"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 2,701-2,720 / 6,847건

환상동화와 사실동화의 문학적 특징과 비교

는 상당히 많다. 왜냐하면 유아의 특징인 물활론적ㆍ실재론적ㆍ인공론적 사고 때문에 의인화된 얘기가 유아들에게 많은 호소력을 지니기 때문이다. 그러나 환상동화의 뼈대 안에는 그 나름 ... 한 아이들과 가장 먼저 접하는 책으로, 아이들의 사고가 정립되는 시기에 읽게 된 동화 속의 상들은 자연스레 아이들에게 이해되고, 받아들여진다. 즉, 현실의 인생에 직면하면서 그 안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09

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신학과 심리학의 통합과 갈등

하는 인과론의 개념은 자유의지, 결정론, 개인의 책임 등이 어우러져 있는 것이다. 방법론적 결정론은 인정하지만 경험론적 결정론과 형이상학적 결정론은 거부한다. ④ 기독교의 개인적 책임 ... 와 동참하기를 주저했던 이유는 다음과 같다. ① 기독교 신앙에 대한 표면적 이해 - 기독교에는 불신자들이 이해하지 못하는 진리와 실재들이 있다. ② 심리학자의 정체성 - 심리학 ... 심리학의 소견들과 필연적으로 상충할 수밖에 없다는 입장에서 시작한다. 세속 대립 모델의 인식론에서 주장하는 것은 과학만이 진리의 유일한 근원이며 종교는 그러한 과학적 사고에 정면

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.07 | 수정일 2019.07.29

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교육과철학

주의(Descartes 합리적 인식론)와 경험주의(Locke 인간오성론 )이다.합리론은 감각적 지각이나 경험을 지식의 재료로 인정하나, 그러나 그것은 이성의 작용에 의한 사고 ... : 우주의 실재이상적 지식의 보기를 수학(cf. 피타고라스 학파가 우주의 실재를 數로 본 것을 계승)에서 발견하고자 함. 감각에 기원을 두지 않는 지식일지라도 우리가 획득할 수 있 ... 는 것처럼 나타난다. 다시 말해서 아무도 완전한 원을 복 수도 그릴 수도 없지만 수학적인 사고를 할 수 있는 모든 사람들은 그의 마음속에 완벽한 원에 대한 명확한 개념을 가지고 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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도덕성 발달 이론

며, 반드시 지켜야 한다고 생각하여 도덕적 실재론의 단계라고도 부른다. 규칙을 어기면 부모나 교사 또는 신과 같이 권위를 지닌 누군가가 반드시 처벌한다는 내재적 믿음이 강하 ... 도 덕 성목차 도덕성의 정의1) 정의적 요소 (도덕적 정서)2) 행동적 요소 (도덕적 행동)3) 인지적 요소 (도덕적 사고) 도덕성의 발달에 대한 이론적 관점1) 정신분석 이론 ... 하는 도덕적인 행동, 그리고 이러한 판단에 따라 실천하고자 하는 태도 및 심성이 바로 그것이다. 이 도덕적 사고, 행동, 정서는 각각 도덕의 인지적 요소, 행동적 요소, 정의적 요소이

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15

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동기이론

)수행목표?지능실재론?노력을 통한 능력의 향상 - 구구단 학습, 악보 학습3)숙달목표와 지능 증가론?교사가 능력을 지향하는 숙달목표를 강조한다면, 학생들은 노력을 통하여 능력을 높이 ... 실재론능력 목표 지향?수업에서 능력의 상대성, 사회적 비교, 경쟁 강조?아동들이 영리하게 보이려고 노력하고 낮은 수준의 학습전략의 학습에 에너지를 허비함지능 증가론과제 목표 지향 ... 이 행사를 위한 포스터가 필요하다면 포스터를 만드는 창의적인 재능을 가진 다른 사람에게 부탁할 것이다.2) 자기효능감 : 자신의 역량에 대한 지각?반두라의 자기참조적 사고 : 자신

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.21

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19세기의 문화와 사상 - 낭만주의 시대(문학, 미술, 음악), 사실주의 시대(문학, 미술), 19세기의 성장과 한계

에 비하여 높아진 물질문명과 사고의 다양화는 19세기를 좀 더 다양한 시대로 만들어 19세기의 전반기는 낭만주의의 시대, 중·후반기는 사실주의의 시대라 불린다.1. 낭만주의 시대 ... 층도 확대된 반면 노동자의 계급투쟁도 시작되었다. 찰스 다윈의 진화론을 비롯한 과학기술의 발달은 기독교 중심의 유럽사회를 변모 시켜 신의 피조물로서의 인간이 아닌 동적이고 미래지향적인 ... 인간으로 변모 시켰다. 또한, 과학적 합리주의를 표방한 철학사조 - 실증철학, 공리주의, 변증법적 유물론 등 - 의 영향으로 진보적·경제적·사회적 삶을 추구함에 따라 사람들의 생각

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.27

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제 1장 텍스트 이해를 추구하는 신앙

는 사실상 신학적 위기라는 나의 논제를 드러내기 위해서이다. 셋째, 내가 말하는 대로 실천한다는 것을 확실하게 하기 위해서이다.저자의 시대: 해석학적 실재론과 비실재론종교개혁자들의 첫 ... 번적인 견해는 철학적인 함축들과 전제들을 가지고 있다. “저자란 무엇인가?” 는 일종의 형이상학적 물음이다.‘해석학적 실재론자’는 해석에 선행해서 존재하는 즉 텍스트 속의 ‘거기 ... 에’존재하는 무언가가 있다고 주장한다. 그리고 그 무엇인가는 해석자는 그것을 책임성 잇게 다루어야 한다. 형이상학적 비실재론자는 텍스트의 의미가 생각의 구성물이라고 주장한다.텍스트

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23

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[인지발달이론]피아제 인지발달이론의 정의 및 특징 분석, 인지발달 단계별 특성과 한계점 비판

(4) 실재론적사고(5) 꿈의 실재론3) 구체적 조작기(concrete operational period, 7-11세)4) 형식적 조작기(formal operational ... 하려고 한다.(3) 실재론적사고아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 것을 말한다. 심리현상과 물리현상을 혼동하는 것 ... , 0-2세)2) 전조작기(pre-operational period, 3-6세)가) 전 개념적 사고 단계나) 직관적 사고 단계(1) 자기중심적 사고(2) 물활론적사고(3) 상징적사고

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.09

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대구교대-배상식-철학개론-칸트와 소쉬르

없으며, 지성 없이는 어떠한 대상도 우리에게 사유될 수 없다. 내용 없는 사고는 공허하며, 개념 없는 직관은 맹목이다.”3) 선험적 변증론 (이념이라는 개념을 통한 증명)우리 ... 여 적극적인 인식을 얻으려고 하면 모두 이율배반의 모순에 빠지게 된다고 보았다.칸트의 코페르니쿠스적 전회칸트의 사고실험은 기존의 철학 방법론의 문제점을 지적하면서 새로운 방법을 모색 ... 하는 모든 것이 사실이 아니라는 경험론의 한계에 부딪힌다. 우리의 의식으로부터 독립적으로 실재하는 대상이 우리의 의식 속에 있는 그대로 반영 된다는 것이 어떻게 가능한가? 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.18

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고등학교 사회문화 대단원2-중단원1 내용분석

론과 기능론을 이해한다.? 기능 영역- 사회 실재론과 사회 명목론을 사회 현상에 적용하여 탐구한다.- 일상생활 속에서 협동, 경쟁, 갈등과 같은 사회적 상호작용의 유형을 탐색 ... 의 이해사회화, 사회화 이론지위와 역할역할갈등사회적 상호 작용사회 실재론사회 명목론사회구조(기능론 ? 갈등론)일탈행동청소년기의 특징, 역할사회집단내집단 외집단공동사회 이익사회1차 ... 의 발생원인 중 '낙인이론'과 유사한 '딱지붙이기 이론'(Lemert - 2차적 일탈): 책에서는 아마 낙인이론과 별 차이가 없기 때문에 낙인이론으로 일반화 한 것 같다.사회 실재론

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.10

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사회학의 창시, 사회학과 사회주의, 사회학과 고전사회학, 사회학과 미시사회학, 사회학과 갈등론, 사회학과 매슬로우, 사회학과 사회학적 저항, 사회학 대수선형모형, 사회학 하버마스

적 결정이라는 개념도 그것이 사회행위자의 의도나 계획과 관련이 되었을 때만 의미를 지닐 수 있는 것이다.레이몽 부동은 이러한 방법론적 개인주의를 고전 사회학자들 - 막스 베버 ... , 마르크스, 토크빌(Tocqueville), 파레토 등 - 이 잘 활용하고 있다는 것을 자신의 여러 저서에서 보여 준다. 그가 보기에 이러한 방법론적 입장을 가장 훌륭하게 그리고 체계 ... 적으로 설명하는 학문이기 때문이다. 부동은 고전 사회학자들 중 사회를 개인들을 초월한 실체로 보는 전체주의적 사실주의(totalitarian realism)적 사고방식으로부터 가장

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.26

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빌 게이츠는 왜 생각주간을 만들었을까

은 전시에는 분명 적합한 사고 방식이다. 주저하다가는 나도 동료도 다치기 때문이다. 주저하다가 실패한 사례는 숱하게 많다.(2) 생각의 대상은 어렵고 하기 싫지만 중요한 일이다 ... 것. 이것이 60억이 넘는 인구가 살고 있는 지구라는 행성에서 살아남는 방법이다.2. 방법론이 책에서 보듯이 미국식 책쓰기는 프래그마티즘에 있다. 엄청난 사례와 인터뷰를 동원 ... 한다(저자는 100명 이상의 인터뷰를 했다고 털어놓았다). 과학은 귀납보다는 연역인데, 미국의 실용은 연역보다는 귀납법이다. 미국인 저자에게 배워야 하는 생각을 위한 실재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

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생태여성주의와 환경정의론

의 이분법과 관련한 갖가지 이분법적 사고 이성 ☞남성적이고 합리적인것 . 비이성 ☞여성적 , 비합리적인 것 이 속에 ‘ 여성은 곧 자연 ’ 이라는 연결고리가 숨어 있음을 주장 16 ... 하여 생태여성주의는 지배로부터 해방이라는 생태정의관을 보여준다 . ☞ 억압적 개념구조를 해체하여 지배와 복종의 관계를 극복하려 함 억압적 개념의 부당성 ⓐ가치 위계의 사고 – 높 ... 은 가치에 매달리는 사고 ⓑ가치 이원주의 – 반대와 배타성 . 이분법적 사고 ⓒ지배의 논리 – 종속을 정당화로 이끄는 사고 ▦Ⓐ + ⓑ + ⓒ = 자연과 여성의 열등성을 고찾화시켜 지배

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.31

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헤르바르트

를 가르쳐 준다.”⑴ 교육학의 기초? 헤르바르트의 철학은 “독일관념론” 체계와 뚜렷이 대립되는 철학적 “실재론”의 철학.? 교육학을 집중적이고도 체계적으로 정리한 “당시 사상가들 가운데 ... 에 따라 감각이 생기고 자극이 없어지면 감각이 소멸되지만, 감각은 외적 자극이 소멸되더라도 표상, 즉 관념으로 남게 된다.㉡영혼(seele): 어떤 신비한 실재가 아닌, 개개인 ... 를 형성.형성된 관념 덩어리들로 채워진 영혼이 곧 우리의 마음. → 관념 덩어리들의 총체가 한 개인의 사고권(思考圈)).③다면적 흥미(Vielseitiges Interesse

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.28

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관념론, 실재론, 프라그마티즘

< 목 차 >Ⅰ. 관념론의 가치와 교육1.관념론의 가치1) 관념론의 가치2) 관념론의 대표학자2. 관념론의 교육관1) 관념론과 교육2) 관념론의 가치에 입각한 교육관Ⅱ. 실재론 ... 의 가치와 교육1.실재론의 가치1) 실재론의 가치2) 실재론자2. 실재론의 교육론1) 실재론의 교육2) 실재론의 가치에 입각한 교육Ⅲ. 프라그마티즘의 가치와 교육1. 프라그마티즘 ... 했다.2. 관념론의 교육관1) 관념론과 교육? 학생들이 관념적 실재들을 탐구하여 진선미를 올바로 파악하고 활용할 수 있도록 하는것이 관념론에 있어서의 교육이다. 관념적 실재를 파악

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.14

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(최고의 자료)르네상스시대의 철학

에 대하여 알아보자.르네상스는 이탈리아에서 처음에 예술 운동의 일환으로 시작되었다. 중세 초기의 예술은 현실감을 표현하는 대신 피안의 세계의 영적 실재를 표현하려 앴다. 중세 후기 ... 을 표현했고, ‘군주론’에서는 반대로 절대군주에 대한 필요성을 강조했다. 군주론과 같은 입장을 보였다고 자치정부에 대한 열망을 거부하고자 하는 의도는 아니었고 군주론을 저술하던 당시 ... 는 방법을 발견했다. 몽테뉴에게 회의주는 행동 규칙으로서의 방편도 아니며 기분으로서의 비관론도 아니다. 반대로 그는 회의주의를 인간 생활의 모든 측면에 대한 긍정적인 확언을 가능

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31

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가치이론과 교육적 가치 - 정의 , 개념, 특징, 등등 이론 정리 요약

를 갖고 있으며 실재하는 기본 존재, 객관적 실재가 아니고 인간이 추구하는 보편적 관념적 정신으로 존재하는 실재이다.3) 실재론① 가치란 어떤 대상속에 내재한 가치특질을 인식 ... 됨?개인주의적 인간관에 의해 교육적 가치를 형성?교육적 가치의 중심이 되기는 어려움?아동중심적 교육관에 가장 잘 반영됨2> 실재론적 입장?교육과학론자-사회의 본원적 기능으로서 교육 ... 한다.2) 비판점① 가치개념이 상대적이고 보편성 확립이 어렵다.② 다수의 선택과 선호를 가치 있는 것으로 간주하기가 어렵다.2. 객관적 입장1) 직관론① 가치의 객관적 실재가 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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뉴에이지와 인본주의에 대한 성서적 이해

는 곧 신이라는 실재에 대한 회의로까지 이어졌다. 그러나 골로새서 2장에서는 주님의 우주적 주권에 관한 말씀을 제시하고 있다. 우주적 주권을 통해 권세자 들을 바로잡으며 우리 ... 의 내용 구분①서론(1:1 ? 11) : 감사와 기도②신학적 기초(1:12 ? 2:23) : 그리스도는 주님1)기독론적 찬양시(1:12-23)2)사도의 직분(1:24 ? 2:5)3 ... 를 든다.뉴에이지의 기본 사상뉴에이지의 모든 사상에는 범신론이 스며들어 있다. 범신론이란 모든 것이 신이며, 때로는 모든 것이 신 안에 있고 신이 모든 것 안에 있다는 믿음이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.09

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그리스 문화에 대하여

었다. 그들은 자연현상의 궁극적 원인을 인간의 힘으로 합리적으로 밝힐 수 있다고 믿고 처음으로 자연현상과 우주의 본질에 관해 체계적인 사고를 하였다.) 그리스 철학은 크게 자연철학 ... 라고 보았다.자연철학의 궁극적인 형태로서의 원자론을 확립한 레우키포스와 데오크리토스도 파르메니데스의 문제를 해결하려했다. 무(無)가 빈 공간으로서 존재하며 이러한 빈 공간은 절대로 ... 승알고 있는지, 인간의 가치를 꿰뚫어보고 파악하고 있는지 등에 관해서 이야기했다. 즉 그의 사고의 중심이 된 것은 진리와 가치가 존재하는 인간이었다. 소크라테스는 보편개념에 의한

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.08

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Freudenthal의 수학화 학습 지도론 연구

는 실재, 곧 형식과 같이 눈으로 확인할 수 없는 논리적 원인으로 현상을 보고 설명하는 수학적 사고방식을 가르치고 배워야 하며 그러한 논리적 원인의 실제적인 활용을 중시하는 입장 ... 심상을 구성하는 것이 먼저 선행되어야 하며, 반성적 사고에 의해서 의식화하는 과정이 학습이다.2. Freudenthal의 수학화 학습-지도론Freudenthal의 ‘수학화’란 단지 ... *Freudenthal의 수학화 학습 지도론 연구Freudenthal은 인간활동으로서의 현실주의적인 수학교육이념을 구현하고자 한다. 수학은 실제적인 문제상황으로부터 그 정리수단

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19

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