"문학작품 수행평가"의 검색결과 입니다.

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"문학작품 수행평가" 검색결과 3,001-3,020 / 4,620건

[국어교육]제7차 교육과정과 가사교육의 위상

문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학 활동과 유기적 관련성을 갖는다는 관점에서 구성되었다는 것이 해설서의 입장이다.10학년 국어 문학 영역의 그 구체적 내용)은 문학 ... 한 작품을 발표하고 서로 평가한다.(3)문학과문화(가)문학 문화의 특성① 국어 문화의 관점에서 문학을 수용ㆍ창작한다.② 문학의 소통 과정에서 작용하는 규칙과 관습을 이해한다.(나)한국 ... 를 판단하는 기준과 원리를 이해한다.② 주체와 맥락에 따라 작품의 가치를 평가한다.(나)문학 활동에의 능동적 참여① 작품의 수용과 창작 활동에 적극적으로 참여한다.② 문학 활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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Chapter 5 Standards–Based Assessment

있다. 면접, 작품집, 제출된 과제, 시연, 관찰 보고서와 같은 수행기반 평가에 의해 평가 받아야 한다.학습자와 교사에게 표준화 시험의 총괄 평가보다는 형성 평가를 선택할 수 있 ... 으로 평가할 수 있지만 두 번째 특징은 앞의 검사방식으로는 평가하기 어렵다.TESOL기준 위원회의 교사 수행기반 평가-교사가 수업을 통해 기준을 보여줄 수 있다.-교수활동은 수업 ... 이나 가상 수업에서 학습자들과의 활동을 통해 평가될 수 있다.-이런 수행은 ‘지표들’ (교사가 기준의 어떤 부분을 만족시킨 증거의 예)를 통해 구체화 할 수 있다.-교사 평가 과정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09

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김수영 ‘눈’의 언어학적 분석

1. 들어가며시를 포함한 모든 문학 작품은 언어를 매개체로 하여 표현된다. 그러므로, 우리가 문학 작품을 정확하고 올바르게 이해하려면, 그것의 표현 수단인 언어에 대한 지식 ... 을 충분히 갖추고 있어야 한다. 다시 말해서, 우리가 문학 작품을 좀더 깊이 있게 연구하려면, 언어학의 이론과 연구 방법 및 언어학적 연구 결과의 도움을 받아야 한다. 사실상, 언어학 ... , ⑫, ⑬, ⑭-이여25, ⑬어미-다51, 2, 3, 9, ⑪-자74, 5, 6, 8, ⑫, ⑬, ��2.1 첫째 행우리가 눈 의 첫째 행인 다음의 (2)를, 담화 상황이나 발화 상황에서 수행

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.15

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[문학교육][문학교육이론][반응중심 문학교육][듣기를 통한 문학교육][문학텍스트][문학][문학 담론]문학교육의 본질, 문학교육현상의 이론적 얼개, 열린세계의 문학교육, 반응중심 문학교육, 듣기를 통한 문학교육

교육은 교사가 ‘작품’을 가지고 학생에게 설명하고 이해를 촉구하는 방식으로 이루어진다. 그 가운데는 문학이란 무엇인가, 시란 무엇인가, 소설이란 그리고 비평이란 무엇인가 하는 등 ... . 그러나 이는 정당한 의미의 문학교육이라 할 수 없다. 편법과 변형의 양상일 따름이다. 학생이 읽고 판단하는 작품의 의미나 수용된 의미를 내면화하는 방식이 교사 일변도로 이루어질 ... 로서 뿐만 아니라 텍스트 상황 속의 화자와 청자의 역할에 개입하기도 하고, 때에 따라서는 텍스트 생산자(저자)로서의 역할도 수행할 수 있는 열린 문학교실 상황이 마련되어야 한다

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.07.27

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[문학텍스트][문학교육][비판교육][문학]문학텍스트, 문학교육(문학교육이론), 비판교육(문학교육 이론, 문학교육의 새로운 영역과 독자 중심의 비판교육, 문학 텍스트의 내적 구조 분석과 과학적 분석력의 배양)

을 아름다운 언어와 문자로 표현하여 독자에게 감동을 주는 예술작품이라고 말한다.문학의 본질은 문학의 특성들 중에서 문학만이 가지고 있거나 문학에서 중요하게 여겨지는 특성이다. 정구향 ... 은 인생을 반영하고, 사고와 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 하기 때문에, 우리는 문학작품을 통해 자신의 삶의 경험과 이해를 바탕으로 의미를 창조하게 된다. 문학의 본질로부터 문학 ... 의 기능이 나오게 되는데, 김상욱(2001)은 문학의 첫 번째 기능을 문학 작품을 읽음으로써 단순히 문학을 통해 간접 체험을 하는 그 이상의 인지적?정서적 경험을 확장하는 것으로 보

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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[인문]김일성 유일체제 시기의 북한문학

유일사상체계의 확립을 위한 문학적 과제로서 수행된 결과였다. 송가적 성격의 서정시들을 묶은 『수령께 드리는 충성의 노래』나 『우리의 태양 김일성 원수』(1969), 집체작 「수령 ... 요구에 부응하여 높은 사상예술성을 가진 문학작품들을 많이 창작하고, 그러기 위해서는 무엇보다도 그런 숭고한 경지에 올라선 정전이 있어야 한다는 문제의식에서 출발하였다. 『피바다 ... 의 유일사상을 철저히 확립하려는 방침과 그 성과적 실현을 위한 과제들을 명시한다. 북한의 문학사들 역시 이 같은 역사적 사실에 근거하여 1967년을 기점으로 시기를 구분하고 있다.유일

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.28

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[국문학] 국선생전 발표, 현대적 재창조

국선생전(麴先生傳)1. 들어가는 말고려 이전이나, 이후에나 문학 작품에는 술을 소재로 하거나, 술을 마시며 시름을 달래는 내용이 많이 등장한다. 그 중 국선생전은 술을 의인 ... 화한 국성을 위국충절의 대표적 인물로 등장시켜 지나치면 해를 끼치는 술의 속성을 작중에 표현한 한문체 가전(假傳)이다. 작품에는 작가의 이념이나 개인적 체험, 사회문화적 상황 등이 의식 ... 적, 무의식적으로 개입하게 마련이므로 작품의 해석에 있어서 작가에 대한 지식은 필수적이라고 말할 수 있을 것이다. 이에 본고에서는 그 당시 사회적 측면이 작가의 의식과 작품

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.04

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시패러디

들로 규정할 수 있다. 이런 새로운 정의에 의해서 시 패러디는 재평가됨은 물론 문학장르와 문학관에 대한 우리의 고정관념과 편견이 수정된다. 패러디의 이런 본질적 특징들에 ‘혼합’의 원리 ... 한 시학으로 격상됨으로써 전통시관의 근본적 변화를 가져온 것은 말할 필요도 없다. 이런 점에서 여기서는 시 패러디라는 것이 무엇인지 알아보고, 시 패러디 작품의 다양한 예를 통해 그 ... 이해를 높여 시패러디의 특징과 그것이 갖는 효과, 그리고 시를 패러디하는 방법을 알아보도록 하겠다. 그리고 끝으로 널리 알려진 작품을 패러디하여 자기 나름의 독창적 의식을 표현

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.08

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국어과 부진아교육자료(교수학습자료), 국어과 수준별교육자료(교수학습자료), 국어과 정신지체아언어교육자료(교수학습자료), 국어과 창의적글쓰기와 놀이게임교육자료(교수학습자료), 국어과 문학교육자료 분석

과 문학교육자료(교수학습자료) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 교육자료(교수학습자료)1. 대표 작품의 선정2. 비평문의 작성3. 도해 자료 만들기4. 물음과 답안 만들기Ⅲ. 국어과 부진아 ... 게임3. 효과Ⅷ. 국어과 문학교육자료(교수학습자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목적3. 자료의 특징1) 온라인 학습방(Web 기반) 학습 자료2) 파일 자료3 ... 게 지체된 경우가 대부분이고, 조음장애가 많아 언어능력 지도에 더 많은 어려움이 따른다.따라서 특수학교 정신지체 학생들에게 언어능력을 효과적으로 지도하려면 학생 개개인의 언어수행수준

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.18

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(수업모형)역할놀이&총체적 언어교육

이나 사건의 상황에 따른 인물의 행동, 내면 이해? 문학 작품 앞 뒤 이어질 이야기 상상하여 역할극으로 꾸며보기? 시를 역할극으로 표현해보기 등4) 쓰기 - 설득적인 글쓰기에 효과 ... 자기 평가, 아동 관찰, 아동에 의해 쓰여진 작품이나 그림에 대해서 아동과 협의하고 논쟁하는 등 이제까지의 전통적인 평가 방식이 아닌 학습자 중심의 평가를 주장한다.5. 총체적 언어 ... 와 목표.다른 역할을 인정하여 타인이 수행하는 역할에 대한 시각을 가짐.Shaftel( 1982 )역할극은 문제해결과 비평적 사고 및 거래적 학습과정.교육과정에서 내용영역을 탐색

리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.18

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김동리 소설연구

고, 이 같은 관심은 내용으로서의 '인간'과 형식으로서의 '미'(美)라는 입장으로 반영되어 문학적 형상화를 성공적으로 이루어낸 것이다.)이러한 김동리의 작품들 중에서 교과서에 실린 ... 하였 않고 보편적인 인생, 인간문제를 다루는 작품경향에서도 확인된다. 그러나 계급문학이 이념성을 지나치게 강조했다면 순수문학은 당시의 민족적 현실의 일면을 외면하고 있다는 비판을 받 ... 을 그린 작품이다. 운명에 패배하는 인간의 모습이 아니라, 오히려 그에 응함으로써 인간 구원에 도달할 수 있다는 작가의 문학관이 짙게 깔려있다. 이 작품에서 김동리가 추구했던 ‘구경

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21

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경기체가에 성격에 대하여

갈래로 간주되기도 하였고 초기 연구자들에 의해서는 기형문학으로 혹은 지배계층의 향락적 기풍을 담은 퇴폐적 문학이라 하여 부정적인 평가를 받기도 하였다. 연구가 진행되면서 이러한 부정 ... 의 장르 문제를 가장 먼저 거론한 이는 조동일{ 조동일, 경기체가의 장르적 성격 , 학술원 논문집 15, 1976이다. 그는 문학장르는 작품 내적 자아와 작품 내적 세계, 그리고 이 ... , 경기체가 연구 , 1996, 이회문화사는 기존의 4분법 장르체계를 새로운 방식으로 재구성한 뒤 경기체가의 장르적 성격을 고찰했다. 그는 하나의 문학작품이 이루어지려면 1) 작가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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미하일 불가코프의 <거장과 마르가리타>

문학인들이 써내는 작품에는 작가가 지닌 깊은 고민보다는 작가라는 특권의식에 사로잡혀있음을 비판한다. 사실 이러한 비판의식은 작가가 처했던 실제 상황이 소설 속에 투영되었다고 볼 수 ... 가 본디오 같다는 의미는 아니다.), 그리고 본디오 빌라도에 대한 소설을 썼다는 이유로 문학계에서 매도당한 거장 역시 불가코프 자신의 모습이다.2. 줄거리『거장과 마르가리타』는 전혀 ... 된다는 줄거리를 가진다. 그러면서 혼란스러운 혁명 이후의 모스크바와 그러한 사회에서 살아가는 문학인들에 대한 풍자가 이루어진다.1930년대 스탈린 체제의 모스크바, 미하일 알렉산드로비치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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위험한 관계

성을 보장하지만 그것이 편지가 가진 기능의 전부는 아니다. 가 흔히 서간체 소설의 걸작 으로 평가되는 것은 작가가 편지의 기능을 작품에서 잘 이용했기 때문이다.이 작품은 주동인물 ... Ⅰ. 서론문학을 영화로 재창조한다는 것은 말처럼 쉬운 일이 아니다. 작가의 말을 감독의 말로 다시 해석해야하고 자신의 언어로 다시 구성해야 하기 때문이다. 1782년에 출간 ... 발표를 한 적이 있었지만 역시 나에게는 좀처럼 쉬운 일이 아니었다. 다행히 평소 관심이 있던 위험한 관계를 택하여 나로서는 흥미롭게 할 수 있었다.Ⅱ. 작품 소개1. 작가 및

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.04

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개화기 신문학에 대해서 정리했습니다

● 개화기 문학의 개관1894년 갑오경장 이후부터 1910년대까지를 개화기라 하고, 이 시기의 문학을 개화기 문학이라 이른다. 이 시기는 새로운 문명을 향한 변혁과 함께 민족자존 ... 의 수호 또한 중요한 시대적 과제였던 만큼 개화기, 애국기, 계몽기라 부르기도 한다. 개화기 문학은 서양 문학뿐만 아니라 우리 고전 문학의 전통을 이어받아 형성되고 근대 문학 ... 으로 변이해 가는 데 교량적 역할을 하고 있다. 1900년을 전후한 개화기의 시대적 사조를 배경으로 하여 나타난 문학으로 창가(唱歌)·신소설(新小說)·신체시(新體詩)·신파극(新派劇) 등

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.17

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[인문]문학의 속성과 문학교육

론적 성찰과도 맞물리는 것이다. 우리는 이런 앎을 순수한 앎이라고 부르기도 한다. 순수한 앎이라 는 지순의 목적을 위해서라면 여기서 모든 목표는 달성된다.문학 작품을 통해 대상 ... 의 존재 원리와 법칙을 발견하는 과정은 그 문학 작품이 인간의 정신적 활 동의 산물이라는 점에서 일반적인 경우와는 다른 접근 방법을 필요로 한다. 작품 속의 자연은 일반 적 현상 ... 도 하고 상상력의 소산이라고도 한다. 문학 작품이라는 각각의 형상물은 창작하는 주체가 자신의 경험을 일정한 원리에 따라 재조 직해서 새로이 만들어 낸 것이다. 즉 경험의 유사

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29

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한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

면서 1990년대 중반부터 대안적인 평가 방법에 대한 탐색이 다양하게 이루어지게 되었다. 그리하여 7차 교육과정에서는 대안적 평가인 수행평가)를 적극 권장하였다. 학습자의 지식, 기능 ... 도산 ▲나이(학령)에 맞는 주제 출제 ▲채점기준의 객관성 확보 등도 해결해야 할 과제로 지적됐다.* 수행평가 : 교사가 학생들의 학습 과제 수행 과정을 관찰해 학습능력을 판단 ... 적 평가를 적절하게 활용하며, 학습 과정과 결과를 모두 중시하는 평가를 할 목적으로 시 작한 수행평가가 도입 된지 8년 만에 어떤 모습으로 변질되었는지를 단적으로 보여주 는 예이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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가전 발표문

Ⅰ. 전(傳)1. 가전의 명칭우리 국문학사상의 문학적 한 양식인 가전은 여타의 국문학 장르에 비해 아직 전체로서 조감해 볼 수 있는 작품의 소개도 미흡하고 작품의 개별적 연구 및 ... 은 일정한 역할을 수행한 셈이다.그렇지만 가전이 결코 전의 여러 가지 문체와 유형에 가짓수를 더하는 역할로서 그친 것만은 아니었다. 가전의 출현은 뒷시대 문학사를 위해 적지 않 ... 라고 한다. 이색의 이나 정이오의 이 대표적인데 이들은 해당 가문 후손이 부탁해서 쓰여진 것으로 보이며 작품으로서 평가할 의의는 적은 것으로 보인다. 특히 의 경우는 후손의 변모과정

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.04.04 | 수정일 2024.01.10

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멀티미디어 시교육의 연구 양상과 문제점

의 실제 모형이다.(1) 기존의 수업 모형* 문학작품의 아름다움을 실현하는 작품의 구성요소와 기능을 이해한다.* 문학작품의 아름다움에 대한 자신의 생각을 언어로 표현할 수 있다.* 작품 ... 으로 기법 측면에서의 도입이 이루어지고 있다. 여기에서 이야기하는 ‘창의’란 이미지, 상상, 연상의 촉진과 표현이라는 의미를 내포하고 있는 것으로, 문학 수업에서 다루는 시의 창조력 ... 과 부합하는 것으로 볼 수 있다. 문학적 감수성과 그것의 언어적 구현이야 말로 ‘시’를 다루는 문학 수업의 핵심이라 할 수 있다.이 발표에서는 이러한 멀티미디어(이하 멀?미

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교과교육론]문학 교수-학습의 평가

달성하였는가 하는 수업 목표 달성도의 평가에 관심이 집중된다.평가의 실제- 문학의 특성상 작품에 대한 감상은 학습자에 따라 달라질 수밖에 없고, 그것은 어떠한 것이든 정당한 것이 ... 하여야 한다.첫째, 감상 표현의 적절성을 평가 대상으로 삼아야 한다. 따라서 문학 작품을 읽고 무엇을 느꼈는가 보다는 그것을 어떻게 표현하고 있는가 에 평가의 중점이 놓여야 할 것이 ... 으로 나타내도록 요구하는 평가 방식 이다. 평가를 위한 문항의 유형은 선택형, 단답형, 서술형, 논술형 등의 네 가지가 일반적이나 문학 교수-학습의 수행 평가에서는 그 특성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22

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