"국어문법요약과제"의 검색결과 입니다.

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"국어문법요약과제" 검색결과 221-240 / 399건

『학교 문법과 문법 교육』요약 및 정리

『학교 문법과 문법 교육』요약 및 정리목 차Ⅰ.학교 문법과 문법 교육 요약1. 음운과 음운 체계1.1. 말소리와 발음 기관1.2. 국어의 음운 체계2. 자음과 관련된 동화현상Ⅱ ... . 자음교육1. 한글의 자음2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육3. 자음 교육방법참고문헌참고Ⅰ. 학교 문법과 문법 교육 - 음운1. 음운과 음운 체계1.1. 말소리와 발음 기관1 ... 나 문장의 뜻을 구별하거나 정서 표현으로 쓰임소리의 길이(length), 높이(pitch), 세기(stress), 억양(intonation) 발음기관 단면도1.2. 국어의 음운

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.28

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우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거

하였으나, 7차 교육과정에 들어와서 이에 관한 사항을 규정짓지 않고 충분한 검토와 증명이 필요한 사항이라고 서술하고 있다.)1. 논의 과제의 국어학적 가치한국어의 우랄? 알타이 어족설 ... 사이에 공통적으로 존재하는 구조적 특징이 국어에서도 확인됨으로써 제기된 것이었다. 그 공통특징으로서 가장 중요한 것은 모음조화와 문법적 교착성이었다. 이 공통특징들의 존재는 언어 ... 우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거요 약국어의 역사를 거슬러 올라갈 때 우리는 국어의 계통에 관한 의문을 제기 하게 된다. 이러한 의문을 해결하기 위하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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국어과 교육과정 및 교수법

1. 국어과 평가의 개념‘평가’라는 말을 글자그대로 풀이하면 ‘가치를 측정한다’라는 뜻이다. 평가라는 말은 영어의 ‘evaluation’을 번역한 말인데 이것은 라틴어 ‘ex ... 이나 고시는 일정한 학습집단의 순위를 정하기 위한 것이지만 평가는 성장, 발전을 위해 꾀하는 것이다. 따라서 교육이 행해지는 곳에서는 반드시 평가가 뒤따르게 마련이다.국어와의 교과영역 ... 은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식(언어),문학의 여섯영역으로 나뉘어진다. 국어과의 평가는 이 여섯영역에 대한 교육목표를 학생들이 얼마나 달성하였는가를 알아보는 결과측정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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[교육학]【A+】구성주의 학습이론

수십 년 간의 국어교육을 비판하고, 객관주의 국어 지식관과 구성주의 국어 지식관을 비교하고 있다. 그 후 구성주의와 국어 지식의 교수-학습 방법을 제시한다. 논문 내용을 요약 ... 하면 다음과 같다.이 논문의 목적은 '국어 지식의 모습'을 구성주의 관점으로 그려내는 데 있다. 먼저 '국어 지식'이라는 용어를 '언어 지식', '문법'이라는 용어를 비교하여 이 개념 ... )한국초등국어교육 | 한국초등국어교육학회 |2001년b. 구성주의 관점에서 본 국어지식 교육심영택 (Shim, Young-Taek)한국초등국어교육 | 한국초등국어교육학회 |2001년

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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[문식성]문식성교육(문식성지도)의 정의, 문식성교육(문식성지도)의 변천과정, 문식성교육(문식성지도)의 인식, 문식성교육(문식성지도)의 전통성, 문식성교육(문식성지도)의 사례 분석

그들의 어머니들을 면접하여 학교생활에 미치는 가정적인 영향 요인을 밝히고자 했다. 연구를 통하여 그는 7살 유아의 읽기 능력과 상관이 높은 변인들로서는 ① 학교 과제에 대한 어머니 ... (문식성지도)의 정의글을 읽고 쓸 수 있는 능력을 말하는 문식성(literacy)은 국어교육 연구에서 핵심적 개념으로 자리 잡았다. 영어권 국가의 자국어 교육 연구에서 발달한 이 개념 ... 은 문법 교육을 중심으로 한 전통적인 교육으로부터 학생 중심의 읽기/쓰기 교육을 표방하는 진보주의 교육에 이르는 근대적 교육에서 목표로 삼았던 ‘읽고 쓸 수 있는 능력’을 의미

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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국어과 평가

국어교육론 [국어과평가]【 국 어 과 평 가 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육 평가? 교육 평가의 개념? 교육 평가의 기능? 교육 평가의 문제점Ⅲ. 제7차 교육과정 국어과 평가? 국어과 평가 ... 계획? 국어과 평가 목표와 내용? 국어과 평가 방법? 국어과 평과 결과의 활용? 국어과 영역별 평가Ⅳ. 국어과 평가? 듣기 영역 평가? 말하기 영역 평가? 읽기 영역 평가? 쓰 ... 기 영역 평가? 국어지식 영역 평가? 문학 영역 평가? 수행평가Ⅴ. 국어과 평가의 문제점과 해결방안? 국어과 평가의 문제점? 국어과 평가의 해결방안Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론흔히 교육

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.19

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언어교육(언어학습, 언어지도)의 정의, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 목표, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 이전단계, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 지도, 언어교육(언어학습, 언어지도)과 언어학 분석

과 상호 보완적으로 가르칠 수 있느냐 하는 것이 문제가 된다. 따라서 언어 지식을 지도하는 바람직한 방법을 구안하기 위해서 해결해야 할 과제는 두 가지 로 요약할 수 있다. 첫째는 전통 ... 으로서 우리말의 문법(국어에 대한 다양한 이해를 포함하여)을 공부해야 한다고 할 때, 그 목표는 지금보다는 보다 확대된 다음과 같은 내용들로 구성될 수 있을 것이다.언어 및 국어의 이해 ... 은 언어에 대한 암묵적인 지식이지만, 공식적인 교과인 국어과에서 언어에 대해서 배우는 것은 명시적인 언어 지식을 배우는 것이다. 그렇다면 명시적인 언어 지식을 어떻게 언어 기능

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.05

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교육과정에서 지식의 개념

로 듣기·말하기·읽기·쓰기 영역은 소통의 본질, 담화 특성, 매체 특성을, 문법 영역은 언어의 본질, 국어의 특질, 국어의 역사, 국어의 규범을, 문학 영역은 문학의 본질과 속성 ... 에 근거하여 국어 교육의 내용을 지식, 경험, 수행, 태도로 범주화했다. 김대행은 글쓰기나 말하기의 경우 수행 과제로서의 성격을 갖는다고 지적하고 있다. 여기서 지식은 국어의 체계 ... 국어지식에서 지식에 대한 고찰)(1) 국어지식 영역 내의 지식 담론① 지식의 소재에 대한 선입견 : 문법 지식은 사용자의 외부에 객관적으로 존재.- 문법 지식이 사용자의 ‘외부

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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『학교문법론』8장 의미론과 『한국어의 탐구와 이해』7장 의미론 비교

『학교문법론』8장과 『한국어의 탐구와 이해』7장 비교『한국어학의 이해 과제물4』 교육학과 2006190024 이윤수『학교문법론』의 '문장론'과『한국어의 탐구와 이해』의 '우리말 ... 에 담긴 뜻을 찾아'는 모두 국어의 의미를 다루고 있다. 『학교문법론』의 경우 의미론을 어휘 의미론, 문장 의미론, 화용 의미론으로 나눌 수 있다고 했지만, 정작 학교문법에서는 어휘 ... 의 영역, 의미 연구의 역사, 방법론을 간단하게 살핀다. 그러나 아직까지 의미에 대한 완전한 이론도 완벽한 설명도 없다는 것으로 요약할 수 있을 것이다.한편,『학교문법론』은 문장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08

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수곡중2-2 국어기말고사 정리

수곡중학교 2학년. 국어 기말고사 대비 족집게 정리2. 학교의 주인은 우리이 단원은 본문내용을 인용한 문제들이 많이 출제됨!본문내용을 빠삭하게 외워두면 틀릴 문제가 없음.(1 ... ) 함께하는 수업수업 대화 : 수업시간에 학습과제를 해결하기 위하여 이루어지는 의사소통 가운데 특히 말로 이루어지는 의사소통교사vs학생· 교사가 수업 주도.· 교사와 학생 사이의 설명 ... -> 수업이 원활하게 효과적으로 진행,수업 내용의 이해에 도움을 줌사고의 확장과 성장이 이루어짐학습 과제 해결에 도움을 줌[본문- 활동1 - ‘친구란 무엇인가’]장면 1· 학생과 학생간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05

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독서지도안

새로운 문화의 가장 핵심에는 바로 책이라는 존재가 있었다. 이러한 현대 사회의 특성을 감안한다면, 국어과교육에서 가장 중점을 두고 지도해야 할 분야 중의 하나가 바로 지식 사용 기술 ... 작품의 지도에서 다루어지고 있다. 국어과교육에서 학생들에게 실시하는 독서 지도는 지금까지 논의된 독서의 본질이 반영된 것이 아니다. 국어과교육에서는 크게 ‘글자의 해독과 글의 이해 ... 된 문 지식을 제공해 주고, 건전한 취미와 오락의 기회를 마련해 줌으로써 교양을 높여준다. 특히 초등학교 시절의 독서는 문장을 읽고 그 의미를 해석하는 과정에서 분석, 요약, 종합

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.10

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독서교육론 정리(요약본)

독서교육론 요약 및 정리과목명 : 독서교육론교수님 : 우문영교수님학 과 : 독어독문학과학 번 : 200900179성 명 : 이지현제출일 : 2012. 12. 14제1장 언어 ... 양식 : 과정, 인과④논증적 양식 : 연역 추리, 귀납 추리, 설득⑤기능적 양식 : 도입, 전이, 종결3) 서사적 텍스트의 구조Rumelhart의 이야기 문법①이야기->배경+에피소드 ... 신장을 위한 국어교육의 내용과 방법1) 창의적 사고력 교육으로서의 국어교육-학교 교육의 문제점을 심층적으로 진단해 본 대부분의 사람들은 한결같이 학교 교육의 질을 개선하기 위해서

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12

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한국어의 계통에 관한 한편의 논문(또는 저서)을 찾아 읽고 그 내용을 요약하시오

2011년 1학기 중간과제물대상 학과, 학년 : 국어국문학과 4학년교과목명 : 우리말의 역사과제물 : 한국어의 계통에 관한 한편의 논문(또는 저서)을 찾아 읽고 그 내용을 요약 ... 과 같은 한국어의 특징이 그대로 알타이 제어에 다 적용되는 것이다.구체적인 어휘 및 문법 형태의 비교에서도 괄목할 만한 성과를 얻고 있다.(이기문,1972) 한 예로 다음 예문 (1 ... ‘uskur-'(입으로 뿜다)문법 형태 중에서도 훌륭히 일치하는 것들이 밝혀진 바 있다. 한국어의 방향 표시의 처격조사 ‘로’가 고대토이기어 ‘ru’나 몽고 제어의 ‘ru’와 비교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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서술절 설정의 찬반 견해에 대한 근거

화설 등이 그것이다.1. 논의 과제의 국어학적 가치국어문법에서 이중주어구조 및 다중주어구조는 그 통사적, 의미적 특이성 때문에 많은 관심과 논란의 대상이 되어 온 부분이다. 지금 ... 서술절 설정의 찬반 견해에 대한 근거는 무엇인가?서술절 설정에 관한 문제는 이중 주어 문장 및 다중 주어 문장 문제와 더불어 문법 체계까지 다루게 되는 문제이다. 현재는 최현배 ... 의 의견을 수용하여 학교문법에서는 서술절 설정을 수용하고 있다.서술절을 수용하게 된 근거는 ‘서술절’개념의 절이 서술어의 성격을 띠고 있고, 우리말의 문법 체계를 합리적으로 세울 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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7차 고등 국어 교과서 분석(문제점)

별 선택 과목 중의 하나인 ‘문법’과목에서 다루어지고 있으며 특히, 제7차 교육과정에서는 언어 현상에서 규칙을 찾아내는 탐구 학습 활동을 중심으로 하되, 학습한 지식을 국어 사용 상황 ... 가 걸어온 길/ 3. 함께하는 언어생활에서 다뤄지고 있다.따라서 본 과제에서는 고등학교 국어 교과서를 대상으로 ‘국어지식’영역의 내용이 교과서에서 어떻게 구현되고 있으며 영역의 의의 ... 의 자료를 통해 옛 국어의 표기 원리, 음운, 문법, 의미 등을 중심으로 현대국어와의 차이점을 탐구하도록 구성되어 있는 고등학교 국어(하)의 1단원 ‘국어가 걸어온 길’이며, (1

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23

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원고용지(원고지)의 글쓰기, 원고용지(원고지) 문장부호, 원고용지(원고지) 맞춤법, 원고용지(원고지)와 어휘력 신장, 원고용지(원고지) 사용방법, 원고용지(원고지) 사용방법 사례

를 요약하면 다음과 같다.가. 국어과 교수 학습에 실천할 수 있는 전뇌(全腦) 활용 글쓰기 프로그램을 수업 자료로 계발 ? 활용하여나. 쓰기 영역의 창의력을 신장하고 이를 바탕으로 창의 ... 했고, 공업에 의한 대량 생산과 소비를 가능케 했다. 사람들은 물질적 부를 즐기는 방향으로 쏠렸는가 하면, 사회의 평가가 생산과 부(富)를 표준으로 삼기에 이르렀다.- 현대사회의 과제 ... (국어?하)Ⅲ. 원고용지(원고지)의 문장부호문장부호는 문장의 뜻을 돕거나 문장을 구별하여 읽고 알아보기 쉽게 하기 위하여 쓰이는 부호이다.1. 마침표1) 온점(.)설명하는 말

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18

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형용사의 형태론적 특징

국어문법론에서 형용사라는 품사의 위상을 조명해 보고자 한다.1.2. 연구 대상 - 형용사의 확정형용사는 국어의 문법 체계에서 9품사 중 하나로 자리 잡고 있는 단어 부류 중의 하나 ... .1.1 파생 결과로서의 형용사2.1.2. 파생 어기로서의 형용사2.2. 활용상의 특징2.2.1. 어말어미와의 결합2.2.2. 선어말어미와의 결합제3장 결 론3.1. 요약참고문헌제1 ... 장서 론1.1. 연구의 목적 및 방법국어의 문장에서 동사와 형용사는 서술어로서 문장의 핵이 된다. 문장의 뼈대를 주-술 구조로 보아 주어와 서술어가 문장의 핵심이라고 하는 견해

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08 | 수정일 2018.04.16

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국어과(국어수업, 국어교육)의 개념과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천과 교육중점, 국어과(국어수업, 국어교육)의 근본정신과 심화보충학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법, 국어과 관련 제언

국어과(국어수업, 국어교육)의 개념과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천과 교육중점, 국어과(국어수업, 국어교육)의 근본정신과 심화보충학습, 국어과(국어수업, 국어교육 ... )의 교육방법, 국어과 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 개념Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천Ⅴ. 국어과(국어 ... 수업, 국어교육)의 교육중점1. 기초 학력 향상 주력2. 논술·문장 표현력 신장 교육 강화3. 고등 정신 함양을 위한 독서 교육의 충실4. 심미력 함양 교육 충실Ⅵ. 국어과(국어수업

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거

되고 차용된 가운데 그 언어의 계통을 섣불리 판단한다는 것은 무리가 있다.1. 논의 과제의 국어학적 가치국어의 계통론을 말하면 가장먼저 이야기 되는 것중에 하나가 알타이제어론이다. 이러 ... 우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거는 무엇인가?국어의 알타이제어론은 알타이어 학자인 핀란드의 람스테트(Ramstedt 1949)가 알타이어족에 속하는 몽골어 ... , 만주-퉁구스어, 튀르크 어에다가 우리 국어를 첨가시키면서 알려져 온 견해이다. 알타이어족설에 반대하는 이론도 나왔음에도 불구하고 만주?투우스어, 몽골어, 터키어 등과 더불

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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다문화 자녀를 위한 국어교육

제16장 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육1. 다문화 시대를 위한 국어 교육의 외연(外延)확장하기1)국어 교육 안에 왜 한국어 교육인가?(1)국어교육, 한국어교육의 개념?국어 ... 교육 : 우리나라 안에서 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 국어를 가르치는 일체의 교육 활동?한국어 교육 : 대외적으로 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들에게 제2언어 ... 로서나 하나의 외국어로서 가르치는 활동(제2언어로서 혹은 외국어로서의 한국어 교육)(2)국어교육의 확장?해방직후 교수요목기~현재:모국어 교육(한국어를 모국어로 하는 학습자 대상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28 | 수정일 2014.12.15

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