"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 2,481-2,500 / 10,781건

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유 ... 로서 목표어 체계에 지속적으로 접근해 나가는 중간단계의 언어체계를 말한다. 따라서 모국어에서 목표어(여기서는 한국어)에 이르는 중간에 걸쳐져 있어서 두 가지 언어 속성을 모두 가진고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이

외국어로서의 한국어능력평가론[과제] 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리 ... 하고 기술해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 능력 평가의 개념2. 언어 능력 평가의 사회적 영향3. 외국어 시험이 나에게 미친 사회적 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 를 판단할 수 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어 능력 평가에 대해 논해 보고자 한다. 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 알아보고 외국어 시험이 나에게 미친 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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- 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

- 과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 ... 하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)1. 서론2. 한국어 관용표현과 한국 문화 교수법2.1. 관용표현 선정 이유2.2. ‘발 ... 이 넓다’를 활용한 한국 문화 교수법2.3. ‘손이 크다’을 활용한 한국 문화 교수법3. 한국어 속담과 한국 문화 교수법3.1. 속담 선정 이유3.2. ‘식은 죽 먹기’를 활용한 한국

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.16

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고

외국어로서의한국어능력평가론 주제: 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. -출제 구상표 작성 시 ... 을 위한 수행 평가 방안 연구 : 수행 과제 설계를 중심으로, 경인교육대학교, 2017. - 서연주, 한국어능력시험Ⅱ 듣기 평가와 원어민의 발화 속도 비교 연구, 부산외국어대학교 일반 ... 문항 유형이 겹치면 안 됨. -듣기 지문을 개발하는 것은 쉽지 않으므로 현행 출판된 한국어 교재나, 토픽 듣기 평가지, 토픽 관련 책 등을 참고하되, 내용을 그대로 베껴 쓰면 안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

은 외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재 ... 주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... 를 개발하였고 그것이 ‘세종한국어 1~8’ 시리즈이다. ‘세종한국어 1~4’가 초급 학습자용 교재라면, 세종한국어 5~8은 중급 학습자를 위한 교재라고 할 수 있다. 본 과제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안

의 영향으로 그것이 오류인지 모르고 계속사용하면서 굳어지는 현상을 겪게 되는데 이를“화석화”라고 한다.외국인 친구가 자기 나라에서 한국어를 공부하고 한국으로 와서 나와 대화를 하는데 말 ... 은 유창하게하는 것 같은데 무슨 말을 하는지 잘 못알아 들을 때가 있다.그 이유는 자신의 모국에서 한국어를 구사하는 모국어 화자에게 한국어를 배우다 보니 모국어에서 목표어로 가 ... 있어서 몇가지를 언급해 본다.예1) 궈리리(여38세), 화성시 동탄, 결혼이민 15년차, 단국대 어학원 3급 과정에서 임신으로 인해한국어 학습 중단“저녁는 먹고 만나자” ‘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어표현교육론2번 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 ... 습니다. 그리고 담화 참여자들이 서로 필요한 정보를 얻고 정보의 부족한 부분을 확인하여 정보의 공백을 메워 가는 과정이라고 할 수 있습니다.한국어 교육의 궁극적 목표는 주어진 환경 ... 속에서 학습자가 자기 생각을 성공적으로 전달하는 것입니다. 따라서 한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오.1. 오류의 교정 방법 4가지를 쓰시오2. 위의 4가지에 대해 구체적으로 설명하시오3. 쓰기 오류 교정 ... 에 대하여 위 4가지 외의 방법을 쓰시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배우면서 가장 난해한 것은 무엇일까? 그것은 표현이다. 다른 무엇보다 표현 ... .또한 자연스럽게 표현하는 방법에 대해서 익히며 해당 방법을 정확하게 이해할 수 있게끔 도우려고 한다. 이를 통해서 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 보다 더욱 한국어를 쉽게 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오서론최근 한류열풍과 더불어 K-콘텐츠에 관심 ... 을 가지는 외국인들이 많아졌다. 더불어 한국어에 관심을 가지는 외국인들도 많아지고, 한국어를 배우고자 하는 학습자들도 점점 늘어날 전망이다. 외국인들에게는 내국인들에 비해 모국어 ... 결합되어 있다. 따라서 관용표현을 충분히 이해하지 못할 경우 상대방의 뜻을 정확하게 파악하기가 어렵기 때문에 의사소통에 많은 장애를 받는다. 따라서 한국어 학습의 궁극적 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.24

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오

과목명: 외국어로서의 한국어학 개론주제: 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술 하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이유를 나타내는 연결어미Ⅲ. 결론Ⅳ ... 은 많지 않았다. 때문에 외국어로서의 한국어는 어떻게 바라봐야 하는지에 대한 우리나라의 객관적 시선 또한 필수적이다.때문에 필자는 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미 ... 를 살펴보고 기술해보는 시간을 통해 외국어로서의 한국어에 대해 공부하는 시간을 가져보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 이유를 나타내는 연결어미우리에게 이유를 나타내는 연결어미는 매우 익숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... 교육과정은 외국어로서의 한국어를 습득하기 위한 외국어 교육과정의 하나라고 볼 수 있다. 본 장에서는 한국어 교육과정을 실천하기 위한 구성 요소와 설계 절차에 대한 논의를 개관 ... 하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.< 목 차 >1. 한국어 교육과정의 개발 절차2. 한국어 교육과정의 개발 단계가. 1단계: 상황 분석나. 2단계: 요구 분석다. 3단계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

[외국어로서의 한국어 발음교육론]• 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권)Ⅰ. 서론필자 ... 들이 한국어 학습 할 때도 발음 오류가 동일하게 발생하고 있는 실정이다. 이는 성인 된 학습자가 이미 기존에 능숙하게 구사하는 모국어의 발음 체계와 다른 외국어를 학습 할 경우 흔히 발생 ... 이 개발 되었으면 한다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어 발음교육론 한울원격평생교육원인터넷사이트, 일본어를 안다 일본어의 소리 Hyperlink "http://www.tufs.ac.jp

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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외국어습득론-외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

는 경우가 많다. 그 이유는 무엇일까?외국어 교육을 하는 것에는 여러 목표가 있겠지만, 궁극적인 목표는 ‘원활한 의사소통’ 이다. 생존적인 이유든 전문적, 학문적인 이유든 원활 ... 기도 하고 있다. 그렇기에 이제는 외국어 교육에 있어서 문화와 함께 언어의 네 가지 영역이 함께 통합적으로 이루어져야 한다.외국어를 익힐 때 그 나라의 문화로 인해 생겨난 언어가 많 ... 하고 그 과정에 맞추어 한국어 교육 설계 및 지도 한다면 학습자 또한 적극적으로 참여할 수 있게 될 것이다.그렇기에 효율적인 지도 원리 및 활동방안에는 크게 보면 다음과 같은 것에 중점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.[부연설명]1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오

외국어로서의한국어교육실습주제: 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질2. 한국어 교사가 갖추 ... 과제를 통해 한국어 교사가 갖추어야 할 자질과 태도에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질기본적으로 한국어 교사 ... 언어 교사로서 한국어 교사가 반드시 가져야 할 교육자적인 자질에 대한 설명이다. 일반적인 교사가 갖추어야 하는 역할을 언어 교사 또한 감당할 수 있어야만 한다. 즉, 이는 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 적 방법을 활용하여 표현하는 일련의 과정인 것이다. 그러므로 한국어 말하기 교육(수업)은 학습자가 한국어를 사용해서 다른 사람에게 자신의 생각, 감정 및 느낌 등을 충분하게 표현 ... 하는 과정을 통해 한국어로 타인과의 원활한 의사소통을 진행하는 것에 중점을 둘 필요가 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 말하기 교육에 대해 논해 보고자 한다. 말하기 교육의 필요성과 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요 ... 이 강조되면서 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기 능력 함양이 중요한 목표로 부각되고 있다. 이러한 흐름에 따라 언어 교수 이론도 변모하여, 과거의 문법 중심 접근에서 벗어나 학습 ... 자가 목표 언어로 생각과 감정을 전달하는 데 필수적인 수단이다. 과거 외국어 교육에서는 읽기와 쓰기 등 문자 언어 영역에 중점을 두는 경향이 있었으나, 의사소통 능력의 중요성이 대두

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을

외국어로서의한국어발음교육론주제: 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 자음 /ㄹ/과 중국어의 대조 분석2. 중국인의 한국어 자음 /ㄹ/ 오류 양상3. 중국인의 한국어 자음 /ㄹ/ 교육 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다양한 언어권의 한국어 학습 ... 또한 필요하다고 할 수 있다.한국어 교육 단계에서 일반적으로 발음에 대한 정보는 초급 단계에 가장 먼저 제시되지만 그것이 개별 음소 발음과 음절 구성 방식을 제시하는 정도에 머무르

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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한국어 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 거개선방안을 제안해보시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험을 통한 듣기 평가 문항 분석에 앞서(1) 문장이나 대화 듣고 적절한 반응 찾기 (64회 ... 다.필자가 선택한 듣기 평가는 한국어능력시험(Topik)이다. 가장 많이 알려져 있음에도 불구하고, 그에 상응하는 다양한 평가는 이루어지지 않았기 때문이다. 많은 자료들을 살펴본 결과

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.27 | 수정일 2021.09.03

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듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 기능적 특징2. 듣기와 다른 영역의 연관성2. 듣기와 가장 관련성 높은 영역에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 듣기 교육의 목적은 한국어 ... 학습자들의 의사소통 능력 향상을 위하여 언어의 4대 기능 중 하나인 듣기 능력을 배양하는데 있다. 여기에서 의사소통 능력을 향상하기 위한 듣기능력이란, 개인이 한국어로 발화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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