"콜버그의도덕"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕발달단계 교육심리학

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"콜버그의도덕" 검색결과 3,261-3,280 / 3,914건

[유아사회교육B형]☆도덕성발달에 관한 이론들을 비교정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 지도원리와 활동들을 설명하시오,

보다 더욱 고통스럽게 생각한다.콜버그 이론은 다음과 같은 비판을 받는다. 도덕성 발달은 단계별 순서대로 일어나며 비약이 없다고 주장하였으나 개인의 도덕적 판단에 따라 다른 단계 ... ) Turiel의 영역구분 이론콜버그의 인지적 도덕성 발달 이론의 한계점인 문화적 편견과 도덕적 편견과 도덕적 행위의 불일치 등을 극복하기 위한 이론이 바로 튜리엘의 영역구분 이론이 ... 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 도덕성 발달 이론1. 인지발달 이론1) Piaget의 도덕성 발달 이론①②③④2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론①••②••③••3) Turiel의 영역

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.10

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교육학정리(교육철학사조의 흐름)

→구체적조작기→형식적조작기)*콜버그의 도덕성 발달단계 *촘스키의 언어획득기재(LAD)?후기 구조주의구조주의의 보편성 해체시도?포스트 모더니즘1. 근대 사회의 보편적,합리적,절대적,객관

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.02

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7차 도덕과 교육과정의 이해

별(인지적?정의적?행동적) 평가 준거 제시? 평가 방법과 기법의구체적 열거Ⅱ. 정의윤리와 배려윤리의 비교- 정의 윤리 -1. 이론적 배경콜버그는 도덕 발달에 관한 자신의 관점을 정의 ... 초점을 둔다. 그리고 이러한 도덕성은 도덕판단의 문화적? 윤리적 보편성을 추구하는 것이라고 설명한다. 정의가 도덕성의 핵심이라는 콜버그의 가정은 도덕판단과 추론의 발달에 대한 피아제 ... . 이론의 비평1) 그가 말하는 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점이다. 단계를 밟아 발 달되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략될 수는 없는가?2) 콜버그

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.28

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체육 교재 연구 및 지도법

발달론 이론, 프로이드의 성격발달 이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 피아제의 인지 발달 이론에 따른 지적특성, 비고츠키의 ZPD개념에 따른 특성 등을 이해하고 활용할 수 있다.4

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.30

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도덕교육에서 학습자 중심으로 할 수 있는 수업방법에는 무엇이 있는가

초등도덕교육2 레포트 윤리교육과 20071112 서세정도덕과에서 학습자 중심의 수업 방법도덕과에서는 인간으로서 마땅히 지키고 실천해야할 가치들과 규범들을 학습자들에게 내면 ... 화시켜서 올바른 습관을 기르게 하는 동시에 다양한 상황에서 발생하는 도덕 문제들을 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 판단 능력을 길러주는 것을 도덕과 수업의 목표로 삼고 있다고 말할 수 ... 있다. 그러나 현재 실시되고 있는 도덕 교육을 보면 학습자를 고려하지 않은 채 수업이 이루어지고 있는 것 같다. 예를 들면, 현행 도덕 교육은 단지 도덕적 가치나 덕목 등 규범

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.20 | 수정일 2020.06.19

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인격교육론

적 인격특성 계발시도. -> 올바른 행동의 실천에 강조: 아리스토텔레스-도덕교육: 토론, 명료화과정을 통해 간접적인 방식에서 도덕적 이해 도모하고자 하는 시도.-> 도덕적 사고 ... 강조: 플라톤인격교육 가치명료화접근, 인지적 발달이론①전통적이고 민주적 가치들을 학생들에게 직접전수②훌륭한 인격특성이나 덕목들과 같은 도덕성의 내용에 주안점과정,형식에 초점③올바른 ... 도록 돕는 것(실패)-건국초기(성경:교육과정을 통한 인격교육실시) ->맥거피 독본: 영웅담과 미덕에 대한 이야기-20세기의 변화1)진화론: 진화라는 개념을 통해 도덕성을 포함

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 의 의미와 배경, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 의 실제, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 자료활용, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 지도방법 분석

도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 의미와 배경, 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 실제, 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 자료활용, 도덕과 이야기중심교육(이야기 ... 중심학습)의 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 의미와 배경1. 의미2. 배경Ⅲ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 실제1. 1차시 수업(인지 ... 적 측면 중심의 수업)2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)3. 3차시 수업(행동적 측면 중심의 수업)Ⅳ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 자료활용과 지도방법1. 이야기

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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자유주의적 도덕

이론과 콜버그의 자유주의적 도덕교육이론이 있다.피아제는 아동이 환경과의 능동적인 접촉을 통해 단계적으로 발달해 간다고 보고 개인주체적 활동을 중시했다. 또래 집단과의 상호 작용 ... 과 아동의 주도력으로 발달해 간다고 생각했다.콜버그는 도덕발달이 순차적이고 계열적으로 이뤄진다고 보았다. 콜버그는 역할채택 기회를 중요시 했다.콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10 ... 의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다. 여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕성 발달

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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학습자의 발달이해

학습자의 발달이해【목차】1. 인지발달과 교육2. 성격발달과 교육3. 도덕성발달과 교육4. 성역할발달과 교육5. 나의 생각학과:학번:성명:1. 인지발달과 교육◎ Piaget의 인지 ... 성을다고 보았다. 여아의 경우 남아보다 초자아의 발달이 강하지 못하다고 주장◎ 사회학습이론적 접근도덕 판단보다는 유혹에 직면했을 때 실제 행동인 도덕성의 행동적 요소에 관심?관찰학습 ... : 실생활의 도덕적 행동은 처벌받을 가능성이 없어도 도덕 규범을 위반하게 하는 유혹에 얼마나 저항하는가에 있음. 규칙 위반의 유혹에 저항하는 모델을 볼 때 더 많은 영향받음?강화

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19

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[초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리

가상 체험 모형2. 콜버그의 토론 수업 모형-위① 콜버그의 도덕성 발달 단계 - 3수준 6단계인습 이전 수준벌과 복종에 의한 도덕성욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성인습 수준대인 ... 《도덕과 수업모형》1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차-해, 지총, 위도덕적 문제 사태 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범의 의미와 타당성 찾기→도덕적 판단의 연습→실천 동기 ... 부여1차시2차시3차시중심이 되는 도덕성 영역인지적 영역 중심정의적 영역 중심행동적 영역 중심목표인식, 추론, 의사결정도덕적 정서, 열망, 감정이입도덕적 수행 능력, 의지, 습관

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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[아동간호학] 아동 발달 이론 정리

) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계성심리 단계(Freud)심리사회 단계(Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)영아기(출생~1세)구강기신뢰감 대 ... 불신감감각운동기(출생~2세)유아기(1~3세)항문기자율성 대 수치감, 의심전조작기전개념기(2~4세)전 인습적 도덕수준· 체벌과 복종 지향학령전기(3~6세)남근기솔선감 대 죄책감직 ... 관기(4~7세)전 인습적 도덕수준· 단순 규칙 지향학령기(6~12세)잠복기근면성 대 열등감구체적 조작기(7~11세)인습적 도덕 수준· 착한 아동 지향,법질서 지향청소년기(13~18세

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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콜버그 도거성 발달이론에 관한 프리젠테이션 자료입니다.

. 7-10세) (4) 제 4단계(법전화 단계, 성문화의 단계. 11-12세)- 9 -Ⅶ. Kohlberg의 도덕성 발달콜버그 (Lawrence KOHLBERG. 1927-1987 ... 정신과 합법적 지향 -6 단계 : 보편적 윤리적 원리 지향 (-7 단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계)Kohlberg의 도덕적 추리 6단계(3수준 6단계)- 12 -콜버그 도덕 ... 한다. ◆ 이론의 비평 1. 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점 2. 콜버그에게는 단계 순서에 퇴행이란 없다. 3. 단계에서 단계로의 이행이 문제이다. 4. 문화적 보편

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.07

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인간성장발달과 성인기특징

발달* 콜버그 6번째 도덕성← 집을 떠나 대학 사회에 들어가는 경험← 외적인 인지 - 도덕적 자극결혼# 성년기의 주요한 발달과업# 성년기는 결혼을 하고 자녀를 낳아 부모가 됨 ... 단계0 ~ 2세감각운동기2 ~ 7세전조작기- 전 개념기 (2~4세)- 직관기 (5~7세)7 ~ 11세구체적 조작기11 ~ 15세형식적 조작기# Kohlberg : 도덕발달단계도덕 ... 발달 단계전인습적1단계 - 타율적 도덕 : 처벌과 복종2단계 - 개인주의적 도덕 : 도구적 상대적 인식인습적3단계 - 상호관계의 도덕 : 대인과의 조화4단계 - 사회체계의 지향

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.04

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허재복 교수님 도덕시험 기출 답안

적으로 설명하시오(232~242쪽)도덕적 자아 모델은 콜버그의 도덕발달이론의 핵심인 도덕적 인지를 보존하면서도 도덕발달이론의 한계로 지적된 도덕적 동기화의 문제를 보완하는 이론 ... - 문제 목록 -1. 인성(인간)의 본질에 관한 여러 심리철학적 견해를 말하고, 이에 대한 자신의 관점을 정당화 하시오.(17~24쪽)2. 인간의 심리현상 중 도덕판단과 도덕행위 ... 의 불일치를 논리적으로 설명하시오.(12~16,180~182쪽, 자아강도, 도덕적 자기정체성(→확고하면 불일치 거의X)등)3. 흔히 학교현장에서 범하기 쉬운 도덕수업의 오류, 4

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.10

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[공통사회교육]【A+】사회과의 가치교육

능력을 길러주는 방법. 가치추론모형, 도덕추론모형 전관습적 단계관습적 단계후관습적 단계 (콜버그) 학생이 행동을 선택하게 하기 위해 도덕적 판단과 선택을 요하는 상황을 제시 ... 사용함 저학년에서 효과적인 지도방법임 가치 갈등의 해결이 곤란하며, 태도 형성에 비효과적인 방법임지적 발달단계 접근법도덕성의 발달 단계에 따라 가치 판단을 할 수 있는 도덕적 판단 ... 함 두 개의 서로 다른 가치 갈등 사례를 주고 문제를 학습 일반적 판단 능력을 기르고 그 능력에 따라 구체적 행동을 선택도덕성 발달의 6단계전관습적이고 본능적인 단계 복종과 벌

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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아동간호학 2017국시요약본입니다@@

.-Freud 잠복기 : 성적 욕구가 억압되는 시기.-콜버그 인습적 도덕기->3단계(7~10세) 인과의 조화 중심 (착한아이가 되고 싶어함)->4단계(10~12세) 권위 지향

시험자료 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.06.20

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도덕성발달이론들의 인간관 도덕성 발달 메카니즘 교육에의 시사점

도덕성 발달 이론000001. 정신분석학1) 인간관프로이드는 본능의 역할을 강조하였는데, 이 성적 본능의 에너지를 리비도라고 하고, 이 리비도는 일생을 통하여 일정한 순서에 따라 ... 조종된다고 보았다. 인간은 동물과 마찬가지로 쾌락을 추구하는 존재로 보고, 쾌락을 만족시키지 못할 경우 고착현상이나 부적응 현상이 초래된다고 하였다.2) 도덕성 발달 메카니즘 ... 으로 만들었다. 주로 부모님과 자신에 대한 관계 속에서 원만한 성격과 도덕성이 발달한다고 보았다. 도덕성의 발달은 흔히 양심이라고 불리는 초자아의 발달과 관련된다. 초자아는 무엇

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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학습지도와 학습지도안, 학습지도안의 실제

※ 도덕과 교수? 학습 방법의 원리1. 인지? 정의? 행동의 통합① 인지주의적 접근- 도덕성의 핵심은 이성을 구사하는 능력에 있다고 보고, 도덕적 지식 과 사고력, 판단력 육성을 1차 ... 적인 관심사로 보는 입장- 단점: 도덕적 사고의 발달이 항상 도덕적 실천과 행동을 보장하지는 않음)② 자율론적 접근- 개인의 도덕적 자율성을 가장 우선시하고, 도덕교육을 이러 ... 한 자율성 을 기르기 위한 노력이라고 보는 입장(콜버그, 윌슨, 래스)- 비판: a.콜버그의 딜레마 논의에서는 교육에 의한 작은 진전을 포착하기 어렵기 때문 에 교육적으로 의미 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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청소년기 발달이론과 심리특성

들은 대안을 고려하고 논리적으로 추론하며 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어 낸다. 이러한 인지발달을 통해 청소년들의 도덕, 가치, 이상이 발달한다. 특히 콜버그의 후 인습적 단계인 ... 한 능력은 성인다운 사회 정서적 적응을 위해서 필수적이다.(2) 콜버그의 도덕성 인지발달이론도덕성 인지발달 이론의 대부인 Kohlberg(1964)는 인간의 도덕성 추론 능력 ... 이 다 형식적 조작기에 도달하는 것은 아니다. 어느 정도의 지능과 교육 수준이 뒷받침되어야 한다.② 도덕과 이상의 발달피아제의 이론에 의하면 형식적 조작기로 넘어가면서 청소년

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28

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교육심리 교육학자들

자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.길리건은 콜버그의 추상적 도덕 원리를 강조하는 정의지향적 도덕성에 반대하였다. 그는 인간 관계의 보살핌, 책임 ... -Ja 놀이하는 손위 아동의 행동을 주시하여 모방함으로써 규칙을 알게 된다. 그러나 도덕전 단계의 아동은 아직 규칙이란 어떻게 해야만 하는가에 대한 합의라는 것을 이해하지 못한다.(1 ... ) 사실적 도덕성의 단계6-10세의 아동은 규칙과 신념에 대한 강한 존중감을 발달시키고 그것에 항상 복종해야만 한다고 생각하게 된다. 또한 타율적 도덕단계의 아동들은 규칙이란 권위

리포트 | 70페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.18

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