"학습자의모어가"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국인 오류 높임법 오류> 언어문화 한국어교원 토론 대조언어학 과제 한국어 문법 교수 일본어 경어

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"학습자의모어가" 검색결과 261-280 / 1,249건

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3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

를 낳는다.2. 교육 방안중국어권 학습자들의 평음/경음/격음 발음 오류는 학습자가 두 언어의 상이한 장애음 구조를 인식하지 못하고 모국어의 간섭과 모어에 없는 음을 어떻게 조음 ... 해야 할 것이다.본고에서 제시한 중국어권 학습자가 범하는 ‘평음/경음/격음’의 발음 오류 사례들은 장애음의 유무성 대립으로만 구별하는 중국인 학습자에게 모어에 존재하지 않은‘평음 ... A+ [외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

에 노출되어 타고난 학습 능력을 발현될 때 일어난다고 주장한다.4)자연적 순서론 : 문법 항목 학습에는 목표어를 배우는 단계화와 상관없이 제2언어 습득이나 모어 습득과정에서 자연 ... 습득에 있어서 문법교육의 필요성의 유무는 이전부터 다양하게 연구되어 왔다.문법교육의 유용론으로는1)문장제조론 : 문법은 일종의 ‘문장을 만들어내는 기계’로 보고 외국어 학습 ... 은 학습자는 문법지도를 받은 학습자보다 더 빨리 화석화되는 위함에 처하게 된다.4)선생조직자론 : 문법은 시간이 지난 뒤 학습자에게 언어 습득하는 과정에서 긍정적으로 작용한다.5)개별

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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한국어 교사의 교수 언어 결정 과정에 대한 근거이론적 접근 — 중국인 한국어 교사를 대상으로 (A Grounded Theoretic Approach to the Process of Decision making Instructional Language by Korean Teachers — Focusing on Chinese Korean teachers)

국어교육학회 김가람

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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고려대학교 인공지능대학원 인공지능학과 연구계획서

비디오 디모어링 연구, 자동 휴식 상태 fMRI 노이즈 제거를 위한 심층 주의 시공간 기능 학습 연구, 지역화된 ε-커버를 통한 확률적 경사 하강법에 대한 일반화 경계 연구 ... 를 위한 정적 및 동적 뇌 기능 네트워크의 심층 학습에 관한 연구, 자폐 스펙트럼 장애 진단을 위한 다중 기능 네트워크 모델링에 관한 연구, 실제 운전 환경에서 Dry EEG를 기반 ... 으로 한 멀미 예측 연구, 자동 휴식 상태 fMRI 노이즈 제거를 위한 심층 주의 시공간 특징 학습 연구, 초기 MCI 감지를 위한 정적 및 동적 뇌 기능 네트워크의 심층 학습 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.30

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외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.

부터 가르쳐야 한다는 것이 언어학습에 있어서 중요하다고 보았다. 즉 언어학습자는 모어 화자의 발화를 정상 속도로 듣고 따라 해야 한다고 보는 것이다. 두 번째로 언어는 일련의 습관 ... 외국어습득론 언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 구조주의 언어학 2) 구조주의 ... 은 언어의 현상을 언어의 구조에서 파악하려는 학문으로서 언어학자들과 제2 언어 외국어를 공부하고 연구하는 사람들에게는 가장 효과적인 외국어 학습습득론이 무엇일까 하고 항상 고민해왔

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

(경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 쓰임을 이해하고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스씨 오늘 왜 늦게 왔어요?학생 : 오늘 아침에 늦게 일어나서 지각했어요.교사 : 아, 제임스씨는 오늘 늦잠을 자느라고 수업 ... 한다.그림 카드마무리5분학습 내용을 요약 및 정리한다.학습자의 질문을 받고 그에 답한다.다음 차시를 예고하고, 과제를 부여한다.과제 : ‘-느라고’를 활용한 문장 10개 적어오

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)

내재화할 수 있도록 반복하여 연습을 실시한다. 모어 화자 발음 비교 프로그램을 이용할 수 있다면 해당 프로그램을 통해 학습자들이 자신의 발음과 실제 발음의 일치율을 직접 확인할 수 있도록 한다. ... 한 발음을 익히는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 잘못된 발음은 의사소통의 문제를 초래하기 때문이다. 초급단계에서 발음 학습이 제대로 이루어져야만 이후에도 학습자는 제대로 된 발음을 구사 ... 할 수 있다. 발음은 말하기, 듣기와 모두 연계되어 있다는 점에서 구어 교육의 핵심이며, 정확한 발음과 자연스러운 억양은 언어의 학습을 지속시키는 강한 동기라는 점에서도 중요

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.13

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

다는 데에서 찾을 수 있다. 유성음과 무성음의 이원대립체계를 가지는 언어를 모어로 하는 학습자들은 한국어 자음의 삼원대립체계인 평음과 경음, 격음의 구별과 발음이 어렵다. 특히 중국 ... 과 몽골, 필리핀과 베트남 출신의 학습자들은 모어가 유성과 무성의 대립을 보이기 때문에 무성음의 기식성 정도에 따라 한국어 체계를 이해하는 측면이 달라질 수 있고 이에 이러한 차이점 ... 대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음 체계에서 한국어 발음의 어려움2. 모음 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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이은희(2015). 한국어 금지화행 전략의 교수 학습 방안 연구. 한국어 의미학. 49. 135-162. 발제

다. 특히 고급 학습자에게는 담화 상황에 맞는 적절한 금지화행 사용이 요구된다. 이 연구는 한국어 모어 화자들의 금지 화행 전략 사용 양상을 분석하고 학습자 중간언어에서의 전략 ... ) [권유] 기능: 한국어 모어 화자들의 사용 양상과 비슷했으며 큰 차이점이 발견되지 않았다.4)[부탁] 기능: 중국인 학습자들은 이유 설명하기와 예비적 조건 언급하기 패턴 빈도 ... 이은희(2015). 한국어 금지화행 전략의 교수 학습 방안 연구. 한국어 의미학. 49. 135-162. 발제이름 학번1. 들어가기한국어교육 분야에서 금지화행 교육에 관한 연구

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

을 알 수 있다.외국어로서 한국어 교육 측면으로 볼 때도 다양한 학습 목적을 가진 외국인들이 그 목적을 달성하기 위해서는 한국어의 말하기가 필수적인 언어 기능일 것이다. 나의 경우 ... 의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다말하기를 통해 학습자의 발음의 정확성을 알 수 있다. 학습자가 구사하는 발음이 얼마나 정확한가 하는 점은 학습자의 목표언어에 대한 숙달도 ... 를 판단하는 중요한 요소가 되기도 한다. 한국어 자음과 모음, 그리고 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하는 것이 필요하다. 한국어 음소의 발음에서 외국인 학습자가 어려워하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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다문화사회 속에서 이루어지고 있는 한국어교육

모어 화자이지만 유아기를 외국에서 보내고 입국한 경우 학습자의 제1언어가 한국어가 아닌 다른 언어일 수 있는데, 이러한 학습자들에 대해서는 그들의 모국어를 적극 활용하는 교수가 필요 ... 의 다문화 가정 학습자들이 한국 사회에서 법적으로 한국인으로서 활동하고 있는 다문화사회이다. 다문화 가정 학습자들은 각자의 개별성을 한국어를 교육 받는 현장에서 보장받아야 하며, 이 ... 는 교재의 다양화와 다면적인 교수?학습 방법의 적용 등으로 언어능력을 향상시킬 수 있다. 여성 결혼이민자와 남성 이주노동자들로 대표되는 다문화 인종들의 개별성을 바탕으로 개인별 특성

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.29

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외국어로서의한국어학개론_한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

사람들이 모어로 사용하는 한국어를 사용한다. 한국어는 단일 언어 사회로 한국에서 태어난 사람은 누구나 한국어를 모어(제1언어)로 배워 일생 한국어를 가지고 의사소통하며 산다. 그리고 ... 는 말들이 많다. 이렇게 관계를 맺으면서 특별한 뜻을 더해주기도 한다. 조사는 체언에 어떤 조사가 오느냐에 따라 문장의 의미도 완전히 바뀌기도 한다. 그래서 한국어를 학습하는 외국인

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

다.대조언어학자들은 위와 같이 학습자가 외국어를 배우면서 마주하는 어려움은 학습자의 모어 간섭 및 출발 언어와 목표 언어의 차이에서 기인한다고 역설한다. 따라서 외국인을 가르치 ... 가 중국어를 배울 때 난해한 부분이 된다.3. 발음학습자들이 외국어 학습을 할 때 가장 민감하게 반응하고 모어의 간섭을 가장 많이 받는 영역이 발음이다. 언어마다 음운적 특징이 다르 ... A+ 과제[대조언어학]• 주제 : 1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어

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| 리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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외국인 한국어교원 양성의 과제 (Tasks for training foreign Korean language instructors)

연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 전나영

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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글쓰기 ) 공용어 사용 현황에 대해

마다 언어를 사용하는 형태가 모두 다르다. 우리나라와 같이 하나의 국가 혹은 사회에서 하나의 언어를 모어로 사용하는 경우 ‘단언어 사회’라고 한다. 우리나라뿐 아니라 영국, 독일 ... 가 혼합되어 생긴 말이다. 두 언어가 혼합된 형태이기 때문에 어느 한쪽의 모어도 아니며 단순히 의사소통을 목적으로 임시변통으로 만들어진 언어이다. 여러 가지 피진 중 톡 피진 ... 이 있다. 완곡어법이나 은유적인 확장이 많고 문법 범주가 따로 없으나 어순이 엄격한 모습의 특징을 보인다.‘크레올 (Creoles)’는 피진에 대한 학습이 이루어지며 다음 세대 즉

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2022.07.06

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외국어로서의 한국어교재론 기말 (8/30문제)

을 통한 학습을 패합① 알아봅시다② 나라마다 달라요③ 여러분 고향은 어때요? (선택됨)④ 이럴 때는 어떻게 해요?정답 : 3해설 : '여러분 고향은 어때요?' 단계는 모어 사회 ... 된다. (선택됨)② 구체적으로 확인할 수 있는 내용은 매우 드물다.③ 민간뿐만 아니라 정부 차원의 주도로 이루어진 사례도 있다.④ 한반도 언어에 대한 긍정적 필요성 및 학습 과정이 확인 ... 된다.정답 : 1해설 : 한국어교육의 시작점을 대체로 동일시간 전기로 합의되지만 구체적인 내용을 알 수 있는 방법이 극히 제한되어 있어 속단할 수는 없다.8. 일본에서 한국어 학습

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

할 수 있을까?’이다. 모어 화자들은 너무나 쉽고 당연하게 자연스럽게 말을 할 수 있지만 외국인 학습자들에게 말하기란 언어 학습의 가장 근본적인 기능이면서도 가장 도달하기 어려운 ... 하여 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 교육은 급속하게 발전하여 양적으로 질적으로 비약적인 성장을 보여주고 있다. 학습 현장에서 외국인 학습자의 공통된 요구는 ‘어떻게 하면 한국말을 잘 ... 지향점이 되기도 한다. 효과적인 말하기 교육을 위해서는 학습자들이 자신의 의사를 보다 효율적으로 전달하기 위해 배워야 할 언어 항목이 무엇인지 스스로 깨닫고 습득하는 것이 바람직

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석

한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석〔한국어 능력평가론〕제출자 :Ⅰ. 서 론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이 ... 문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자 ... 어렵기 때문이다. 그렇기 때문에 듣기,말하기,읽기,쓰기 이 네 가지 영역중 제일 어려운 기능이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02

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[교안] 주격조사 '이, 가'의 교수-학습

학습자의 변인 분석 ① 등급 설정 : 초급(1급)말하기 • 자기 자신을 소개한다. / 자신과 관련된 일상생활에 대해 짧게 묻고 답한다. • 주변의 일상적인 대상이나 사물에 대해 말 ... 소개를 듣고 주요 정보를 파악한다. • 한국어 모어 화자가 천천히 정확하게 발음하는 발화를 이해한다.(1, 2급)읽기 • 한글 자음과 모음, 받침 등을 식별하여 띄어쓰기 단위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.12

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최인훈의 광장을 정리한 내용입니다.

고전으로 읽는 세상 ( 8 )주차 과제5, 6, 8주차에는 최인훈의 『광장』에 대해 학습했습니다. 각 주차 별로 각기 다른 주제로 작품을 읽었습니다. 과제 주제는 입니다. 학습 ... 만 세상에는 없는 곳을 말합니다. 토마스 모어의 유토피아는 대의민주제와 재산공유제가 실시되고 재산과 신분이 아니라 지혜와 덕망에 따른 위계질서가 이루어집니다. 즉 사회주의 유토피아

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.14

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