"보비트의 교육과정"의 검색결과 입니다.

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"보비트의 교육과정" 검색결과 261-269 / 269건

[교육철학] 본질주의

C.Morrison), 교육행정 전문가인 스트레이어(George Strayer), 교육과정 전문가인 보비트(Franklin Bobbitt)***이중 몇 명의 사상가를 살펴보 ... 교사의 권위를 다시 회복하는 것이다.·본질주의는 근본적으로 교사의 권위와 교과중심의 교육과정의 가치를 강조한다.2. 본질주의의 정의본질주의란 현대문화가 물려받은 전통적인 신조 ... )라는 새로운 학술어 를 말했다. 정신과 육체, 영혼과 사물의 상호민족적관계를 지적하였다.4. 본질주의의 발전과정진보주의 교육에 대한 반동은 본질주의의 가치 하에 항존주의처럼 1930

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.02

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[교육행정] 교육행정이론

를 마련하게되는데, 결정적인역할을한 학자들은 보비트와 스파울딩 등으로 꼽을수있다. 특히, 보비트는 교육조직에 대해, 『낭비의 추방』이라는 저서를 통하여 교육에서 활용되는 인적·물 ... 하고 회계, 결산 및 조정활동을 포함하는 예산편성의 단계위의 내용들을 학교조직에서 교육행정에 적용한다면 대략 다음과 같은 과정을 고려 할 수 있을 것이다.(1) 계획활동 : 교육 ... 적 관리이론의 핵심은 기계로서의 인간개념(the concept human as machine)이다. 이러한 과학적 관리이론들을 학교교육조직으로 받아들여 교육행정에 응용할수있는 계기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12

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과학적 관리론과 인간 관계론이 교육행정에 미치는 영향

학교관리 및 장학행정의 과학적 관리를 적용할 것을 주장하였다. 보비트가 주장한 과학적 관리의 원칙은 ① 가능한 모든 시간에 모든 교육 시설 활용한다. ② 교직원의 능률을 최대 ... 았다. 기업과 지역사회 대변인은 교사들의 능률이 부족하고 학교는 비실제적이고 적절하지 못한 교육과정을 제공한다고 비판하고 비난하였다. 신문기자들도 교육의 비능률을 지적하였고 그처럼 교육 ... 성트 (J. Franklin Bobbitt)1912년에 「교육에서의 낭비의 추방」이라는 논문을 쓴 바 있고 다음해에는 「도시학교체제문제에 과학적 관리원리의 적용」이라는 논문을 통해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.08.14

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[교육행정 및 경영] 교육행정 및 경영 요점정리

에 의해서 정당화될 수 있는 조건의 계속적인 채택과 활용 등으로 구분하여 제시함.2) 보비트(Bobbitt)는 1912년에 "교육에서의 낭비의 추방"이라는 논문에서 교육행정에 과학적 ... 론적 측면에서는 교육을 민주적 인격의 계발과정 또는 어떤 진리나 가치에로의 접근과정으로 정의한다.조작적 측면에서는 교육을 인간행동의 게획적인 변화로 정의한다.2. 교육행정의 개념을 교육 ... 해야 한다는 교육감의 역할을 제시함.4) 스트레이어(Strayer)는 교육행정가 양성을 위한 교육행정학 교육과정을 수립하기 위하여 직무분석의 방법을 사용한 일이 있으며「교육행정 : 계량

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[교과교육론] 교과내용의 선정

하였다.2) 경험중심 교육과정에 속하는 교육과정들① 활동분석중심 교육과정 (대표적인 학자: 보비트)-학습자로 하여금 성인의 생활에 잘 적응하기 위해서 구체적으로 성인의 생활을 조 사 ... 적으로 생활에 필요하고 사회에 보다 잘 적응할 수 있는 지식을 교과의 내용으로 선정할 것을 주장하였다. 생활적응 교육의 목표로 하는 경험중심 교육과정은 이 교육철학에 기초하여 탄생 ... 등의 10가지로 나누었다.② 사회기능중심 교육과정 (카스웰과 캠벨)-교육의 사회적 기능을 강조하면서 교육이 사회적 기능을 훌륭하게 수행하기 위해서 는 실제로 사회적 기능이라고 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.18

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[교육사회학] 정보화시대의 초래에 따른 문제와 그 해법

network)등 다양한 멀티미디어적 정보기술과 통신망이 가정, 직장, 경제, 문화, 교육 등 사회의 각 분야에 혁신적인 변화를 야기시키는 사회로 인식된다. 보다 구체적인 경제활동 ... 을 보비이며, 개인은 정보통신문화의 수동적 수용자로 전락한다.둘째, 다원주의적 가상의 실상은 정보상품의 다양화이다. 각국 문화상품, 이전의 상품의 재상품화, 복합상품, 오락과 게임 ... , 에듀테인먼트 상품, 정보상품 등과 같은 멀티미디어 상품의 범람은 개인을 과거보다 더 단순한 상품의 소비자로 만든다. 그리고 양적인 다양화는 개인의 정신 집중보다는 정신분산을 강화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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교육행정 이론의 발달

학자들은 보비트와 스파울딩 등으로 꼽을 수 있다.특히, 보비트는 교육조직에 대해, 『낭비의 추방』이라는 저서를 통하여 교육에서 활용되는 인적·물적 그리고 시각적 자원들을 앞서 설명 ... 한 평가는 분명한 목적과 영역, 한계점을 명시하고 필요한 자료를 적절히 활용하는 합리성이 중시된다.이상의 교육조작에서 논의된 행정과정이론은 조직을 체계적으로 계획 지향적으로 관리 ... .2. 학교조직에서의 인간관계론 73. 행동과학이론 84. 미래를 대비하는 교육행정 94.1. 과거 교육행정이론의 문제점 94.1.1. 고전이론 94.1.2. 인간관계 이론 94.1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2000.09.27

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인재육성 성공사례의 시사점과 보완점

에서 이뤄진 정신 교육에서 시작됐다고 해도 과언이 아니다.현장학습이라는 기치 아래 GE의 최고경영진이 직접 강사로 참여해서 직원들로 하여금 더 넓은 시야를 가질 수 있도록 해주었다. 그렇 ... 다고 그들이 가르치기만 하는 것은 아니다. 그곳에서는 훌륭한 선생님들 또한 또 한 명의 학생이 된다. 계속적인 피드백 과정을 통해서 서로 성장해 나가는 것이다.크론토빌에는 아무 ... 나 참여할 수 없다. 주로 A등급에 있는 사람들에게 크론토빌 교육에 참여할 기회를 주고 스톡옵션을 제공함으로써 다른 사람들에게 열심히 할 동기를 부여하는 것이다.[잭웰치·끝없는 도전

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.26

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영양교육(1장-5장)

도록 해야 함을 강조2. 교육과정 및 평가1) 교육과정(1) 교육과정의 개념 -1918년에 출간된 보비트(Bobbitt)의 [교육과정]이란 책에서 처음 사용커리큘럼(curriculum ... 목차제 1장 영양교육의 개념1제 2장 영양교육의 역사적 배경5제 3장 교육과 상담이론10제 4장 영양교육의 실시과정14제 5장 영양교육의 방법과 기술19{영양교육-1장 영양교육 ... 적 인간관계 내에서 언어적 및 비언어적 커뮤니케이션을 통해서 전개된다. 역동적 행동성장과정을 전문적 입장에서 도와주는 것이다.2) 영양교육의 의의와 목적목적1 피교육자들의 영양개선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.04.05 | 수정일 2022.03.05

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