"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,901-2,920 / 4,554건

한국어 음절구조의 특징과 외국어와 한국어 차이점 비교

한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어 차이점을 비교하여 논하시오.한국어 음절구조는 에는 제시되지 않는 내용이지만, 외국어로서의 한국어교육에서는 반드시 필요한 내용 ... )’의 구조가 가능한 것처럼 보이지만 이는 철자상 나타난 것뿐이지 발음할 때에는 두 자음 중 하나만 발음되어 위의 음절구조의 ④와 같은 구조가 된다.한국어를 정확하게 발음하기 위해서 ... 는 ‘International Phonetic Alphabet’을 줄인 말이다. 하지만 이 말이 ‘인터네셔날 포네틱 알파벳’과 같이 발음되는 한국어라면 우리는 각 낱말의 첫째 음절을 취하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.23

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국어음운론 분석 과제 - 현행 중학교 국어 교과서(10종) 속 ‘자음군단순화’와 ‘ㅎ탈락’

으로 예상된다.비상교육?한철우?학습 활동 생각 모으기? ‘음절의 끝소리 규칙’에 유의하여 우리말의 정확한 발음을 알아보자.(2) 다음 단어에서 표기와 발음이 잘못 짝지어진 것을 찾 ... 한 뒤 학생들에게 읽어보라는 학습활동이 대부분이다. 자음군의 두 자음 중 어떠한 소리가 발음되는지에 대한 구체적인 설명도, 예외 현상도, 한국어 자음군의 종류도 설명하지 않 ... 분석2) 문제점3) 대안3. 나오며1. 들어가며7차 교육과정 시기의 중학생들은 국정 국어교과서로 공부하였다. 이후 국어교과서가 검인정체제로 바뀌면서 다양한 출판사에서 중학교 국어

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.23

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한국어교육론4공통) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라, 어휘교육에서 유의관계를 이용한 교육방안을 소개하고 각 방법 제시하라

한국어교육론4공통) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라, 어휘교육에서 유의관계를 이용한 교육방안을 소개하고 각 방법 제시하라0k국어국문 ... 한국어교육론4공통1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시 ... 모음의 종류. 평순 모음은 발음할 때 입술이 비교적 평평하게 발음되는 모음이다. 단모음 중 평순 모음은 'ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅡ, ㅓ, ㅏ'이다.한국어에서는 전설모음에 3개(ㅣ[i

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.10

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외국어로서의한국어표현교육론)학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 제시 및 실제 평가 방법)

외국어로서의한국어표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출 ... 로 전달하면 이해를 못하거나 그들만의 언어로 실례가 되는 언어와 같을 수도 있기 때문이다.2) 외국인들에게 필요한 교육 방법.외국인들에게 필요로 하는 것은 실생활에 필요한 한국어 ... 에서 배워왔기에 그들에게 먼저 한국인 친구를 만들어주는 방법이다.무턱대고 친구를 만들어주는 것보다는 학습을 하면서 1:3의 비율로 한국인을 배치하여 교육을 하는 방법이다. 한국어를 빨리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.13 | 수정일 2019.04.18

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

제 55기 외국어로서의 한국어발음교육론 리포트문제 1. 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.1. 한국어 음절구조의 특징1) 음절 ... 을 가지고 있지 않아서 모음으로 끝나는 음절 방2) 한국어 발음에서 가능한 음절구조① 모음 (V): 야, 오, 이, 우② 자음 + 모음 (CV): 가, 나, 무, 소③ 모음 ... 가 가능해 보이지만 철자상이지 발음에서는 하나의 자음만 온다.? CV 다음에 오는 촉음이나 발음도 하나의 독립된 모라를 구성하기 때문에 한국어의 ‘감’과 같이 CVC인 음절을 두 모라

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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한국어와 태국어의 음운 체계 비교

이 이루어지고 있다 하기엔 여전히 부족한 실정이라 현재 태국 내에서 보다 발전된 한국어 교육 개발이 시급하다. 따라서 태국인 학습자들을 위한 한국어 발음 교육 방안 연구는 높은 가치가 있 ... .1 한국어의 음운 현상5.2 태국어의 음운 현상5.3 한국어와 태국어의 음운 현상 대조5.4 태국어에만 나타나는 음운 현상6. 태국어권 학습자의 한국어 발음 문제1. 서론1.1 ... 에 크게 열광하고 있으며, 사업이나 관광을 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학생들의 수가 꾸준히 증가하고 있는 추세이다. 그러나 태국현지에서 전문적이고 체계적인 한국어 교육

리포트 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2020.05.18

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대조언어학 - 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

- 과목명 : 대조언어학- 과제명 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.< 목 차 >Ⅰ ... 을 적용하여 그 효과성을 알아보고자 한다.언어 구조의 차이점의 관점에서 중국어, 일본어, 이탈리아어가 모국어인 학습자를 대상으로 하는 한국어교육을 논할 수 있다.예.1중국어我(워)愛 ... 한다. 일본어 역시 한자를 알아야 단어를 표기할 수 있다. 따라서 각국 어휘의 발음을 모르더라도 한자로 표기한 것을 보고 단어의 의미를 어느 정도 유추할 수도 있다.한국어와 일본어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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서평 6차

서평2013840033 이형도국제화의 흐름에 따라 영어는 사회문화적 위세를 지닌 대표적인 국제어로 자리잡게 되었다. 이에 수많은 국가들이 영어교육을 중시하게 되었고, 우리나라 ... 도 이런 흐름에 맞춰 영어교육을 강조하였다. 이 와중에 한국사회에 영어가 들어오는 언어접촉 상황에서 영어를 수용되는 과정에서 변형된 영어로 인식되는 콩글리시가 생겨나기 시작 ... 했다. 콩글리시의 사전적 정의는 “한국식으로 잘못 발음하거나 비문법적으로 사용하는 영어를 속되게 이르는 말”인데, 이는 언어접촉에서 언어의 변이형이 아닌 잘못된 영어라는 표준 영어 이데올로기

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.12

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한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

기의 정의 및 중요성2. 듣기의 이해 과정3. 한국어 듣기 교육방법4. 교재 선택 및 듣기 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라 한국어가 더 ... 교재를 선택하여 실제로 평가해 보도록 하겠다. 또한 한국어 교육에서 즉각적으로 활용가능한 매체가 무엇이 있는지 이를 어떻게 활용할 수 있는지에 대해서 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 한다.여섯째, 잘 듣지 못한 세부 내용을 추론한다.3. 한국어 듣기 교육방법어린시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있고 이렇게 일본드라마를 보

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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한국어어휘교육론-매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

- 과목명 : 한국어어휘교육론- 과제명 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견 ... 함에 따라 한국어·문화 교육의 중요성도 커지면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 교실 현장에서 교사를 보조 ... 하는 칠판, 게시판, 그림카드 등 전통적인 보조 자료와 오디오, 비디오, 코스웨어 등 다양한 멀티미디어 교구를 활용 하는 등 다양한 방법의 한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시

2. 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제: 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 교수요목의 정의2) 과제 중심 교수요목의 정의 및 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 하나의 체계를 구성하여 이루어진다. 사전 계획이 없는 교육은 결국 그의 정체성을 잃 ... 고 표류하게 된다. 따라서 교육의 진행에는 교육과정이라는 것이 반드시 수반된다. 여기서 말하는 교육과정은 교육이 갖는 궁극적인 목적에 비추어 보았을 때 타당한 이유로서 선택된 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.

:(snow)도 신체의 일부인 눈은 짧게, 하늘에서 내리는 눈은 길게 발음 된다. 이러한 음의 길이의 차이에 따라 단어는 다른 의미를 지닌다. 특히나 앞에서도 설명했듯이, 한국어 ... 다. 장음을 너무 신경 써서 발음하려다 보면 오히려 문장이 어색해지기도 하기 때문이다. 그리고 초보 단계에서 굳이 강조할 필요는 없는 부분이고, 음의 길이에 대한 교육은 중급 이상의 학습 ... 1. 음의 길이와 종류에 대해 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대해 서술하시오‘이 밤에 너와 함께 밤을 먹고 싶어’라는 문장을 봤을 때, 어떤 생각이 드는가? 이

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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배론 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

한 아주 간단하고 기초적인 지시어에서 출발하여 긴 문장까지 해 볼수 있도록 한다.(7) 교사는 한국어 표준발음을 구사해야 하고 수준에 따라 말하는 속도를 조절하는 것이 좋다. 또한 ... 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히 ... 십시오.1. 듣기 교육의 방법과 자료활용(1)효과적인 듣기지도를 위해서는 먼저 학습자를 동기화시켜야 한다. : 학습자 중심의 수업에 사용되는 모든 것들을 학습자의 요구와 흥미를 반영

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.23

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읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

외국어로서의 한국어이해교육론읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요서론네이티브 입장에서는 한국어를 읽는다는 것에 대한 큰 부담이 없다. 이는 아주 ... 어 해당 문화권에 살아가고 있으므로 그러한 어휘가 가지는 문화적 의미를 이해하고 있는 바이다.하지만 이 언어를 새롭게 접하는 입장에서는 왜 어휘와 문장이 그러한 발음과 문장으로 읽히 ... 는지에 대해 교육하기 위한 체계가 필요하다. 그러므로 읽기 교육 모형을 구성함으로써 가장 효과적인 읽기 교육을 집행하기 위한 여러 연구들이 진행되었다. 아래의 본론에서는 상향식 과정

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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(한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)

었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중 ... 에 겨우 남은 몇 개의 단어, 한없는 부끄러움, 심리적 위축, 뒤늦은 후회뿐이다.나의 중학교 1학년은 1985년. 영어교육은 ‘문법 번역식 교수법’이었다. 영어는 한국어와 어순 ... A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03

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외국어로서의 한국어교육과 국어교육은 어떻게 다른가?

외국어로서의 한국어교육과 국어교육은 어떻게 다른가?“국어” 가 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 하는 표현이라면 “한국어” 는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상 ... 으로 하는 표현이라고 할 수 있다. 따라서 국어 교육과 한국어 교육의 차이는 모국어 교육이냐 외국어 교육이냐의 문제로 단순화시킬 수 있다. 우리의 관심 영역인 한국어 교육은 바로 그 ... 교육 대상이 “한국어가 모국어가 아닌 사람” 으로 한정된다. 그렇기 때문에 교육 대상은 외국인이나 재외동포가 주를 이루며, 교육의 방법에 있어서도 “국어 교육” 과는 큰 차이

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.16

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한국어 모의 수업 지도안, 수업 자료

교육자료 구성안작성자ID교재경희대 한국어 2단원4과교육 문형~(으)니까학습 목표?~(으)니까 문형의 기능과 용법을 알 수 있다.?동사, 형용사를 목표 문형으로 만들어 문장을 완성 ... 할 수 있다.?목표 문형과 관련한 여러 가지 활동에 즐거운 태도로 참여한다.교수 학습 방법단계별 교육 자료의 활용학생들과 대화를 통해서 ~(으)니까를 도입한다.휴대폰과, 휴대폰 ... 재 명경희대한국어2단 원 명혹시 PPT 만들 줄 알아요?학습 목표?~(으)니까 문형의 기능과 용법을 알 수 있다.?동사, 형용사를 목표 문형으로 만들어 문장을 완성할 수 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2020.05.06

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한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k

한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4B ... 내용을 활용한 한국어 배우기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론 ... 적으로는 많이 알지 모르지만 실질적으로는 언어구사 능력이 떨어졌다. 이런 단점을 보완하기 위하여 최근에는 학습자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다서론교수요목이란 교육내용의 순서, 개요를 이루는 설계물이다. 이는 교재 구성의 근간을 이룬다 ... . 무엇을 어떻게 가르칠 것인지를 보여주는 교육과정의 설계도이다. 학습자가 무엇을 배울 것인지 핵심내용을 안다면 그 배울 내용을 어떻게 선정하고 어떻게 배열할 것인가에 대한 원리 ... 자가 스스로 그것들을 종합할 수 있는 능력이 있다고 보는 관점이다. 예를 들어, 발음이라든지, 단어라든지, 문법, 억양 등 다양한 기능들의 언어 요소들을 각각 등급화 해놓는 것이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.22

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다문화가족 자녀의 성장에 따라 발생할수 있는 문제점과 그 해결책

는 경우가 높다. 따라서 조금이라도 아이가 말이 늦거나 발음이 부정확할 경우, 가까운 전문 언어치료기관에서 언어진단을 받고 언어치료교육서비스를 받을 수 있도록 하는 것이 너무나 중요 ... 를 실시하고 지역의 다문화가족지원센터에서 이들의 언어소통, 문화적 차이, 자녀교육의 어려움 등 의 문제를 위해 방문교육서비스를 통한 한국어교육, 가족 및 자녀양육 상담, 사회?문화적응 ... 로 확대될 전망이다. 다문화가족지원센터에서는 공통사업으로 한국어교육, 가족통합교육, 가족생활상담사업, 한국문화이해교육, 가족생활교육, 정보화교육, 취업교육, 자조집단 운영 등을 실시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.18

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