"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,061-3,080 / 3,861건

인간 본성에 관한　10가지 철학적 성찰

인간 본성에 관한 10가지 철학적 성찰인간 역사가 시작된 이례로 국가와 시대를 막론하고 인간은 인간이란 무엇인지, 나란 누구인지에 대해 알기를 원한다. 그것의 정의를 내리기 위해 ... 범죄들로 경악하는 일이 늘어나면서 윤리교육에 강화의 필요성을 느끼며 그동안 외면되었던 인간 본성이란 과연 무엇인가하는 근원적 물음이 제기되고 있다. 인간의 본성에 대해 동양 ... 시대지탱하는 엔진이고 “생명을 수족의 움직임에 지나지 않는다.”고 하였고 인간의 행위가 개인의 신체행태 및 신체에 가해지는 원인과 관련하여 설명되어야 한다고 믿었다.그는 결정론자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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[국어국문]박지원과 실학파문학

적인 형태나 질적 특성을 갖지 않는 기(氣) 와 같은 것이다.그는 유물론{) 물질을 제1차적 근본적인 실재로 생각하고, 마음이나 정신을 부차적 파생적인 것으로 보는 철학설 ... - 박지원을 통해 본 실학파 문학 -서 론實學{)*실학: '실학'은 "실사구시"의 약칭으로 중국「전하서」의 "학문을 닦고 옛 것을 좋아하며 실제의 일 에서의 옳은 것을 구한다는 ... 위주의 문장론을 연암은 전개하고 있다. 뿐만 아니라 문장의 독창성과 자주성을 주장하고 개성을 강조했다. 즉 옛 작법에 구속되지 말고 새것을 창조해 내면서도 능히 典據(전거)가 있

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.28

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미국의 4대 교육철학 비교

가 성장하던 시기였 다.?진보주의 비판하며 등장?플라톤, 에라스무스 의 사상바탕?철학적으로 관념론, 실재론.?플라톤, 아리스토텔레 스, 토마스아퀴나스 의 사상?철학적 배경은 진리 ... ◈미국의 4대 교육철학진보주의Progressivism본질주의Essentialism항존주의Perennialism재건주의Reconstructionism개념?전통적 교사중심의 교육 ... 's, 고전?교과중심교육과정?The Great Books?형이상학적(철학중심)?고전중심교육과정?가치있는 경험?문화적현실, 문화적재 건을 위한 제시안,목 적달성의 방법, 목표 추구

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26

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소피스트와 소크라테스와 아리스토텔레스와 플라톤의 교육사상 비교

【소피스트?소크라테스?아리스토텔레스?플라톤의 교육사상 비교 】ⅰ. 소피스트의 교육사상 :실용적 교육사상소피스트는 실제적인 인간중심의 교육철학사에 고전적 위치를 차지하고 있 ... 을 미쳤다.ⅱ. 소크라테스의 교육사상 : 인본주의적 교육사상 (德 = 보편적?절대적 진리, 지덕합일의 도덕적 인간)소크라테스는 서구 인간교육의 철학적 토대를 마련한 첫째 인물이 ... (정신)을 갖도록 하는 것이 교육의 본질임을 일깨웠다. 또한 가르치는 자와 배우는 자간의 대화적 방법을 통해 인간 자신에 대한 진정한 이해를 추구하면서 올바로 살아가는 철학과 방식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06

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[국어국문] 한국 아이디얼리즘소설의 구조와 특징

된다. 드물게는 플라톤의 이데아론처럼, 어떤 종류의 관념을 정신과 개체를 초월한 참다운 실재로 보는 입장을 아이디얼리즘이라고도 하지만, 이러한 입장은 중세철학에서의 용법에 따라 실재론 ... 의, idealism)이란 이론적이건 실천적이건, 관념 또는 관념적인 것을 실재적 또는 물질적인 것보다 우선으로 보는 입장을 말한다. 실재론 또는 유물론에 대립하는 용어로 사용 ... 과 목 : 현대소설론학 과 : 사범대학 국어교육과교수님 : 이강언학 번 : 20342161성 명 : 곽은정제출일 : 2004년 10월 18일1. 서론세계 문예사조의 역사를 놓고 보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29

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[철학] 존 듀이와 실용주의 철학

·······4p(4) 듀이와 제임스·······················5p2. 듀이의 교육철학 ·······················5p1) 교육의 본질 (아동중심과 사회개조 ... 적, 비현실적, 뜻 없이 사는 방법이라 주장2. 듀이의 교육철학그의 교육철학을 이해하는데는 그에게 영향을 끼친 인물 및 사상에 특히 주목해야 할 것이다. 그는 플라톤을 비롯해서 특히 ... 헤겔의 이상주의 철학의 영향을 받았으며 다윈의 진화론에 크게 영향을 받았다. 교육의 이론적인 구성은 헤르바르트와 프로벨의 영향이 뚜렷하다. 그러나 헤르바르트의 지식전달과 교사

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28

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듀이 (John Dewey)의 교육사상과 유아교육

적 배경1) 인간적 기초실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 Dewey(John Dewey)는 1859년 10월 20일 미국의 버몬트(Vermont) 주 벌링턴 ... 을 둔 생활중심교육사조의 도래 등을 들 수 있겠다.2. 존 듀이의 교육 철학에 관하여(Dewey와 그의 사상)1) 진보주의 (Progressivism)전통적 교육에 대해 반기를 들 ... 고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동을 뒷받침한 것으로서 민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중시, 생활 안에서의 교육, 학교와 사회의 밀접한 연관

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.26

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[교육 이론 ] 향존주의, 형식도야설 교육관

으로 전달되어져 영향을 미치고또 다른 곳으로 전달되어 영향을 미쳐서 강하게 만든다는 이론을 가진 것이 형식도야설이다.2)철학적 토대이들은 이원론적 실재론을 기본원리로 생각하고 있다. 실재 ... 론의 기본원리는 물질은 궁극적으로 정신과 분리되어 있다고 본다. 그래서 이를 인식하는 정신과 아무런 관계없이 객관적으로 이원화된 실재 라는 가정위에 이론이 확립되어있다. 인간 ... 아야 된다고 생각한다. 피교육자는 당연히 자신이 판단해야 될지를 스스로 알 수 없기 때문이라고 항존 주의자는 말한다.2)교육철학 및 이론항존 주의에서는 교육은 영원한 진리인 지식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.01

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[기독교교육학] 기독교세계관으로가르치기

에 대해 가르치고 있는 것의 이성적인 설명이라는 견해이다. 그러나 존재하는 전체의 상황을 묘사하는 것은 철학의 영역이다.기독교교육의 목표는 성령의 은혜로운 역사를 힘입어 부모가 그리스도 ... 다. 기독교 철학을 탐구하는 것은 가능할 뿐만 아니라, 그것은 20세기 후반의 문화적 상황으로 인해 우리가 해야 할 가장 절실한 문제이다.7장 하나님의 말씀하나님의 말씀은 모든 실재 ... 를 통제하는 사람들에게는 비지성적인 것으로 여겨진다. 기독교적인 마음의 또 다른 측면인 기독교적인 삶은 하나님의 백성들이 경험하는 실재 이상으로 소망하는 목표이다. 이 책은 기독교

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

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[교육학]콜버그의 도덕교육론

「콜버그의 도덕교육론」(남궁달화, 철학과 현실사)1.목차제1장 피아제(J. Piaget)의 인지발달 이론제2장 도덕성 발달 단계의 정의와 특징제3장 도덕성 발달과 도덕교육의 철학 ... 의 바탕이 되는 도덕성 발달 단계를 ‘도덕성 발달과 도덕교육의 철학적 기초’ 에 초점을 두고 다루었다.둘째, 교사가 콜버그의 이론을 수업에 적용할 수 있는 전문가가 되기 위해서는 아동 ... State University 대학원 교육학과 졸업(철학박사)한국교육개발원 책임연구원(도덕교육연구실장)계명대 사대 교육학과 조교수체육청소년부 자문위원한국교육학회 도덕교육연구회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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[사회과학] 행태주의

에서 과학성과 철학성을 보다 높이고 방법면에서 세련화시켜 국지현상을 극복하는 제3기 행태주의혁명이 「다기방법론」(多岐方法論, Multimethodologism)이라는 이름 ... 모습을 드러내기 시작했다. 근대에 이르러 자연과학도들은 자연에 대한 연구방법을 지난날의 신학적ㆍ철학적 방법에서 과학적 방법으로 바꾸기 시작하였으며, 이러한 방법론적 전환으로 그 ... 인의 생활에 끼친 영향은 위대하다. 일찍부터 역사가 이에 관해 관심을 갖게 된 것은 당연하다. 그러나 이들 중에서 과학이론의 철학적 체계라든지 그 역사적 발전과정에 관심을 갖게 된

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26

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[교육철학 및 교육사] 현대교육사조의 흐름 요약

{분류진보주의본질주의항존주의재건주의교육이론의 배경ㅇ철학의 프래그머티즘을 바탕으로 한 교육이론 - 20C 미국에서 형성된 철학사상으로 영원한 실재를 인정하지 않고 모든 것 ... . 진보주의를 전면 부정하지는 않음 ⇒진보주의의 문제점을 극복하고 보안.ㅇ철학의 실재론을 바탕으로 한 교육이론 - 인간의 마음으로부터 독립적으로 존재하는 객관적 실재를 인정. 인간 ... 은 변한다고 믿음. 민주주의적인 생활방식을 이상적인 것으로 생각.ㅇ루소의 아동중심적 교육관을 계승.ㅇ다양한 철학을 복합적으로 가짐.ㅇ진보주의 교육에 대한 비판으로 등장한 보수적 교육이론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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[법철학]법역사학파

, 역사철학은 정면으로부터 역사적인 실재로서의 법의 문제로 깊이 고찰하려고 할 때, 법철학의 발달은 스스로 자연법의 고찰을 중심으로 하는 법형이상학의 입장에서 벗어나 실정법 그 ... 의 대상이 된 법은 단순한 자연법이 아니라 이념을 구현하고 있는 실정법이라고 볼 수 있을 것이다. 그러나 헤겔의 법이론은 어디까지나 사변철학(思辨哲學)을 기초로 하여 구상한 것에 대해 ... 자체의 기초이론으로 주안점을 옮기지 않을 수 없다.자연법론이 도덕ㆍ종교 또는 정치의 이념을 영원불변의 자연법으로 절대화하고, 이것을 실정법이 기초지우려고 시도한 것에 대해서 처음

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.20

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[언어학]언어학과 인접학문에 대해 논하라

1. 언어와 철학(언어철학)철학적 의미론에서 단어의 형태와 그것이 가리키는 사물 사이에 근본적이고도 필연적인 관련이 있다고 주장하는 자연주의적 견해는 플라토에서 시작하고 그 ... 의 Wittgenstein등이 속한다. 이들은 논리적 원자론을 말하는데 언어가 본질적으로 실재 세계를 반영한다는 언어그림이론과 자연언어의 논리적 구조를 보여 주는 인공 언어의 설정에서 잘 나타난다 ... 라는 주장도 오늘날까지 이르게 된다. 언어철학 이론의 한가지로서 Humboldt 의 언어세계관 가설을 들수 있는데 언어가 인간이 의사소통을 하기 위한 수단이라기 보다는 정신활동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26

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[현대건축] 포스터 모더니즘에 대하여

현상과, 실재하는 문제들과 결합하여 끊임없는 논쟁의 대상이 되기도 한다.포스트 모더니즘의 한국 사회 및 한국 교육학적 전개에 부정적인 사람들은 근대화조차 이루지 못하여 비합리적인 ... 의 철학자 판비쯔라는 학자가 니체의 초인간 에 대립되는 개념으로 Postmodernemensch' 라는 용어를 사용함으로서 시작되었다고 한다. 철학을 중심으로 발전되어온 이 하나 ... 비판을 극단적으로 급진화시킨 것이라고 할 수 있다. 방법론을 염두에 둘 때 포스트 모더니즘은 모더니즘으로서는 표현할 수 없는 부분을 표현하려는 것이다 라고 말한 프랑스의 프랑수아

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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[철학] 플라톤에 대한 조사

맹목적이고 향방없는 원자의 운동이 아니라 선을 실현하기 위하여 질서적 세게에 존재를 부여하는 목적에 따라 움직이는 신적인 정신의 창조적인 활동성은 서구 유신론과 기독교화 철학 ... 보다는 가능한한 필연성에 따라 스스로의 힘으로 자신을 제한하는 하나님에 대한 상을 심어주었다.Ⅵ. 종교론1. 자연주의적 이해자연주의적 철학자들은 모든 변화를 어떤 목적이나 궁극적 원이다. ... Ⅰ. 플라톤 철학의 개관현대 서양철학을 비롯해 현대 과학의 기초는 기원전 6세기 그리스에서 수립되었다.최초의 철학자들은 모든 것이 물질로 이루어졌다고 생각했다. 그 후 계속 철학

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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[교육철학, 서양교육사] 이소크라테스와 플라톤비교분석

플라톤에게 관념만이 진정으로 실재하는 세계라고 믿는다. 물론 모든 관념론자들이 다 물질세계를 반대하는 것은 아니나, 그들은 물질세계가 변화하면, 불확실하고 안정적이지 못한데 비해 ... 이소크라테스는 플라톤보다 9년 먼저 태어나서 9년후에 죽었다. 그가 살았던 세기는 아테네가 펠로폰네소스 전쟁에서 패배하여 점차 쇠퇴기로 빠져들던 시기였다. 그는 당대 최고의 교육 ... 을 받았다. 당대 최고의 교육은 소피스트들에 의한 수사능력과 논쟁술이었다. 그는 소피스트들이 출세를 위하여 최고로 유용한 교과로 강조되었던 수사학을 다만 출세의 학문일 뿐만 아니

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06

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[교육학개론] 교육의 철학적 기초

는 것인가 하는 것을 밝히려고 하는 철학적 방법론.제 2절 철학과 교육앞에서 간단히 언급한 철학의 관심영역에 있어서 견해를 달리하는 몇 가지 주요 철학적 입장들이 있다. 철학사의 큰 ... 조화를 깨는 것이다.*실재론자들은 시대적 변화와 유행에 상관없이 객관적 선과 미를 존중함으로써 옮고 그른 것을 분명히 이해하도록 교육되어야 한다고 생각한다.고전적 실재론자 : 학교 ... 교육에서 교과에 편중되는 경향이 있지만 아리스토텔레스가 주장하는 절제와 중용을 지키는 원만한 인간으로 키울 것을 주장한다.종교적 실재론자 : 참다운 도덕교육의 목표를 영혼의 구원

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.09

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플라톤

? 플라톤은 수학(기하학), 천문학, 변증론(철학) 등 이데아를 추구하는 공부를 주장하였다. 플라톤이 철인이 되기 위한 교육 과정을 설명하면서 어떻게 말하는가를 보자.…그들이 30세 ... 는 우리의 감각에 의존할 수 없다는 사실이 명백해졌다. 원자론자들은 만물이 눈에 보이지 않는 원자들과 그 원자들 사이의 공간으로 구성된다고 믿었으며, 원자와 공간만이 참된 실재라고 ... 속 예들을 따랐지만, 끊임없이 변하는 물질 세계 속에서는 그것을 찾을 수 없음을 이미 알고 있었다. 그는 이전의 몇몇 철학자들이 암묵리에 추구해 온 유물론으로부터 벗어나 우리

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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체육 & 철학

를 가지고 있으며, 실재론의 체육교육자는 인간의 신체에 관련된 가치를 중요시하고 체력이나 운동기술 그 자체가 목적이며 신체적성은 여러 학파 중 실재론 철학에서 특히 강조하는 것 중 ... 관이 있으며 그 특징이 무엇인지를 알아보기위해 체육가치관을 철학개념으로 분류하고 각 철학개념에 따른 교육관과 체육관등을 조사해보자.A) 관념론(Idealism)적 체육가치관관념론 ... 과 육체는 밀접하고도 조화관계에 있고, 다섯째, 종교와 철학이 동시에 존재한다하고 말할 수 있다.실재론자들이 내다보는 교육의 목표를 요약해 보면, 첫쩌, 사물에 대한 진리를 그대로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.22

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