"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 간호학개론 중간 나의 교육철학 교육과정 역사 도덕성발달이론 주입식 교육관과

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"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육" 검색결과 2,701-2,720 / 3,632건

파인만의 여섯가지 물리이야기

지론인 것이다. 평소 다수의 청중 앞에서 강의하는 것을 즐기고 어려운 이론을 쉽게 재구성하는 것에 흥미를 느꼈다고 하니 진정한 교육자이며, 진실로 물리학이라는 학문을 사랑한 사람 ... 적인 최소입자 아닌가? 라는 생각과함께 읽기 시작한 부분이다. 필자는 여기서 과학은 실험을 통하여 모든 지식을 검증하는 행위라고 정의내리며 상상과 추론을 이용하는 이론 물리학과 실험 ... 이라는 것만으로도 부담스러운 것은 사실이었고 조심스레 표지를 열었다.‘과학은 즐거운 장난이다.’라는 문구와 함께 한 남자가 칠판앞에서 무엇인가를 설명하는 모습이 있었다. 과학이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.01

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[교육심리학]콜버그 도덕발달 이론에 대하여

는 무엇이었는지에 대한 설명도 함께 들을 수 있다.콜버그의 이론이 세상에 발표되어 센세이션을 일으키자마자 당시 활발히 활동 중이던 여러 분야의 학자들이 콜버그의 이론을 비판하는 데 열 ... 들 이론의 근원적인 모호성에 주목한다. 예컨대 그의 도덕성 발달이론에서 도덕성의 개념을 철학적 사변의 성격을 띤 것으로 볼 것인가, 아니면 심리학적 경험의 대상으로 볼 것인가 하는 것 ... 과제를 중심으로 하여 추진되었는데, 하나는 도덕발달단계의 정당화과제, 다른 하나는 도덕발달단계 평정을 위한 채점과정의 표준화 과제, 그리고 마지막 하나는 도덕교육이론의 정립

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04

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[사회교과교육론,일반사회/공통사회 교과교육론]사회과학의 내용및 학습 지도안 짜기

인데 비하여, 해석학적 이론은 행위자의 주관적 의미와 창조적 행위를 중요시하는 입장.?인간은 환경의 구조적 영향을 받지만, 그러한 환경속에서 역사를 창조하는 주체적인 의지를 가지 ... , 체계적이라고 가정하며, 인간의 행동을 설명하고예측하고 통제하는데 사용 될 수 있는 이론의 구축에 공헌할 수 있는 법칙적명제의 발견을 주요 목표로 삼아왔다.(2) 사회학의 주요 이론 ... 목표: 사회과학의 내용(사회학, 인류학, 정치?법학, 경제학)의 개념과 이론을 살펴보고 이를 이용하여 수업 내용, 방법을 생각하여 학습 지도안을 짜본다.1. 사회학(1) 사회학

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.14

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[교육사회] 이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 학교교육의 연관성

교육 과정은 절대적인 것이 아니다. 교육은 사회적, 역사적 맥락에서 전개되므로 그 사회와 밀접한 관계를 가지기 때문이다. 따라서 교육을 사회적 소산으로 여기는 것이 옳다. 이러 ... 적, 문화적 요소들 간의 중요한 관계양상들을 포함하는 포괄적인 의미를 부여했다. 마르크스 이론에서 역사상 모든 사회는 특수한 ‘정부의 형태’보다 더 광범위하고 근본적인 관계 틀을 이루 ... 교육사회 과제 1이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 학교교육의 연관성-차 례-1. 이데올로기 4. 학교교육과의 연관성2. 헤게모니 1) 학교교육과 이데올로기3. 문화자본 2) 학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.30

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[미술]미술교육의 문제

꾸려는 노력을 시도해야 한다.5. 결론창조주의 교육론에서 지적통찰을 바탕으로 하는 교육으로의 전환은 미술교육역사의 중요한 변천이었다. 우리의 미술교육 역시 이 이론적 성과들의 혜택 ... 목 차1. 소외된 교육의 주체2. 미술교육론의 전개과정가. 창조주의 교육론의 전개과정나. 아이스너의 교육연구와 DBAE 이론3. 교육과정의 변천과 우리 교육의 문제가. 교육과정 ... 을 추구하는 것이다.프란츠 치첵(Franz Cizi다 1865~1946)은 창의성을 중시한 미술교육론의 가장 중요한 이론가 중 한 명이다. 루소의 사상에서 영감을 얻은 그의 이론

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.22

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교과란 무엇인가?

) 현대의 교과배경: 형식도야 이론에 근거하고 7자유과를 주요 교과로 하는 전통적인 학교교육은 20세기에 들어서면서 실용주의 철학의 영향을 받아 교육내용에서의 획기적인 변화를 초래 ... 에 측면을 다루는 철학, 심리학, 문학, 종교 등이 이에 속한다.*윤리적 의미다른 영역에서는 고려하지 않는 도덕적 당위와 그에 따른 행위에 규칙을 다룬다. 윤리학과 도덕이 여기 ... 에 포함된다.*총괄적 의미종합적이고 통합적인 안목에 대한 분야로서 역사, 종교, 철학 등이 여기에 포함된다. 이 의미의 영역은 앞의 다섯 가지의 영역을 상호 관련지어 하나의 짜임새 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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[교육학] 교육의 철학적 기초

가 무엇을 해야 하는가를 알려 주는 것, 설명이 아닌 처방 적인 실제 적 이론→ 교육을 이론화하는 일 - 고차적 활동교육사상가들에 의해 제시된 이론 - 교육의 일반이론1-2) 철학 ... 철학적 이론 내지 지식으로서의 교육철학3 철학적 탐구방법으로서의 교육철학1-1) 교육관으로서의 교육철학1 소박한 수준에서의 교육철학은 흔히 교육관과 같은 의미2 브로우디(H. S ... . Broudy, 1977)교육관 = 논의의 감정적 수준3 무어(T. W. Moore, 1974)→ 과학이론 ; 어떤 상황을 기술해 주려고 노력, 기술적, 설명적→ 교육이론 ; 우리

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[교육학]고전 윤리학과 피터즈의 논의형식

이 결정된다.) 그렇다면 우리는 왜 교과를 배워야 하고 왜 교과를 가르쳐야 하는가? 필자는 윤리학의 세 가지 고전 이론과 Peters의 논의 형식을 빌려 교과 교육의 정당성을 설명 ... 하려 한다.우선 ‘자연주의’ 이론에 근거하여 교과교육의 정당성을 살펴보겠다. 자연주의적 윤리설은 자연적 사실, 즉 경험할 수 있는 사실을 근거로 삼고 보편적인 인생의 목적 또는 ... 절대적인 행위의 법칙을 추론해 낼 수 있다고 믿는 학설이다. 자연주의 윤리학에서는 실재적 도덕규범들이 어떤 것인가를 설명하려고 시도하였다. 인간 본성에서부터 연구가 시작되기 때문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24

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피터싱어 실천윤리학 독후감

피용할 이론적 장치가 필요했을 것이다. 바로 이것을 위해 생명의 절대성의 성채를 허물고자 한 것이며, 그 근거로서 기독교 윤리의 허구성을 들고 나온 것이다. 그러나 이미 설명 ... 으로 나뉜다. 피터싱어는 우선 사람들이 혼동하고 있는 ‘인간’ 개념을 분명히 하고자 했던 것이다.역사적으로 볼 때, 인류는 인간을 단지 ‘호모 사피엔스’로서 대했다. 이 말은 즉 ... 학을 상정했기 때문이다.‘인격체’는 교육을 통해 이루어진다. 갓난아기를 인격체로 부를 수 없는 이유는 아직 사회성이 무르익지 못 했기 때문이다. 그렇다면, ‘인격체’로 부를 수 없

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.06

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언론윤리

언론 윤리목 차1. 들어가며2. 언론, 윤리, 언론윤리3. 윤리적 결정을 뒷받침하는 이론4. 윤리적 결정과정의 모델5. 한국의 언론윤리 규제들과 그에 대한 언론인 인식6. 언론인 ... 에 역시 언론윤리는 그다지 중요한 개념으로 떠오르지 않았다.이렇듯 언론 역사에서 권력은 대체로 공생의 관계였다. 하지만 문민정부가 들어서고 김대중 정부가 들어서면서 공생의 관계 ... 과 집단 그리고 개인과 집단 사이에 필연적으로 발생할 수밖에 없는 욕구의 대립으로부터 연유되는 사회적 갈등을 원만히 해결하고 조정하기 위한 적합한 행위의 처방 기준이 바로 윤리이기 때문

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.04

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진실을 향한 도전(지식인의 책무를 읽고)

적으로 언급하진 않지만 동티모르에서의 잔혹 행위와 크메르 루즈의 잔혹 행위를 비교하며, 둘의 공통점을 발견하지 못한데 “이런 감동적인 성공을 거두는 데는 우리 교육 시스템이 일조한 듯 ... [교육사회와 문화 - 서평]진실을 향한 도전“지식인의 역할은 모든 사람을 위해 자기모순을 경험하며, 모든 사람을 위해 그 모순 대립을 극복하는 것이다.”라고 프랑스의 실존주 ... 의 철학자 사르트르는 말했다. 지식인들 사이에서 지식인의 역할과 책임은 오래 전부터 끊임없이 제기되어 왔다. 그리고 그것은 자기모순을 극복해야할 만큼 힘든 것이어서 잘 지켜지지 않고 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.26

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[교육학]교과교육의 이해(학지사)요점정리

제도 등이 중요한 문제가 된다.ⅵ) 연구 방법론현장교육의 개선을 위해서 과학적 방법뿐만 아니라 철학적?역사적 방법에 관한 학습도 이론의 정당화를 위하여 필요, 컴퓨터를 응용 ... 들에게 지식과 방법, 탐구 정신을 공유하고 숙달시키며, 실천과 참여를 위한 행위의 변화를 겨냥하는 활 동을 함으로써 본격적으로 교과교육이 이루어진다.- 교과교육은 학문적 성격, 연구방법 ... 는 교육학의 중요한 영역이다.- 교육학은 왜, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가를 체계적으로 설명하는 학문이라고 정의 둘 수 있다. 여기서 ‘ 왜'는 교육목적을 말하며, ’무엇‘은 교과

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[교육사회학] 지위경쟁이론

라고 봄으로써 이를 상대화(相對化)하였고, 또 여러 경제적 요인에 의하여 역사적 인과관계(因果關係)를 설명하는 유물사관에 대하여 종교나 정치 영역에서의 행위의 동기와 관련시켜 역사 ... 접근하고 있는 이론으로 볼 수 있고 지금의 한국의 교육현실은 이 이론의 설명과 근사하게 맞아 떨어진다는 장점을 가지고 있으나 크게 3가지의 단점이 지적되고 있다. 첫째, 학력상승 ... 하이델베르크대학 베를린대학 등 독일 각지의 4개 대학에서 철학 역사학 경제학을 공부하였다. 졸업 후에는 재판소의 사법관시보(司法官試補)로 근무하는 한편, 연구를 계속

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[문학비평론]형식주의 비평

역사적이고 중립적인 시각으로 교육하는데 효과적인 방법이 신비평이었다.1) 의도의 오류?영향의 오류- 의도의 오류(The Intentional Fallacy) : 신비평가들은 작가 ... 비평을 지배하던 심리비평, 철학비평 혹은 사회학적 비평을 거부하는 데서 시작.- 작가의 전기(傳記)나 당대 사회생활을 분석하여서는 작품을 제대로 설명할 수 없다고 봄. ? 예술 ... 제 2장 형식주의 비평형식주의는 종래 역사주의에 대한 반발로 1915년에서 1930년 사이에 러시아에서 주장되었던 비평의 한 경향이다. 형식주의 비평에서는 작품 평가의 기준

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.23

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[교육사회]이데올로기, 헤게모니, 문화자본의 개념과 교육적 적용

은 아니며, 또한 모든 집단의 의미를 반영하는 것도 아니다. 그러나 역사적으로 볼 때 교육과정 전문가들은 학교교육 내용을 사회통제의 중요한 수단으로 생각하고 있음을 알 수 있 ... 다. 학교에서 가르치는 지식의 선정, 학교 환경을 구안하는 행위 등은, 비록 의식적인 것은 아니지만 교육자들의 생각과 행동에 일상적인 규칙을 제공하는 이데올로기적인 그리고 경제적인 전제 ... 의 사고.세 번째로 교육기회 불평등의 문제는 이론적으로 평등하게 생각되는 학교 또는 대학이지만 일류와 이류와 같은 사회적 평가, 교육의 질적 차이, 자격증의 시장적 가치의 격차등이 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.11

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유교문화권과 기업경영

내용은 그 분야가 넓고 그 깊이가 깊어서 간단히 요약할 수 없지만 크게 우주 론, 인생론, 정치론, 교육론, 역사론 등으로 나누어 구분할 수 있다.우주론은 천지가 탄생하는 창조론 ... 해야 하는지 규정할 수 있기 때문이다.3. 맹자는?맹자는 유교의 위대한 전통을 지킨 것과 함께 유교에 대한 새로운 공헌으로 공자이후에 가장 위대한 철학자로서 제 2의 성현으로 간주 ... 공 는 통일을 가장 귀중하게 생각하여 왔기 때문에 이 유교의 이론으로서 혼란을 수습할 수 있다. 공자는 춘추시대에 대 일통 주의를 주장하고 맹자는 전국시대에 평화통일사상을 역 설

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.29

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[교육학]프래그머티즘과 교육

공저 『교육의 역사와 철학』(동문사, 서울 2004) p. 319-348주영흠 『서양교육사상사』(양서원, 서울, 2003) p. 364김귀성, 노상우 『현대교육사상』(학지사 ... 어( 책을 통한 이론과 수업을 통한 체험에선..) 프래그머티즘 철학을 바탕으로 하여 짜낸 교수 목표와 그리고 교수 방법이 실재 교수 내용에서 유용하게 쓰임을 설명하는데 있어 이보다 더 ... 제목: 프래그머티즘과 교육목차Ⅰ. 서론★ 내가 듀이의 프래그머티즘을 선택한 이유!Ⅱ. 본론1. 프래그머티즘의 발달 과정가. 어원의 의미나. 프래그머티즘과 철학자들2. 듀이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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피아제 이론

이 불가결하다. 이 새로운 유아교육의 올바른 방법으로서 이론적 기초를 제공하고 있는 것이 피아제 이론이며 피아제에 이론에 대하여 알아보도록 한다.1. 피아제의 이론적 배경장 ... 는 것이 유아교육이다.따라서 앞으로의 유아교육은, 종래의 교사주도에 의한 지식의 주입식 교육에서 탈피하여 유아의 발달에 따라서 그 주체적인 활동을 중시하는 지도로 변환 시켜 가는 것 ... 피아제(Jean Piaget)는 1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어났다. 아버지는 주의깊고 논리적인 사고를 하는 중세의 역사가였고, 어머니는 감성적이며 정서

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10 | 수정일 2022.09.23

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[철학] 칸트와 그의 철학 사상

하게 사용될 수 있는 영역의 정의를 가리킨다. 칸트는 또 자신의 철학을 ‘선험적인’ 것으로 규정했다. 선험 철학이란 인식(이론이성)과 행위(실천이성)의 가능성의 조건을 탐구하는 철 ... 이론을 제시하지는 않았다. 비판 철학은 이성의 법정을 세우려고 하며 이성에게 사실의 문제만이 아니라 다음과 같은 권리의 문제를 제기 하고자 한다. 이성의 대상을 인식하는 것 ... 은 어떤 조건들 아래서 승인될 수 있는가?② 능력들의 이론 :철학자들은 두 종류의 과학을 대립시켜 왔다. 하나는 실험 과학 또는 ‘경험적인’ 과학이고, 다른 하나는 수학과 같은 연역적인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.18

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[종교] 유물론적 종교사관에 대한 고찰

느냐에 따라서 수많은 다른 철학적 문제, 즉 철학자들이 자기 시대의 조건 및 결국 자신들이 대변하고 있는 사회세력의 이해 관계에 맞추어 제 문제들에 대한 주요 탐구 방향이 이론적인 측면 ... 에서 규정되기 때문이다. 그러한 면에서 철학은 이데올로기적이며 당파적이다.1. 유물론유물론은 역사상 어떠한 형식을 취해 왔든지간에 일반적으로 자연과 물질 세계 및 물질이 의식에 대 ... 은 전혀 근거 없는 것임을 자연 철학과 자연 과학의 측면에서 이론적으로 증명하였고, 그럼으로써 자연 과학 내의 생동적인 유물론적, 무신론적 전통에 광범위한 토대를 마련해 주

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.24

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