"아동문학교육의 관점"의 검색결과 입니다.

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아동문학 아동문학의 가치 치킨마스크 문학 교육 필요성 교육과정 방통대교육심리학 비고츠키 교육관 아동

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"아동문학교육의 관점" 검색결과 2,281-2,300 / 3,093건

[교육]교육과정의 설계

적 균형을 유지해야 함을 의미한다. 교육과정이 여러 가지 관점(교과중심, 탐구중심, 흥미중심, 경험중심, 가치화, 영속적 문제 등)에서 정의되기 때문에 균형이 이루어져야 할 교육과정 ... 로 전환시키는 교육과정이다. 교과를 서로 관련시키는 것은 사실의 상관, 기술의 상관, 규범의 상관 등 세 가지가 있다.①사실의 상관 : 역사적 사실을 배경으로 하는 문학과 역사 ... 의 교육과정 설계를 주장하였다.1) 아동중심 교육과정아동중심교육은 J.J. Roussau의 자연주의 사상에 기초하는 것이며 J.H. Pestalozzi와 F. Froebel 등

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.04

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콜버그를 정리한 것

다. 후에 그는 그의 연구와 논문들을 도덕발달의 철학, 도덕발달의 심리학 교육과 도덕발달의 세권으로 집대성하였다.Ⅰ.관점 형성의 배경(1)사상적 배경콜버그 = 피아제 + 소크라테스 ... justice(분배?교환?교정 의 정의)에 관한 관점이 어떻게 유형화 되는가의 방식을 준거로 단계를 서술하였다.- 도덕적 딜레마의 이야기를 사용 하였다.- 아동뿐만 아니라 청소년 ... 는 철학과 문학을 통해 도덕적 전통을 배웠으며, 대학원 과정에서 임상적 이론과 실제에 관한 지도를 받았다.예일대와 시카고 대학을 거쳐 콜버그는 하버드 대학으로 옮겨 1987년 그

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21

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교육철학이란

이 따른다. 근본적으로 철학과 교육의 관심사나 추구하는 내용이 동일하지 않기 때문에 철학적 관점에서만 교육원리를 추출하려는 것은 무리이이다.다. 교육목적론으로서 교육철학헤르바르트 ... 적 관점으로, 교육철학은 교육목적 ? 목표를 설정하는 것을 주 과업으로 한다. 이런 의미에서 교육철학의 소임은 교육의 목적을 설정하는 데에 있다. 그런데 이렇듯 교육철학을 분류 ... , 역사, 문학 등을 들 수 있다.⑤ 교육방법 : 진리란 내재해 있기 때문에 학습자 자신의 내적인 사색을 통하여 자아 반성 또는 자아 성찰을 통한 회상을 해야 한다. 그러므로 학습

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.23

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[교육]내용 조직상 교육과정 유형

교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵의 원리를 포착하는 방식으로 전통적 교과조직의 변용에 불과하며 역사와 문학을 중핵으로 수학, 언어, 예술을 이에 기초하여 재조직 ... 형 교육과정은 내용을 서로 상관시키는 형식에 따라 사실의 상관, 원리의 상관, 규범의 상관으로 나누어진다. 사실의 상관은 역사적 사실을 배경으로 하는 문학 작품을 가르칠 때 역사 ... 로 말해서 아동중심 교육(아동의 흥미?활동?생활을 중시)을 뜻하는 것이다. 그리하여 전통적인 교과를 초월하여 경험을 통한 어린이의 성장을 목적으로 하고 있다.2. 경험중심 교육과정

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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초등학교 독서교육(독서지도)의 실태와 문제점, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도과정, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도방법, 초등학교 독서교육(독서지도) 성과, 향후 초등학교 독서교육 개선 방안 분석

중에서 가장 중요하게 인식되어왔다. 독서교육이 바로 학교교육의 시작이다. 그리고 이때의 독서교육은 문자 읽기에서부터 시작한다. 초등학교1학년 취학 아동들을 대상으로 하는 학교교육 ... 초등학교 독서교육(독서지도)의 실태와 문제점, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도과정, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도방법, 초등학교 독서교육(독서지도)의 성과, 향후 초등 ... 학교 독서교육의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서의 개념과 중요성Ⅲ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 실태1. 추천도서의 종류2. 추천도서 선정기준3. 독서교육의 방법Ⅳ. 초등학교

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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내러티브수업모형

.*아동은자연적으로 이야기를 말 할 수 있는 능력과 경향성을 가지고 있으며, 우리는 그들에게 그러한 기능을 완벽하게 해 주는 모델과 절차적 도구들을 제공해 주는 것이다.*도덕교육에 있 ... (내러티브 접근법)1. 내러티브 접근의 개념과 특징내러티브(narrative) 혹은 서사는 가장 오래된 도덕교육 접근법 가운데 하나이다. 내러티브 접근법은 흔히 이야기 하기(s ... 교육에서 가장 널리 활용되고 있는 접근법이다(추병완, 1999).도덕 발달 및 도덕교육에 있어서 내러티브적 접근의 실제적인 활용은 길리건(Gilligan)에 의해 빛을 보게 되

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.12

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교육과정 이론의 확립

는 지 식 강조(2) 초기의 다양한 교육과정 관점1900년대 초~30년간 아동중심적, 진보주의 교육철학+클리바드가 제시한 4가지 관점: 인문주의자들, 아동중심주의자들, 사회적 효율 ... ), 10인 위원회(중등), 대학 입학 요강 위원회 주축.④ 정신도야를 목적으로 교육과정 구성, 예체능이나 실과과목 제외2) 아동중심주의적 관점① 진보주의 교육철학, 아동중심주의 ... 가 가르칠 것을 실제로 조사한다는 의미, 즉 교육과정을 결정하기 위해 아동의 문제나 사회적 필요를 실제로 조사한다는 것.4) 사회 개조주의적 관점?러그 : 학교가 사회적 필요에 관심

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.13

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[아동문학]어린이 문학과 문학 현상

문어야 한다.1) 동심을 이해하는 성인2) 사랑에 입각한 문학정신의 소유자3) 교육적으로 진?선?미를 주려는 작가상업주의에 편승(便乘)하여 아동의 비위에 영합(迎合)하려는 작가 ... 을 가지게 마련이다. 어린이 문학의 기능을 다음과 같이 말할 수 있다.1) 예술성의 범주 안에서 교육성을 가진다.2) 아동의 단계적 심신발달에 이바지해야 한다.3) 사회가 요구 ... Ⅰ. 어린이 문학과 문학 현상1. 어린이 문학의 개념어린이 문학(children's literature)은 그 이름이 보여주는 바와 같이 아동과 관계되는 문학이다. 그러므로

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.20

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근대교육의 태동(17~18세기교육)

교육을 추구 인문주의 교육의 이상고대그리스와 로마의 고전문학을 폭넓게 공부함으로써 문학적 교양을 갖춘 신사를 양성인문적 실학주의 대표 사상가인문적 실학주의 대표 사상가 -교육 ... 을 심리학 관점에서 이해하고자 한 최초 교육사상가 -비베스가 주장한 학습과정과 학습자의 마음 첫째. 교사가 학생관의 개별면담 둘째. 고전언어를 가르칠 때 교수언어 활용 셋째. 감각경험 ... 을 기본으로 하고있다. 교육목적 : 지식을 쌓고 도덕을 함양하며 신앙심을 길러 완전한 삶을 준비하는데 둠 성격 : 모든 계급의 남녀 아동들을 동일한 학교에서 교육 강조 교육내용

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| 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24

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에밀

이 받지 못했던 이상적인 교육과 교사의 상을 그려내게 한 것이 아닌가 생각된다. 또 하나 그로 하여금 교육론에 집착하게 한 동기는 그의 아이들이 아닌가 싶다. 에서는 아동의 어린시절 ... 될 수는 없다는 것이다.그러나 이것은 다른 각도에서 바라볼 필요성을 느낀다. 루소의 관점과는 다르게 현대사회에서는 조기교육의 열풍이 불고 있다. 어릴수록 더 쉽고 빠르게 학습할 수 있 ... 에 들어서 본격적인 지적 교육이 실시된다. 역사, 문학, 철학, 법률 등의 다양한 학과목이 교수내용이며, 뿐만 아니라 청년기에 가장 깊은 영향을 주는 사람과 종교. 사랑에 대한 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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[교육학]루소의 교육사상의 특징에 나타난 문제점

우리교육의 현실은 우리가 생각하고 있는 아동이 주체가 된 교육이 제대로 이뤄지고 있지 못하다. 물론 오늘날의 아동에 대한 관점과 교육에 대한 이념은 과거와 달리 아동중심과 밀접 ... 루소의 교육사상의 특징에 나타난 문제점1. 서론오늘날 교육을 설명할 때 “아동중심(학습자중심)”이란 말을 빼기 어려울 것이다. 아동중심교육이란 아동의 신체적?정신적 발달단 ... 계에 적합한 교육을 의미하며, 아동이 가지고 있는 흥미를 중시하고 아동의 실생활과 관련된 경험을 토대로 한 교육을 통해 각각의 개성을 존중하여 그들의 잠재력을 최대한 발현시키는데 교육

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.17

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타일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리 요약

는 교육 철학에서 찾아야 한다고 주장하고 있다.(1) 교육목표 설정의 기초 자료인 학습자에 대한 연구교육이란 인간의 행동을 변화시켜 가는 과정이다. 교육을 이런 관점에서 보았을 때 ... 교육목표란 교육기관이 의도하는 학생들의 행동 변화를 의미하는 것이고, 아동에 관한 연구는 교육기관이 의도하는 아동의 행동의 변화가 무엇인지를 밝히는 일이다.학습자에 관한 정보를 어떤 ... 1. 학교교육의 목적교육 과정이란 교육의 기본 목표를 달성하는 데 필요한 수단이다. 교육 목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 절차의 개발, 그리고 시험이나 평가를 준비

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.21

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프로이드 이론과 에릭슨 이론

였다. 초기발달의 중요성을 역설한 프로이드의 이론은 유아교육을 비롯해 자녀 교육에 큰 변화를 가져왔다.프로이드의 가장 큰 공헌은 인간의 대부분의 행동이나 성격문제를 무의식에 의한 것 ... 도 추론할 수 있다는 것이다. 이러한 프로이드 이론은 20세기의 인류문명에 광범위하게 영향을 준 이론이라고 볼 수 있다. 그의 이론은 심리학과 정신의학 뿐 아니라 문학과 예술, 종교 ... 에 이르기까지 관심의 대상이 되었다. 인간조건에 대한 프로이드의 관점은 당시의 지배적이던 견해와는 크게 대립되는 것이었지만 당시 불명확하고 잘 이해될 수 없었던 정신생활을 이해

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10

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플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상

. 교육적 방법론1) 플라톤의 교육방법국가를 책임 있게 운영할 인재양성 훌륭한 교육 중요 인간을 생각하는 관점 철학자들이 사람을 억지로 배우게 하거나 훈련시킬 수 없고, 스스로 생각 ... 교육의 계속 시민적 훈련과 이성의 도야에 중점아리스토텔레스의 교육방법 및 내용구체적 교육과정 교육의 조직, 교육과정 = 아동의 발달단계 가정 교육기 동물놀이, 신체적 활동, 이야기 ... .아리스토텔레스의 교육방법 및 내용15세~ 21세의 청소년 수학, 문학, 천문학, 음악, 문법, 시, 수사학, 윤리학, 정치학 등의 지적인 학습. 21세 이상의 청년 과학(물리학, 우주론how}

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| 리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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비고츠키

가 개발했던 이론의 초석이 되었다. 비고츠키의 관점이 시간이 지나면서 교육학 분야에서 어떤 영향을 미쳤는지를 말하기는 어렵다. 1934년 결핵으로 38세의 나이에 사망한 후 그의 빛나 ... 까지도 많은 교실에 영향을 미치고 있다. 최근 많은 미국의 많은 조기 아동 교육자들은 Italy의 Reggio Emilia에 있는 유치원에 관심을 갖게 되었다. 그 곳에서 실행 ... 었다.는데도 필수적이다. 교육과정 구성은 아마도 비고츠키 이론의 영향을 가장 많이 받은 영역이다. 아동의 인지 학습은 상호작용의 문제라기보다는 내적인 문제라고 생각했던 피아제와는 달리

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.22

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[통일교육] 남북한 교과서 비교(전체적인 비교, 도덕교과서, 국어교과서)

적 혁명 인재로 양성하는 것이다.북한 국어교육의 목표는 ‘김일성의 혁명 사상과 주체사상과 주체적 언어 문예 사상 그리고 김정일의 언어 문예 이론 체득, 문학 작품의 자립적 분석 능력 ... 과 말과 글을 다루는 창조적 능력 신장은 주변적이고도 종속적인 목표로 인식되고 있다.남한남한에서는 국어 교육의 기본 성격을 ‘국어사용 기능 신장, 국어 지식의 습득, 문학의 이해 ... 에서는 국어 교육의 내용으로 ‘국어 지식과 기능, 문학 지식과 기능, 정서와 사고력의 신장’ 등을 강조한다. 이는 내용 범주 상 남한의 국어 교육 내용과 큰 차이가 없는 것처럼 보인다

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24

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쓰기 교육의 교수 학습 전략

Ⅳ. 쓰기 교육의 교수 학습 전략1960년 초 에믹은 단계적 쓰기모형을 비판하면서 쓰기 연구에 일대 전환기를 마련하게 되면서 작품의 결과에 초점을 두어 판단하던 전통적 쓰기 연구 ... 이 지남에 따라 교사가 시범을 해준 사고과정을 자신의 것으로 점차 내면화시킨다. 이러한 관점을 반영한 교수 학습 모형으로 읽기의 경우 상보적 교수를 들 수 있고 쓰기의 경우 절차 ... 는데 쓰기교육ㄷ은 새로운 지식과 전략을 결합하여 사용할 수 있는 능력을 기르기 위해 학습자가 가지고 있는 상위지식 차원에서 교사와 학생이 노력해야 한다(나) 전략중심 쓰기 교수

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.18

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[인문어학]문학교육의 지도

목 차1. 문학 교육의 이론적 고찰2(1) 문학 작품에 대한 관점과 문학 이론2(2) 교수학습의 중심과 문학 이론52. 문학 교육과 독자 반응7(1) 독자 요인7(2) 환경 요인 ... 7(3) 텍스트 요인73. 문학 교육의 원리8(1) 감상과 감동의 원리8(2) 즐거움과 감동의 원리8(3) 내면화의 원리8(4) 장르의 원리9(5) 비평적 원리9(6) 문화 ... 론적 원리94. 반응 중심 문학교육10(1) 독자 반응 이론과 문학교육10(2) 문학 감상의 본질과 반응11(3) 반응 이론의 기본 가정11(4) 독자 반응 수업의 실제125. 문학

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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에밀의 교육학적 내용과 비판

, 형태가 큰 것, 그 외에 다른 일체 성질을 판단하는 것을 배운다. 즉 자연적인 활동과 발육을 중시;하는 교육을 추구한다. -거리의 판단(원근)교육, 언어교육(모국어)ㄴ)아동기 ... 을 위해 외국어 고전을 읽힘으로써 독서를 권장하고 우화나 역사, 사회, 사회인교육을 실시했다. 라틴어 문법교육이나 수학교육을 가르쳤으며 역사나 문학 분야의 고전 처세술을 가르친다사회 ... 는 교육의 시기를 유아기(동물적 시기) 아동기(야만인의 시기) 소년기(농부,로빈슨크루소의 시기) 청년기(합리적 사고의 시기) 사회인(성인기)의 시기로 정리하였다.에밀의 교육내용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22

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역사수업도구로서 내러티브의 구성형식과 원리

의 역사관 ? 역사교육관 ? 당시 사회에 대한 인식이나 관점이 크게 작용(4) 역사인식으로서 내러티브- 기본성격 : 내러티브를 통해 무수히 많은 내적관계를 맺고 있는 일련의 역사적 사실 ... 의 형식을 밝히는 것임? 영역특정인지론자 : 역사적 사고나 역사 서술이 내러티브 적합에 적합 (이간의 이야기 활용모델은 8세 이전의 아동이 이야기 개념 속에서 인과관계에 대한 인식 ... 이 가능함을 주장)- 내러티브가 역사학습에서 이용될 수 있는 배경과 효과 (양호환)① 내러티브는 역사가들이 주로 사용하는 서술 형식으로 아동에게도 친숙한 장르② 내러티브는 역사 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17

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