"국어(하)"의 검색결과 입니다.

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"국어(하)" 검색결과 221-240 / 55,174건

[교육]국어(하) 동국신속삼강행실도 지도안

: 부모와 자식 사이에는 친함이 있음夫婦有別 : 남편과 아내 사이에는 분별이 있음長幼有序 : 어른과 아이 사이에는 차례가 있음朋友有信 : 벗과 벗 사이에는 신의가 있어야 함? 형성평가위 ... 이나 마을 입구에 세우는 문. 작설(綽楔)?홍문(紅門) 이라고도 한다. 붉은 색으로 단장하여 편액에는 충?효?열?직함?성명 등을 새긴다. 조정에서는 매년 연초에 이와 같은 사람 ... 싸웠다.4. ‘이보’의 이야기에서 (지성이면 감천)이라는 속담을 떠올릴 수 있다.5. ‘최금’은 (남편)과 자식의 원수를 갚기 위해 왜적과 맞서 싸운 열녀라고 할 수 있다.6

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기 해 봅시다

결재지도교사협력교사국어(읽기)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서P.69~73 ( 5 / 6 )차시학습형태전체 - 짝 ... - 모둠 - 개인수업모형창의성 계발 학습학습문제글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기 해 봅시다.학습자료교사] 동영상 자료, 그림PPT, 문장 ... 카드학생] 활동지학습목표글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기

국어과 교수?학습 과정안수 업 자단 원5.생각을 펼쳐요..주 제글쓴이가 하고 싶은 말생각하며 글 읽기일 시장소 및 대상1학년남: 17명, 여:16명, 계: 33명결재일6/지도교사 ... 흥미도 조사구분좋아한다.보통이다.싫어한다.인원수(명)14127나. 국어과 교수, 학습에 대한 이해 정도구분잘 이해한다보통이다잘 이해되지 않는다인원수(명)1528다. 국어 ... 은 글을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 글은 글쓴이의 생각이 반영되어 구성된 것이기 때문이다. 이 단원에서는 글에 분명하게 나타난 글쓴이의 생각을 찾고 말하는 활동을 주로 하

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.01

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[국어교육]국어(하)5. 감동을 주는 언어 수업지도안

에서 학습할 내용을 파악한다.40◇문학의 아름다움교과서 준비학습의 그림과 시에 나타난 아름다움에 대해 자유롭게 생각하고 서로의 의견을 나눈 후 정리하게 한다.?단, 표현 매재의 특성 ... 에서 나타나는 아름다움에 중점을 두지 말고, 작품 속에 표현된 정서를 파악하고 그것을 학생들이 자신의 정서와 연관짓게 하여 공감할 수 있는 활동이 되도록 한다.학습활동을 통해 문학 ... 은 마음의 창’이란 말의 의미를 생각해 보게 한 후 자유롭게 발표하게 한다.- 눈은 마음의 창이라는 말은 마음이 눈을 매개로 하여 다른 사물과 접하기도 하고, 눈을 통해 마음이 드러나

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)의 유형, 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)의 범주, 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)과 낮춤말(하대어), 국어 높임말(높임법,경어,존대어)과 종결어미, 국어 높임말 유의사항

, 존대어)과 낮춤말(하대어)1. 높임말1) 직접 높임말2) 간접 높임말2. 낮춤말1) 직접 낮춤말2) 간접 낮춤말Ⅳ. 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)과 종결어미Ⅴ. 국어 높임 ... 된 문장이고, 후자는 주체높임법이 실현되지 않은 문장이다.Ⅲ. 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)과 낮춤말(하대어)1. 높임말상대방을 높이고자 할 때.1) 직접 높임말아버님, 선생 ... Ⅰ. 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)의 유형1. 주체 높임법2. 객체 높임법3. 상대 높임법Ⅱ. 국어 높임말(높임법, 경어, 존대어)의 범주Ⅲ. 국어 높임말(높임법, 경어

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오

국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.1. 서국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표 ... 으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정된 기술적 문법을 국어문법이라 할 수 있는데, 자국 내 국어를 쓰는 모든 국민에게 필요한 국어교육의 일환으로 음운, 단어, 문장, 의미, 이야기 등 ... 의 단순한 지식 중심의 문법만이 아니라, 맞춤법 및 표준어 규정과 국어에 대한 태도교육의 필요성까지 실용적인 내용의 교육을 국어문법교육이라 할 수 있다.한편, 한국어 문법교육이란

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.24

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 조사한 사실을 바탕으로 하여 내 의견을 정하기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요교과서204-205 ( 5/14)차시학습형태전체 학습 - 개별 ... 학습 - 전체학습수업모형직접 교수 모형학습주제조사한 사실을 바탕으로 하여 내 의견 정하기학습자료교사]PPT, 영상, 신문자료학생]학습목표조사한 사실을 바탕으로 하여 내 의견 ... 당장 청소를 해야 합니다.T: 그 이유는 선생님이 관찰해본 결과 운동장에 쓰레기가 많이 떨어져 있었기 때문입니다.T: 자 지금처럼 선생님이 여러분이 교실 청소를 해야하는 이유

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기

수업모형가치 탐구 학습 모형학습주제이야기에 나오는 인물에게하고 싶은 말 조리 있게 하기학습자료교사] 칠판부착물, '강아지 똥' 영상 ? 영상캡쳐 ppt, 타이머학습목표이야기에 나오 ... 는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 분석 하기전시 학습 ... 있나요?T : ‘개와 돼지’ 이야기를 듣고 선생님과 어떤 활동을 했었는지 기억나나요?▣ 동기유발T : 오늘은 어떤 이야기를 듣게 될지 선생님이 주는 힌트로 맞혀봅시다. TV 화면

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기

국어과(말?듣?쓰) 교수?학습 계획단 원(차 시)3-2-2.우리가 꿈꾸는 세상2.높이 날고 넓게 보고 (3/6)주 제좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기지도 일시지도 대상지 ... 표현과 관련된 언어활동을 한다. 문학 작품 및 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어 질 수 있도록 하며 기억에 남는 시나 이야기를 친구들에게 말 할 ... 수 있고, 분위기에 어울리게 읽을 수 있으며 또 재미있게 꾸며 쓰는 활동을 하는데 초점을 두었다.가. 말하기 ? 듣기 : 좋아하는 시나 이야기를 떠올려 생각이나 느낌을 친구

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 고마운 마음 전할 때 써야 할 말 알아보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서쓰기 80-81 (2/4)차시학습형태전체, 모둠학습수업모형문제 ... 해결모형학습주제고마운 마음 전할 때 써야 할 말 알아보기학습문제고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 문제 안내S1: 편지에 대해 배웠습니다.S2: 편지에 꼭 들어가야 할 말에 대해 배웠습니다.S1: 첫 번째 편지 내용이 잘못됐어요. 싸운 건 고마운 일이 아니에요.S2: 두 번

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말을 알 수 있다

- 전체학습수업모형직접교수모형학습주제글을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 말을 알 수 있다.학습문제‘음식’ 을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 말을 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(?) 및 유의점(※)설명하기동기유발학습문제확인학습 활동제시◎ 동기유발T:다함께 노래를 불러 봅시다.T:‘음식’하면 생각나는 것 ... 이 무엇인가요?T:이 글을 쓴 사람이 하고 싶은 말이 무엇이어서 제목을 ‘음식’이라고 적었을까요?T:글쓴이는 어떤 생각을 전달하기 위해서 글을 썼는지 이번시간을 통해 알아보아요.S

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[국어교육론] (고등 국어 하) 3. 함께 하는 언어 생활

대단원 명 :고등 국어 하(下) 3단원. 함께 하는 언어 생활(1) 역사 앞에서(2) 어느 날 심장이 말했다1. 대단원 학습 목표◎ 문법 규칙을 이해하며, 그러한 규칙을 바르 ... ) 그녀는 시어머니를 모시고 병원에 갔다.영희는 선생님께 책을 드렸다.? 부정 표현☞ 어떤 명제를 부정하는 표현을 부정 표현이라 한다. 국어의 부정 표현에는 의미에 따라 능력 ... 게 활용할 수 있도록 한다.◎ 말하기와 듣기 활동을 스스로 조절하는 방법을 알고, 바른 태도로 말하고 들을 수 있다.1-1. 대단원 학습 목표 관련 교육 과정【10-국-(3)】문법

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.26

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국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

언어 교육이 언어 능력을 신장시키는 것을 목표로 하는 것처럼, 국어 교육은 국어 능력을 신장시키는 것을 목표로 한다. 국어 능력이란 과연 무엇인가? 국어 능력은 국어를 잘 알 ... 는 한국어 교육에서는 넓은 의미로 사용된다.이를 토대로 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해 살펴보도록 하자.1 ... 포함하여야 한다고 주장하며 (3)은 국어 지식 영역의 구체적인 교육 목표라고 주장하고 있다. 그리고 이론 언어학의 성과와 이를 단순화한 학교 문법을 교육적으로 다루어야 할 때 이제

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기

, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제이야기에 나오는 인물에게하고 싶은 말 조리 있게 하기학습자료교사] 칠판 부착물, 타이머, 역할놀이 머리띠학습목표이야기에 나오는 인물 ... 에게 하고 싶은 말을 조리 있게 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기동기유발전시 학습 상기 ... 친구들을 위해서 힌트영상을 보여주겠습니다.▣ 전시학습상기T : 강아지 똥의 마음을 아프게 한 인물은 누구누구인가요?T : 강아지 똥이 하느님에게 궁금해 한 것은 무엇인가요?T

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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3)국어-좋은 생각이 있어요-속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.(세안)

교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급대상 : 3학년 1반초 등 학 교국어과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요2. 단원의 개관이 단원 ... 은 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때에 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하기 위하여 설정하였다. 주장하는 말은 어떤 문제 상황에서 문제를 해결하기 위하여 듣 ... 는 이의 생각이나 행동을 변화시키거나 강화할 목적으로 하는 말이다. 주장하는 말을 할 때에는 그 주장을 뒷받침하는 근거가 필요하다. 특히 속담에는 교훈적인 내용이 담겨 있는 경우

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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국어 6학년 1학기 8.함께하는 마음 상대방을 배려하여 말하는 방법 알기 수업지도안

국어과 교수?학습 과정안과 목국어 (듣기 말하기 쓰기)단 원8. 함께하는 마음일 시2012. 6. ○○ (○요일) ○교시장 소6학년 ○반 교실대 상6학년 ○반 29명 (남:16 ... , 여:13)교 사○ ○ ○초등학교활동중심 협동학습전략으로 창의적 국어 능력 기르기1수업 공개 단원 및 주제학년 학기6학년 1학기단원명8. 함께하는 마음 (듣말쓰 2/3차시)주제상대 ... 방을 배려하여 말하는 방법 알기2교육과정 분석 및 재구성단원의 개관가이 단원은 상대를 배려하는 말의 특성을 이해하고 배려하는 말 하기를 하는 데 목적이 있다. 이 목적을 달성하기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.06

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6학년 국어 지도안-정보의 해석-글쓴이의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭 알기(약안)

국어과 교수학습 과정안단 원 명2. 정보의 해석교과서38-41학습주제글쓴이의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭 알기차 시1/6시간계획4교시(40분)학습목표글쓴이 ... 의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭을 알 수 있다.과정교수-학습 활동시간자료 및유의점읽기 전읽기 중읽기 후? Survey?‘인공위성’에 대해 조사한 후 그 내용을 발표 ... 한다.? 배경 지식 활성화하기- 글을 읽기 전 배경지식을 활성화하여 집중해서 내용을 파악하는데 친숙하게 한다.? Question? 조사한 내용을 토대로 스스로 질문을 만든다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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[국어국문]창작 수필 (진실은 밝혀져야 한다)

진실은 밝혀져야 한다.국민학교 1학년 때의 일이다.친구 중 정호라는 부잣집 외아들이 있었고, 가히 그 친구의 집은 상상을 초월하는 거대한 대추나무가 심어져 있는 깨끗한 양옥이 ... 었다.어린시절 그 친구의 집을 놀러 갈 땐 늘 대추나무는 사원 앞에서 경계를 하던 4천왕처럼 느껴져 주눅이 들곤 했고, 큰 집에 사는 부잣집 외아들이라 해서 한간에 드라마에 나오 ... 는 안하 무인한 그런 부잣집 아이들과는 달리 그 친구는 항상 맑고 착하기까지 했다. 그래서인지 나랑 아주 친한 사이로 기억에 남을 수 있었다.어느 날 이었다.별로 오래전 일은 아니

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03

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[국어교육]국어(하)4단원 효과적인표현 수업지도안

하고 그것의 전달효과를 평가할 수 있다.2. 청자의 상황을 고려하여 효과적인 말하기를 할 수 있다.일 시2006. 4.지도학년2학년교 과 서169-171학습과정학습내용교수?학습 ... 를 평가할 수 있다.? 청자의 상황을 고려하여 효과적인 말하기를 할 수 있다.?학습 목표 함께 확인ppt전 개◇학습활동1. 글쓴이가 말하는 전통의 개념?2. 글쓴이가 선택한 내용 조직 ... 의 방법?3. 박지원의 예를 통한 효과?학습활동을 통해 글쓴이가 말하고자 하는 내용을 파악하고 정리한다.40◇내용 요약하기글쓴이의 의도를 요약하는 글을 써 보도록 지도한다.글쓴이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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개정교육과정 2학년 2학기 국어 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

계획6. 학습 집단 조직 및 칠판 활용 계획7. 본 차시 평가 계획8. 본시 교수 ? 학습 과정안참고 문헌대단원의 지도계획Ⅰ1단원명6. 하고 싶은 말2단원의 개관이 단원은 이야기 ... 속 인물이 되어 다른 사람에게 생각을 조리 있게 말하도록 하는 데 목적이 있다. 어린이들은 어려서부터 다양한 이야기를 듣고, 또 읽으며 성장한다. 그러나 그에 비하여, 듣거나 읽 ... 인물에게 하고 싶은 말을 하는 활동을 한다. 또 이를 심화하여 이야기 속 인물에게 하고 싶은 질문을 생성하여 이야기 속 인물을 초대한 뒤에 인터뷰하는 형식의 대화를 나누는 활동

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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