"피아제와 브루너 비교"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

현대적 놀이이론 유아 COR 프로그램 임용 교육학 교육과정 전태련교육학 교수학습이론 교육심리 아동수학지도

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"피아제와 브루너 비교" 검색결과 241-260 / 799건

수학과 교과교육론 제5부, 제6부, 제7부 요약 및 탐구 논의

교생실습과제(요약, 연습문제)교육학과 20101778 홍유진제5부. 수학 학습 심리학제1장. 피아제와 브루너, 비고츠키제1절. 피아제의 수학 학습 심리학1. 인지 발달 단계 이론 ... 으로써 보다여 상상 지휘 행동 계획을 직접 수립함-감지기는 아동의 현재 상태에 대한 정보를 얻고, 그것을 내적으로 표현-목표 상태에 대한 내적 표현이 필요하며 현재 상태와 목표 상태를 비교 ... 하는 비교자가 필요-현재 상태에서 목표 상태로 아동의 상태를 바꾸기 위하여 실제로 할 수 있는 행동 계획이 필요4. 관계적 이해와 도구적 이해? 관계적 이해: 무엇을 해야 할지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2014.09.29

다운로드 장바구니
놀이이론

의사소통 경험을 함으로써 자신이 맡은 역할에 맞추는 능력, 의미의 다각적 수준을 이해하는 능력이 촉진된다.④ 인지발달 이론 (Piaget, Vygotsky, Bruner ... 자신의 능력 확인. 자기존중감, 도전, 성공을 경험.③ 귀속성 : 즐겁기 때문에 자발적으로 놀이를 함2) 놀이와 공부의 차이점 비교① 놀이는 능동적이고 자발적이지만 일은 수동적이고 ... , Sutton-Smith)ⓐ Piaget : 놀이를 통해 학습된 기술의 연습과 강화놀이는 동화가 조절보다 우세한 비평형의 상태라고 보았다. 유아는 놀이를 통해 주변 세계를 이해하고 파악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.08

다운로드 장바구니
청소년학습이론(경험주의.행동주의,인지주의,구성주의) 실제 적용사례

게 영향을 미친다.1) 인지주의관점과 행동주의 관점 비교학습에 대한 인지적 관점과 행동주의적 관점이 학습내용과 강화의 역할에서 어떤 차이가 있는지 비교하면 인지적 관점에서는 지식 ... )브루너의 발견학습 : 학습자가 지식구조를 이해하기 위해서는 지속적으로 사고하고 탐구하는 발견학습을 교수방법으로 활용해야 함을 주장함.3) 인지주의 학습이론을 바탕으로 한 실제 지도 ... 고 수학을 가르칠까? 수학적 개념과 원리가 어려운 이유는 추상적이기 때문이다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 유아들은 구체적 대상 없이 머릿속으로만 생각하는 것은 불가능하므로 수학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.06

다운로드 장바구니
10. 언어와 사고에 대한 학자들의 견해를 통해 본 언어교육의 중요성

하고, 선택하고, 이해하는 것이 결정된다는 견해를 주장하고 있다.2) 브루너브루너는 인간으로 하여금 직접적 경험을 기술하고, 분석하며, 추상화함으로써 더 깊은 의미를 찾아내게 하는 수단 ... ) 피아제피아제는 지식이나 사고를 언어에 선행하는 것으로 간주하고 있다. 피아제는 아동은 먼저 경험을 갖게 되며 이 경험을 내적으로 표현하기 위해서 언어를 사용한다는 것이다. 피아제 ... 이 더욱 정교해져가고 있음을 반영하고 있다는 것이다. 결론적으로 피아제는 아동의 사고발달 수준이 적절한 단계에 도달하지 않으면 특별한 언어 훈련이나 학습이 도움이 되지 않을 것임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23

다운로드 장바구니
영유아기 언어 발달 이론 중 학습이론과 생득이론, 상호작용이론을 표를 작성해 비교하고

), 촘스키(Chomsky), 레너버그(Lenneberg)피아제(Piaget), 비고츠키(Vygotsky), 브루너(Bruner)중요 관점행동주의적 관점, 환경의영향을강조(조작 ... 이론,-반두라(A. Bandura)의 학습 이론,-촘스키와 레너버그(N. Chomsky & E. Lenenberg)의 생득이론,-피아제와 비고츠키(J. Piaget & L ... 선천적특성·인지와 언어의 관계를 강조.·유전과 환경의 영향, 능동적.(아동의 인지구조와 인지발달의 결과로 언어발달이 이루어진다)학습론적관점+생득론적관점피아제(Piaget)『인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.11 | 수정일 2015.12.17

다운로드 장바구니
브루너의 지식구조론과 듀이의 경험중심교육이론 리포트

한 지성을 계발하여성장시키는 교육내용이 필요함을 주장한다.6. 교육방법의 측면에서의 비교브루너(Bruner)는 그의 수업이론에서 구체적인 수업지침을 제시하기보다는 수업의근간을 형성 ... , 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.」※ A4용지 편집 사용목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 중론1. 브루너의 지식구조론 분석2. 듀이의 경험중심교육 분석3. 브루너와 듀이의 배경분석4 ... . 교육목표의 측면에서의 비교5. 교육내용의 측면에서의 비교6. 교육방법의 측면에서의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론1960년대 브루너는 소련의 우주개발이후 침체된 미국교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.11

다운로드 장바구니
영유아시기에아동수학교육의유래및필요성,아동수학교육의내용과방법

적 시기인 유아기 수학능력의 발달에 관심이 집중되는 계기가 되었다.학자들을 통해 살펴보면 피아제는 영아기 부터 가족들과 수세기, 게임, 퍼즐 등의 수에 대한 상호작용은 그 문화에 독특 ... 으로의 지식은 한 사회의 시대적인 산물이고 각 언어공동체가 공유하는 지적 특성이라고 주장하였으며 브루너는 학문중심 교육과정을 주장하면서 지식의 구조를 교육해야 한다고 하였다.유아 수학 ... 째로 정보화 사회 정보선별, 논리적 조직화하는 능력이 수학교육을 통해 발달되기 때문이다. 피아제 지식의 유형에는 3가지 가 있습니다. 물리적 지식과 논리? 수학적 지식인 사물간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.02

다운로드 장바구니
초등 수학교육의 이해

적 가선해야 할 필요성의 발생 ? 교육 이론의 발달 (피아제의 인식론, 브루너의 교육 이론)(2) 방향 : 현대수학과 그 응용을 주로 채택하여, 새로운 주제와 새로운 수학적 방법 ... 을 통하여 원기둥, 원뿔, 구를 만들어 보게 한다.? 모형을 이용하여 입체도형의 구성 요소와 성질을 확인하게 한다.? 도형 영역의 문제 상황에서 문제 해결 전략 비교하기, 주어진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.13

다운로드 장바구니
교육심리학에 관한 고찰 리포트

이 아니라, 사고나 문제해결과 같은 방법으로 정보를 조직하고 재정비하는 과정으로 보았다. 인지주의 학습의 대표적인 학자로는 형태주의 심리학자인 쾰러, 톨만, 피아제, 브루너 ... 으로서 상승는 지식, 절차, 관계 등을 뜻하는 개념으로 스키마를 제시하였다. 그리고 스키마 속에서 도식을 형성하고 평형화를 이루기 위한 기제로써 피아제는 동화와 조절이라는 두 가지 이념 ... 성에서래와 자신을 비교하는 시기이다. 만약 충분히 근면하다면, 아동은 자신 있게 느끼는 사회적, 학업적 기술을 획득한다. 이런 중요한 속성획득의 실패는 열등감을 가져온다. 중요한 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.16

다운로드 장바구니
수학과 인지주의 심리학자

비교하여 공통점?차이점을 정리하시오’◎ 내 용 :[1] 피아제▶피아제 (Jean Piaget):인지발달이론-인지발달은 일정한 순서를 가지고 있으며, 수학적 지식의 습득은 경험과 이성 ... ◎ 과목명 : 초등수학교육1◎ 제출일 : 2008. 04. 25. 金◎ 제출자 :◎ 주 제 : p.87, 연구문제 풀기‘피아제, 브루너, 딘즈, 스켐프의 수학학습 이론을 상호 ... .▶피아제의 인지발달 단계1. 감각운동기(-2세):생물학적 반사 작용과 순환 반응2. 전조작기(2-7세): 직관적 사고3. 구체적 조작기(8-10,11세):보존개념 형성(수의 보존

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

다운로드 장바구니
정선영, <역사교육 이론의 변천 : 성과와 과제> 요약정리문

. Carr) 등의 역사이론가 뿐아니라 브루너(J.S. Bruner), 피아제Jean Piaget), 블룸(B.S. Bloom) 등의 교육학자 및 교육심리학자들의 이론을 역사교육연구 ... 다.이원순교수 외 7명의 대표적인 역사교육연구자들이 펴낸 책으로 비교적 객관적인 입장에서 논리를 전개한 본격적인 역사교육 개론서라고 할 수 있다역사과 교육은 역사학과 사회과학 역사 ... .G. Hempel),가디너(P. Gardiner), 드레이(W.H.Dray)연구는 주로 피아제의 인지발달론을 그대로 역사적 사고력 연구에 도입 할 수 있다는 피일, 할람 등의 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 8,000원 | 등록일 2012.02.02

다운로드 장바구니
유아언어교육

는 성인이 되는 것에 중점 모국어 교육Ⅰ 언어교육의 개념2. 언어교육의 중요성의사소통의 기능을 지도 경험가능 : 직접경험, 간접경험 사고와의 긴밀한 관련성 :Whorf, Bruner ... , Piaget, Vygotsky 성격과의 불가분의 관계Ⅰ 언어교육의 개념3. 언어교육의 목표와 내용체계목 표내 용아동의 언어사용 기능의 신장4가지 내용이 통합적으로 교육되어야 한다 ... 의 언어생활 비교Ⅲ 영유아 언어교육의 목표 및 내용내 용6차듣기 말하기읽기․쓰기에 관심가지기7차듣기 말하기읽기읽기에 관심 가지기 책에 관심 가지기쓰기쓰기에 관심 가지기 쓰기 도구 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 55페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.06

다운로드 장바구니
놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석이론, 인지발달이론으로 제시하시오

, 비고스키, 브루너 등의 이론이 포함된다. 먼저 유아의 인지발달에 관해 가장 포괄적인 이론을 정립한 피아제는 그의 저서에서 놀이의 본질과 발달 과정을 규명했다. 그는 놀이 경험이 유아 ... 적으로, 즉 스스로 통제하는 활동이다. 놀이는 외부에서 규정한 규칙과 경쟁으로부터 비교적 자유롭기 때문에 게임과 구별되며 적극적이고 놀이에 참여할수록 몰입할 수 있는 하나의 행위가 될 수 ... 이나 기술을 습득하고, 생각과 행동을 통합해 나가며, 문제해결 능력을 키울 수 있다. 이를 반영하듯 놀이의 종류도 인지발달 단계와 밀접하게 관련되어 있다. 인지발달이론에는 피아제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

다운로드 장바구니
교육방법 및 교육공학: 구성주의 정리

, 관찰, 포트폴리오, 프로젝트, 저널 등)2. 구성주의적 관점에서의 교육의 유형1) 피아제를 중심으로 한 인지적 구성주의 입장피아제는 생물학에서 유기체가 환경에 적응하기 위해 구조 ... 는 마지막 10~15년 정도였다.즉, 피아제는 인지발달(도덕성, 언어, 정서발달 등)은 인지발달에 의하여 주도되며 인지발달은 유전(적응의 주체)과 환경(적응 대상으로서의 객체 ... 한 마음의 안정 상태에 도달할 때까지 안정 상태를 추구하게 되며, 평형상태가 얻어지면 그 전보다 더 높은 인지적 수준에 도달하게 된다.피아제는 학습을 경험에 의해서 촉진되는 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.29

다운로드 장바구니
[상호작용][사회적][언어적][상징적][인지발달적]사회적 상호작용, 언어적 상호작용, 상징적 상호작용, 인지발달적 상호작용, 입력이론적 상호작용, 플랜더즈 상호작용,교사 상호작용

, Bruner, Vygotsky, Werner, Watson, Chomsky의 이론으로 설명한다. 첫째 유형은 언어발달은 인지발달에 의존한다는 Piaget의 입장, 둘째는 인지발달 ... 의 집중, 논리적 기억, 추상화, 비교, 변별 등의 고등 정신 기능으로 발달된다. 즉 언어는 사회적인 기능 뿐 만 아니라 정신적 통제 기능까지 담당한다.Vygotsky는 그의 발달 ... )을 인정하느냐 하지 않느냐 하는 것이다. Vygotsky는 아동의 학습에 성인의 교수적 역할을 매우 분명하고 강하게 주장했다. 그러나 Piaget는 그 반대이다. 또 Vygotsky

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23

다운로드 장바구니
유아수과학교육 구성주의 다중지능 브루너 뇌인지 과학이론

와 사회 문화적 구성주의(2) 피아제 이론과 신-피아제 이론에 기초한 인지적 구성주의 접근1) 피아제 이론에 기초한 인지적 구성주의 접근2) 신-피아제 이론에 기초한 인지적 구성 ... ) 새로운 지능의 개념3) 인간에게 잠재된 8가지의 지능 영역(3) 영유아 수. 과학 교육의 통합적 접근(4) 다중지능 이론을 도입한 학교들3. 브루너의 지식의 표상이론(1) 브루너 ... 의 생애 & 업적1) 브루너의 생애2) 브루너의 업적(2) 브루너 교육이론의 배경(3) 브루너의 지식표상이론1) 동작적 표상의 단계2) 영상적 표상의 단계3) 상징적 표상의 단계(4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.31

다운로드 장바구니
교육심리(수업이론)

1. Bruner의 발견식 수업이론1) Bruner는 누구인가?하버드대학교 교수이며, 처음에는 지각과 학습의 연구를 하였으며, 제2차 세계대전 중에는 미국 국무성과 전시정보기관 ... 참신한 연구와 이론을 전개하였다. 또한 J.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 실천면에서 지도적 역할을 하 ... 고 있다.2) Bruner 수업이론 - 배경 : 학문중심교육과정에 기초① 학문중심 교육과정의 등장1950년대 말 경험중심의 교육과정의 문제점이 대두되면서 성장하기 시작하였다. 소련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.29

다운로드 장바구니
초등과학 개정교육과정 스터디 문제

(브루너, 피아제, 오슈벨, 노벡)의 특징을 4가지 쓰시오: 선행 조직자 활용, 예 활용, 유사점/차이점에 초점, 자료들을 조직화된 방식으로 제시, 더 유의미하게 학습될 수 있는 자료 ... 학습모형, 2. 탐구학습모형- 학습 이론과 모형에 대한 관점: 피아제(물리적 환경과의 상호 작용), 오슈벨(개념적 상호작용-비교/설명), 비고츠키(사회적 상호 작용-토론 수업, 협동 ... - 가네의 위계 학습망: 신호→자극/반응→연쇄→언어→변별→개념→원리→문제 해결○피아제 인지 발달 이론의 초등 과학 교육에의 적용-지적인 비평형 상태의 유도-오개념 관련 지도 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.10

다운로드 장바구니
유아발달4A) 유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.

보통 칭한다. 즉 유아기는 2세말에서 6세까지, 초등학교 들어가기 전까지의 시기를 말한다.피아제(Piaget)도 그의 인지발달 이론에서 인간의 지적발달의 총 4단계 중 2단계를 전 ... 이상적 시기이다. 그 이유는 경골화 이전이므로 몸이 유연하며 호기심, 모험심이 강하고 감수성이 예민할 뿐만 아니라 비교적 충분한 시간적 여유를 가지기 때문에 다양한 기능의 학습이 용 ... 에서 생각하고 느끼는 조망수용능력이 발달하지 못했기 때문이라 하였다. 한편 Vygotsky(1964)는 Piaget과는 의견을 달리하여 언어와 사고가 초기에는 분리되어 발달

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2016.04.04

다운로드 장바구니
[보육] [아동복지론] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기이다. 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해서 논하시오.

있는 일이라 할 수 있다.Piaget, Bruner, Bloom 등의 교육․심리학계의 학자들은 영유아기 발달에 깊은 관심을 가지고 연구해 온 결과, 영․유아기의 경험은 성장 후 ... 과 가정으로부터 떠나서 자기를 타인에게 적응시키고 여러 유아와 사회적 집단을 형성하여 비교적 비사회적 단계에서 사회적 단계로 발달하여 간다. 즉, 유아들은 친구관계를 맺기 전 ... 들이며 생후초기는 사회성 발달에 결정적 시기로 부모와의 관계는 후의 사회적 관계에서 유아의 기대와 반응을 형성하게 된다. 둘째, 문화의 믿음, 가치, 태도 등은 비교적 부모

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.31 | 수정일 2017.03.09

다운로드 장바구니

이전10개 8 9 10 11 121314 15 16 17 다음10개

파워링크

신청하기