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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,521-2,540 / 5,924건

  • 고등학교 국어생활 교과의 특징, 고등학교 국어생활 교과의 종합목표와 영역목표, 고등학교 국어생활 교과의 선수과목(국어), 고등학교 국어생활 교과의 내용과 지도계획, 고등학교 국어생활 교과의 평가 분석
    문학3) 바른 국어 생활4) 국어생활과 생활문화5) 국어생활과 매체 환경6) 창조적인 국어생활7) 국어생활과 국어정신Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 생활에서 국어의 창조적 작용을 이해한다.② 구체적 작품에서 국어의 예술적 창조력을 발견한다.? 생활 속의 문학 활동① 일상 생활 속의 다양한 문학 현상을 능동적으로 수용 ... 재료로서의 고유어와 한자어·국어와 문학의 발전과 민족적 특성·직접 느끼고 판단하도록 지도·실제 작품을 찾아보도록 지도·글쓰기 학습 활동과 연계시켜 지도3) 바른 국어 생활지도내용
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 언론의 자유와 음란물
    -헌법재판소의 정의-대법원의 정의2.음란의 판단기준가. 그 시대의 건전한 사회적 통념에 따라 객관적으로 판단해야 한다.나. 보통인의 표준주의에 입각해야 한다.다. 작품 전체를 평가 ... 법관이 일일이 일반 보통인을 상대로 음란성 여부를 묻는 절차를 거쳐야만 되는 것은 아니다.다. 작품 전체를 평가하는 전체적 고찰방법에 따라야 한다.문서?도화 등의 음란유무를 판단 ... ?의면 일부 외설적 내용을 지닌 예술작품인지를 판단하자면 평균인 기준만으로는 만족스러운 해결이 어렵다. 따라서 비록 문학적으로 특별한 소양을 갖추지 않았지만, 예술적 감수성과 이해력
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.30 | 수정일 2015.12.11
  • 한국 근・현대 문학사 정리
    한국 근?현대 문학사 정리담당과목 : 한국현대문학사담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1910년대2. 1920년대3. 1930년대4. 일제말기 ... 에 대응하는 방법은 정신적인 면에 국한될 수밖에 없는 일이였다. 따라서 이 시기의 문학은 일차적으로 국문을 사용하여 작품을 창작하는 행위를 통하여 민족의 정신세계까지 일제에 함몰 ... 게 되는 어려움은 대단한 것이었다. 따라서 이 시기의 작가들은 현실을 외면하여, 순수문학의 이름아래 사회성이 거세 된 예술성 위주의 작품 활동을 영위하거나, 또는 멀리 역사적 소재
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08
  • 영유아 프로그램
    (Katz)와 챠드(Chard)가 세계 각국에 소개하면서 프로젝트 접근법을 유아들의 흥미, 지식, 경험에 기초한 통합적 교수, 학습방법의 모범적인 사례로 평가하였고, 지식, 기능 ... 면서 문학과 결합하여 발전했다.북아트에서 책은 구조와 내용, 시각적 이미지, 그리고 외양 등 모든 부분에서 작가의 개성과 독창성을 드러내는 예술작품으로서 네모 모양의 책에서부터 전혀 ... 에서 일반아동과 함께 교육받는 것을 말한다. 이때 통합교육은 장애아의 일반 학급으로의 시간적 통합뿐만 아니라 교수 활동의 통합, 사회적 통합을 의미한다. 장애인의 정상화라는 대전제
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.24
  • 단원 : 셋째 마당. 생각 더하기
    Ⅰ. 대단원의 개관이 단원은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원이다. 기본 작품의 일부를 바꾸어 봄으로써 작품 창작 시 기초적인 방법을 터득하도록 하였다. 또한 타인의 삶을 자신 ... 들이 문학 작품을 읽는 즐거움을 느끼도록 한다.◎ 이 단원은 문학 작품에 대한 학습이므로 ‘작품의 이해 - 감상 - 창작’으로 이어지는 학습자의 내적 체험을 중시해야 한다.◎ 작품 ... 의 경험에 비추어 보게 함으로써, 주체적인 작품 해석 능력을 기르는 데 초점을 두었다.‘말하기·듣기·쓰기’ 단원에서는 그림, 문장, 시, 이야기의 일부분을 바꾸어 표현하는 활동
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.27
  • [교과지도안] 국어상 진달래꽃 지도안
    이 생활 문화적 배경에 의해 형성된 우리의 정서와 사고에 조응될 때 그 작품을 아름답다고 평가한다는 점에서 문학은 예술 문화적 속성뿐만 아니라 생활 문화적 속성도 동시에 지닌다 하 ... 겠다. 이 점을 이해하도록 교수?학습한다.나. 문학 작품의 아름다움에 대해 학습자가 직접 체험하고 반응하면서 이를 중심으로 말하고 듣는 활동이 학습자들 사이에 활발하게 이루어질 수 ... 별곡학습 내용6. 노래의 아름다움? 문학의아름다움 이해? 문학의아름다움을실현하는 요소? 문학의아름다움을말하고듣는 활동? 초인지적듣기태도의습득? 작품의정서와 표현의 유기성단원
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.10
  • 국어과 학습지도안 (중2학년)
    2009학년도국어과 교수-학습 지도안단 원4. 삶과 문학(1) 가정일 시2009년 4월 30일 목요일 2교시장 소도서실대 상2학년 4반 39명지도교사000 선생님교 생이 름0 0 ... 는 실시하는 방안을 강구해야 한다.(6) 학년별 내용에 따른 목표 - 8학년 문학 영역(가) 작품은 사회적, 문화적, 역사적 상황을 바탕으로 창조된 세계임을 안다.(나) 작가가 독자 ... 하고 평가한다.(마) 작품에 드러난 작가의 세계관과 그 시대의 사회ㆍ문화적 상황을 관련지어 이 해한다.(바) 여러 갈래의 글을 쓴다.(사) 작품에 드러난 우리 민족의 전통이나 사상
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
  • 내가 만드는 유아교육기관 (유치원 설립 / 어린이집 설립)
    다양한 개념 획득 상상력, 창의력, 표현력, 어휘력 발달 책에 대한 흥미와 관심을 높임 읽기와 쓰기 말하기에 대한 흥미도를 높임문학적 접근법교수학습 방법 문학 작품 선정하기 문학 ... 습득느낌의 발달프로젝트 접근법의 목적문학적 접근법 이란? 그림책, 동화 등 문학작품을 통하여 관련된 주제를 중심으로 한 통학적 교육활동 문학작품을 통해 기본생활습관을 기르고 자신 ... 작품 감상하기 내용 인식하기 주제망 구성하기 관련된 영역별 활동 구성 및 전개하기 활동 작품 평가 및 전시하기자연생태교육 이란? 자연을 오감으로 느꼅껴보며 자연 속에서 놀이활동을 하
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.01 | 수정일 2019.12.11
  • 국어교육론
    지만 결국에는 해답을 얻을 수 있을 것예 : 문학작품 해석시 학습자 스스로 상황을 해결할 방법을 찾아 해결할 것(2) 창의성 계발 학습 모형개념자신이 발견해 낸 문제를 창의적인 방법 ... 한다.⑥ 들은 적절한 이질적인 전문가 집단으로 배정한다.⑦ 학생들은 모집단으로 돌아와 전문가 집단에서 배운 내용을 상호 교수하게 한다.⑧ 단원의 성취도 평가나 시험을 계획한다.⑨ 집단 ... 별로 평가 결과를 발표한다.예 : 과학?기술 관련 비문학 독해 시에 한 조의 구성원들에게 각 문단을 배정한 다음, 같은 문단을 맡은 사람들끼리 모여 그 문단의 내용을 이해한다. 후
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 장미의 이름 서평
    에다 현대의 기호학까지 등장한다.이 것은 저자인 움베르트 에코의 영향이다. 가장 저명한 기호학자인 동시에, 뛰어난 철학자, 역사학자, 미학자로 평가받고 있는 볼로냐 대학의 교수인 ... 위기를 문학으로 표현해보려는 생각을 가지고 있던 에코는 2년 반에 걸쳐 집필을 마쳐 1980년 첫 번째 장편소설 《장미의 이름 Il nome della rosa》을 발표 ... ‘를 ’roma‘로 치환하여 생각해 볼 수도 있는 일이다. 앞서도 설명했지만 이 작품은 종교적 소재를 활용하기는 하였으나 그 근본에는 ’진리‘에 대한 절대적 믿음이 불러오는 파괴적 결과
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.12
  • < 수업 지도안 > 4. 삶과 문학 (1) 가정
    임을 안다.(2) 문학 작품이 쓰여진 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.4. 대단원 학습 계획구분교수 학습 내용차시비고단원의 길잡이? 대단원 ... 국어과 교수?학습 지도안단 원 명4. 삶과 문학(1) 가정일 시장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반교 사결재지도교사부 장교 감교 장0 0 중 학 교1. 단원명(1) 대단원명 ... : 4. 삶과 문학(2) 소단원명: (1) 가정2. 대단원 개관문학 작품은 현실을 바탕으로 쓰여진다. 작품을 쓰는 사람도 현실 속의 생활인이며 그것을 읽고 감상하는 사람도 현실 속
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23
  • 계몽주의 문학이론
    한다. 철학과 문예학의 교수에 임했으며 문학, 비평, 연극지도, 번역, 학회 창립 등을 통해 이론적으로나 실제적으로 계몽주의 문학을 일으킨 독일계몽 문학의 창시자이며 지도자로 평가 받 ... , 이성과 감정을 조화시켜 이론과 실제 작품으로 독일적인 계몽주의를 완성시킨 사람이 레싱이다. 그는 계몽주의의 완성자일 뿐만 아니라, 독일 문학을 세계문학의 대열속으로 끌어 올린 ... 에 봉착 했을때 민나의 기지로서 사랑의 승리를 얻는 다는 내용이다. 이는 유머와 진지함을 혼합한 희극이며 분명하고 유연한 언어로 묘사된 성격이다. 레싱은 이 작품으로 문학다운 문학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.15
  • 한국문학사(한국문학역사) 분류, 한국문학사(한국문학역사) 구분, 한국문학사(한국문학역사) 인식, 한국문학사(한국문학역사) 쟁점, 한국문학사(한국문학역사)와 문학체계, 한국문학사(한국문학역사)와 문학교육
    나름대로 정리하고 질서화하는 주체적 관점 형성의 단계를 상정할 수 있을 것이다. 이 단계에서는 문학 작품들에 대한 사적 평가의 문제만이 아니라, 자신이 처한 시대와 상황에 대한 ... 비판적 관점의 형성과 그것을 바탕으로 이제까지 있어 왔던 문학사들에 대한 평가를 통해 자신의 문학관을 형성하는 활동이 구안될 수 있다.문학사는 무엇보다도 그 스스로가 해석의 기능 ... 정도로 폄하되지도 않으며, 그렇다고 부담스러울 정도로 보다 더 지고한 어떤 것으로 과대평가 되지도 않는다. 기능적으로 분화된 사회에서 예술이나 예술의 하위체계로서의 문학도 하나
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.09
  • David Herbert Lawrence
    으로 인해 죽음을 맞이하게 된다. 그의 시신은 그가 사랑해 마지않던 Taos에 안치되었다.작가의 작품세계 (그의 시에 관한 작품 세계)20세기 영국 문학을 대표하는 작가인 David ... 다.아버지는 탄광부로 관능적인 인간이었으며 교육을 받지 않은?노동자였고, 어머니는 중산 계급 출신의 여교사였다. 문학을 좋아하고 교양이 있는 어머니는 엄격한 청교도적인 여자였기 때문 ... Croydon의 한 학교에서 교사 자리를 얻는다.Lawrence는 대학시절부터 작가로서의 꿈을 키웠는데 1909년 그가 쓴 시가 The English Review 에 발표되면서 문학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 거장과 마르가리타
    , ‘ 거장과 마르가리타 ’ 퇴고를 앞두고 시력 악화  고혈압성 신장경화증으로 사망 사후 20 년 후 검열관의 삭제를 거치고 출판 일약 세계적 작가로 부상 , 모든 작품이 재평가 이외 ... 거장과 마르가리타 ① - 악마라도 좋으니 이 세상을 뒤집어다오 -목 차 1. 작가 소개 2. 줄거리 요약 3. 작품 분석미하일 불가코프 [ Mikhail Afanasyevich ... Bulgakov ] 1891. 05. 15 ~ 1940. 03. 10 키예프 출생 , 25 살 키예프 의과대학 졸업 건강때문에 의사직을 버리고 작품활동 시작 소설 ‘ 백위군
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 문항제작자,문항제작시 고려사항,선택형문항,서답형문항
    한 연도나 문학작품의 작가들을 구별하는 능력을 측정하기가 용이하다 . 유사한 사실을 비교하여 구분하고 판단하는 능력을 측정하기에 좋은 문항형태이다 . 단점 문항제작의 경험이 풍부 ... , 괄호형 , 완성형 참고문헌 목 차교과에 대한 충분한 이해가 있어야 한다 . 교수 · 학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다 . 피험자 집단의 특성을 잘 알고 있어야 한다 ... 한다 . 사전 검사를 시행한다 . 사전 검사시행 후 얻은 문항 응답자료를 분석하여 문항과 검사의 질을 평가한다 . 검사의 응답자료로 타당도와 신뢰도를 추정하며 , 규준점수를 계산
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.28
  • BMW central building-zaha hadid
    성을 구체적으로 검증한 작품이라고 평가한 것처럼러시아의 절대주의는 그녀의 초기작품에 많은 영향을 미친다.Background..PAGE:41980년대 중반 이후 예술의 장르를 막론 ... 사이프러스: 플라티아엘레프테리아스 광장, 재건축.2008 동대문 디자인 플라자 파크 공모전1등현재 빈 응용 미술대학 교수로 재직 중Profile..PAGE:31950년에 바그다드 ... 에서 태어난 Zaha Hadid의 초기의 경력은영국의 AA School과 밀접한 관계가있다.처음에는 학생으로서, 다음에는 교수로서, 그리고 최근에는건축가로서 AA School의 영향
    리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.26 | 수정일 2017.04.27
  • 교수 학습 모형
    」의 이인국 박사의 처세에 대해 평가 할 수 있다.1. 선택하기? 전광용의 「꺼삐딴 리」를 감상하고, 작중인물인 이인국 박사의 삶의 궤적을 이해하고, 작품에 드러난 시대상과 이를 바탕 ... 교수 ? 학습 모형1. 정보처리모형: 정보의 획득과 조직화, 문제의 파악과 해결책의 생성, 문제의 의미를 내포하고 있다.모형문제해결학습모형창의성계발학습모형유의미수용학습모형개념학습 ... 지식, 읽기, 쓰기, 말하기?듣기문학, 쓰기말하기, 쓰기특징? 문제해결과정을 강조? 문제의 성격 중요 :- 학습자 수준에 적절한 문제(동기/욕구)? 새로운 방법 모색/해결? 창의
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 리히텐슈타인의 생애와 작품세계
    대중의 평가6. 리히텐슈타인 작품의 미술사적 의의1. 팝아트(Pop Art)의 등장- 2 -팝아트는 순수미술의 반전과 대중적 통속이미지를 통합시키면서 1960년대 서구 일반사회 ... 하고, 풍부한 표현력과 복잡성이 결부되어 있어서 그 구성적인 특이성이 돋보이는 작품으로 평가되고 있다.- 3 -1960년대 중반에 그는 대단히 추상적인 특성이 돋보이는 작품들을 제작하기 ... 으로서, 로맨스와 전쟁에 관한 내용들이다. , 의 경우는 여인을 묘사하고 있는 작품으로서, 그녀의 표정이나 분위기로 보아서 많은 문학성이 엿보인다. 그래서 그녀는 어떤 여인이
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.24 | 수정일 2015.01.05
  • 현대소설의 흐름
    언론과 출판은 극도로 통제되었다. 그 결과 문화의 극단적인 위축이 초래되었다. 우리말로 된 문학 작품을 게재할 수 있었던 것은 , 1914년 동경 유학생들에 의해서 만들어진 과 ... 등)을 띠었다.3. 문학사적 의의① 신소설이 지니고 있던 고대 소설적인 여러 요소를 완전 탈피하였다.② 현대 소설의 본격적인 면모를 보여준다. - 이광수의 작품들4. 작가와 작품 ... ① , 주요한과 함께 를 발간하여 신문학 운동을 일으키고, 교육 언론계에 종사함. 작위적인 허구성을 배제하고 경험주의적인 미학화 및 인도주의의 연민적 인간애가 작품의 기조를 이루
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 25일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감