"학급연령"의 검색결과 입니다.

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"학급연령" 검색결과 2,641-2,660 / 10,681건

3-5세 연령별 누리과정 교사용 해설서+지침서 단권화(총론, 신체운동건강, 의사소통)

정보 안내※ ①부모교육의 내용과 방법 계획 시 ⇒ 유치원 여건과 환경, 학급 연령 구성, 부모의 요구 등 고려②정상적인 누리과정 운영이 가능한 범위 내에서 ⇒ 하루 일과, 교사 ... 한 것에 기초하여 평가 ①자유선택활동②대·소집단활용③급간식 및 정리·정돈④등원 및 귀가②관찰을 할 때에는 반(학급)의 모든 유아를 고루 포함하도록4) 관찰, 활동 결과물 분석, 부모 ... 부위를 움직이면서 어떤 동작을 실현시킬 수 있는지 경험함으로써→자기 몸의 움직임에 숙달되어 간다.[지침서]연령별 활동 예시 ▶ 신체 각 부분의 명칭 및 움직임과 특성①신체 부분 중

리포트 | 52페이지 | 5,800원 | 등록일 2019.01.24

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해피-특수교육 교재연구의 내용적 접근과 방법론적인 접근의 쟁점 및 경향

적으로 지도하기 위한 연구, 새로운 교재를 선택하고 개발하는 연구가 있습니다.전통적으로 특수교육은 방법적인 접근을 강조해 왔습니다. 분리 교육을 통해 학급당 학생 수를 줄이고, 교사 ... 하는 이론입니다. 또한 정신 연령에 기초하여 장애아들의 정신연령에 맞는 일반아동들과 동일한 내용을 제공할 수 있도록 하는, 초기의 지적장애학생을 위한 교육과정은 이러한 발달중심의 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 그 중 가장 큰 영향을 미치는 요인은 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 작성하세요.

매체 등)현대사회에서는 언어발달에 사회적 요인이 광범위하게 작용한다.① 교사와 학급의 크기, 학습지도방법교사가 풍부한 어휘와 정교한 문장을 사용하며 부드러운 음성으로 유아와 상호작용 ... 고 언어발달에 부정적인 영향을 받게 된다. 그러므로 교사의 인성, 학력수준, 경력, 가치관, 연령 등은 교사의 언어 형태와 유형 등을 결정하므로 유아의 언어발달에 중요한 요인이 될 수 ... 있다.한 학급당 유아수가 적은 경우 유아와 교사 유아와 유아 간의 의사소통 빈도가 높아지고 언어적 상호작용에 참여하는 횟수도 높아져 언어발달에 긍정적인 영향을 미친다.② 지역사회

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.08

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학교폭력의 예방 및 실제 핵심 내용 요약

은 보호처분 대상이다.(소년법 32조)3. 학교폭력과 일반폭력의 차이(법무부, 교육과학기술부, 2012)구분일반폭력학교폭력장소특정 장소가 정해지지 않음학교, 학급 공간주체/ 대상모르 ... 는 사람학교, 학급 친구사실 인지어려움용이함지속성일회성지속성4. 학교폭력의 변화 양상과거최근? 폭력서클에 의한 조직적, 집단적 폭력? 폭행, 금품갈취 등 물리적 폭력? 1회성 단기 ... 등에 의한 폭력? 계속적, 집중적 성격? 저연령화 현상? 학교 현장에서 많이 발생5. 학교폭력의 유형1) 신체적 폭력 : 직접적, 간접적 신체적 폭력(1) 감금 : 일정한 장소

시험자료 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.01

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[위축행동] 위축된 행동을 하는 아이의 정의와 특성

와 위축을 연관시켜 다음과 같이 이야기한다. 공포는 주어진 대상이나 대상의 학급에 집중을 두며, 위축은 행동적으로 아동을 다른 아동과의 상호작용을 피하고, 혼자 하는 활동에서 많은 시간 ... 에서도 같은 연령의 아동 1,500명을 대상으로 했을 때 33%가 심한 부적응아가 있음을 나타내고 있다.그리고 French(1990)의 9-10세 아동을 대상으로 한 연구에서도 배척

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.23

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특수아동에 대한 교사, 부모 및 아동의 관점

라고 부른다. 개인 간 차는 집단 속에서의 개인의 특성에 대한 상대적 능력을 나타내며, 아동들을 적절한 교육적 상황에 배치하기 위해 분류하는 데 사용하거나 학급 집단을 구성하고 조직 ... 아동의 관점특수아동에 대한 일반아동의 관점은 특수아동의 장애 요인과 유형 그리고 장애 정도 등에 따라서 다른 특징을 나타내며, 이러한 특징은 일반아동의 성별, 연령, 특수아동 접촉

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.26

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[2017 교직실무] 초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성) [본문출처 표기 완료, 인용표기, 각주표기]

할 것이다. 기관의 이상적인 학급환경은 영유아들이 안정감을 느끼고 자신들의 요구를 충족시키며 상호작용할 수 있는 환경이다. 이러한 환경은 영유아들의 발달을 이해하고 각 연령 ... 2017년 2학기 과제물유아교육과 교직실무 3학년 C형초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.(30점)(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성)Ⅰ. 서 ... 론Ⅱ. 본 론1. 학급 환경구성의 개념과 중요성1) 사회정서2) 인지발달3) 언어발달4) 신체활동2. 학급 환경구성의 원리1) 타당성2) 발달의 적절성3) 안전성4) 통합성5

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.04

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특수교육학개론 총정리 레포트

은 교실에서 동시에 같은 프로그램을 함께 수업하며, 장애의 유무에 관계없이 서로 인격적으로 대하고 상호작용한다.·포함교육의 4가치 측면└물리적 포함 : 특수교육대상 학생이 일반학급 ... 에 배치되는 것을 말함.└사회적 포함 : 학급 동료들과 개인적으로 이루어지는 상호작용의 특성과 횟수를 말함.└정서적 포함 : 특수교육대상 학생이 교실 내에서 공통적인 목적과 가치 ... 의 통합교육-긍정적 행동지원의 중재 전략·선행 사건의 중재 : 문제행동의 원인을 파악하여 중재하는 예방적 중재 > 예) 하루일과 제시, 학급규칙 회상, 환경 재구조화·대체기술 교수

리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.05 | 수정일 2025.05.14

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아동, 청소년, 가족 집단상담의 효과적인 상담기법

이라고 할 수 있다.오늘날 집단상담은 아동, 청소년, 청년, 중?장년, 노인에 이르기까지 다양한 연령대를 대상으로 시도되고 있다. 집단상담은 유아에게도 시도할 수 있지만 짧은 주 ... 을 통해 새로운 관점과 행동의 방식을 발달시킬 수 있다. 역동적 경쟁상황을 경험하기 위해서 집단에서 사회적 작업을 시도하고, 학급에서 의사소통장애를 해결하고자 할 때 상호작용놀이 ... 를 시도할 수 있다.상호작용놀이는 참가자를 동기화시키고 호기심을 갖게 하는 데 매우 효과적이다. 우리는 아동이 가정이나 학급에서 정한 규칙보다 놀이에서의 규칙을 훨씬 더 의식

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.12

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특수아교육 A형 - 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하시오

장애를 포함시키고 있다.2. 특수교육의 필요성과 목적최근에는 특수아동에 대해서 사회의 관심이 증가되면서 유아들에게 조기 교육이 중요하다는 것을 인식하게 되었다. 취학연령에 도달할 때 ... 교육이라는 것은 장애아동이 일반아동의 학급에서 교육받는 것을 말한다. 통합교육은 오늘날 특수 교육의 서비스에 큰 흐름으로 그 개념 안에 복잡한 여러 변인들을 포함하고 있다. 시대 ... 특수학급이 설치되어 특수교육의 역사상 중요한 전환점을 가지고 왔다. 특수학급에서는 장애아동의 교육권을 보장한다는 개념으로 시작되었지만 특수교육이 일반교육 환경 내에 투입되어서 물리

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2022.03.09

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통합교육

정규학급에 포함시켜야 한다는 주장을 낳았고 이 주장은 사회 분위기의 뒷받침을 받으면서 설득력을 갖게 되었다. 지금부터 설득력을 가지고 이루어지고 있는 통합교육이지만 이 통합교육 ... 수 있는 기회를 제공한다고 하였다. 비장애아동과의 상호작용을 통해 바람직하지 못한 행동을 감소시키고, 연령에 적합한 행동을 모방하여 사회의 한 구성원으로서 살아갈 수 있는 사회 ... 성 있는 구성은 교수내용에 따라 적절히 아동집단을 구성하는 전략이다. 장애아동을 위한 통합학급의 교수는 아동집단의 구성에 있어서도 다양한 변화를 요구한다.통합학급의 교수과정의 차별

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.10

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학교폭력(개념, 특징, 원인, 결과)에 대해 분석하고 서술하시오

는 어느 특정지역도 아닌 전국에서 발생하고 있다는 점에서 그 심각성은 매우 크다할 것이다. 게다가 요즘 학교폭력은 집단화, 흉포화, 저연령화와 더불어 성인 조직 폭력으로의 연결, 성인 ... 폭력의 특징학교폭력은 날이 갈수록 집단화, 조직화, 저연령화, 흉포화, 일반화되어 가고 있는 것으로 나타나고 있다. 이러한 학교폭력은 일반폭력과 여러 측면에서 다르다.첫째, 일반폭력 ... 은 모르는 사람 사이에서 주로 발생하며, 특정한 장소가 정해져 있지 않으나, 학교폭력은 같은 학교·학급이라는 같은 공간 내에 있는 학생들 사이에 발생하므로 사건 발생이후에도 일정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.27

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본인의 교육에 대한 경험과 보육교사가 되기로 결정하는데 영향을 미친 요소 및 사건 등을 포함하여 자서전을 쓰고, 보육교사의 역할 및 기능, 보육교사와 학습자의 역할 및 관계, 보육교사에 대한 이미지, 영유아를 보육하는 일에 대한 자신의 생각, 보육교사에 대한 편견 및 편견의 근원, 보육교사의 정체성 등을 분석하시오.

보자니 정상인 같고, 정상인으로 보자니 지적장애 같았던 것이다. A 는 경계선 인간이었다.나는 지적호기심에 경계선 지능에 대해 조사를 하기 시작했는데, 경계선 지능의 정신연령 ... 이 미취학아동에서 초등학교 저학년 수준에 해당한다는 것을 알게되었다.경계선 지능이 미취학아동에서 초등학교 저학년 수준의 정신연령을 가진자라는 것을 알게 되자 A 의 모든 행동과 말 ... 에 대해 일종의 경외감을 가지게 되었다.마치 인간의 원형(原型)을 보는 듯 했다. 나이는 성인인데 정신연령은 유치원생인 사람의 인구 비율이 전체 인구의 약 12~13% 정도 된다고

리포트 | 3페이지 | 5,900원 | 등록일 2019.05.03 | 수정일 2023.01.25

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통합교육에 대하여-특수교육-초등교육

게 재정비할 필요가 있다고 생각한다.일주일에 세 번 2시간씩 수업하는 A학생이 있는데, 이 학생은 아스퍼거 장애이다. 초등학교 6학년이지만 학업수준과 생활연령은 만10-11세 정도이 ... 아닐까? A학생은 학교에서 대부분의 시간을 특수학급에서 보낸다고 말했다. 원반에서 활동할 땐 학생의 문제행동 빈도수가 잦아지고 폭력적인 성향을 보이기 때문이다. 학생이 특수학급에 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.27

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[A+] 특수교육학개론 지체장애 레포트 과제 특수교육 특수교육학 특수교육론 교육학 교직

- 대한 여러 가지 교육관련 정보 수집- 학급의 다른 아동에게 지체장애 아동의 장애에 대해 알아야 할 사항 교수- 지체장애 아동이라는 이유로 활동에서 제외하거나 잘못을 눈감아주 ... 에 대한 예후, 이동능력 정도,일반학급에서 알아야 할 유의사항? 교사가 아동의 신체적, 교육적 필요에 맞는 교육 프로그램 작성,교실의 물리적 환경을 수정하고자 할 때 기본적 자료가 될 ... 를 이은 아동의 생활연령과 기술수준, 활동 종류를 고려신체적 고립 X, 부정적 낙인 X, 사회적 상호작용 저해 X4) 컴퓨터 공학의 활용- 보조공학기기: 장애아동 기능 증진, 유지

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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우리나라 통합교육에 대하여 초등교육 특수교육개론

과 생활연령은 만10-11세 정도이다. 이 또한 정기적으로 받은 지능검사에 따른 결과인데, 이 지능검사 결과는 부모님과 자주 만나는 검사 선생님들과 있을 때 안정된 컨디션에 따른 ... 않으면, 그것은 강제적인게 아닐까? A학생은 학교에서 대부분의 시간을 특수학급에서 보낸다고 말했다. 원반에서 활동할 땐 학생의 문제행동 빈도수가 잦아지고 폭력적인 성향을 보이 ... 기 때문이다. 학생이 특수학급에 있겠다는 결정은 어머니의 단독적인 결정이었으며, 그로인해 A학생의 통합교육 기회는 현저히 적어졌다. A학생이 통합을 더 어렵게 느끼는 이유 중 하나인

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.27

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『특수교육과정 운영론』 2장 정리

및 직업교육)2) 교육의 형태? 특수학교? 특수학급? 일반학급에서의 통합교육? 방문교육? 순회교육3) 특수학교(급)의 성격특수학교(special school)특수학급(s ... ? 중등교육법』제 57조에 의거 고등학교 이하의 각급 학교에 설치학급편제? 학급(단일학년 편제)를 기반으로 함? 학년? 학부? 전교집단의 활동이나 분할의 학습집단으로 편성되는 경우가 많 ... 음? 1학급당 정원이 12인 이하? 1학년부터 6학년까지 복식으로 수업? 1학급 1담임제장점? 집단적인 교육적 대처가 쉬움? 일관성 있는 교육내용 편성이나 교육적 조치가 가능

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.02.03

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지역사회간호진단

계획표가 계획되어 있다.▶사례서울의 OO초등학교 5학년 학급 수는 5학급 남학생 54명, 여학생 56명이다. “나는 한국의 초등학생 이다.”에 대한 TV방송 다큐를 촬영하기 위해 ... 양3. 연령에 대한 불충분한 수면4. 학업에 대한 스트레스 관리 어려움5. 집단(야구부)의 불안전한 행동*서술하기가장 많은 비중을 차지하고 있는 비만률을 감소하는 것이 가장 우선 ... 량이 소비량보다 많은 경우 과잉의 여분은 지방으로 체내에 저장된다. 비만은 체내에 지방이 과도하게 축적된 것을 의미한다. 비만이 되면 연령, 키, 골격구조와 관련해 표준 체중

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.03

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유아기ADHD에 대해 설명하며 주의력결핍과잉행동장애의 평가와 발견, 조기중애모델에 대한 설명함

행동이 같은 표준 연령과 성의 또래 행동과 얼마나 다른가에 대한 중요한 정보를 제공② 한가지 굉대역(broadband) 척도와 최소 한 가지 협대역(narrowband) 척도 ... 중재조기중재로 효과 쉬움④ 비용과 시간면에서 효율적(학급 전체를 대상으로 문제행동을 효과적으로 관리할 수 있다면 집중적인 지원이 필요한극소수의 유아들에게 자원을 사용)⑤ 부분의 문제 ... 중재모델① 단계 1) 학급/ 기관 단위 중재- 모든 유아들에게 기관전체에 중재를 제공함- 헤드 스타트와 같이 여러 학급으로 구성된 유아교육기관에서는 기관 진체에 실행- 여러 학급

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.08.12

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에릭슨은 전생애 발달의 관점에서 인간발달을 조망하였습니다. 전생애의 발달 단계를 8단계로 나누고 각 단계마다 심리사회적 위기

은 필연적이라고 보았다. 연령별로 해당하는 단계 및 그 단계의 이상적 결과로 나타날 수 있는 강점을 제시한다.본론에서는 에릭슨의 전생애 발달 단계에 내 삶을 비추어보고, 발달 단계 ... 하면서부터 부모님과 함께 지냈다. 그러다가 중학교 시절 내가 잠깐 학급의 따돌림의 대상이 되어 많이 힘든 시기를 거쳤다. 지금도 내가 왜 왕따의 대상이 된 건지 그 이유를 알 수가 없었다.1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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