"콜버그의도덕"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕발달단계 교육심리학

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"콜버그의도덕" 검색결과 3,161-3,180 / 3,914건

도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점, 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향

가지가 있을 수 있겠지만, 도덕성 발달을 교육의 목표로 하는 콜버그의 인지발달적 도덕 교육과 도덕적 사회화를 목표로 하는 인격 교육으로 크게 대별할 수 있을 것이다. 이 두 입장 ... 도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점 ... , 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕과수업(교육, 학습)의 형태 1. 규범의 내면화를 위한 교육 형태 1) 문제사태 제시 2) 문제의 명료화 3

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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유아교육 학자별 분석 도식화 정리

학습는 기본입장은 도덕성의 내용적 기준으로서의 ‘인간존중의 원리’이다.콜버그는 자신의 이론에서 인간의 개념을‘스스로 규칙을형성하고 규칙을 따르는 사람’으로 정의* 콜버그의 인지도덕 ... 머 규칙을 따르는 사람’으로 정의* 콜버그의 인지도덕발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사에이브럼노엄촘스키1928년12월 7일- 현재언어학자, 철학자,저술가 ... 발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사시 대사상적 배경심리학적 배경사회/문화적 배경관점 /성숙주의, 행동주의,상호작용주의 관점주요사상& 주요 이론특징영 향성숙주의

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.31 | 수정일 2014.11.17

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교육심리 교육발달이론

성 발달 이론콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕성 발달을 지나치게 단순하게 본 것이라고 생각하고, 삐아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 ... 것에서 성인까지 확대하여 도덕성 발달을 3 수준 6 단계로 확대하여 제시하였다. 콜버그는 그의 도덕성 연구에서 질문지를 사용하였다. 콜버그는 질문에서 단순하게 "예" 혹은 "아니 ... 제 3장 발달 이론도덕적, 심리사회발달-목차-■ 도덕성발달◇ piaget의 업적◇ kohlberg의 도덕성 발달 이론◇ kohlberg의 도덕성 발달에 대한 다른 이론◇ 도덕적

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09

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아동간호- 발달이론 정리 및 비평

1. Kohlberg의 도덕 발달 이론① 이론 정리콜버그의 이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경 ... 초점을 맞추고 있기 때문이다. 콜버그 이론에 몇 가지 비평을 정리해서 나열해 보겠다.① 그가 말하는 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점이다. 단계를 밟아 발달 ... 되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략될 수는 없는가?② 콜버그에게는 단계 순서에 퇴행이란 없다. 그러나 그의 어떤 연구에서는 대학생들이 인습적, 도덕적 견해를 버리고 상대주의

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.16

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교육철학-도덕교육론

가 조화를 이루는 도덕성의 주요 지표이다.시사점 : Gilligan은 도덕 발달상의 성차의 문제를 넘어서서 지나치게 인지적인 측면에서만 도덕성을 고려한 콜버그 이론의 한계를 보완 ... 도덕교육론Ⅰ. 서론도덕성에 관한 Kohlberg의 연구가 정의의 도덕성과 자율성을 향한 운동으로서의 도덕발달이라는 Piaget의 견해를 받아들인데 비하여 미국의 여성 심리학자인 ... Carol Gilligan은 그의 저서 In a Different Voice에서 도덕성이란 두 가지의 정위를 포함한다고 제안한다. 첫째, Freud와 Piaget에 의해 강조

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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청소년기

되고 콜버그의 후 인습적 단계인 5. 6단계로 들어가면서 사회적 제약과 도덕과의 갈등을 경험하고 이를 해결하기 위한 좀 더 복잡한 단계의 사고과정이 필요함. 도덕과 인지의 발달은 부모세대의 ... 기에 해리학자들이 지적하듯 모든 사람이 다 형식적 조작기에 도달하는 것은 아님. (어느 정도의 지능과 교육수준이 뒷받침되어야 함.)* 도덕과 이상의 발달 : 피아제 이론에 의하면 형식 ... 적 조작기로 넘어가면서 청소년들은 대안을 고려하고 논리적으로 추론하며 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어 냄. 이러한 인지발달을 통해 청소년들의 도덕, 가치, 이상이 발달

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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잠재적 교육과정

있다고 보았다.콜버그는 드리븐과 같이 사회화로서의 잠재적 교육과정을 받아들이고 또한 도덕교육의 장을 제공한다고 보았다. 학교에서의 학생들의 생활은 경험을 통한 도덕교육의 기회 ... 하게 된다.따라서 잠재적 교육과정을 역사적, 정치적, 경제적 맥락이나 사회와의 관련 속에서 파악하고자 하는 것이 특징이다.대표적인 학자로 기능론적 관점에서는 머튼과 잭슨, 드리븐, 콜버그

리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.02.03 | 수정일 2017.09.19

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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석

등의 도덕적 정서, 즉 도덕생활에 있어 도덕성의 비합리적 측면들이 지니고 있는 중요성을 무시하는 오류를 범하게 되었다.둘째, 콜버그는 인격특성이나 덕에 대해 정당한 관심을 기울이 ... 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습 ... , 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격1. 도덕과 교육의 과제2. 도덕과 교육의 내용적 특성3. 도덕과 내용의 방법적 특성Ⅲ. 도덕

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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교육심리학 간단 정리 - 피아제, 비고스키, 콜버그, 에릭슨, 사회인지학습이론 등

덕적 추론을 하게 하였다. 이러한 추론에 따라 도덕성 발달을 6단계로 나누었다.아래에는 이러한 도덕적 딜레마의 한 예시이다. 이와 같은 도덕적 딜레마에서 김철수가 도덕적 판단들을 하 ... 였다면, Kohlberg의 도덕성 발달 6단계에 따라 각 단계에 해당하는 답변들을 기술하고 왜 그 단계에 속하는 지를 논하라.김철수는 절친한 친구 1명과 암벽 등반을 하던 중 조난 ... 는 자일을 끊지 않고 함께 죽는 것이 그 누구에게도 이롭지 않으며 버리고 가는 것이 나쁜 행동이라고 판단하지 않았다.·6단계 : 이 단계에서 올바른 행위란 스스로 선택한 도덕원리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.30

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구성주의와 도덕교육

구성주의와 도덕교육[인식론으로서의 구성주의]오늘날 구성주의를 주장하고 있는 학자들은 구성주의가 18세기 이탈리아의 철학자 비코로부터 유래되었다고 주장한다.칸트는 오늘날의 구성주의 ... 에 의해 합의를 이루게 된 지식을 의미하는 것으로서 규칙, 법, 도덕, 가치, 언어 체계 등을 포함하고 있다. 따라서 아동은 다른 아동들 및 성인들과의 상호 작용을 통해 사회적 지식 ... 설명(4) 배려하는 분위기 형성(5) 교사 중심의 전체 그룹 토론(6) 교사의 학생들에 대한 높은 기대 수준(7) 다양한 자료의 사용 및 해석* 구성주의적 도덕교육을 위한 내용 선정

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.11

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교육의 심리적 기초

성격발달 에릭슨 - 심리사회적 성격발달이론 콜버그 - 도덕성 발달이론프로이드의 심리성적 성격발달 이론 성격: 원본능(Id), 자아(Ego), 초자아(Super-ego)로 구성 이 ... 의 성격발달단계(3) 콜버그의 도덕성 발달이론 : 도덕성 발달이 인지능력 발달과 함께 발달해간다고 봄 표 5-4 콜버그의 도덕성 발달단계 3수준 6단계(최종 7단계) * 전인습수준 ... ] 사회계약 지향 [6단계] 보편적 도덕원리 지향 [7단계] 우주영생 지향(아가페){nameOfApplication=Show}

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07

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[교육론] 사회과 수업 모형

를 주입해서는 안되며, 여러 가치가 충돌하므로 가치를 가르치기가 힘들다. 콜버그는 좀 더 보편적인 원리를 찾으라고 했다. 가치는 상대적이나 보편적인 기준을 찾을 필요가 있 ... 는데, 따라서 도덕?가치 교육을 사회과에서 해야한다고 주장했다. 가치상대주의는 어떤 가치도 수용된다는 뜻은 아니며, 절대적인 가치가 있다고 했다. 그리고 이것이 가치명료화모형에 영향을 주

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27

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도덕교육(도덕과교육)의 필요성, 도덕교육(도덕과교육)의 관점, 도덕교육(도덕과교육)의 덕목, 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의, 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체, 향후 도덕교육(도덕과교육)의 과제 분석

가 된다고 강조하였다. 콜버그는 사회적 상호작용을 통하여 역할채택의 기회를 신장시킬 수 있다는 점을 강조한 바 있다.다섯째, 도덕교육에서는 학생들의 반성적 추상화 ... 도덕교육(도덕과교육)의 필요성, 도덕교육(도덕과교육)의 관점, 도덕교육(도덕과교육)의 덕목, 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의, 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체, 향후 도덕교육 ... (도덕과교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육(도덕과교육)의 필요성Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 관점1. 가치 명료화 관점2. 인지 발달 관점Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육)의 덕목Ⅴ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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인격교육론 - 리코나의 통합적 인격교육론을 중심으로

들을 다 지지하고, 물리적 환경을 보존하는 것을 포함한다.)3. 도덕적 추론의 발달 단계리코나는 콜버그의 도덕성 발달 이론, 대먼과 셀먼의 발달 이론을 결합하여 0단계에서부터 5단계 ... 인간의 모습2. 통합적 인격교육의 목적3. 도덕적 추론의 발달 단계4. 인격교육의 방법Ⅲ. 인격교육론의 현대적 의미1. 인격교육이 도덕 ? 윤리 교육에 주는 시사점2. 인격교육 ... 은 공립학교에서 도덕과 종교를 가르치는 원천이었다. 그러나 문제가 없었던 것은 아니다. 누구의 성경을 쓰고 어떤 교리를 가르쳐야 마땅한가에 관해 분쟁이 일어나기도 했던 것이

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.27

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도덕교육론-3장(3.행동주의사회학습)

3. 행동주의 및 사회학습이론과 도덕교육(1) 기본가정① 도덕적 판단보다는 도덕적 행동을 중시-도덕적 판단과 도덕적 행동은 별개의 것이며, 도덕적 판단을 달한다고 해서 반드시 더 ... .② 어떻게 행동하느냐(도덕적 행동)에 관심-외적인 감독이나 보상, 처벌이 없을 때 조차도 도덕규칙들을 준수하는 행동을 보여야한다.-도덕적 행동들이 도덕적 추론의 결과라기 ... 보다는 사회적 학습에 의해서 형성되고 발달된다고 본다.③ 도덕성 판단-일반적으로 특정한 사람의 행동을 보고 그 사람의 도덕성을 언급한다.(2) 도덕성의 개념① 인간의 도덕성은 타고난 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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아동기의 특징

아동기의 특징학령전기프로이트 남근기, 에릭슨 주도/죄의식(단계), 피아제 전조작기, 콜버그 전인습적 도덕신체발달인지발달?신체의 양적 성장은 상대적으로 감소?운동기능은 더욱 발달 ... 가 원인이 될 수 있음.?반사회적 인격장애: 책임감과 도덕성 및 타인에 대한 관심이 없고 자신의 욕구를 만족시키기 위해 충동적으로 행동하며, 대인관계를 지속하고 유지하는 능력

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05

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도덕교육 인지적 접근 : 하버마스의 딜레마 토의 모형

에서 개인의 합리적 자율성을 강조했던 루소와 칸트 그리고 현대의 듀이(J. Dewey)와 피아제 그리고 콜버그까지 이어진다. 이 입장은 도덕과 교수-학습과정에서 인지적 접근의 제 이론 ... 하려는 강한 욕구를 지니고 있으며, 규칙들은 협동을 위한 구조를 제공해 주게 된다.4. 콜버그의 도덕발달이론1) 이론의 특징콜버그의 연구는 도덕성의 발달이 단계별로 이루어진다는 점 ... 를 의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전하며, 도덕적 성숙

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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도덕(도덕과)교육의 원칙, 도덕(도덕과)교육의 관점, 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근, 도덕(도덕과)교육의 공동체주의, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 귀납적 설득, 향후 도덕(도덕과)교육 과제

뿐만 아니라 도덕교육전반에서 하나의 전환점이 이루어지고 있는 것으로 보인다. 그것은 표면적으로는 가치명료화, 콜버그의 인지발달론적 접근이 비판을 받고 이후 인격교육, 친사회적 행동, 타인 ... 도덕(도덕과)교육의 원칙, 도덕(도덕과)교육의 관점, 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근, 도덕(도덕과)교육의 공동체주의, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 귀납 ... 적 설득, 향후 도덕(도덕과)교육의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕(도덕과)교육의 원칙Ⅲ. 도덕(도덕과)교육의 관점Ⅳ. 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근1. 덕목론적 접근의 의미2. 덕목

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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아동발달단계(영아기,유아기,아동기,청년기 등)에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용

이 일반적 상황에 처할 때 다른 도덕적 판단이 가능하다는 방법???? 론상 문제 제기②모든 문화권에 적용가능한 것이 아니다??11. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 연구방법: 딜레마 ... 하 대해 전혀 언급하지 않았다는 지적??10. 피아제의 도덕성 발달이론1.도덕성 발달단계①타율적 도덕판단의 단계?: 습관의 단계, 성인기준에 동조하는 단계, 동료와의 상호적응단 ... 계②자율적 도덕판단의 단계?: 동기존중의 단계, 규칙이나 원리 및 이상의 설정단계2. 비평①조사방법으로, 특정상황에서 아동이 결과와 동기 또는 의도 등 어디에 근거하여 도덕적 판단

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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[도덕성][도덕성 연구][도덕성 형성전략][도덕성 교육방법]도덕성의 의미, 도덕성의 이론, 도덕성의 기본관점, 도덕성의 판단, 도덕성의 회복(기독교적 측면), 도덕성의 연구, 도덕성의 형성전략, 도덕성의 교육방법

로는 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)를 들 수 있다. 이 입장의 학자들은 진정한 의미에서의 도덕적 덕목이란 존재하지 않고 도덕성의 발달은 어떤 사회적 덕목을 학습 또는 ... 도덕성의 의미, 도덕성의 이론, 도덕성의 기본관점, 도덕성의 판단, 도덕성의 회복(기독교적 측면), 도덕성의 연구, 도덕성의 형성 전략, 도덕성의 교육 방법 분석Ⅰ. 도덕 ... 성의 의미Ⅱ. 도덕성의 이론Ⅲ. 도덕성의 기본관점Ⅳ. 도덕성의 판단1. 도덕적 판단능력의 측정2. 도덕적 판단의 동기의존도와 결과의존도Ⅴ. 도덕성의 회복(기독교적 측면)Ⅵ. 도덕성의 연구

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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