"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,081-3,100 / 3,860건

[교육사회학] 교육사회학 용어정리

을 근본적 특징으로 하는 철학. 후설에서 시작한 사조로서 모든 진리의 궁극적인 근원을 주관, 의식작용에서 찾았다 특히 후설은 초기의 기술적 심리학을 거쳐 중기의 선험적 관념론 ... 다. 그리하여 교육이념.철학.심리과정.또는 행.재정 그리고 사회 문화적 측면에서 교육의 격차가 많이 지적되고 있다20.귀인이론(歸因理論, attribution theory)학생 개개인 ... 교육사회학 용어정리1. 교육(敎育 education)인간이 정신적, 신체적 성장과 발달을 어떤 이상이나 목적 혹은 어떤 가치 기준에 의하여 통제하거나 조력하는 일련의 인위적 과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.08

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[교육철학] 교육철학자들과 교육사상, 철학(루소, 듀이, 플라톤, 코메니우스)

와 같은 입장이었다. 그가 도덕과 경건을 교육과정에서 중시한 것도 이와 같은 맥락이라 할 수 있겠다.코메니우스의 교육적 방법론을 살펴보면,그는 우선 감각적인 학습을 중요 ... 겠다.※ 듀이의 교육사상 ※- 반성적 사고존 듀이(John Dewey. 1859~1952)는 실용주의, 진보주의 교육가이자 철학자이다.그는 무엇보다도 ?변화?에 초점을 두고, 그의 사상 ... 주의 교육자로서 아동의 교육에 많은 관심을 가졌고, 1896년 실험학교인 ?듀이스쿨?을 열었으며, 그곳에서 듀이 자신의 교육사상을 실재 적용해보는 장으로 이용했다.※ 플라톤의 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2014.01.29

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동양과 서양의 교육철학

론적 교육철학- 실재론적 교육철학이 교육에 주는 공통적인 주장은 객관적으로 존재하는 사물을 중심으로 하는 체 계적인 지식을 조직하고 이를 중요한 교육내용으로 하고 있다 실재주의 ... ◆동양의 전통적 교육 철학1. 불교사상과 교육불교는 인도에서 창시되어 우리나라에 전해져 삼국시대에서부터 현대에 이르기까지 정치·사회·문화·사상·교육 등 모든 영역에 깊은 영향 ... 의 생태계 파괴로 인한 생명위기의 상황에서는 전생명계 존중사상의 교육철학적 담론을 제공하는 것으로 세계적인 관심을 끌고 있기도 하다. 그럼에도 불구하고 불교사에 나타나는 교육철학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.26

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[교육사및철학] 실재주의와 프래그머티즘[한글]

은 추상적인 것, 이론적인 것, 순수한 것, 인문교육은 상위인 반면에 실제적인 것, 응용적인 것, 실업적인 것은 하위임-> 이 이원론이 서양철학에 깊은 영향을 미침4) 교육론- 그 ... 적으로 고정불변한 완전한 확실성을 지닌 존재로서 사정하고 있는 전통적인 철학인 이상주의나 실재주의 이원론을 거부- 전통적인 철학에서는 실재가 양극단의 이원적인 것, 즉 관념적 정신적인 차원 ... ~ 1952.6.1)- 미국의 철학자, 교육학자- 미국 버먼트의 벌링톤에서 태어남.- 경험 중시 : 교육이란 경험의 끊임없는 개조이며, 미숙한 경험을 지적인 기술과 습관을 갖춘 경험

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04

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[프랑스문학]19세기 프랑스 사실주의에 대해

의 어원을 찾아보면 실재와 실물을 가리키는 라틴어 `realis`로서, 관념과 상상과 반대되는 뜻이다. 리얼리즘이란 용어는 미술계에서 1835년 렘브란트의 작품세계를 설명하면서 쓰 ... 이며, 넓은 의미에서는 현실을 있는 그대로 다루려는 세계관, 예술적 태도 및 방법론을 두루 가리킨다. 작품에서 객관적인 태도와 세부적인 사실 묘사를 중시하며, 전형적인 인물을 통해 ... 을 취급한다. 그것은 오직 '지금 그리고 여기에 '현존하는 삶의 모습이나 실재에 관심이 있다. 사실주의의 경우 현실적인 경험과 유리된 경험은 작품의 소재가 될 수 없다.2) 시대

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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[현대사회]가상세계

는... 이런 저런 현실을 이야기하는 것이다. 대부분의 사람들은 우리가 감각할 수 있는 세계를 ‘현실’이라고들 부른다.철학에서는 감각세계와 초월론적인 세계(형이상학적)의 인식에 대한 ... 하기 곤란한 분야, 실제로 연습해 보기 어려운 분야인 병원, 항공기 및 전차 훈련, 화성 탐사 같은 곳, 우주탐험, 분자 및 DNA구조화 같은 고차원의 가시화분야, 교육 및 오락 ... 다. 만일 세계가 절대적인 인과법칙에 의해 지배된다면 우리가 알 수 없는 심층의 이법에 의해 움직인다면 스토아 철학자들이 통찰했듯이 우리 모두는 우주의 연극에 참여하는 배우들이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10

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[교육철학] 진보주의 본질주의 교육

할 수 있다.* 철학적 배경과 발전과정플라톤, 데모크라테스, 에라스무스의 철학에 근거를 두고 있으며(관념론과 실재론), 진보주의 교육의 비판으로 대두되어 1938년 미국에서 배글리 ... 을 양성해야 한다는 사상(2) 본질주의 - 우주의 궁극적인 실체를 찾는 관념론과 실재론이 철학적 배경이기 때문에 전통에 충실할 것을 주장나. 교육 목적 비교(1) 진보주의 - 교육 ... education) - 실용주의 철학에 기반을 둔 후,자발적 능동적 전인적 인간육성을 목표로 하고 출발한 현대 교육사 상의 하나 이다. 페스탈로치,프뢰벨의 교육사상을 받아 '아동중심 사상

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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대한 교육사회학 패러다임 요약 정리

으로 이루어진계층화 등 경제제도와 상관관계가 있는 것이 포함된다.◎상부구조 : 파생적이고 부차적인 체계를 이루는 것으로 여기에는 정치, 법률, 철학, 종교, 교육 등이 포함된다.사회구성체론 ... .④ 문제제기식 교육: 비인간화와 비인간화시키는 억압적 질서를 지향하는 은행저금식 교육에 대하여 인간화와 인간화시키는 질서를 지향하는 교육을 말한다.교육으로서 실천(praxis)은 실재 ... 에 대한 반성과 실재를 변형시키는 행동 사이의 통일점이다.⑤ 비판적 문해교육(critical literacy)◈Freire의 비판적 문해교육의 특징◈① 비판적 문해교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.07

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[인문 그리스 철학] 진리의 현인 플라톤

정치론”, “이상국가론”, “교육론”, “변증술” 그리고 위에서 언급한 ‘파이돈’ 의 “영혼 불변설”과 “상기설” 같이 많은 사상이 서로 연계되어 나타났다.먼저 플라톤의 철학을 설명 ... 하는 것이다. 플라톤이 근거세우기를 방법론으로 끌어들이는 까닭은 상기설만으로는 형상의 실재성을 증명하기가 어렵다는데 있다. 개별적 형상이 상기를 통한 인식의 대상이긴 하지만 상기설 ... 가 세운 아카데미아 에서 철학을 교육하기 이전에 수학을 우선해서 가르쳤다는 데서도 쉽게 알 수 있다. 그래서 철학적 기초가 이미 되어 있는 수학자는 언제라도 변증가로 올라 갈 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.10

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[교육철학] 항존주의와 진보주의 비교분석

개세계에서는 확고한 교육목적이나 안정된 교육적 행동이 더욱 요구된다고 보았다. 철학적 배경은 고전적 실재론에 뿌리를 두고 있다. 즉 항존주의는 실재론의 원리에 크게 의존하고 있 ... 에 알아보도록 한다.Ⅱ. 본 론1. 진보주의란 무엇인가?1) 등장배경진보주의(Progressivism)는 실용주의 교육철학을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동이다. 이 운동 ... 는데, 그 명칭이 암시하는 바처럼 항존주의도 실재론 및 관념론과 마찬가지로 보수적 내지는 전통적 교육관을 표방하고 있다. 그래서 항존주의는 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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벤담의 양적 공리주의와 밀의 질적 공리주의

교육을 받지 않고 집에서 아버지의 지도를 받으며 성장하였는데, 세살 때부터 그리스어, 라틴어, 수학 등을 배웠으며, 13세 때에는 많은 고전을 읽고 철학의 연구에 몰두하여 그때 ... < 목 차 >??Ⅹ?Ⅸ. 서 론Ⅰ. 벤담의 양적 공리주의. 양적 공리주의의 내용가. 양적 공리주의의 한계와 의의Ⅱ. 밀의 질적 공리주의. 질적 공리주의의 내용가. 질적 공리주의 ... (순수공리주의)라는 심장을 보호하기 위해서 질적 공리주의라는 몸으로 보호하고 있는 것과 비슷하다. 어려서부터 철학, 경제학, 논리학, 수학 등 모든 분야의 학문에 통달한 밀은 그

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18

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[교육과정 및 평가]형식도야이론에서 마음의 개발과 마음의 정의에 대하여

의 개발 에서의 비판을 하려고 한다.Ⅱ. 형식도야이론(formal discipline theory)18세기 계몽주의 시대에는 철학·자연과학·정치·경제·문학 등의 교육에 치중 ... 는 힘이 존재하는 상태에서는 계속해서 한 흐름으로 유지되는데, 이러한 경우를 일컬어서 ‘마음의 흐름’이라고 한다. 그러므로 마음을 떠나서 모든 것이 그대로 의연하게 존재한다는 실재론 ... 이 지향해야 할 방향을 말하지 않는 이론이 있다면 그것은 교육론으로서 완전한 것이 될 수 없다.이러한 맥락에서 형식도야이론이 비판의 소지를 갖추고 있다. 따라서, 마음의 정의 와 마음

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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[대중문화]마르크스주의 문화론

는 정치적, 법적, 문화적, 교육적 기구들과 기구들을 통해 생산되는사회적의식들의 형태토대와 상부구조간의 관계에 대한 견해차가 정통마르크스주의/수정마르크스주의를 나눈다.상부구조 ... 적으로 해석)문화의 모습이 특정생산양식과 관련되어있으나물질적 영역의 단순반영은 아니라는 지적은 타문화론에 영향을 미친다영혼이나정신따위의실재(實在)를부정하고, 우주만물의궁극적실재는물질뿐이 ... 라고보는이론. [고대그리스에서비롯하여마르크스에이르는무신론(無神論)의근거가됨.] ↔유심론(唯心論). 유물론적 관점에서 역사를 해석하면 역사의 궁극적요소는 생산과 재생산이다.토대와 상부

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01

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진보주의 교육

에 근거하고 있다. 실용주의는 '가치란 어떤 아이디어의 실 제적 결과를 검토하여 유용한 것이어야 진리이다' 라는 입장을 지닌다.2 진리의 상대성: 실용주의는 관념론이나 실재론이 주장 ... , 아름다운 학교 만들기 운동, 실험학교 등으로 전개된다. 우리나라의 열린교육, 대안교육 등은 완전히 등치시킬 수는 없지만 그 기본철학과 방법 등에 있어서 루소에서 출발하여 듀이에 이르 ... 러 완성되어진 진보주의 교육철학에 근거한다고 할 수 있다.이 운동은 각 나라의 민주주의 발달 정도와 그에 따른 의무교육의 확대와 밀접한 관련을 가지고 있다. 우리나라의 경우도 해방

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.17

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듀이 경험중심 교육론

에서 경험이 각기 지칭하는 것이 무엇인가?③아동중심교육에서의 교육적 경험의 원리와 교육적 가치는 무엇인가?2. 듀이 경험철학의 현대적 재해석→근대적 이원론을 극복하려는 시도로서 듀이 철학 ... 의 형식적 제도화와 발전 → 삶의 경험이 유리화 → 교육위기의 근본원인* 근대 - 교육철학에서 경험을 교육적 범주로 다루기 시작함고정된 지식과 규범을 주입하는 전통적 교육을 비판개인 ... 을 합리적 인식의 주체로 주목하기시작↓경험과 교육에 관한 엄밀한 철학적 이론적 토대 필요↓삶의 경험과 통합된 교육 (경험중심 교육론 대두)♠존 듀이 (John Dewey 1859

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.08

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[교육과정] 한국의 교육과정

으로 대변된다.표1. 한국 교육과정의 철학적 입장의 유형문제영역입 장철 학 적 탐 구대표적인 학파가 치 론인 식 론존 재 론초자연중심-절대선은 신 또는 이상이다.-절대 지식은 계시 ... ,경험중심,학문중심,인간중심의통합배경-사적배경: 플라톤-에라스무스의 사상이전까지-철학적 배경: 관념론, 실재론-사적배경: 19세기 루소의 자연주의사상, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨 ... , 19세기말-20세기초 신교육운동-철학적배경:실용주의-소련의 최초의인공위성 스푸트닉-진보주의 교육비판-지식, 기술의 폭발 적 증가-이원론적 세계관-사적배경: 현상학, 해석학

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.06.23

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[교육]프란시스쉐퍼의 생애와 사상연구

하고자 하는 것이다.2. 연구 범위 및 방법복음의 실재성을 확보하기 위하여 취한 방법론적 측면에서 호의적인 시각을 가지고 쉐퍼라는 한 인물의 생애와 사상에 대한 포괄적인 이해를 시도 ... 접근하여 이들이 수긍할 수 있는 언어와 내용으로 복음을 전하려는 자들에게 이른바 쉐퍼리즘의 실체를 방법론적 차원에서 제시함으로써 효과적인 복음전도의 일방식에 대한 이해를 도모 ... 다. 중고등학교 시절 사물을 분석해 보건 하는 습성을 지니고 있었다. 청년기 교회 출석을 단념한 쉐퍼는 자신이 의문을 품고 있던 문제들의 해답을 찾기 위한 방편으로 철학 연구에 몰두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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철학과 교육철학

) 형이상학의 정의 43) 형이상학의 용어의 형성 과정 44) 형이상학의 용어의 정의를 달리하는 학자들의 견해 55) 교육철학에 있어서의 형이상학 52. 인식론(認識論, 지식론) 51 ... Ⅰ. 철학의 정의 11. 철학과 교육의 관계 12. 철학의 탐구 영역 13. 철학의 정의 11) 체계수립으로서의 철학(초기의 그리스 철학자 중심) 12) 지식의 종합으로서의 철학 ... . 철학과 과학의 입장 91) 철학과 과학의 상호의존적 입장 92) 철학과 과학의 종속적 입장. 93. 교육에 있어서의 철학과 과학의 구분 104. 철학과 상식 105. 철학과 과학

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.27

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교육심리학의 학문적 성격

저술되어 발표되고 있었다.다른 한편에는 각기 발달심리학적 접근이나 학습심리학적 접근과 같이 각기 방법론이나 문제영역을 달리하는 특색있는 교육심리학 저서도 제작되었다. 즉 발달 ... 을 학급 내에서의 학습과 수업으로 축소시켜, 수업과 학습의 과정을 심화시키는 체계를 탐색해 가는 흐름이 있다. 둘째, 방법론의 일관성을 보여 주고자 하는 체계이다. 즉 교육심리학의 전 ... 체계를 인지론적 접근, 행동주의적 접근, 또는 실재론적 접근(realistic approach)으로 일관성있게 체계화해 보려는 흐름을 보여주고 있다. 이와 같은 흐름은 1960년

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.04

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[철학] 실존주의 철학과 교육

론적 입장(2) 니체의 실존주의 사상: 무신론적 입장(3) 키에르케고르와 니체의 공통점(4) 샤르트르의 실존주의 사상: 무신론적 입장2. 실존주의 철학적 특징1) 19세기 관념 ... . 의의 및 한계1) 의의(1) 객관적 절대성 부정(2) 실존주의적 상담교육에의 공헌2) 한계(1) 실존주의의 한계(2) 실존주의에 기초한 교육의 한계실존주의 철학과 교육1. 실존 ... 생존의 사실, 인간으로서 가장 근원적인 존재를 의미한다.2) 실증주의 한계19세기를 풍미했던 또하나의 철학적 주류인 실증주의는 관념론에 대하여 실재의 본질에 관한 사변은 어떤 증거

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11

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