말 수업을 실시하였고, 국사를 교과목에 포함 초․중등학교 교과 편제 및 시간 배당을 발표 수업 시수는 1주일에 32-34시간이며, 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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초중등 교육과정 변천사 (제1차~제7차 교육과정)

한 개혁방안을 수용하여 한국교육개발원에 개발 업무를 위탁하였으며, 1997년 2월 교육과정 총론의 편제와 시간 배당 기준 개선 안을 마련하였고, 교과 교육과정까지 작성하여 현장 검토 ... 의 교육과정은 문교부령이나 문교부 고시와 같은 형식적 법규의 규정 없이, 교육부에서 정한 큰 테두리 안에서 각 지역이나 학교에서 교육과정을 독자적으로 편성?운영하였다. 따라서 이 시기 ... 을 정하였다. 해방 직후 전국 단위의 통일적 교수요목은 없었다. 다행히 국어는 조선어학회에서 지어낸 ‘한글 첫걸음’ 이 있었고, 국사는 진단학회에서 마련한 ‘국사교본’이 있

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.01.03

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