"아요/어요"의 검색결과 입니다.

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아요 어요 강의참관일지 같이공부해요

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"아요/어요" 검색결과 281-294 / 294건

[유아교육] 교육계획안

: 그럼 한번 우리 치아를 세볼까요? 옆친구와 마주보고 입을 벌려서 치아가 몇 개인지 세보 아요?몇 개 있나요?C : 애는 이빨이 섞었어요.. 애는 이빨이 빠졌어요. 음.. 15개 ... ,지, 얼마나 아픈지 이야기를 나누면서 이가 아플 때의 느낌을 의성어나 의태어로 표현해 본다.(예 : 아야야, 지끈지끈, 콕콕, 욱신욱신 등). 충치의 원인 및 건강한 치아 관리

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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[국어학개론] 마침법 시제법 높임법

(하오)-∼오(∼으오, ∼소) : 비가 오오.∼지요 : 꿈도 꾸지요.∼아요(어요) : 팽이가 잘 돌아요.-아주 높임(합쇼)-∼니다 : 풀이 많이 납니다.∼느(나)이다 : 소승은 절로 ... 가느이다./비나이다, 비나이다.∼이다.:어머니가 부르오이다.-반 말-∼아(어):염려 말아./내 말을 잘 들어.∼지 : 네가 그럴 테면 나도 가지.∼(으)ㅁ : 우리말과 글의 연구 ... 도 청자에 대한 일방적 진술과 청자의 질문에 대한 화자의 응답 진술로 구분할 수 있다.종결어미의 형태 : -다, -라, -네(이), -지, -어, -(으)마, -렷다 ….예) 우리

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.24

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[한의학 원전 의학입문] 龍骨 오징어 오적골 하마두꺼비 섬수 치창문 의학입문 원문 및 해석

하야 ?其骨也라 하니라.이조 국사에 운 춘수시에 어등용문하야 태기골야라 하니라.이조의 唐國史補에 말하길 봄물이 있을 때에 물고기가 등용문에 올라가 그 뼈를 벗는다고 하였다.主腸癰 ... 生兒요肉味酸平志氣立을!통경파벽 령생아요 육미산평 지기립을!오적골은 월경을 소통시키고 종괴를 파괴하고 애를 생기게 하고 오적어 살은 산미 평기로 지기를 세우게 한다.又名은 墨魚니

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.29

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[국어문법론] 높임법

대화에서 가장 폭넓게 쓰이는 등급이다.해요체는 형식상 해체 어미에 -요 를 덧붙인 어미인 -아요/어요, -지요, -네요 등에 의해 실현된다. -이- 다음에서는 -이어요 외에 -에요 ... 이러한 표지는 서술어의 어간에 주체존대 표시의 선어말어미로 -시- 를 첨가하여 표현한다. 즉 여기서는 〔+존대〕냐 〔-존대〕냐만이 중요하며, 평대냐 하대냐의 문제는 중요시되지 않 ... 는 대상에게는 물론이거니와, 그 대상의 신체 부분이나 생활에 필수적인 사물, 개인적 소유물에 대해서도 -시- 를 붙인다. -시- 는 존대받는 주어의 서술어뿐 아니라 그 주어가 경험주가

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.11

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[동아시아의 역사] 한일 양국관계의 고찰-적대적인 양국관계의 원인에 대해서

되었던 해빙기 이전, 민족의 이동 등을 고려치 않더라도 가능하다. 그러나 기원전 108년 고조선이 멸망하고 고구려, 백제, 신라 삼국이 자웅을 겨루던 동안, 소위 아요이 시대(기원 전 ... 깊게 하고 있는 것이다.2.융화될 수 없는 민족적 기질일본어에는 혼네(本音)와 다테마에(建前)라는 말이 있다. 이는 마음이라는 뜻의 일본어이다. 혼네란 겉으로 드러내지 않는 진짜

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.03

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[진로상담] 진로적성상담 실제사례 연구

,영어,일본어,요리,등등,다,내가 가장 성취감을느꼈던 때성취감이라,,글쎄,,생각이 안나요,생각이 안나요,직업 선택시 고려사항직업에 따른 요구조건나의 특성지적 수준( 자기가 가고 싶 ... 는 것잘 웃는 것사람 기억하는 것잘웃는 것내가 잘 못하는것외국어 (영어 일본어,기타외국어들)대부분 다..ㅠㅠㅠㅠ내가 갖고 싶은것호텔 ,돈 , 좋은 친구들좋은 친구들, 좋은성격내가 그만 ... 하려고요 좀 알아봐주면 도 좋죠-ㅎ수능은 정말 치기 싫어요-!!!!!!!!!이 직업을 하려고 하는 자신의 생각을 맘껏 적어 보세요^^일단 호텔경영일은 많은 사람들을 접대하는거잫아요,저

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[한국현대소설론] 윤영수 <벌판에 선 여자>

신데요?대학에 나가세요?이치가 그렇잖아. 안 그래요?‘~아요/어요?’,‘ ~세요?’로 되풀이되는 의문형 어미는 무언가에 끊임없이 관심을 가지고 간섭하고자 하는 의도를 보여준다. 연희는 모르

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.14

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[국어학] 경어법

‘해요체’를 두루 쓰는 것이 요즈음의 일반적인 현상이다.해요체의 어미 ‘-아요/-어요’는 반말체의 ‘-아/-어’에 ‘-요’를 덧붙인 것이다. 이 ‘-요’는 명사에 직접 덧붙여 쓰 ... 가 문장의 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 곧 서술의 객체에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능이다. 객체 높임법은 주로 동사에 의해 실현된다.(6)나는 그 친구를 데리고 학교 ... 하여 객체인 ‘아버지, 선생님’을 높이고 있다. 그리고 객체가 부사어일 경우, 부사격 조사 ‘에게/한테’ 대신 ‘께’를 사용하여 객체 높임을 실현하기도 한다. 객체 높임법은, 주체

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.03

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인도문화

) 유래와 성격비스누란 이름은 명백하게 해명되지는 않았으나 일반적으로 로 번역할 수 있다. 그리고 마지막 음절의 누(nu)는 아마도 드라비다 어에서 근원할 것일 것이다.비스누 신에게서 ... 가 비스누의 화신임을 분명히 나타낸다. 이에 따르면 아요디야(Ayodhya) 왕국의 다샤라타(dasaratha) 왕에게는 왕위를 계승할 왕자가 마땅치 않아서 자식의 탄생을 기원하는 말 ... . 그러므로 그의 이름은 범어가 아닌 드라비다어에서 유래했다고 볼 때, 그것은 이라는 뜻이다. 이러한 의미야말로 쉬바신의 이중적 성격을 잘 반영하는 것이다. 붉은색은 창조의 빛깔이지만, 또한한다.

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.28

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[방언학] 한무숙소설을통해살펴본서울방언

Ⅰ서론1.서설저희 조는 한무숙의 소설을 통해 서울방언 즉 서울 토박이말에 대해 공부해보았습니다. 서울말이라 하면 표준어를 떠올리기 쉽상인데, 서울말도 다른 지역말과 같이 오랜시간 ... 동안 그 지역만의 정서와 문화적 요소를 담아놓은 하나의 방언입니다. 그러나 서울말이 중심이 되어 표준어를 만들었기 때문에 서울말과 표준어는 많이 닮아있는 것이 사실입니다.그래서 ... 서울말이 지역방언 연구에서 홀대받은 것인지, 이전에 연구된 이론화된 자료를 찾기가 어려웠고, 한무숙의 소설에서 쓰여진 서울 토박이말 중 많은 것이 표준어와 겹치기 때문에 어느 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27 | 수정일 2018.11.21

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[방언학] 경상도 방언론

방언권을 구분하는 기준으로 적합하지 않다.(2)李基白(이기백); 음운, 어휘, 문법 분화를 기준으로 4개 방언권으로 설정.①단모음 '외', 이중모음 '여'의 분화, 어말자음군 'ㄺ ... ; 어간의 모음이 '-아'가 아니라면 '-어'로 실현막-어도, 잡-어도, 입-어도, 넘-어도그 밖의 지역; 부동사형어미의 어간이 1음절일 때는 모음조화를 보이고 2음절 이상인 경 우 ... '-아'로만 나타난다. 입-어도, 덮-어도, 놓-아도, 막-아도, 어듭-아도, 부끄럽-아도② 'ㅣ'로 끝나는 1음절의 어간 앞의 자음이 'ㅈ, ㅉ, ㅊ'이면 'ㅣ+ㅏ'는 'ㅓ

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.12

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청소년의 집단따돌림의 현 실태와 문제점

,어요? 공부를 잘하면 물론 좋지만 그만큼 친구관계도 중요하답니다. 앞으로 만나게 될 수많은 사람들과의 관계에서 자신감없이 있을 ** 생각하니 무척 안타깝습니다. 음~ 그래도 마음 ... 을아요. 만약 입장을 바꿔놓고, **군이 필요한 일이 있어 친구에게 말을 걸 때 친구가 그런 말을 했다면 **군의 마음은 어땠을까요? 물론 **군은 자신의 가치가 뚜렷하기 때문

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.26

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경어법에 대하여

날 일상대화에서 가장 폭넓게 쓰이는 등급이다.해요체는 형식상 반말체 어미에 '-요'를 덧붙인 어미인 '-아요/어요, -지요, -네요' 등에 의해 실현된다. 계사 '-이-' 다음 ... 는가, 또 그 체계가 얼마나 질서정연한지를 알아보자.Ⅱ. 본 론1. 주 체 경 어 법1. 1. 주체경어법의 대상주체경어법은 한 문장의 주어를 어떻게 언어적으로 예우하여 표현하는냐 하 ... 는 경어법이며, 이는 그 대상을 높여 대우하느냐 않느냐로만 구분되는 이분체계의 경어법이다. 높여대우하지 않을 때는 무표로 표현되며, 높여 대우할 때만 서술어의 어간에 주체존대 표시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.30

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[초등미술 교육] 미술 판본체 지도안

거나 사군자 ( 매화,난초,국화,대나무 ) 등을 치는 예술의 한 분야로, 이에 전각도 포함된다. 이와 같은 서예는 예부터 육예 ( 예,악,사,어,서,수) 의 하나인 서로서 발전하여 오늘 ... 했나요?▷그런 그림들을 보면 그림 옆에 시가 쓰인 그림도 있고, 이름들도 쓰였죠?▷그런데 이 글들이 어떤 걸로 쓰인 것 같아요? 연필로 썼어요?▷그래요. 옛 사람들은 먹과 붓으로 그림도 그아요.

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.07.05

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