"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 2,561-2,580 / 10,780건

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. 과제 중심 교수요목4. 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 과정 지향적 교수 ... 온다고 주장한다. 이에 나는 본 과제를 통해 위 교수요목들에 대해 좀 더 자세히 살펴보고자 한다. 더불어 이를 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안에 대해서도 기술해 볼 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 ... 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론한국어 교육의 목적은 의사소통 능력의 향상이 ... 언어의 정확한 이해와 전달에는 발음이 중요하다. 발음이 정확하면 의사소통을 원활하게 할 수 있고 학습자는 자신감도 더 얻을 수 있어 한국어 능력 전반에 향상을 가져올 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.07

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

< REPORT STORE >과목명 :외국어로서의 한국어 교육 개론주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.성 명 :- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론? 목적 ... 별 한국어 교육의 유형 분류? 학문 목적 한국어 교육? 직업 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 사람들의 국적과 형태 양상은 무척이나 다양하다. 여기 ... 에는 외국인(다문화가정), 입양인, 조선족 등이 포함된다. 이를 보면 한국어 학습자는 외국인과 재외동포로 나눌 수 있다. 기사 속 외국인 카테고리는 다문화가정 자녀, 중도입국자 자녀

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10 | 수정일 2020.12.18

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, 코끼리가 코가 길다에서 두 개의 격조사 -가를 둘 다 주격 조사로 봐야 하는지 아니면 다른 것으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.

격의 종류와 역할 및 '코끼리가 코가 길다' 문장의 격조사 해석과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할 ... 에 두 개의 명사가 “-이/가”와 함께 나타나는 이중 주어 구문도 한국어의 특징 중 하나이다. 이러한 격 표현 방식은 한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 중요한 문법 요소로서 이해 ... . 한국어 격의 종류와 역할2. “코끼리가 코가 길다”의 격 해석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장에서 체언(명사 등)이 어떤 문법적인 관계로 쓰이는지는 격 조사를 통해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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수업을 하다 보면 교재 외에 부교재나 추가 자료가 필요할 때가 있습니다. 여러분이 실제로 듣기 수업을 한다고 생각하고

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 수업을 하다 보면 교재 외에 부교재나 추가 자료가 필요할 때가 있습니다. 여러분이 실제로 듣기 수업을 한다고 생각하고 실생활에서 접할 수 있 ... 이루어지는 활동이라는 특징이 있는데, 시간 속에 배치되므로 소리가 들리는 짧은 시간 안에 정확한 의미를 파악해야 하기 때문에 외국어 학습자에게는 부담이 클 수밖에 없다.한국어 듣기 교육 ... 를 활용하여 어떤 활동을 할 것인지 등.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육2. 듣기 자료 만들기와 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에 있어 듣기 교육은 음운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.

적인 교육이 어떠한 것인지 다방면으로 연구하고 생각해 보아야 하며 이러한 자세는 한국어 교수자로써 반드시 갖추어야 할 자질이라 할 수 있겠다.참고문헌심민희, “외국어로서의한국어이해교육론”, 진흥원격평생교육원 ... 을 확장해 가게 되는 것이다. 외국어 교육도 비슷하다고 할 수 있다. 그러므로 언어학습에 있어 선행되어지는 듣기 능력이 높은 학습자는 읽기 능력 또한 높으며, 듣기 능력이 낮 ... 이 비슷하다고 할 수 있다. 하지만 이러한 유사성이 있는 반면 외국어 교육에 있어서는 상대적으로 유사성이 낮다. 듣기는 구어 중심의 활동인 반면, 읽기는 문어 중심의 활동이다. 구어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.

[외국어로서의 한국어어휘교육론]? 주제 : 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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한국어교육 교수법의 개념과 특징

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론최근 K-Pop, K-드라마 등 한류 열풍으로 인해 세계적으로 한국에 대한 관심 ... 의 위상이 높아지고 있는 것을 느낄 수 있다. 이로 인하여 국내 외국인 유학생의 증가는 물론, 코로나19 상황으로 인한 한국어 온라인 수업의 증가, 다문화 사회로의 변화에 따른 ... 결혼 이민자의 증가로 한국어 교육의 수요가 계속적으로 늘어나고 있는 상황이다. 뿐만 아니라, 한국어 교육의 수요자 층 또한 일반 대중으로 확대되었고, 단순히 학문 목적의 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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한국어 교수법의 변천사

주제 : 한국어 교수법의 변천사대표적인 교수법에는 문법 번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신 반응식 교수법이 있다. 각 교수법에 대한 내용은 이와 같다.1 ... 을 설명하고 지속적으로 습득하려는 연습이 필요하다.2) 청각-구두식 교수법(Audio-lingual Method)세계 2차대전에 많은 군인들의 전쟁참여가 필요하면서 외국어를 능숙 ... 에서 독립성, 자율성, 책임감을 기르도록 기대된다.4) 전신 반응식 교수법(Total Physical Response)외국어의 습득을 모국어의 습득과 같은 과정이라도 생각한 것에서 나온

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.30

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... 할 수 있다. 아울러 언어 학습의 정확도와 숙련도를 판가름하는 첫 번째 기준이 되기도 한다. 한국어를 전공한 학습자들을 보면 언어적 지식을 상당량 지니고 있음에도 불구하고 발음의 정확 ... 언어가 선행되어야 하는 것이다. 특히 한국어의 경우는 음소문자인 한글로서 표기가 된다. 그러므로 발음 오류는 쓰기 오류로 이어질 수 있다. 즉, 정확히 말하지 못하는 것은 정확히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ ... 의 장점은 취하고 단점은 버릴 수 있을 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김명광, 외국어로서의 한국어 교육과정론, 소통출판사, 2019. - 최수진, 사회통합 ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)의 개념 2. 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교수요목의 개념을 설명한 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있 ... 가 있는 것이다. 이에 다양한 한국어 교육 요구에 따라 문화체육관광부와 국립국어원은 한국어 표준 한국어과정을 제정하게 된다.언어 교육에서는 문법을 통해 학습자가 목표 언어로 접근해 가 ... 항목을 어떻게 선정 및 조직하느냐의 문제이다. 문법 항목은 문법적 지식보다는 한국어를 이해하고 표현하는 도구로 기능하는 것이어야 하며 형태를 중심으로 선정해야 한다. 이후 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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한국문학개론

? 님의 침묵Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국문학개론Ⅰ. 서론한국 문학 작품을 통해 외국인 학습자들은 한국의 언어와 문화를 동시에 배울 수 있다. 외국어로서의 한국어 교육은 외국인 학습 ... 한국문학개론과제 주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 자들이 다른 나라의 언어와 문화를 이해하고, 이를 수단으로 소통하고 교류함을 목표로 하고 있다. 한국어 문화 교육은 외국인 학습자들에게 한국어와 한국 문화를 함께 가르칠 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여

외국어로서의 한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 들을 관찰해보고, 그 원인을 분석해보도록 한다.본론음운 차이로 인한 학습자 오류 포착외국인 학습자가 발음 오류를 발생하는 요인은 다양하다. 그 중 대부분은 학습자의 모국어와 한국어 ... 의 음운 체계상 차이로 인해 일어나는 경우가 많다. 이러한 모국어 간섭 현상으로 인해 나타나는 오류 상황 중 하나를 살펴보려고 한다.한국어 모음 /어/는 /오/로, /여/는 /요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할 수 있을지 서술하시오.

. 습득과 학습외국인 학습자가 한국어를 배우는 과정은 언어를 ‘알아간다’는 점에서 습득 또는 학습과 관련이 있다. 습득과 학습은 비슷한 의미로 혼용되어 쓰이기도 하나 외국어 습득 ... 에 관심을 가진다.⑤ 자기도 모르게 알게 되는 자동적 과정이다.2) 학습① 성인이 제2언어 (외국어)를 터득하는 과정이다.② 의식적인 과정으로 자신이 ‘학습하고 있다’는 사실

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오

과제물 주제 : 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실 ... 에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오과목명 : 외국어로서의언어교수이론수업일시2021.07.29.수업 대상초급목표 문법V-(으)ㄹ까요?비고(자료)도입(5분)T

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11

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세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 ... 한 부분은 분량에 불포함- 분량 엄수Ⅰ. 서론세종학당은 세종대왕의 한글 창제 정신을 이어받아 한국어와 한국 문화를 알고 싶어 하는 전 세계 사람들에게 한국어를 가르치고 한국 문화 ... 를 알리는 기관이다.한국어 교육을 좀 더 알차게 하기 위해서 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년부터 세종학당 표준 교재인

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수요목 ... . 본론에서는 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강을 설계하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 연결어미 중 '-아서어서여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 ... /어서/여서'의 의미2. '-아서/어서/여서'의 의미 중 가장 먼저 가르치면 좋을 의미와 관련 예문Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론다른 언어도 마찬가지겠지만, 한국어 또한 문장과 문장 ... 을 연결해 하나의 문장으로 만들 경우 연결 어미를 사용한다. 한국어 연결 어미는 두 문장을 잇는 동시에 문장 간 의미 관계를 나타내는 표지라고 말할 수 있다. 그리고 더 나아가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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현재 한국어교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재

외국어로서의 한국어교육개론주제: 현재 한국어교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오. ... 이유에서이다. 그러므로 외국어로써 언어를 배울 때 목표어의 문화를 함께 학습하는 것은 중요하다.본론에서는 현재 한국어교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육에서 교육되는 한국문화 내용의 장점과 단점2. 보완할 수 있는 문화교육 방안과 제재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어교육과 문화교육은 서로

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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