"피아제와 브루너 비교"의 검색결과 입니다.

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"피아제와 브루너 비교" 검색결과 221-240 / 799건

[아동기발달특성] 아동기 인지발달, 기억발달, 언어발달

아동기 인지발달 및 언어발달I. 아동기 인지발달아동기는 피아제의 인지발달 단계 중 구체적 조작기에 해당한다. 이 단계에서는 아동의 사고가 자신이 직접 경험한 구체적 세계에 한정되어 있 ... 은 전체와 부분에 대한 가역성의 개념이 형성되므로 귀납적 사고가 가능하여 이 시기에 이르면 구체적 조작을 통하여 비교적 이론 시기에 기초적 개념을 직관적 또는 구체적으로 파악할 수 ... .또래 친구들과의 관계에서는 언어의 사용이 증가되고 생각이나 사고를 비교할 수 있게 됨으로써 자신의 판단에 대한 평가가 증가된다. 즉 다른 사람과의 상호작용 과정에서 아동들은 새로운

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.07

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[유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

의 방en)" 이라고 불린다.(2) 레지오 에밀리아의 배경다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초한다. 현재의 유아교육에 많은 영향을 준 듀이(Dewey)의 이론, 피아제(Piaget ... )의 구성주의 학습원리, 비고츠키(Vigotsky)의 사회문화적 인식론, 유럽의 후기피아제(Piaget)학파의 사회적 상호 작용주의 이론 등에 영향을 받았다. 현재는 부루너 ... (Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.① 피아제의 구축주의피아제는 발생학적 인식론의 관점에서 발달에 영향을 주

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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타일러와 브루너 교육과정 모형 비교에 대하여

타일러의 목표중심 교육과정 모형과내용 중심 브루너의 교육과정 모형 비교교육과정(curriculum)이란 학교, 교육의 장면에서 교사의 지도를 통해 학생이 갖게 된 학습활동의 경험 ... 적인 교육과정 유형이 정립된다.(진영은?조인진?김봉석, 2002)1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R. W. Tyler)와 브루너(J. S. Bruner)는 '무엇을 왜 ... 과 브루너의 내용중심 교육과정 모형을 살펴 본 후, 두 교육과정을 비교해 보도록 하겠다.1. 타일러의 목표 중심 교육과정 모형타일러는 미국의 중등학교 교육과정 개발에 참여했던 자신

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| 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.07.08

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아동수학교육의 기초 이론 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 설명하고 수학교육에 근거하여 비교하여 논하시오.

아동수학교육의 기초 이론 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 설명하고 수학교육에 근거하여 비교하여 논하시오.제 1 장 서 론지식이 급격하게 증가되고 있는 요즈음 학교 교육 ... . Ernest에 의해 발전된 사회적 구성주의와 Piaget의 인지적 구성주의를 중심으로 정리하고자 한다.가. 사회적 구성주의사회적 구성주의에서는 한 개인의 주관적/ 내면 ... 된다고 한 Piaget의 인식론적 관점을 반영한 것이 인지적 구성주의이다.인지적 구성주의는 절대 지식을 부정하고 모든 지식은 개인에 의해 스스로 구성한다고 본다. 인지적 구성주의

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.08

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하이스코프 유아교육프로그램

를 해결하는 데 초점을 두었다.(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달피아제(1962), Smilansky(1968), 그리고 Bruner(1966) 등에 의해 수행된 연구결과 ... . 하이스코프 교육과정의 한국현장에서의 적용 및 문제점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 피아제 생애1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어난 Jean 피아제는 의심할 여지없는 세기 ... 의 아동발달 심리학자이다. 그는 비정통적으로 인지발달 분야에 관여했다. 피아제는 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그

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| 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.10

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브루너의 교육이론

- E I S 이론피아제의 인지발달단계와의 비교5. 교육이론 Ⅱ - E I S 이론 (계속)단계연령특징Piaget행동적 표현0~6세이시기는 사물을 인지하는 가장 초보적인 단계 (직접 ... 브루너는 피아제의 인지발달 단계설을 계승, 피아제의 발달이론과 유사. 그러나, 브루너의 이론이 유아기~아동기 아이들에게 더욱 적용 학습전략은 성공적인 학습수행을 위해 중요한 역할 발달 ... 1. 생애 2. 학문중심 교육과정의 등장 3. 브루너의 교육사상 4. 교육이론 Ⅰ- 나선형 교육과정 5. 교육이론 Ⅱ - EIS 이론 6. 교육이론 Ⅲ - 놀이 이론 7. 교육

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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유아교육론 비고츠키의 구성주의이론이 유아교육에 미친 영향과 나의 평가 및 제언

비고츠키의 구성주의이론이 유아교육에 미친 영향과 나의 평가 및 제언Ⅰ. 구성주의 이론과 유아교육 영향1. 구성주의 이론의 강조점피아제의 인지발달 이론과 비고츠키의 사회적 상호발달 ... 있는 환경의 중요성 강조- 흥미영역은 미술, 적목놀이, 쓰기와 그리기, 가공하지 않은 진흙, 모래, 물과 같은 탐색활동을 위한 자료들이 있는 학습센터로 구성4. 비고츠키와 브루너 ... 에서 이 사회적 경험에 의해 영향을 받기 때문이다.2) 부르너의 구성주의 관점부르너(Bruner, 1989)는 성공적인 학습을 위해 반드시 있어야 하는 다음의 두 가지 조건을 제시

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| 리포트 | 7페이지 | 2,300원 | 등록일 2013.10.17

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교육방법/교육방법요약/교육방법정리/교육학개론/교육의이해

적과정에 중점- 학습은 내적 사고 과정으로, '학습자의 인지구조의 변화' 를 의미- 대표이론 : 쾰러 통찰이론, 레빈 장이론, 브루너 개념이론,정보처리이론3) 구성주의- 학습 : 학습 ... 자의 능동적인 지식 창출- 기존의 수동적 지식 전수의 관점과는 매우 대조적- 학습자는 지식을 구성하는 능동적 존재- 대표이론: 피아제 인지발달이론, 비고츠키 발달심리이론(2) 교수 ... 를 제시해야함 (학습 과제가 학습자에게 의미를 갖도록 하기 위해 새로운 낯선 과제보다는 친숙한 과제를 먼저 제시)-> 강의법이 지닌 단점 보완2)문답법-개념과 원리에 대한 비교

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.12

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보육학 ) 아동발달을 설명하는 다양한 이론들이 있습니다. 그 중에서 현대사회에서 아동의 발달을 가장 잘 설명하는 이론을 선정하여 그 이론을 설명하고 선정이유를 구체적으로 기술하세요

. 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키의 학습발달이론 전제2. 비고츠키의 학습발달이론 연구와 주장1) 발달의 결과가 아닌, 과정을 중시한 실험연구2) 계통발생학적 비교 연구: 언어가 동물과 구별 ... 활동을 언어와 다른 상징체계들에 의해 중재된 문화적인 맥락 속에서 접근하고 있는 것이다. 무엇보다도 아동의 인지발달에 있어서 ‘사회적 타자’의 역할을 이야기 했다. 기존의 피아제 ... 와 기능들의 발달과 함께 그 과정에서 기호와 도구를 사용하는 능동적인 존재라고 보았다.2) 계통발생학적 비교 연구: 언어가 동물과 구별되는 중요 요소비고츠키는 Kohler의 원숭이 실험

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2025.07.22

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아동과학교육을 위한 철학의 변화과정에 대해 서술하시오.

하였다. 특히 이 시기에 브루너의 발견학습과 피아제의 인지발달이론은 과학교육의 새로운 아이디어로 대두되었다. 그리하여 피아제의 인지발달이론에 바탕을 둔 많은 과학교육 프로그램들이 개발 ... 피아제 이론의 등장과 함께 스푸트니크 인공위성의 발사, 사회주의 국가의 붕괴, 공해문제, 안락사에 의한 과학윤리 등의 사건들이 과학교육에 많은 영향을 주었다. 1960년 ... 의 전반적인 교육 프로그램은 물론 당시의 미국 과학교육 프로그램에 충격을 주었다. 소련과 미국 내의 과학교육과정을 비교한 결과, 소련보다 낮은 수준에서 가르쳐 왔던 미국은 좀 더

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.19 | 수정일 2014.04.21

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학자들의 이론에 기초한 언어와 사고의 관계

학자들의 이론에 기초한 언어와 사고의 관계목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.언어와 사고2.언어와 사고에 대한 학지들의 견해? ①워프(Whorf)②브루너(Bruner)③피아제(Piaget ... 으면 안되는 것이다.② 브루너(Bruner)브루너는 언어는 인간으로 하여금 경험을 기술하고 분석하고 추론하게 하며 더 깊은 의미를 찾아내고자 하는 수단을 제공한다고 보며 언어발달 ... 하게 경험을 표상하며, 경험의 규칙성을 체계적으로 변형시킬 수 있게 된다.③ 피아제(Piaget)- 피아제는 인간의 인지발달을 감각.운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.10

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과학교육론 정리 Part4

과학교육론 정리 Part41. 쿤의 패러다임2. Vee도3. 수업계획4. 시범실험5. 토의법6. 과학적 개념과 사실7. ARCS모형8. 수업설계9. 브루너의 발견학습이론10 ... 때 쓰이는 도구이다. 보통 발견학습 수업모형은 귀납적 방법으로 이루어지며, 구체적인 사실로 존재하는 규칙성을 찾는 과정을 통해 이루어지는 수업이다. 발견은 Piaget의 동화 및 ... 다.12. 진위형 문항진위형 문항은 응답자에게 진술문을 주고 진술된 내용의 진위의 판단을 요구하는 방식으로 양자택일형 문항이라고 한다. 진위형 문항은 비교적 짧은 시간에 광범위한 영역

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법

[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명 ... 들을 데 있다. 여기서 브루너는 스위스의 인지심리학자 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론을 바탕으로 다음과 같이 학습의 특성을 개괄하고 나선형 교육과정의 구성 양식 ... ?서?산교육4) 문학과 예술 교육4. 교육방법1) 반성적 사고2) 흥미와 원리Ⅲ. 학문중심교육과 경험중심교육의 비교Ⅰ. 브루너의 지식구조론1. 학문중심교육의 개념1) 개념고학문명의 발달

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

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아동발달요점정리

은 취학 전 교육프로그램에 관심이 많다.④ 발달은 연속적이라는 주장을 지지하는 예는 피아제의 인지단계이론이다.2. 유아의 언어발달을 알아보기 위하여 1세에서 5세까지 각 연령 ... 설계.3. 인지발달적 관점을 살펴보면 피아제는 신체구조가 환경에 맞추어 적응하듯이 사고의 구조도 외부세계에 맞도록 발달해 간다고 하였으며, 정보처리이론은 인간의 정보 조작과정 ... 을 컴퓨터에 비교하여 나타낸다.4. 맥락적 관점을 살펴보면 비고츠키의 사회문화이론에서는 한 문화 속에 있는 가치, 신념, 관습 등이 어떻게 세대를 거쳐 전달되는가에 초점을 두며 근접발달

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| 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.13

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유아들에게 있어서 놀이의 중요성에 대해 기술하고 놀이에 영향을 미치는 요인에 대해 설명

, 세계와 평화를 가져다준다고 하였다. Lazarus는 ‘놀이란 자유롭고 목적이 없으며 즐겁고 재미있는 활동’ 이라고 밝혔다.Piaget은 놀이는 적응된 활동이나 사고에서 동화 ... 와 조절간의 평영이 유지되어 있을 때 동화가 조절보다 우세하면 놀이가 시작된다고 보고 놀이는 동화를 통해 인지 구조를 풍부히 하는 활동이라 하였다. Bruner는 놀이를 ‘임기응변 ... 중 놀이 상호작용 수준에 차이가 없으나 놀이방해의 정도는 남아가 여아보다 높았다. 남아들이 여아에 비해 실내외에서 비교적 활동적이고 신체적 움직임이 활발한 놀이에 참여하는 것

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.27

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ICT 활용 교육과 이론적 배경

를 가지고 있는 사람과의 정보 교환 등을 통해 다양한 정보를 찾아본다.②정보 분석하기: 원시 자료를 워드프로세서나 데이터베이스, 스프레드시트 등을 이용한 비교, 분류, 조합 등의 분석 ... 시켜 본인의 인지 구조나 내적인 정신 과정 속에서 그 관계를 파악했을 때 진실로 학습 내용에 대한 이해가 이루어지며 학습은 이러한 이해를 바탕으로 가능하다고 본다. 인지주의는 브루너 ... 의 지식의 구조이론과 정보 처리 이론에서 구체화되는데, 브루너는 어떤 교과라도 학습자가 쉽게 파악할 수 있도록 지식의 내용을 구조화하고 학습 자료를 효과적으로 제시한다면 어느 지적발달

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.12

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Ausubel의 유의미 학습이론 - 오수벨 학습목표

로 가정 Ausubel 역시 학습자의 능동적 참여와 교사의 적절한 지도를 강조* Bruner와 Ausubel 비교 *1. 학습의 가능성 Piaget는 아동의 학습은 일반적 발달단 ... 갈등을 제공할 수 있는 것을 주장* Piaget와 Ausubel의 비교 ** Piaget와 Ausubel의 비교 *3. 능동적 참여 Piaget는 인지발달단계에 맞는 학습과제 ... Ausubel의 유의미 학습이론* 학습목표 *1. 학습에 종류에 대해 설명할 수 있다. 2. 유의미 학습과 기계적 학습 그리고 수용학습과 발견학습을 비교하여 이해할 수 있다. 3

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| 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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브루너

에서 발견방법을 권장했다. Bruner의 연구업적 중 비교적 통합된 이론의 적용을 보여주는 것은 개념화 과정과 지각에 관한 것이다.2. 교육의 과정브루너는 자신의 저서 ‘교육 ... ? Bruner의 수학 학습 심리학브루너(Bruner)의 지식의 구조라는 개념은 다양한 지식 중에서 어떤 것을 선정할 것인가 하는 문제에 해답을 줄 수 있다. Bruner의 말 ... 과 아동이 이해할 수 있는 표현 수단에 대응되는 적절한 형태로 전달될 수 있다고 본다. 또한, 브루너는 피아제의 이론을 본질적으로 받아들이고 있으면서도, 개인에 의한 자주적인 형성

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06

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[역사교육론] 역사의식과 역사적 사고 (인지발달론을 중심으로)

에 많은 영향을 끼침ex) 1950년대 말 미국의 신교육과정의 학습이론, 브루너의 나선형 교육과정 개념 등2. 피아제 이론을 수용한 역사교육 연구1) 역사적 사고력의 발달◆ 필(E ... 교수 법의 중요성을 약화시키므로 타고난 인지유형보다는 개인차에 맞는 적절한 교수 노 력을 기울이는 것이 중요하다. 피아제의 관점과 영역특정인지적 관점의 비교 이준혁, 「 경제 인지 ... 발달에 대한 피아제의 관점과 영역 특수적 관점 비교」,『시민교육연구』34, 2002, p.303피아제의 관점영역특정적 관점발달의 범위모든 영역의 인지 발달은 통합적 인지구조에 좌우

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13

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교수학습이론- Bloom / KEDI / Bruner / Ausubel 이론

적 피드백을 제공함.브루너(Bruner)의 발견식 수업이론※Bruner 발견식 수업이론①수업의 중점을 학습자의 사고기능과 탐구능력 신장에 둠. ?인지주의 학습이론을 가장 잘 반영 ... 를 찾여 학습의 효율성을 극대화하는 것.학습준비도의 원리학습자의 인지구조를 포함한 발달 수준으로서, 이 점에 있어서는 Bruner와 동일하게 Piaget의 인지발달이론에 근거하고 있 ... 의기회를 제공함.8) 학습자와 수업의 상호작용을 강조함. ☆(*참고! 학습자의 책임을 강조하는 것?Bruner의 발견식 수업, 원격교육 등.)9) 완전학습을 위하여 교과 수업시간

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

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