"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,861-2,880 / 4,548건

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한국어 9품사의 각 특징을 쓰시오

한국어 문법론주제: 한국어 9품사의 각 특징을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 9품사의 각 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 9품사의 경우 말의 종류 ... 적으로 사용하게 되는 말의 오류를 줄이고, 가치를 탐구하는 시작이 될 수 있다. 따라서 한국어 품사를 배우고 습득한다는 것은 다른 나라의 언어를 배울 때에도 비교적 같은 영역에서 말 ... 의 특성을 알 수 있다는 것이기에 품사의 특징을 선별하고 습득하는 것은 효율적인 가치로 다가온다는 생각이다. 한국어의 품사는 총 9품사로 나누어지고 있다. 아래에서는 한국어 9품사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논의하시오.

화의 부정적 심리의 반영이라고 하였다.Ⅲ 결론경음화 현상은 같은 조건을 가지고 있음에도 불구하고 다르게 실현되는 특성 때문에 ‘발음 교육’에 있어 많은 혼란을 겪고 있다. 발음 ... (2003), 국립국어원표준 발음법 제 6장 경음화 현상, 국립국어원현대국어에서 나타나는 경음화 현상의 양상과 원인, 강성민(2012), 한양대학교 대학원현대국어 한자어의 어두 경음화 현상 연구, 한명숙(2015), 안양대학교외국어로서의 한국어학개론(강의교재) ... , 대상이 고유어인가 한자어인가에 따라서도 경음화의 적용의 차이를 보인다.Ⅱ 본론ⅰ경음화 현상의 실태국립국어연구원은 17일 서울 및 경기도 지역 출신 주민들의 발음 실태 조사 결과

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.12

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오.

를 자유자재로 사용하는 언어의 경우를 말한다. 두 개 혹은 두 개 이상의 언어를 잘 구사할 수 있도록 교육하는 것이 이중언어 교육이라 지칭한다. 우리나라에서는 요즘 영어열풍이 불 ... 50개 단어를 사용하지만 단일언어 환경 아동들보다 어휘의 사용이 적었다. 영어와 한국어 이중언어 환경 아동들과 한국어 단일언어 아동들을 비교한 연구도 6세 이전까지는 이중언어 ... 환경 아동들의 언어발달이 단일언어 환경 아동들보다 지체되는 것으로 나타났고, 한국어와 중국어 이중언어 환경 아동들의 언어 능력을 알아보기 위하여 그림어휘력검사를 실시하여 한국어 단일

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.14

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매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론■ 과제주제 : 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점 ... )에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.■ 논문 요약- 김경숙, 라혜민(2011), Ⅰ. 들어가는 말최근 한국어 학습자들이 급속히 증가함에 따라 한국어·문화 교육의 중요성이 커지 ... 면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 다양한 방법의 한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있다.이 논문은 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21

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말하기, 쓰기 평가 방법 레포트

1. 성취도 평가 : 교육과정에 의거하여 일정 기간 일정한 내용을 가르친 다음 학습자들이 학습 목표를 어느 정도 성취하였는지 측정하는 평가로서, 한국어 교육기관에서 빠짐없이 시행 ... 언어에 대해 가지고 있는 지식이나 기능의 수준을 측정하여 비슷한 수준의 학습자들끼리 같은 등급의 반에 배치하기 위한 목적으로 시행되는 평가이다. 대부분의 한국어 교육기관에서 실시 ... 달성에 더 부합하는 방법이라 할 수 있다.한국어 교육기관에서 실시하는 배치 평가나 성취도 평가에서의 쓰기 평가는 주로 주관식 평가의 방식을 취하는 경우가 많으며, 한국어능력시험의 쓰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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외국어로서의한국어능력평가론-한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

들(linguisticfeatures)의 결정 요인인 실생활의 다양한 상황 맥락 제시가 전제되어야 한다. 특히 한국어능력시험은 특정 교육 과정에 국한되지 않는 표준화 시험(standardized test)이 ... A++외국어로서의한국어능력평가론주제A++ 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.1. 한국어 교재와 평가 범위를 임의로 정한다.2. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정 ... 한다.3. 출제 구상표를 작성한다.4. 평가 문항을 개발한다.외국어로서의한국어능력평가론한국어 듣기 평가 설계 및 제작목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론한국어는 타 언어에 비해 의사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2017.09.05

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주변 인물 중 한사람만 선정하여 사회복지실천기술론을 공부하면서 배운 이론을 근거해서 실제 상담을 실시해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습해 봅시다.

해 보고, 초기면접(intake)에서 사정(assesmeent)을 연습1) 상담 사례 개요아동의 엄마는 베트남인으로 9년 이상 한국에 거주하고 있으나, 한국어가 서툴고, 주변 ... 나 한글교육기관에 다닐 수 없어 외부와 단절되었다. 더욱이 한국말이 서툴러서 사람 사귀는 문제가 쉽지 않다.2) 사례에 대한 초기면접(intake)에서 사정(assesment)(1 ... 적이고 대인관계욕구가 부족하다. 아동들에 대한 보육과 교육에 소홀하다.아동1 : 김○○ / 8세 / 초등 1년 / 대인관계에서 지시적인 반면 자기방어능력이 부족하다. 학습욕구가 강한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.30

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한국어의 이화(理化)현상에 대하여

을 뿐더러 오히려 이것이 학교교육에서의 표준발음이기도 하다. 이 경우 '이'의 역행동화의 규칙은 적용할 수도 있고 적용시키지 않아도 되는 것이기 때문에 임의적 또는 수의적이라 할 수 ... 있는 것이지만, '먹는'에서의 'ㄱ'을 'ㅇ'으로 바꾸지 않고 그대로 '먹는'이라고 발음하는 일은 한국어에서 허용될 수 있는 일이 아니다. 이들 자음간의 동화는 한국어다운 발음 ... 고는 이 기본형에 어떤 음운규칙을 적용하여 실제로 우리가 귀로 들을 수 있는 발음들을 유도해내는 것으로 설명한다. 가령 '없고'가 '업고'로 발음되는 것은 'ㅅ'의 탈락에 의한 것이고

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2021.06.03

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국어과교육론 문화, 다문화, 부진아 지도

에 대한 비판적 분석 능력을 길러주어야 한다.- 대중문화의 의미를 탐구하고 더 좋은 문화를 만들어가는 창조적 관점에서 대중문화를 바라봐야 한다.2. 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 ... (1) 국어교육과 한국어교육? 국어 교육 : 우리나라 안에서 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 국어를 가르치는 일체의 교육 활동? 한국어 교육 : 한국어를 모국어로 하지 ... 는 언어(2) 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육의 필요성다문화 사회로 진입되면서 인종적, 민족적, 문화적 다양성이 학교 공간에도 빠르게 확산되어 다문화 가정 자녀들이 공교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26

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성숙이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 성숙이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할

의 양육환경을 그들에게 제공할 것을 무엇보다 강조한다.이러한 성숙이론에서는 영유아가 지니고 있는 능력 이상으로 영유아를 교육시키는 것은 영유아에게 좌절을 유발시킨다고 주장 ... 은 지인의 아이를 직접 관찰한 후 작성한 내용이다.지인은 현재 만 3살 아이를 키우고 있다. 지인은 아이에게 언어(한국어, 영어 등) 비디오를 곧잘 틀어주곤 하는데, 그것을 틀어주 ... 고 그에서 나온 단어의 발음을 따라하게끔 하였다. 그리고 그것을 본인이 똑같이 따라하면서 아이에게 같은 발음을 소리 내 볼 것을 강요하였다.아이는 간혹 비슷한 소리를 따라할 때가 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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한국어교육 참관 및 실습

한국어교육 참관 및 실습한국어 수업의 구성 1수업 구성의 단계-차시별: 1차시, 2차시, 3차시, 4차시-교재 구성별: 단원 도입, 본문, 발음, 어휘, 문법, 활동, 문화-문법 ... 및 어휘: 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리-기능 영역: 전활동, 본활동, 후활동단원별 수업의 단계1. 복습2. 단원 도입3. 본문 활동4. 발음 제시5. 어휘 제시6. 문법 ... 자: 먹을까요? 닫을까요? 갈까요? 만날까요?2. 단원 도입새 단원의 시작 단계에서 단원의 주제로 도입맥락을 이용한 유의미적 방법을 통해 자연스럽게 교육 목표를 제시학습자의 주변

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.24

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한글 창제 이전,한글 창제 직후,한글 창제 이후,차자표기법,음독구결

▶ 고유 명사 표기 ▶ 구결 ▶ 향찰 ▶ 이두한글 창제 이전 고유 명사 표기 ▲ 광개토대왕비 비문 ▶ 당시 고유어 발음과 가장 비슷한 음 을 가진 한자를 빌려서 적은 것 ▶ 한자 ... ~ 1919 년 3.1 운동 이전 ) ▶ 조선에서의 국어 정책을 조선총독부 가 총괄 ▶ 제 1 차 조선 교육령 - 일본어 보급을 통한 조선인의 일본 국민화 - ‘ 조선어 및 한문 ... 독본’ 과목을 제외한 모든 교과서를 일본어로 편찬 - 일본어는 교내 생활의 일상용어 - 일본어 = ‘국어’ , 한국어 = ‘조선어’ - 일본어 강습회 , 야학회 국가 곳곳에 설립

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.27

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외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

한국어교육학회에서는 한국어교육 전공자들이 세계 곳곳에서 한국어와 한국문화를 효과적으로 전파하는 데 노력하고 있다. 종래까지의 한류 붐은 아시아, 유럽, 남미, 미주 등에서 한국어 ... 을 촉진한다.2) 한국어 교재가 갖추어야 할 특성과거에는 학습 대상을 고려했을 때, 모국어 사용자에게 한국어를 교육하는 분야는 '국어교육'이라 칭하고, 외국어 사용자에게 한국어를 교육 ... 하는 분야는 '한국어교육'이라는 용어를 사용하였다. 그러나 오늘날에는 국제화, 세계화라는 큰 흐름 속에서 학습 대상자를 엄격하게 나누기보다는 한국어를 가르치는 공동의 목표를 중요

리포트 | 5페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01

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온라인 강의 참관 일지 [6차시 1,2강-초급1]

온라인 강의 참관 일지6차시 1강참관일2018년 10월 15일( 월요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.15초급1참관 내용교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 ... 내용교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 초급1단원명제16과 학생 식당으로 갈까요?학습목표‘지 않다’를 사용하여 부정하여 말할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견 ... 에 영화를 봐요. 수요일에 친구를 만나요. 날짜 요일 말해요. 언제 무엇을 해요. 언제 무엇이 있어요. 언제 무슨 요일에 한국어 수업이 있어요.학생들 : 화요일에 있어요.교사 : 아 화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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[외국어로서의한국어표현교육론]한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.[외국어로서의한국어표현교육 ... 론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교육법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 대조하여 설명하시오.목차1)PPP모형과 TTT모형2)제시단계와 과제1 ... 단계3)연습단계와 교육 단계4)발화단계와 과제2 단계5)출처 및 참고자료1) PPP모형과 TTT모형PPP모형은 ‘제시단계- 연습단계-발화단계’로 진행이 되고 TTT모형은 ‘과제1

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.01.11

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.).

과목명 :외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고실제 한국어 교육 현장 ... 에 적용하는 방안을모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을수 있습니다.)과정 지향적 교수요목인 절차 ... 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련도서나 논문 등의 자료를 활용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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대조언어학)외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.

에서 한국어의 시제가 어렵기도 하면서도 한 편으로는 간단하고 쉽다고 판단하여 생기는 오류라고 여겨진다. 발음을 할 때에는 크게 느끼지 못하지만 실제로 글로 작성하니 생기는 오류 ... 에만 오류가 발생된다. 비교적 시제들 중 제일 쉽고 무난한 편으로 보인다. 다만 현재의 한국어 교육에서 과거, 현재, 미래의 시제 개념으로 관형사형 어미를 주로 교육해왔기에 이로 ... (대조언어학)외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.대조언어학외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.05.14

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외국어로서의한국어교재론-교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것.

을 제시하고 있지만 중급에서는 발음을 제시하지 않음을 알 수 있으며 초급에서는 문화로, 중급에서는 한국사회와 문화로 문화항목을 제시하고 있었다.ⅱ.배열사회통합프로그램 한국어 과정 ... A++외국어로서의한국어교재론주제A++ 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것 ... .외국어로서의한국어교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론오늘날 한국은 경제성장과 사회적 위상 발전에 따라 국내 체류 외국인 비율이 나날이 증가

리포트 | 5페이지 | 7,300원 (5%↓) 6935원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2018.11.20

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오류분석의 이해

3. 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 오류분석의 이해오류분석에서 오류와 실수의 구별의 중요성에 대해 논하고 오류분석의 의의에 대해 설명하며 오류분석의 절차에 대해 ... 적 오류를 범하지 않고, 오류의 다양한 형식으로부터 얻는 것이 없다면 이는 장기적으로 보았을 때 문법 습득 과정에서 오히려 지체를 발생시키기 쉽다. 그렇기 때문에 한국어 교사들은 학습 ... 하는 빈도수에 따라 난이도를 추정하는 것”이라고 말할 수 있다. 외국어 교육에 있어서 오류 분석은 학습자가 언어를 학습하는 과정에서 활용하는 전략을 밝히고, 학습자가 범하는 오류의 원인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어 자음과 모음의 조음 특징 및 분류 방식 그리고 한국어 자모의 교육 순서

이 이루어져야 하는데, 그러려면 목표 언어의 음성적 특성에 대한 이해가 필수적이라 하겠다. 따라서 올바른 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어의 음성적 특성을 이해하는 것이 무엇보다 중요 ... ● 주제 : 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의음성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 ... 많이 받을 뿐 아니라 일단 잘못된 발음이 고착화되면 다른 분야에 비해 고치기도 어렵다고 알려져 있다. 때문에 외국어 교육에 있어서 발음 교육은 학습 초기부터 체계적인 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.10

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