"문학작품 수행평가"의 검색결과 입니다.

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"문학작품 수행평가" 검색결과 2,801-2,820 / 4,621건

북한의 문학과 예술

으로 창작과정에 참여하는 제도이다. 당은 작품의 내용과 작가의 활동을 감독하며, 문화성과 같은 행정조직은 창작여건을 조성하는 역할을 수행하며, 창작가들은 조선문학예술총연맹에 소속 ... 되어 작품을 창작한다. 문학 ? 예술가들은 개인이 자발적으로 작품을 창작하기보다는 조직에 종속되어 있으며, 예술작품 구상단계에서부터 소재의 선정, 작업기간이나 분량 및 작품평가에 이르 ... 들이 사상예술성이 높은 작품을 많이 창작하여 광범한 대중이 문예활동에 널리 참가하도록 한다(제52조)고 규정되어 있다. 이는 북한의 문학 ? 예술정책은 예술성 그 자체를 중시하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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국제통상법

하는 정의로는 문학, 예술 및 과학작품, 연출, 예술가의 공연, 음반 및 방송, 인간노력의 모든 분야에 있어서의 발명, 과학적 발견, 공업의장, 등록상표 서비스마크, 상호 및 기타 명칭 ... 과 기본원칙3. WTO/TRIPs의 평가1. 지식재산권의 정의와 의의를 설명하시오.(1) 지적재산권의 정의지식재산권이란 산업, 과학적 발명과 문예적 창작 등 인간의 창의적 정신활동 ... 를 위한 각종 협약들 사이의 긴밀한 협조가 이루어질 수 있도록 공동사무국으로서의 역할을 수행하는 것이다.하지만 참여회원국이 적고 불이행과 불충실 이행 가입국에 대한 제재수단의 결여

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.28

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최인훈의 광장 비평문

1. 「광장」선택이유「광장」은 이른바 60년대의 문학을 여는 고전으로서 비평가들의 많은 호평을 받는 작품이다. 「광장」을 여러 가지 비평론적인 관점에서 바라봄으로써,「광장」이 왜 ... 면 「광장」은 우리에게 문학적 언어로 ‘낯설게’ 다가오는 작품이라고 볼 수 있다. 형식주의자들은 기법에 대해 말할 때 우리는 거의 모든 것을 말하고 있는 것이라고 주장 ... 훌륭한 작품이며 「광장」이 우리에게, 우리시대에 어떤 의미를 주고 있는 작품인지 성찰해 보고자 한다.2. 「광장」의 전반적인 비평1936년 함경북도 회령에서 태어난 최인훈은 열

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03

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(국어과 수업연구) 언어표현놀이 협동학습을 통한 창의적 국어사용 능력 신장(2학년 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 지도안)

하는 평가를 실시한다.? 수행 평가를 강조하는 방향에서 영역별 성취 수준을 판단하는데 적합한 평가 방법을 사용한다.나. 국어과 창의적 국어사용능력을 위한 교육과정 분석 및 재구성 내용 ... 기준104. 단원의 학습 계열105. 단원 지도 중점116. 단원의 교수 ? 학습 계획 지도 내용117. 지도상의 유의점128. 단원의 영역별 평가 계획129. 본시 지도 계획12 ... 조직/15아. 본시 맞춤식 개별화 학습 지도 계획/15자. 2차 수업 환류 적용/15 차. 본시 교수 ? 학습 과정안/16카. 칠판 활용 계획/19 타. 평가 계획/19Ⅲ. 수업

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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[인문어학]1920년대 한국문학사 (비평과 논쟁의 시대)

만, 비평작업을 이처럼 끈덕지게 하면서 자기와 동시대의 문학을 정리하고 평가한 것은 다른 누구도 하지 못한 일이다.계급문학과 민족문학의 논쟁1920년대 중반에 접어들면서 문단은 계급문학 ... 는 단결된 활동을 하자고 했다. 무산계급의 생활을 묘사하는 데 그치지 않고 투쟁의 방향을 제시하는 문학을 해야 한다고 주장했다.그런데 작품 창작의 방법이 그런 당위론에서 도출될 수 없 ... 을 맡아나섰다. 그는 무산계급의 해방운동의 임무를 수행하고 사회를 변혁하는 의지로 작품활동을 하며, 노동자와 농민을 상대로 작품을 제작해야 한다고 했다.소장파 논객들의 중심인물 임

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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교육과정 목적과 목표의 설정

에 관한 지식㉡ 지난 25년간의 한국경제의 경향에 관한 지식㉢ 문학작품을 형태에 따라 분류하는 지식㉣ 음식의 영양가를 판단하는데 필요한 준거에 관한 지식보편적 사상 및 추상적 사상 ... 성을 판단한다, 음악작품의 가치를 평가한다(1) 내적 준거에 의한 평가- 어떤 자료에 대한 내적 일관성, 논리적 정확성, 기타 내적 준거에 의해서 의사전달 자료의 결함 유무를 판단 ... 과정, 평가와의 일관성을 유지하는 것이다.2. 교육목표의 기능(Ragan)1) 바람직한 성장이 이루어져 나아갈 방향을 규명해준다.2) 학습경험을 선정할 근거를 마련해 준다.3) 학습

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.19

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외국어로서의 한국어 문화교육의 새로운 방향

으로 나타난다. 그러면서도 ② 문화교육방법론의 경우에는 교차 문화적 접근 등 다양한 방법을 취하지 못하고 시, 소설, 설화, 영화 등 다양한 장르의 문학 작품 또는 예술 작품 ... 언어 기능 학습에도 적용되어야 하고 과제 제시 및 과제 수행 평가에 이르기까지 미시적 접근에서도 적용되어야 하듯이 문화 학습에도 적용되어야 한다. 특히 문화 학습이 문화적 자각이 ... . 문화 교육 자료4. 문화 교육의 새로운 방향4.1. 과정 중심적 문화 교육4.2. 교재에의 다양한 문화 교육 접근 방식의 채택4.3. 문화 능력 평가의 도입4.4. 문화 교육

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.16

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박지원 소설 연구

」, 그리고 안의 현감 시절 작품인 「열녀 함양 박씨전 병서」 등은 오늘날 한문소설로 간주되고 있으며, 이로 인해 연암은 조선후기 소설사에서 가장 뛰어난 작가로 높이 평가되고 있 ... 박지원 소설 연구에 대한 모든것목 차I 머리말II 본론1) 저자에 대하여ㄱ> 연암의 생애와 문학ㄴ> 연암의 저서2) 소설의 줄거리3) 시대적 배경4) 연구 성과II 맺음말(감상 ... 및 비평)III 연암소설의 한문원문 10작품* 참고문헌I 머리말18세기, 아직 어둡고 가난했던 조선 후시 사회가 그 층층 12계급의 차별을 허물고, 지배층의 허상을 벗기면, 상층

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.11

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독후감 - 노인과 바다를 읽고

노인과 바다를 읽고....나는 중학교 때 수행평가 때문에 노인과 바다라는 책을 읽었다. 이 책은 노벨상까지 받은 작품이라고 해서 더욱더 주의 깊게 책을 읽었다. 문학에 특별 ... 한 관심이 없는 사람들조차도 한 작품의 이미지에 감동을 받는 경우가 많다. 나 역시 이 책에서 감동을 받았는데 이 소설 `노인과 바다`의 작가 헤밍웨이는 짧은 줄거리 속에서 대자연

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.21

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북한 소설에서의 『로맨스』에 관한 고찰 : 홍석중의 <황진이>와 이태준의 <황진이>비교를 중심으로

』와 같은 문학작품 속에서 남녀간의 사랑은 생산현장에서 자연스레 싹트는 감정으로 그려진다. 이 소설은 송경심이라는 한 농촌의 작업반장과 농촌대학을 졸업하고 현실체험을 하러 온 임성철 ... 창작의 실태를 잘 말해 주고 있다. 또한 북한 당국이 주장하는 대로 북한 문학은‘당의 사상적 무기’로서의 역할과‘인민대중 교화’라는 사회적 기능을 충실히 수행한다. 따라서 보통사람 ... 하고 노골적이어서 읽는 이의 얼굴을 달아오르게 하는 작품들도 적지 않다. 따라서 북한에서 청소년기를 보냈다는 북한여성의 말은 솔직한 고백이다. 그에게 있어 남한의 문학 작품은 퇴폐

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.30

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조선시대 사대부들이 소설을 배격한 이유

다. 즉, 소설이 문학 작품일 뿐만 아니라, 하나의 상품으로서의 구실도 했다는 점이며, 이것이 18, 19세기에 있어서 소설이 양적으로 확산되는데 어느 정도의 구실을 했다고 보여 진다 ... 하게 한다고 하여 배격하였다. 이것은 소설이 허구를 통하여 인간의 성정을 있는 그대로 그려내는 문학 작품이라는 것을 이해하지 못한 때문이다.2) 허구성과 비사실성기대승은 의 작자 나관중 ... Ⅰ 서론서사 문학의 범주에 속하는 고전 소설은 김시습의 한문 소설 에서부터 비롯된다. 그리고 광해군 때의 허균이 지은 한글 소설인 에서부터는 진정한 국문학으로서의 소설의 시대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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읽기 교육목표와 교재에서 목표의 구현

다.” 이다. 이는 글의 의미를 파악하고 글 속 인물이나 배경에 대해 문자적? 해석적? 평가적으로 읽기를 수행할 수 있게 한다는 말이다. 즉 이 대단원은 문학작품을 통해 글 자체 ... 의 내용, 작가의 의도, 작품 속 세계, 독자 자신의 생각을 모두 고려하는 통합적 읽기를 수행하고자 한다.2. 읽기 교육의 내용과 단원 내용의 관계그렇다면 ‘사회적 ? 문화적 맥락 속 ... 단원 에서는 ‘(1) 읽기가 의미 형성의 과정임을 알기’ 의 내용을 반영하고 있으며 이 외에도 문학 교육과정의 ‘(5)작품에 반영된 가치나 문화 이해하기’ 의 내용을 반영하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01

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무진기행 비평

Ⅰ. 서 론구조주의 비평은 문학작품을 작품 ‘밖’의 어떤 문학 외적 현상과의 관련 하에 놓고 검토하는 것을 거부하는 입장이다. 문학은 문학 작품 그 자체에 의해 정당화 될 수 있 ... 으며, 다른 외적인 어떤 것과 전혀 관련이 없는 독자적이고 독립적인 자율적 실체라고 본다. 따라서 문학작품을 그 ‘안’에서 검토하고 오로지 언어와 언어적 표현, 구조 분석을 통한 ... 다고 평가된다. 따라서 비평방식으로 구조주의 비평이 가장 적합해보인다. 이에 작품의 전체적 공간구조를 파악하고, 그것이 어떤 의미를 지니고 있는지 살핀 후, 무진과 서울로 대립

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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중3-1 독서와 사회 학습지도안 및 교수학습 분석

, 토의법, 독서 감상문 쓰기, 작품 속의 상황이 드러나는 배경 이야기 쓰기 등의 다양한 방법 이용할 수 있다.◇ 교수-학습 분석 및 평가◇참관했던 수업 중 문학의 영역에 해당 ... 설정의 이유 ◇3단원 '독서와 사회'는 읽기와 문학이 통합된 단원으로, 소단원(1)'독서와 사회?문화의 만남'은 독서를 통해 사회?문화를 만난다는 것의 의미, 문학 작품 읽 ... 기와 더불어서 대화적 의사 소통을실천할 수 있는 방법, 작품의 사회적, 문화적 의미와 작가의 사회적 동기를 고려하며 읽는 적극적 문학 읽기의 중요성, 문학 작품 읽기를 통한 사회적, 문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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尹善道의 <漁父四時詞> 硏究

강 좌 명 : 고전문학연구담당교수 : 강석중선생님발 표 일 : 2007. 10. 18.제 출 일 : 2007. 12. 20.尹善道의 硏究Ⅰ. 서론Ⅱ. 작품형성 배경1. 生涯 ... 로 평가하는데 주저하지 않았다.고산과 그의 작품에 대한 연구는 1948년윤곤강에 의해 『孤山歌集』이 발간되면서 학계의 관심을 모으기 시작하였으며, 이어 1955년에 이재수의 작가론, 작 ... 반영되고 있음을 3장의 내용 분석을 통해 찾아볼 것이다.2. 思想的背景문학작품 속에는 작가의 사상과 감정이 용해되어 있다고 한다. 이러한 의미에서 작가의 사상성을 고찰해 보는 일

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22

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중학교 2학년 생활국어 5단원 발화 수업지도안

의 기능에 관한 지식을 설명할 때 학생들이 흔히 접할 수 있는 일상적인 생활 장면이나 유명한 문학 작품의 한 부분, 영화의 명장면 등을 자료로 이용하는 것이 좋다. 이렇게 하면 학습 ... , 과제를 수행할 때 중요 점검 사항을 인지하면서 준비해 나갈 수 있도록 평가 기준을 미리 제시하고, 소집단별로 준비할 수 있는 시간을 충분히 확보해 주어야 한다.5. 본시학습 지도 ... 구체적인 역할을 제시하고 그에 대한 책임을 묻는 것이다. 예컨대 자신의 역할을 제대로 수행하지 않으면 그 다음 단계로 넘어가지 못하게 하거나 평가에 있어서 불이익을 줄 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.02

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재량활동(교육과정)의 정의와 목적, 재량활동(교육과정)의 주안점, 재량활동(교육과정)의 편성과 운영지침, 재량활동(교육과정)의 내용과 실제, 재량활동(교육과정)의 쟁점, 향후 재량활동(교육과정) 운영 전략 분석

에 대한 관찰 기록과 질문지, 학생의 학습 활동 기록, 작품 분석, 포트 폴리오 등에 대한 수행 평가와 상호 평가, 자기 평가 등 다양한 방법과 도구를 활용한다.(나) 참여도, 협력 ... . 재량 활동의 편제2. 재량 활동의 편성 지침3. 재량 활동의 운영 지침4. 재량 활동의 평가Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 내용1. 재량활동의 내용2. 재량활동의 시간 배당과 운영3 ... . 재량활동의 평가1) 평가 방법2) 평가할 때 유의사항Ⅶ. 재량활동(교육과정)의 실제1. 재량활동 교육과정의 편성2. 재량활동 교육과정의 운영1) 재량활동 운영을 위한 프로그램

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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신구 문학관의 대립과 교체

하게 인식했다. 한문학이 인식과 비판의 능력을 기를 수 있다는 점에서 박은식, 장지연과는 다르지 않지만, 일찍부터 국한문을 택해서 저술했고, 한문학 작품을 많이 남기지 않았다. 낭가 ... 사상이라는 민족 고유의 주체의식을 새롭게 계승해 유학을 비판하는 과업을 철저히 수행했다. 양명학과 대종교에 의해서도 적지 않은 자극을 받았으며 신구문학의 절충하려는 소극적인 태도 ... 하고, 동시대에 공존하는 수많은 문학 갈래 가운데 한 나라의 문화수준을 가늠할 수 있게 하는 것이 오직 소설이라고 했다. 소설을 인식하고 평가하는 데서 획기적인 전환을 보여주었다. 우선

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.15

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창업길라잡이 기말고사

지적재산권의 개념과 종류지적재산권: 지적소유권이라고도 하는데, 발명, 상표, 의장 등의 공업소유권과 문학·음악·미 술 작품 등에 관한 저작권을 총칭하는 말.공업소유권: 특허청 ... 작품, 연출, 예술가의 공연·음반 및 방송, 발명, 과학적 발견, 공업의장·등록상표·상호 등에 대한 보호권리와 공업·과학·문학 또는 예술분야의 지적 활동에서 발생하는 기타 모든 ... 의 심사를 거쳐 등록을 하여야만 보호되고, 저작권은 출판과 동시에 보 호되는 권리또 다른 지적재산권의 정의:국제연합의 전문기구인 세계지적소유권기구는 이를 구체적으로‘문학·예술 및 과학

리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.13

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초등학교(초등교육) 1학년의 발달특성, 초등학교(초등교육) 1학년의 재량활동과 학교적응활동, 초등학교(초등교육) 1학년의 방과후보육활동과 생활지도, 초등학교(초등교육) 1학년의 기초기능익히기지도와 독서지도

기?근거를 제시하면서 책임감 있게 말하기?다양한 읽을거리 찾아 읽기?생각을 바르게 표현하기?우리말과 글에 대한 기본 지식 익히기?문학 작품의 감각적 표현 익히기2) 평가(가) 듣 ... . 우리들은 1학년1) 교육 중점2) 평가2. 국어1) 교육 중점2) 평가3. 수학1) 교육 중점2) 평가4. 바른 생활1) 교육 중점2) 평가5. 슬기로운 생활1) 교육 중점2) 평가 ... 6. 즐거운 생활1) 교육 중점2) 평가Ⅳ. 초등학교(초등교육) 1학년의 재량활동1. 재량활동 지도 목표2. 재량활동 내용3. 재량활동 편성 방침4. 운영 방침5. 재량활동의 평가

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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