"초임교사의전문성발달"의 검색결과 입니다.

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교직실무 보육교사 전문성 강화> 유치원 교사 전문성 학자 유치원 교사 직무 교사생애주기 특수교사로서의 영유아발달

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"초임교사의전문성발달" 검색결과 301-320 / 573건

[보육학개론] 보육시설의 인력관리 - 보육시설 인력의 배치기준, 보육시설 인력채용 및 임면보고, 종사자 임금 및 후생복지

1월 이내에 신규종사자를 채용하여야 한다.? 졸업예정자에 대한 채용특례? 대학(전문대학 포함) 졸업예정증명서를 제출받아 보육교사로 채용할 수 있다(시설장 제외). 단, 2개월 이내 ... 준(2010 보건복지부 지침 참조)보육시설에는 시설장이 있어야 하며 영유아 20인 미만을 보육하는 시설은 시설장이 보육교사를 겸임할 수 있다. 국 ? 공립 보육시설은 시장 또는 ... 상근이 어려운 경우에는 채용대상에서 제외해야 한다.보육교사의 배치는 영유아의 연령에 따라 달라진다. 영아반의 경우1세 미만의 영아 3인당 교사 1인, 1세 이상 2세 미만의 영아 5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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체육교육-체육교사의 전문성

체육교사의 전문성Ⅰ. 서론오늘날 교육의 질적 수준은 국가발전의 정도를 측정하는 지표가 되기 때문에 세계 각국은 교육의 질 향상을 위해 노력하고 있다. 교육의 질을 향상시키기 해서 ... 을 담당할 때 질 높은 교육이 이루어지므로 교사는 투철한 교직관 및 사명감은 물론, 전문화되고 성숙한 인간이 될 것이 요구된다(손천택, 1996). 특히 오늘날과 같이 수요자 중심 ... 의 교육으로 변화하고 교사능력평가의 실시가 거의 임박한 교육현실 속에서 필연적으로 요구되는 교직의 전문성을 향상을 위해서 교사 자신이 노력을 부단히 하여야 할 것이다. 교사가 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.02

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현재 표준보육과정의 장점과 단점 그리고 개선점은 무엇인지 기술하시오

고 있는데 보육교사의 특성을 고려한 체계적인 교육 프로그램이 개발되어야 한다. 초임과 주임의 교육적 특성을 고려한 맞춤식 교육이 필요하다.2) 발달 수준에 맞는 교육표준보육과정의 하위 ... 적 수준을 높임3) 보육과정의 기초마련4) 보육의 질 향상3. 표준보육과정의 단점1) 보육교사의 전문성2) 표준보육과정 자료 활용3) 보육교사의 업무량 과다4) 이원화 체계4 ... . 표준보육과정의 개선점1) 보육교사들에 대한 체계적인 교육2) 발달 수준에 맞는 교육3) 보육교사의 과중한 업무 경감4) 지역사회 참여5) 일원화5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.03

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체육교육-체육수업의 문제점 및 개선방안

의 전문성 부족 및 책무성 결여체육수업이 원활히 이루어지지 못하는 문제점으로 여러 가지가 있겠지만 가장 큰 문제점은 체육교사의 전문성 부족과 책무성 결여라고 지적할 수 있다. 뉴스 ... 하게 가르쳐주지 않는다는 학생들의 의견이 있었다. 이 때문에 학생들은 체육교과 수행평가 종목을 중심으로 과외 수업까지 받는 실정이다. 많은 수의 교사가 나태해져 전문성 개발에 힘쓰지 않 ... 하고 있다. 그렇기 때문에 심지어는 위에 언급했던 바와 같이 아직까지도 축구공 하나를 던져주는 체육교사도 존재하는 것이다.체육교과에 전문성이 있다는 것은 체육교육과정에 대해 충분히

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2019.06.10

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유아교사론 10장 유아교육전문가로 성장하기

유아교사론 10장:) 유아교육 전문가로 성장하기♥1? 교직 주기에 따른 발달한 명의 교사가, 교사가 되기 위한 준비를 하고 교직에 입문하며 교사로서 성장하고 퇴직할 때까지의 일련 ... 되는 전문적인 기술과 능력을 갖추기 위해 교육을 받는 단계를 의미한다. 교직준비는 초임교사에게만 적용되는 것이 아니라 주임교사, 원감, 원장 등의 새로운 역할을 맡게 되었을 때도 이 ... 를 설명한 것뿐이며 모든 교사들이 각기 다른 모습으로 교직 생활을 영위하게 된다. 교직주기의 발달은 7단계로 구분하여 설명할 수 있다.첫 번째는 교직 준비단계로 교사에게 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21

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프레이리의 교사론 관점에서 본 초등교육

하게 된다. 아직도 초등교사에 대한 인식은 전자에 가깝다고 생각하는 사람들이 많다. ‘중고등학교 교사들에 비해 전문성이 떨어지고, 초등수준의 쉬운 것을 가르치기 때문에 별로 힘들지 않 ... 을 것이다.’ 라는 학부모들과 사회의 오해들이 아직도 남아있다. 초등교사가 될 우리는 어떤 전문성을 가지고 있는가? 초등교사는 어떤 전문성을 가져야 하는가? 를 깊게 생각해봐야 하 ... 겠다. 여기서 우리가 해결해야될 전문성을 논의할 때 꼭 하는 질문이 있다. ‘학원교사와 교사는 무엇이 다른가?’ 에 대한 질문이다. 학원은 근본적으로 성적을 올려 돈을 버는 데 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.17

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교직실무 E형 유치원 교사를 위한 연수과정을 조사하여 정리하시오. (연수의 정의, 유형 등을 소개한 뒤, 구체적인 연수과정을 인터넷 검색하여 리스트를 작성 후 대표적 사례를 소개하기)

을 즐기고, 자신의 능력을 최대한 실현해야 한다고 하였다. 이렇듯 타고난 성향도 중요하지만 스스로 교사가 되겠다는 의지와 그에 버금가는 전문적 능력을 형성해갈 때 훌륭한 교사, 바람직 ... 과 책무성이 더 높다. 교사 양성 과정을 졸업하고 유치원에 처음 교사로 임하게 되는 초임교사의 각오는 매우 비장하기까지 하다. 유치원 교사가 처음 교직에 임하게 되면 유아들을 대상 ... 으로 전인적 경험을 도와줄 수 있는 교육과정을 계획하고, 환경을 조성하고, 통합적으로 운영하는 능력을 필요로 한다. 즉, 유아교사에게는 전문적인 풍부한 지식과 적절한 자질이 요구

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.25 | 수정일 2020.12.28

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[교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오.

성찰을 통하여 교사로서의 전문성을 신장시키고자 노력한다. 또한 자신의 전문성 신장을 위해서 보수 교육 등 재교육에 참여하기도 하고 상위 학교에 진학하기도 하지만 가장 일반적인 방법 ... 서 독립적으로 노력하는 장학이다. 전문적 성장의 프로그램에 의해 개인이 독립적으로 일한다.교사는 목표달성을 위해 다양한 자료를 활용하고, 전문적 개선을 위해 목표지향 프로그램을 개발 ... 하고 추구한다.① 장점 : 교수활동의 전문성을 토대로 하고 있고 교사의 수업능력에 대한 향상이 결국 성인 학습의 성격을 가지며 교사들이 남의 지시나 지도에 의한 학습보다는 개인 학습

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| 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08

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보육교사의 역할과 임면절차를 설명하고 최근 보육교사의 자격이 취소(정지)된 사례를 통하여 바람직한 보육교사상을 논하시오.

도록 교직원을 지원하게 된다. 초임 교사를 포함하여 자신보다 경력이 낮은 교사들에게 전문적, 개인적인 발달을 촉진하는 목적으로 가르치고, 조언하고 격려하고 지원하는 역할을 한다.셋째 ... , 보육교사의 역할보육교사의 역할은 영유아와 따듯한 관계를 형성하고 영유아의 다양한 발달을 지원하고 표준 보육과정에서 추구하는 인간상을 형성하도록 영유아의 역량을 북돋우는 역할 ... 기관 및 경찰서에 신고를 하였고 관할 아동보호전문기관의 조사결과 신체, 정신적 학대로 창정을 받아 영유아 보육법 위반으로 보육교사 자격취소 처분을 하였다.세 번째는 사례는보육교사

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.09

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보육교사에게 요구되는 전문성을 영아 교사와 유아 교사로 나누어 설명하시오.

은 보육교사에게 요구되는 전문성을 영아 교사와 유아 교사로 나누어 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 영아 교사에게 요구되는 전문성만2세 미만의 영아들은 발달 특성상 성인의 보호와 돌봄이 절대 ... 과 수고가 들어가는 공적인 행위이며 기존의 전문직과는 다른 특성을 가진 전문적인 영역이라 할 수 있다.2) 특수화된 지식영아들의 발달을 위해서 교사는 특수화된 지식을 갖추고 있 ... 고 있어야 하는데 이는 전문적 지식 및 기술을 토대로 하여 실제적 수행에 기준이 있어야 한다는 것이다. 보육교사는 인간 발달의 기초를 형성하는 유아를 돌보고 있으므로 전문적 지식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.04

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전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달단계를 서술하시오

전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달단계를 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Katz의 보육교사의 발달단계란2. Katz ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 질적인 향상을 위해서는 인간의 발달 단계 중 모든 발달의 기초가 이루어지는 영유아기의 실제 보호와 교육을 담당하는 보육교사의 전문성이 매우 중요 ... ‘좋은 교사’를 양성하는 것은 매우 중요한 일이다. 또한 교사 스스로도 자신의 능력과 역량을 길러 교사로서 성장발달해 나가려는 노력을 해야 한다. 따라서 본론에서는 전문성을 지닌

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.18

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전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달 단계를 서술하시오

제목: 전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달 단계를 서술하시오.Katz는 보육교사들이 전문가로 성장해 나가는 과정에서 발달 ... 적 경로를 거치게 된다는 것을 제시하면서 교사의 발달 단계에 따라 다르게 나타나는 관심사를 반영하여 교사 교육을 제공함으로써 보육교사의 전문적 성장을 효율적으로 도울 수 있다고 하 ... 였다. Katz가 제시한 보육교사 발달에 따른 관심사는 크게 4단계로 구분된다. 이에 준하여 보육교사 발달에 따른 관심사에 대해서 설명하면 다음과 같다.1) 1단계- 생존기교사가 된

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.15

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교사가 되어 상상하는 교단일기

을 익히며 간호사로서의 전문적인 지식과 선생님으로서의 전문지식을 갖춘 보건교사가 되었다. 먼저 보건교사로 일했던 친구의 권유로 다시 학교에 편입을 하며 교직을 이수하기 위해 교수님 ... 은 나로 하여금 자신감을 심어주고 긍정적인 교사발달을 도모하는 데촉매체가 되었다. 기대한 성과나 결과를 성취하는 것은 나의 헌신을 강화시키는 요인이다.내가 생각하는 교사의 헌신 ... 으며, 교직을 사랑하고 소중하게 여기고 살며 보건교사로 일하고 있다. 나도 경력이 많은 선생님이 될 것이며 후배로 초임교사들을 많이 만나게 될텐데 많은 조건과 애정어린 충고로 좋은 선생

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| 리포트 | 3,500원 | 등록일 2017.04.01 | 수정일 2019.03.07

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[교사론] - 교사 효능감에 관한 국내외 연구동향 분석

고, 사회적 지지에 영향을 받은 교사효능감이 소진에 직접적인 영향을 미치는 모형의 적합도 지수들이 타당한 것으로 나타남김영한추경진2010초등학교 특수학급 교사의 전문성 인식과 직무 ... 스트레스, 교사효능감과의 관계초등학교 특수학급 교사의 전문성인식은 그들의 직무스트레스와 교사효능감에 많은 영향을 주며 전문성 인식과 직무스트레스는 부적 상관이 있지만 전문성 인식 ... Novice Elementary Teachers" Success and Efficacy초등학교 초임 교사의 성공과 효능에 기여한 특성과 경험을 개별 사례연구를 통하여 조사함. 각 4명

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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교사론(우리가 생각하는 교사는?), 교직관과 교사의 자질, 교원평가제, 교사에 대한 인식에 관한 설문조사

든, 학생의 문제점이든, 사회문화적 변화의 문제이든, 학력저하의 문제이든 말입니다.오늘날에는 특히 이 문제들 중 교사의 문제가 많이 거론되는 것 같습니다. 인터넷의 발달로 인해서 예전 ... 과 성격상 같다는 입장.2) 노동직관교사도 학교라는 직장에 고용되어 정신적 노동을 제공한 대가로 보수를 받아 생계를 유지한다는 입장.3) 전문직관오늘날 일반적으로 받아들여지고 있 ... 는 교직관.교직을 전문적 지식과 기술을 토대로 정신적 봉사활동을 위주로 하는 직업으로서 국가사회가 인정하는 엄격한 자격을 소유한 자라야 종사할 수 있다고 보는 관점.●교사의 자질1

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

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교사의 실천적 지식(실천적 지식의 개념, 의의, 함양방법)

1) 실천적 지식의 개념전문직은 학습한 지식이나 기술을 현장에 그대로 적용하지 않고 응용하거나 상황에 적절하게 변형하여 적용한다. 유아교사도 교사양성교육에서 학습한 지식과 기술 ... 도록 교사 스스로 창조한 전문가적 지혜이다. 둘째, 교사가 이미 학습한 지식이나 기술을 그대로 적용하는 것이 아니라 문제에 관련된 유아와 상황을 정확하게 이해하고, 문제와 관련된 이론 ... 교육에서도 형성된다.그리고 교사의 전문가적 권위를 위한 도구가 될 수 있다. 실천적 지식은 교사의 교직경험에 의하여 형성되고 변화될 수 있다. 교사가 경험을 쌓아감에 따라 다양

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.29

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학부모 상담을 위한 교사의 준비자세, 유치원 에서의 학부모 상담 준비하기

학부모 상담을 위한 교사의 준비교사와 학부모 간의 신뢰로운 관계 형성은 교육목표의 효과적 달성을 위한 핵심요소이다. 부모와의 면담은 교사와 부모의 가장 적극적인 의사소통 방법 중 ... 적으로 4~8명으로 구성된다. 초임으로서 내년에 처음으로 하게 될 공식적인 학부모상담은 보통 4월에 이뤄지는 1차 개별면담이다.준비, 면담에서 고려해야 할 점, 진행, 결과, 면담 ... 후 자기평가, 다섯 가지의 순서에 따라 계획해 볼 수 있다.첫 번째 준비과정에서는 개인면담을 효과적으로 준비하기 위해서 평상시에 유아의 발달 상황을 다양한 자료를 통해 관찰

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.08 | 수정일 2016.12.05

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어린이집에서의 직급별 자질과 역할

에서 가장 많이 요구되는 역할은 동료 교사에 대한 멘토의 역할3) 초임교사를 포함하여 자신보다 경력이 낮은 교사들의 전문적, 개인적인 발달을 촉진하는목적으로 가르치고, 조언하고, 격려 ... 인아동’으로의 성장을 위하여 교사들의 교육활동을 지원하고, 교육내용을 점검하며, 전문적인 성장을 이루도록 지원한다.4) 운영관리 과정에서의 역할(1) 계획① 원장이 제시하는 비전 ... 하고 상담하며, 관리자로서의 역할로 동료교사들과 밀착을 형성한다3. 보육교사(보육교직원)의 역할1) 영유아와 따뜻한 관계를 형성하며, 영유아의 다양한 발달을 지원하고 표준보육과정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.10

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프레이리의 교사론 요약

,합되도록 하여야 함.⇒ 사회가 교사 전문성의 정당성을 빨리 인식할수록 그 사회는 교사를 지지할 것임.◎ 사회는 그 사회의 문화, 과학, 조사연구, 기술공학, 교수활동 등을 발달 ... 이 있어서는 안되는 이유① 학습자의 발달에 관여하기 때문 : 교사는 그들의 탐구를 도울 수도 있고 좌절 시킬수도 있음. 그들과 본질적 관계를 맺고 있기 때문에 교사가 무능, 무책임 ... . 초임 교사들에게◎ 초임교사가 느끼는 불안- 지금까지 배운 이론과는 아무 상관없는 상황에 직면 ⇒ 두려움, 불안감, 당황⇒ 이러한 두려움으로부터 도망치는 것이 아닌 이유를 분석

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.21 | 수정일 2018.12.04

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[유아교사론] CHAPTER 10 유아교육 전문가로 성장하기 요약정리

CHAPTER 10. 유아교육 전문가로 성장하기1. 교직 주기에 따른 발달1) 개념 : 한 명의 교사가, 교사가 되기 위한 준비를 하고 교직에 입문하여 교사로서 성장하고 퇴직 ... : 교사의 생활에 직접적으로 관게 있는 기관의 규정, 경영 형태, 신뢰감 등2. 유아교사의 전문성 영역별 발달 : 유아교사의 영역별 발달은 유능한 교사에게 요구되는 전문성 영역을 중심 ... 으로발달을 구분한다. 교사의 전문성 발달은 전문적 영역, 개인적 영역, 조직 영역으로 구분할 수 있다.3. 유아교사의 관심사 발달1) 개념 : 교사 관심사란 교사들이 가장 몰두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.07

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