[교육철학] 교육철학자들과 교육사상, 철학(루소, 듀이, 플라톤, 코메니우스)

소개글

코메니우스, 듀이, 루소, 플라톤의 교육철학 및 사상이 핵심적으로 잘 정리되어 있습니다.

목차

1. 코메니우스의 교육사상(철학)
2. 듀이의 교육사상(철학)
- 반성적 사고
3. 플라톤의 교육 사상(철학)
- 수호자
4. 루소의 교육 사상(철학)
- 자연인

본문내용

그는 무엇보다도 ꡐ변화ꡑ에 초점을 두고, 그의 사상을 전개해 나갔다. 즉, 불변적이고 절대적인 것은 존재하지 않으며, 변화하는 사회에서 그것에 대처하도록 돕는 것이 교육의 목표라고 그는 생각했다.
이러한 의미에서 듀이는 아리스토텔레스와 플라톤의 주요 전제를 비판했던 것이다.

듀이는 교육이 단순히 지식체계의 습득을 목적으로 하는 것이 아니라고 강조했다. 지식이라는 것은 절대적인 것이 아니며, 변화하는 사회와 탐구의 결과에 따라 가변적이기에, 교육이란 사고하는 방법 즉, 반성적 사고에 의한 지식체계를 추구하는 적합한 방법으로써의 과학을 찾는 것이라고 주장했다.

반성적 사고란 탐구를 통한 합당한 결론을 내리는 과학적 ․ 실험적 사고과정이라 하겠다.

참고 자료

성기산, 교육받은 사람, 집문당