"초임교사의전문성발달"의 검색결과 입니다.

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교직실무 보육교사 전문성 강화> 유치원 교사 전문성 학자 유치원 교사 직무 교사생애주기 특수교사로서의 영유아발달

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"초임교사의전문성발달" 검색결과 361-380 / 573건

교육학개론 교사론 요약 서론 본론 결론 느낀점

과 역할을 살펴볼 필요가 있을 것 같다. 첫째, 교사는 단순히 지식, 기능, 경험만 제공해주는 사람이 되는 것이 아니다. 학생들을 전인으로서 성장·발달하기를 이끌고 인간의 아름다움 ... 에서는 교직의 전문성과 자율성, 교직의 윤리와 교권으로 나뉘어져 있다.교직의 전문성에서는 전문직, 직업에 대해서 먼저 알아본다. 교사 뿐만 아니라 다른 직업 모두 당사자 그 직업 ... 활동의 유형을 의미함.] 이라는 정의를 찾아볼 수 있다. 한 유형 중에 교사가 있는 데, 이 교사는 전문직이다. 사회봉사 기능을 가지고 고도의 지식과 기술을 필요로 하며 높은 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02

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초등체육 직전교사교육 프로그램 비교분석

, 행동분석, 과제분석, 과제내용발달, 관찰기술, 계획과 평가),-교사교육에 대한 CIF(Critical Incident Form)에 교사교육 프로그램에서의 문제점 혹은 사건이나 경험 ... 에 지나치게 의존하는 경향스포츠 교육학의 역할이나 기능에 대한 이해부족?김대진(2006) --중등과 관련-중등체육교사교육의 현황과 개선을 위한 제언1) 체육교사의 전문성제고를 위해 ... 을 위한 노력은 교사의 전문성 향상을 위한 교사교육기관의 노력과 병행되어야 함.-현직 체육교사(중등)들은 체육교사교육이 체육교사로서의 직무수행에 크게 도움이 되지 않는다고 믿고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.04

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[교육학] 교사의 능력개발

· 발달수준이나 담당하고 있는 업무에서 교사들 간에 차이가 있음에도 불구하고, 동일한 평가도구를 사용하여, 초임교사와 경력교사, 보직교사와 일반교사 등의 차이를 교사평가에 전혀 ... 능력을 개선시키려는 목적의 연수1개개인 교사의 직무수행 능력을 개선시키려는 목적의 연수2승진 또는 승급을 위한 개개인 교사의 사전 경험을 확장시키려는 목적의 연수3개개인 교사의 전문 ... 은 개선되어야 한다. 교사평가가 학습지도, 생활지도, 학급경영 등의 질 개선, 즉 교사의 전문성을 개발하는 데 도움이 되기 위해서는 자신의 장점과 단점을 포함한 평가 결과를 알

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

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교사 발달단계에 따른 수업장학-무기명

다. 교직 입문 단계의 교사의 발달은 교생의 끝과 교사의 보다 완성된 공식화의 전문적인 태도와 기술을 시작하기 위한 사이의 단계이다. 이 단계는 2,3년의 단계이다. 이 기간 동안 ... 교사 발달단계에 따른 수업장학(Instructional Supervision Within Stages of Teacher Development)전통적인 교수장학은 장학은 한 종류 ... 들에 관하여(예를 들면 시골교사, 코치, 보조교사)어느 정도 범위까지 일반화 할 수 있는 반면에, 장학사는 항상 각각 교사의 독특한 배경과 기술, 태도, 발달단계를 고려해야만 한다

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.04

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특수교육학개론-정서 및 행동장애

에 대하여 간략히 설명하면 다음과 같다.첫째, 경도 장애아동들은 부모와 교사들에 의한 효과적인 관리가 가능하다.둘째, 중등도 장애아동들은 전문적인 치료사들의 도움을 받을 수 있도록 지원 ... 시키는 행동을 말한다.6. 과잉행동: 초임교사들의 눈에는 많은 아동들이 지나치게 활동하는 것으로 보인다. 일부 아동들은 일상생활을 방해할 정도로 지나치게 활동한다. 이런 아동 ... . 학업기술63. 행동관리64. 긴밀한 교사-학생관계 형성8Ⅰ. 정서 및 행동장애의 정의와 원인1. 정의(1) IDEA(미국의 장애인 교육법)의 정서장애에 대한 정의1. 다음 중 한

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.12

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효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들이 수행하는 학급조직과 관리방안의 예를 들고 설명하시오

한다. 내가 들인 노력보다 더 최상의 결과를 얻어내는 교사가 되기 위한 노력들을 우리는 끊임없이 하고 있다. 아이들을 돌보다 보면 예측하지 못한 일이 생기기도 하는데 초임교사들은 그러 ... 가 있어야 할 것이다.교사는 감화능력이 있는 사람이어야 한다. 전문직의 분야에서 탁월한 능력과 권위가 있어야 하는 분야의 교사는 특히 자기 희생을 바탕으로 타인을 감화시켜 새로운 ... 을 가지고 그들의 인간성을 존중해 주어야 하는 것이다.둘째, 교사는 가르치는 일에 긍지와 자부심을 가져야 한다.셋째, 교사는 모든 학생의 발달 가능성을 진정하고 늘 긍정적인 태도를 지니

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2014.10.07

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교원평가제의 문제점과 개선방안

성을 신장시키고 개선을 유도하는데 평가의 초점을 맞추어야 한다. 좋은 예로서 Gregorc이 제시한 교사의 전문적 발달 모형)을 살펴보면, 교사들을 위한 효과적인 계속교육프로그램을 개발 ... 하기 위한 목적으로 고등학교 교사들의 행동을 분석하여 그들의 전문적 발달 단계를 찾아냈다. 교사의 단계가 형성, 성장, 성숙, 원숙의 단계로 발달해 가는데 각 단계마다 유의미한 차이 ... 하는 범위 내에서 이루어져야 한다.마. 평가결과의 활용 및 공개교원평가의 결과는 개별 교사들에게 피드백이 되어 수업개선이나 능력 및 자질계발 등 전문성 발달을 위한 자료로 활용

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.14

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보육시설과 유치원 통합의 문제점 및 그 해결방안에 대해 서술하시오.

들을 괴롭히고 있다. 또한 유치원이 어렵다는 막연한 이유로 초임교사는 최하80~100만원의 월급으로 근무하고 있다고 한다. 이러한 폐단을 막기 위해 어린이집과 유치원의 통합으로 운영자 ... 이다.더불어 영유아기 발달의 중요성이 강조되고, 과거와 달리 조기교육이 활발해졌고, 초등 교육과 연계될 필요성도 제기되고 있다. 영유아는 어린이집을, 유아는 유치원을 다니지만 실제 ... 아이들의 두뇌발달 수준은 이러한 이원화 체계와는 맞지 않다는 지적이다. 정부도 이 같은 변화에 맞춰 만 5세 교육·보육과정을 통합한 ‘누리과정’을 도입했다. 내년에는 만 3·4세

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.07

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미운오리새끼

하려하지 않고, 한국의 초임교사들이 교사로서 성장, 적응하고 발달하는데 관련되는 다양한 삶의 모습들을 자서전적 기술, 심층 면담, 내용 분석, 심층적 기술, 연구 참여자들에 의한 ... 연구결과 평가 작업 등의 질적 탐구 방법을 이용해 우리나라 초등학교 초임교사들의 삶을 탐구하고자 하였다. 대학교수나 전문연구자들이 아닌 교사가 연구자가 되어 참여한 것은 교육현장 ... 을 더 잘 이해하고 교사의 발달을 이해하는데 큰 장점이 되고, 이들은 연구를 통해 초임교사들이 많은 어려움과 고난을 겪으면서 힘들어 하지만 대부분의 교사들이 자신을 찾아가는 모습

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.04 | 수정일 2017.12.03

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유치원 장학

을 비판적으로 검토하여 의견을 나누는 방법②전문서적 읽기 및 토론하기 : 교사 간 공동의 관심사를 정해 관련 전문서적을 정기적으로 읽고 교수 실제와 연결 지어 토의하는 방법③ 협의 ... 의 다양한 방법으로 지원해 주는 것을 말함.2. 자기장학①교사 스스로 자신의 전문성 성장을 위해 연구하고 노력하는 과정②정해진 틀이나 절차가 있는 것이 아니라 지속적인 교사 개인 ... (강연회, 세미나, 시범 유치원 공개, 수업개선연구, 학술발표회, 연수 등)⑨자기장학을 위해서는 무엇보다 자신의 문제를 스스로 정확하게 진단하는 것이 필요3. 수업장학 초임교사

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.04

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효율적인 교사를 위한 학급조직과 관리방안에 대해 논하시오

다. 아이들을 돌보다 보면 예측하지 못한 일이 생기기도 하는데 초임교사들은 그러한 상황에 적절히 대처를 못하는 경우도 있고 준비된 교사, 연륜이 있는 교사는 그동안의 노하우를 바탕 ... 교사의 개념에 대해1)효율적인 교사가 갖추어야 할 자질에 대한 이해가 있어야 할 것이다.교사는 감화능력이 있는 사람이어야 한다. 전문직의 분야에서 탁월한 능력과 권위가 있어야 하 ... , 교사는 모든 학생의 발달 가능성을 진정하고 늘 긍정적인 태도를 지니고 있어야 한 다.넷째, 교사는 학생이 아직 발견하지 못한 것을 찾아 주려고 노력해야 하며, 또 찾는 데에 힘을 다

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2014.10.07

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학교장학의 문제점 및 개선책

?평가 및 피이 드백?전체교사?자기발전 의지와 능력 기초?전문적 영역에서 성 장. 발달 도모교장교감자체연수· 학교 교직원들이 참석한 가운데 이루어지는 연수 활동?각종 교내연수회?지구 ... 에서 펼쳐지고 있는 교사들의 수업 전문성신장을 위해 실시되고 있는 장학 방법은 교육당국이나 교사들의 많은 노력에도 불구하고 교사 자신들 뿐만 아니라 교육 수요자인 학생들과 학부모 ... 한 사취 능력을 향상시켜 학교 교육목표를 달성하기 위한 장학담당자와 교사들 간에 이루어지는 전문적인 교육개선 활동이다.2. 학교장학의 개념수업장학이란, 수업의 질을 개선하기 위해 교사

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.23

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어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사를 읽고 요약한 뒤 어린이집과 유치원의 통합에 대해 자신이 생각하는 장점과 단점을 적으시오.

이 어렵다는 막연한 이유로 초임교사는 최하80~100만원의 월급으로 근무하고 있다고 한다. 이러한 폐단을 막기 위해 어린이집과 유치원의 통합으로 운영자들이 유아 모집과 운영 등에 대한 ... 유아 교육의 통합은 계층간의 상대적 위화감 해소로 사회통합 효과가 있다.3) 여성취업을 위한 사회적 요청에의 부응한다.4) 유아교육 교원의 전문성 강화나. 단점1) 기존 보육체계 ... 하여 효율적인 영유아 발달을 이룰 수 있는 보육현장이 마련되어야 한다는 주장이 끊임없이 제기되어 왔다. 이에 본론에서는 어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사를 읽고 요약한 뒤

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12

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[유아교사론] CHAPTER 7 유아교사로 일하기 요약정리

학습 실제등하원지도, 놀이지도, 생활지도, 상호작용, 활동운영, 현장학습지도교수 학습 평가유아 평가, 수업(교사)평가, 프로그램 평가전문성 신장연수 참여, 참관, 연구관련 활동 ... 수 있는 시간이다. 유아들이 선택한 놀이가 원활하게 진행될 수 있도록 교사는 환경이나 자료를 지원하기도 하고, 놀이에 직접 참여하기도 하며, 유아의 놀이를 통해 학습 ? 발달 상황 ... 도록 한다. 또한 하루일과 동안 유아의 행동이나 학습 ? 발달 상황에 대해 관찰하고 평가한 것이 있으면 함께 기록해 두기도 한다.⑫ 일일 계획안 작성 및 수업 준비 : 교사는 다음날

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.07

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`프레이리의 교사론`을 읽고.

우리는 어린이, 청소년, 성인들의 발달에 관여하고 있고 그들이 깨달아가는 과정과 본질적으로 관계를 맺고 있기에 그들에게 상당히 중요한 역할을 하고 있다는 것이다. 또한, 교사 ... 에서는 교사의 봉급이 낮아 전문가의 역할보다는 보모의 역할로 비춰지는 경향이 있어 이런 현실을 타파하고자 정치투쟁과 정부에 압력을 가해야 한다고 주장한다. 마지막으로 교육이 사회 변혁 ... 번째 편지 제목인 '초임교사들에게'는 제목부터가 나의 이목을 끌었다. 나 역시도 초음 교사가 될 사람으로서 어떤 상황이 벌어질지 모르는 상태이기 때문에 편지 속에 어떤 해답이 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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[교사 발달][교원 발달][교사 발달(교원 발달) 단계][교사 발달(교원 발달) 관련 제언]교사 발달(교원 발달)의 정의, 교사 발달(교원 발달)의 기본가정, 교사 발달(교원 발달) 단계, 교사 발달(교원 발달) 관련 제언

)에서 밝혀졌다. 이렇게 중요하고 새로운 경험 없이 사람들은 그들의 발달적 잠재력에 미치지 못하는 단계에 머무르게 된다. 예를 들면 경력 교사를 위한 중요하고 새로운 경험은 초임 교사를 위한 ... 교사 발달(교원 발달)의 정의, 교사 발달(교원 발달)의 기본 가정, 교사 발달(교원 발달)의 단계, 교사 발달(교원 발달) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사 발달(교원 발달 ... )의 정의Ⅲ. 교사 발달(교원 발달)의 기본 가정1. 모든 인간은 인지 구조를 통해 경험을 발전시킨다2. 인지 구조는 덜 복잡한 상태에서 보다 복잡한 수준으로 향하는 위계적인 순서

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20

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교사론

고, 교사로서 자신의 자기개발 계획을 세워 보시오.교사발달이란 예비 교사가 교사양성기관에서 교직적성을 개발하는 시기부터 교사가교직생활 전체 기간을 통하여 전문적 지식, 기술, 행동 ... 해 보시오.①Loevinger의 자아발달: 교사 입문단계인 초임교사 시기에 직면하는 어려움 극복을위한 초임교사를 위한 장학②Hunt의 개념적 발달: 형식적인 협의회가 아닌 교사 ... , 교원업에 대한 자율적 탐구와 협동학습이 활성화되어 수업에 초점을 둔 장학제4절. 임상장학과 장학의 과제1. 임상장학의 적용① 계획 협의회② 수업 관찰③ 피드백 협의회2. 교사발달

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| 리포트 | 70페이지 | 5,900원 | 등록일 2010.09.06

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2011학력향상운영계획

강화로 학력 향상을 꾀함나) 교사들의 전문적 발달뿐만 아니라 개인적 발달과 학교 조직의 발달까지 도모할 수 있는 자체연수를 동료장학과 연계하여 효과적으로 운영다) 수요일을 ?자체 ... 학력 향상다. 교사의 전문성 신장을 통한 학력 향상 및 책무성 강화라. 공교육 내실화를 통한 사교육비 경감 및 국민교육서비스 강화2. 방 침가. 학생 잠재능력 계발을 위한 ‘참 ... 실력인 인증제’ 프로그램 운영으로 학생의 자기주도적 학습능력 향상나. 평가방법의 다양화로 내실 있는 교육과정의 운영다. 자율장학과 다양한 연수기회의 부여로 교사의 전문성 신장3

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.23

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유아교육기관운영관리4C) 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오.(지도성의 특징, 유형, 지도성 발달, 지도성에 필요한 기술 등)

유아교육기관운영관리4C) 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오.(지도성의 특징, 유형, 지도성 발달, 지도성에 필요한 기술 등)1서론2유아교육기관운영관리의 개념3지도성의 개념 ... 및 특징4지도성의 기능5지도성의 발달6지도성에 필요한 기술7영유아 보육 및 교육기관 운영자의 특성과 역할8영유아 보육 및 교육기관 운영자에서의 지도성9결론10참고 자료1. 서론우리 ... 시켰고, 더불어 영유아의 보육 및 교육이 중요한 사회문제로 떠오르게 되었다.유치원에서의 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다.유아

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.02 | 수정일 2014.09.28

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초임교사의 어려움과 필요한 지원

) 초임교사의 발달 특성교사 전문성 발달단계에 관한 연구는 학자들에 따라 강조하는 측면이 다른데. 크게 교사 개인의 인지적인 측면을 강조하는 이론과 연령이나 경력별 변화 과정을 강조 ... 에의 교사 전문성 발달과정에 나타난 초임교사의 발달특성에 관한 견해를 종합하면, 교사발달을 경력에 따라 직선적이며 순차적인 관점으로 보는 학자들은 교사발달의 초기 단계에서 초임교사 ... 한다.하게 생각하게 된다. 즉, 교사들은 생의 발달주기에 따라 변화와 개선에 대해 서로 다른 특성을 보일 뿐 아니라 전문성 발달에 대해서도 요구가 다르다.셋째, 교사는 교직 경력

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.10

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