"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 간호학개론 중간 나의 교육철학 교육과정 역사 도덕성발달이론 주입식 교육관과

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"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육" 검색결과 2,601-2,620 / 3,632건

[현대사회학] 하버마스

에게 철학의 역할은 인간의 역사에서 자유로운 의사소통을 방해하는 요소를 발견하고 이를 제거함으로써 자율과 책임을 향한 인류의 발전을 촉진하는 데 있다.2. 비판이론프랑크푸르트 학파 ... 라고도 불리는 비판이론은 호르크하이머를 중심으로 아도르노와 하버마스와 )마르쿠제 등이 있다. 비판이론은 현대철학 사조 중에서 사회학, 정치학, 교육학 및 신학에 까지 영향을 주 ... .특히, 세 번째 관심이 중요하며, 이 관심에 의해 비판이론이 탐구된다. 비판적으로 정향된 학문은 해방적 인식관심을 철학과 공유한다. 철학의 역할은 인간역사에서 대화를 끊임없이 왜곡

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.28

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[교육]교과교육론 4장(교과내용의 선정) 요약

되는 행동형을 구체적으로 설명하며 7가지 행동을 제시했다. 블룸 등이 제시한 이론은 이 7가지 행동을 더욱 상세히 하는 것으로 이것들은 교육의 목표이자 곧 가르쳐야하는 내용들이 ... 수 도 있다는 것을 예견해야한다. 이돈희는 교육의 타당성 측면에서 교육상대, 교육계획, 교육방법등 3가지 타당성을 말했고, 곽병선은 철학적, 심리적, 교육공학적, 정치적, 실용 ... 2절 유용한 지식1. 생활에 유용한 지식생활에 유용한 지식은 미국의 실용주의 철학에 의해 생겨났으며, 이를 바탕으로 등장한 진보주의 교육철학은 지식 중심적이고 형식위주의 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05

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[교육철학]에밀

는 12세에서 15세까지의 교육을 설명하고 있다. 이 시기에는 물리, 지리, 천문 등의 자연과학과 모든 직업에 필요한 수공을 중시하였다. 과학은 교사가 가르치는 것이 아니고 아동 자신 ... 의 이상적인 아내로서 소피를 선택하여 소피의 교육을 말하고 있다. 루소는 철저하게 성 역할을 구분하였다. 루소는 ‘딸을 훌륭한 남성으로 만들려 하지 마라. 그것은 자연을 부인하는 행위 ... 계약설이라는 혁명적 성격의 이론이 등장한다. 하지만 대표적인 사상가인 T.홉스, J.로크, J.J.루소는 각각 다른 방식으로 접근했다. 그 중에서 루소는 인간의 불평등의 원인을 사유

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[레포트]조직문화

. Ouchi 의 Z이론3.파스칼과 피터스의 유형4. 딜과 케네디의 유형5. Schrin의 모형Ⅵ. 사례분석Ⅶ. 관리방법1.현존하는 문화의 활용2.조직문화의 교육:사회화3.새로운 조직문화 ... 요인에 관해서도 학자들 사이에서 일치하는 경우를 찾아보기 어렵다. 그러나 일반적으로 조직문화의 형성요인은 조직의 외적환경요인과 내적 환경요인으로 나누어 설명할 수 있다.1. 외 ... 의 개인과 집단 그리고 조직체의 행위에 영향을 준다. 사회문화의 지배적인 가치는 조직이 활동 하여야 하는 환경이 조직에 요구하는 여러 가지 제약 조건을 반영한다. 예를 들을 정부

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.06

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공동체주의 도덕교육의 기본원리와 실제적 교육방안

공동체주의적 도덕교육이 필요하다고 할 수 있는데 그것을 차치하더라도 도덕 교육의 목표는 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어내는데 있으며, 그러한 도덕적 인격은 바로 ... 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통하여 가장 잘 이루어진다고 볼 수 있다.)이에 따라 공동체주의가 나타난 배경과 그 이론적 특징, 공동체주의 도덕교육의 기본원리와 실제적 교육방안 등 ... 전면적 비판을 추구하는 양상으로 나타나게 되었는 바, 그 결과 비판의 영역은 정치, 도덕철학, 사회?윤리적 문제 등을 포괄하는 방대한 이론으로 구성되게 되었다.)Ⅲ. 공동체주의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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[교육학 일반] 교육의 철학적 기초

의 출발점이며 모든 교육과정 활동에 있어 결정적인 요소라고 주장하였다.3. 교육철학의 기능가. 분석적 기능분석적 기능은 이론적, 일상적 언어의 의미와 내포된 논리적 관계를 명백히 하 ... 하게 규정되어야 하는 것이다. 교육은 특히 가치전제적 인간행위이므로 교육의 이론과 실천에는 어떤 가치기준에 의한 평가가 매우 중요한 과제가 된다. 흔히 “교육은 인간 행동의 바람직한 변화 ... 혹은 하고 있는 셈이다. 어떤 의미에서 보면 철학적 행위의 특징은 사변과 사색이라고 볼 수 있다. 이 사변과 사색은 인류의 역사에서 위대한 사상가, 과학자, 예술가들의 가장 중요

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.24

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[역사] 역사교육의 의의

적 성격을 가진다.역사교육은 사회적 법칙, 원리의 추구보다는 인간생활의 고유성, 특수성에 관심을 가진다. 사회생활에 대한 과학적 설명보다 인간행위의 동기와 성격에 대한 이해, 상상 ... 시켜 종합적으로 지도해야 한다.역사교육은 문학적인 방법과 과학적인 방법을 모두 포괄해야 하는 교육활동이다. 역사교육은 과거 인간의 행위를 대상 즉 과거 인간들의 성격, 감정, 동기 ... , 방법, 평가 등에 관한 체계적인 이론을 정립하며, 나아가서 이런 이론을 역사교육의 실재적인 교수-학습활동에 활용하는 것을 목적으로 삼는 교과교육학의 한 영역이다.2. 역사교육학

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.27

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[독후감]한국미의 이해

다.‘한국미의 이해’라는 본론으로 들어가기 전에 저자는 미적가치와 예술 언어의 기질과 성향에 대한 설명을 먼저 하고 있다. 인간은 역사 안에서 살아가고 그의 모든 행동은 역사 속 ... 에서 평가되기 때문에 예술가의 업적 또한 역사적인 것이라 할 수 있다. 그러므로 역사적 안목으로 미적 가치를 설명해야 하며 예술가는 역사가의 입장에 있어야 한다고 저자는 말한다. 미 ... 되는 것이 아니라 ‘기질과 성향’에 의하여 구조와 행위가 매개되고 상호작용 한다고 설명하였다. 여기서 기질과 성향을 ‘아비투스’라고 한다. 같은 동양이라도 기질과 성향과 기질에 따라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.14

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질적연구와 양적연구의 차이점과 통합

며아교육의 어떤 철학 또는 어떤 이론적 지향이 명백한가?(기록부는 성숙주의, 행동주의, 또는 상호작용주의적 관점을 반영하고 있는가?)이 분석은 기록부가 세 가지 기본 방식으로 조직 ... 시민속지학연구, 정책연구, 활동 연구프로젝트, 교사연구프로젝트, 역사적연구, 사례연구, 예술비평, 기초이론, 상징적 상호작용적이론. 이러한 것들은 유아교육 질적 연구 분야의 다양 ... 인식론에 대응하는 이론으로 주목받고 있듯이, 질적 연구 역시 양적 연구가 지닌 한계와 비판에 대한 대안적 접근으로 주목받고 있다(양 연구의 역사와 배경에 대한 논의는 차치하고, 현

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.08

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[교육]교육과정의학문적이해

목적론2. 교육공학적 입장에서의 교육목적론1. 인지발달 이론에 근거한 교육목적론교육의 5가지 이론에서 바라보는 교육 목적론교과교육의 성격규정에 고려해야 할 시사점 ① 교육의 본질적인 ... 목적은 인간이 사회인으로서의 '적응력'을 충분히 길러주는데 있다는 점. ② 교과교육은 누구에게나 필수 불가결한 보편적 이익성을 중요시 하여야 한다는 점. ③ 교육이라는 행위 ... 에 대한 미적 감각을 의미한다.3. 심리적(esthetics)의미의 영역영역설 명의미의 영역2.피닉스5-1.학자들의 학문의 분류방식역사, 종교 및 철학 등다른 모든 영역의 의미

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.12.13

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전교조 참교육의 의미

가짜 참교육의 정체1. 참교육의 정의교육이란 단어에 모든 내용이 포함이 되어 있으므로 '참'을 붙인다는 것 자체가 오류이다. 굳이 설명하면 참교육은 순수한 한글인 “참”과 “敎育 ... ”이라는 한문의 결합이다. “참”은 거짓 없이 진실하며 “敎育”인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정이다. 교육자는 자세, 자질, 의무, 책임감과 희생과 봉사의 정신 ... 을 가져야 “진짜 참교육”을 가능케 한다. 노동자계급의 목적인 프롤레타리아혁명(공산혁명)과 이득에 반비례하므로 참교육과 노동자계급은 모순이다. 그러므로 노동자계급은 “진짜 참교육

리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2008.05.02

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사회복지실천의 지식기반

, 이론은 사실들을 어떤 의미 있는 총체로 배열하고 관련을 짓는 일련의 논리적인 명제이다.이론이란 일군의 현상에 대한 설명의 원리로서 사용되는 일반적인 명제나 개념의 결합체이며, 사실 ... 이나 현상 및 그들의 상호관계를 해명하는 다소 증명되었거나 확립된 설명이다.원리란 두 가지 측면으로 사용되고 있는데 수용되거나 공언된 행위규칙이라는 것과, 다른 진리들의 기반이 되 ... 의 제반 기능을 설명해 주는 지식을 갖추도록 해야 한다.3) 특수한 기관에 대한 지식사회복지사는 자기가 소속된 기관에 대한 특성과 역사적 배경, 목적 및 직무에 대한 지식을 갖추

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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공예문화- 야나기 무네요시

‘공예문화’ - 야나기 무네요시대학을 들어와 공예를 배운지 이제 막3년이 다 되어간다.하지만 지금까지 실기에만 전념해 왔지 공예이론에 대해서는 사실 너무 몰랐고 무관심했던 것 같 ... 의 이모저모에 대해 교육받아 왔는바, 이제껏 내가 배워온 한국 문화의 본질과 특징은 식민예술사관에 입각한 미술사가의 자의적 해석에 그 근본적 뿌리를 둔 것이 아닌가 하는 생각이 든다 ... 만,,)이야말로 진정한 미를 가지고 있는 공예라 칭송한다.그런데, 인간이 어떤 행위를 함에 있어서 자의지가 배제된 행위란 상상하기 힘들다. 이는 식물인간이 되어 자신이 무엇을 입고 있는지 조차

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.01

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문화와 교육의 갈등관계

이 되지 못한다고 현행 학교교육을 비판한다(황원영, 1996:255). 여기서는 이와 같은 갈등이론가들이 교육현장을 어떤 식으로 설명하는지 및 몇 가지 이론을 중심으로 살펴보 ... 을 문화에 초점을 두어 설명하려는 이론가들은 학교교육을 계급문화의 문화적 재생산으로 파악한다. 이 논리에 속하는 대표적인 학자로는 프랑스의 부르디외(P.Bourdieu)와 영국 ... 되어야 한다.첫째, 피지배 집단의 저항과 투쟁의 요인에 대해 역사적 발달과정에 대한 분석이 결핍되어 있다. 둘째, 저항이론은 학생들의 표면적인 저항 행위에만 초점을 두고 드러나지 않

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24

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루소의 정치사상

들과는 대조적으로 야만적 황금시대의 미덕을 칭송하였다. 이 때문에 계몽사상을 신봉하는 동료들로부터 격렬한 비판과 비난을 받게 되었으며 이를 좀 더 심화하고 부분적으로 수정한 역사철학 ... 하는데, 그가 구성한 역사는 실제로 존재했던 경험적 역사라기보다는 자신의 머릿속에서 이론적으로 설정한 역사다.1) 인간의 평등과 불평등루소는 이러한 문제의식을 가지고 평등과 불평등이 ... 는 문학, 음악, 교육 등 여러 분야에 관심을 보이며 폭넓은 저술활동을 폈지만 무엇보다도 , , 등에 나타나는 그의 정치사상은 이후 근데 유럽사회에 지대한 영향을 끼쳤다.2. 인간 불

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.24

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[교육심리]형식도야이론의 모든 것

고 있었다. 형식도야이론은 그렇게 교육사를 통하여 가장 오랫동안 영향을 끼친 교육과정 이론으로도 볼 수 있다. 그러나 특히 듀이가 기존의 교과관을 비판하고 나섬으로써 교육과정의 역사 ... 도야이론의 철학적 기초 및 기본개념 .............................. 21)철학적 기초2)기본개념2. 형식의 의미와 교과의 정당 ... ...................................................... 64. 형식도야이론의 시사점 ............................................................ 8■들어가며■교육과정 이론

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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도덕윤리교육 - 7차중심으로

하고자 한다. 철학적 윤리학의 한계에도 불구하고 윤리학의 가능성에 대한 검토는 의미가 있다. 지금까지 도덕교육론이 이론적 배경으로 가장 설득력 있게 제시되어 온 것은 철학적 윤리학이 ... 되고 있다. 그렇다면 학교에서의 도덕교육은 어떻게 행해져야하는가. 홀은 도덕교육의 유형을 세 가지로 나누어 설명했는데 하나는 주입이나 교화를 도모하려는 강경론적 접근이고 두 번째는 비 ... 되는 정권이었다는 역사적 사실 평가에 대한 인정이다.3) 도덕과교육의 한문적 배경의 문제점과 비판과 재구성*도덕과교육의 배경으로서의 국민윤맇가에 대한 재검토국민윤리학은 국민윤리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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[교육]학교교육의 사회적성격

, 로마법 가르침5. 중세의 교육(5-15세기)- 기독교 교육이 중심, 스콜라 철학을 바탕으로 한 세속교육의 시기- 칼대제의 최초의 의무 교육령으로부터 세속교육 시작- 비교적 짜임새 ... 는 사람들을 분류하고 선발하기 위해 반드시 필요한 합리적인 제도- 현대사회의 특징을 유지?보존하는 데 있어서 학교교육의 역할과 변화에 대한 이론,학교교육에 대한 정당성을 제시- 학교 ... 학교교육의 사회적 성격 Ⅰ.학교교육의 발전Ⅱ.학교교육의 업적과 한계Ⅲ.학교조직의 분석≪ 학교교육의 발전 ≫1. 원시교육- 비형식적 모방 교육, 생존을 위한 뚜렷한 목적의식, 방비

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.25

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[정치사회] 그람시

목차들어가며Ⅰ.그람시의 생애...2PⅡ.정통마르크스주의 국가론 및 당시 이탈리아 좌 파진영비판...6PⅢ.그람시사상의 시대적.사회적 사회적 배경...6P본론Ⅰ.헤게모니이론 ... 를 조직할 수 있는 인민들의 창조성과 능력이 없다면 거기에는 갖가지 병리적 현상만이 남을 뿐이다라는 문제의식이 그것이다.인민들이 공장평의회에서 스스로 자신을 교육하고, 스스로 생산량 ... 에서의 기계적이고 교조적인 맑스-레닌주의 국가론 이해의 한계를 넘어서게 해준 측면이 있다. 그러나 의도하지 않게, 훗날 유로코뮤니즘을 비롯한 개량적 사회주의에 이론적 근거를 제공할만

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.21

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[교육]피아제의 도덕발이론

의 발달 심리학을 전통 철학의 입장에 비추어 생각한다. 그는 우선 경험론과 합리론을 역사적으로 고찰하면서 비판한다. 경험론은 구조가 없는 발생으로 지식의 성장을 설명하며, 합리론은 발생 ... 피아제 도덕발달이론※ 목 차1) 피아제의 학문적 배경2) 피아제의 발생적 인식론3) 인지발달단계4) 피아제의 교수학습 이론5) 피아제 인지발달론의 문제점6) 도덕발달론1. 피아제 ... 이론이 특수한 인식론적 중요성을 지니고 있다고 믿는다. 그리고 그것을 정확히 이해하기 위해서는 바른 평가가 이루어져야 한다고 주장한다.피아제가 자신의 실험 심리학이 해결해 왔

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.26

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