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"아동문학교육의 관점" 검색결과 2,081-2,100 / 3,092건

  • 평생교육(평생학습) 개념, 평생교육(평생학습) 성격, 평생교육(평생학습) 중요성, 평생교육(평생학습) 범주, 평생교육(평생학습)과 지식기반사회, 평생교육(평생학습)과 학교교육, 평생교육(평생학습) 발전과제 분석
    에서도 마찬가지이다. 그러므로 한 개인의 삶에 있어서 다양한 시기에 대한 진정한 이해를 위해서는 교육의 모든 국면을 유기적?포괄적인 관점에서 조망할 것을 요구하고 있다.2. 평생 ... 문제를 해결하는데 열쇠가 될 것이다.다섯째, 자기 개발 교육은 건강 및 스포츠 관련 교육, 문학, 철학 등의 인문교양교육, 문화예술관련 교육, 외국어 교육, 자아이해, 대인관계 등 ... 평생교육(평생학습)의 개념, 평생교육(평생학습)의 성격, 평생교육(평생학습)의 중요성, 평생교육(평생학습)의 범주, 평생교육(평생학습)과 지식기반사회, 평생교육(평생학습)과 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • [아동발달]피아제 인지발달이론의 분석 및 평가
    되어 있는 의미를 이해하는 방법을 배운다.이런 발달단계에 대한 피아제의 개념은 아동과 학습 및 교육에 관한 이전의 견해들을 재평가하게 만들었다. 어떤 사고 과정이 유전적으로 정해진 ... 의 계열성과 문화적 보편성이 있다.⑦또한 발달을 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것이 아니라 아동의 능동적인 행동을 통해 더 분화되고 포괄적인 인지구조를 세워 나가는 능동 ... 구성하는 과정.6) 발달의 과정은 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해서 좌우되는 것이 아니라 아동 자신의 환경에 대한 능동적인 구성과정이다.4. 피아제 인지발달이론의 주요단계인지발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.19
  • 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
    이 학생중심, 아동중심으로 흘러감에 따라 많은 교수법들이 나왔고, 당연 학교 교육은 학생이 중심이 되는 수업으로 변해 가고 있다. 그러한 흐름에 맞추어 우리 교육은 학생들의 반응을 고려 ... 과정안11. 형성 평가 계획12. 판서계획13. 학습지Ⅲ 참고문헌(참고 사이트)Ⅰ 수업을 선택하며...우리학생들은 수업시간에 말하기에 얼마나 익숙해져 있을까? 교육 패러다임 ... 하고, 학생들이 주도하는 수업을 만들려고 노력하고 있다.그런데 우리 학생들은 수업시간에 얼마나 말하는 것일까? 확실한 것은 종전의 교육에 비하여 학생들이 중심이 되는 학생 주도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 포스트모던 가족
    한다. 또한 성별분업과 가부장주의에 근거한 근대 핵가족의 가족 관계를 지양하고 자유롭고 평등화된 개별가족 성원간의 느슨한 연대를 특징으로 한다는 점에서 여성과 아동의 억압적 가족 관계 ... 에 문학, 건축, 예술, 사회 및 정치 분야에서 활발히 다루어져온 분야이다. 그러나 포스트모던과 가족 간의 관계를 고찰한 연구는 다른 분야에 비해 활발하게 연구되어오지는 않았지만 지금 ... 까지도 꾸준히 매력적인 주제로 다루어지고 있다. 포스트모던의 개념은 일반적으로 다음의 3가지 범주에서 논의되어 왔다. ① 문학, 건축, 예술 및 음악 등에서의 특정한 작품 또는 형태
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.05
  • 다문화교육 (다문화교육의 통합운영에 대한내용 포함)
    로우며, 어떤 조건들에 의해 자신이 가진 가치에 대해 피해를 받거나 차별받아서는 안 된다. 이러한 인간에 대한 관점을 갖기 위하여 어렸을 때부터 교육을 받아야 하며, 있는 그대로를 인정 ... 하므로 존중되어야 한다는 입장이다.⑤ 반차별적 접근(Anti-discriminatory approaches): 아동의 다른 능력, 문화, 성을 교육과정을 통해서 보여주며 풍요로움과 다양 ... 교육은 5개의 생활영역과의 통합교육을 통해 다양한 방법으로 이루어질 수 있는데 그 중 문학 활동, 음악 활동, 요리 활동, 탐구 활동을 중심으로 한 다문화 교육에 대해 알아보았다.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
  • 예술영재의 판별과 선발
    교육의 기회를 받지 못한 소외계층의 아동이나 다양한 문화적 배경을 가진 아동에게 기회를 제공하는 방안을 모색하고 있다.미국의 예술영재 교육의 대표적 학교인 월넛 힐(Walnut ... 또래의 아동과 비교해서 창의성 방면에서 월등히 뛰어난 학생을 추천한다. 2단계에서는 부모가 영재 특성 체크리스트를 작성한다.3단계에서는 미술 및 음악 분야 관련 전문가를 통해 아동 ... 과의 개별검사가 이루어진다. 여기에는 창의적 문제해결력 검사, 창의성검사, 면담 등이 포함된다. 4단계에서는 영재교육 프로그램을 통한 판별이 이루어진다(유주연, 2002).가. 예술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26
  • 북한의 영화
    1932년 소련 공산당 중앙 위원회에서 제창된 후 1934년 제 1회 전국 로동자?작가 동맹 대회 및 기타 모임에서 공식적으로 채택되어 공산주의 문학예술의 기본 원리로 되어왔다. 이 ... 주인공으로 묘사한다는 것이다. 사회주의적 사실주의문학예술은 공산주의를 긍정하고 지향하는 문학예술이기 때문에 ‘새것을 지향하는 공산주의자의 전형’을 기본 주인공으로 하지 않을 수 ... 의 관점과 입장에서 그려야 하며 촬영기술 그 자체가 목적이 아니라 사상성과 예술성을 유기적으로 결합시킬 수 있는 촬영방법의 개발을 강조한다.5) 영화미술영화미술은 민족적 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01
  • 국어교육에 대한 학자들의 제안들과 그에 대한 비판, 새로운 모형 제시
    어진 교육과정으로 교육을 실시한다면 좀 더 효과적이고 질 높은 교육을 이룩할 수 있을 것이라 생각한다.때문에 졸업 후 실제 학교현장에 나아가서 아동들을 대상으로 한층 더 효과적인 ... 와 같서 분석하였으며 셋째로, 국어교육에서 전통적으로 수용하여 온 문법지식과 문학지식을 국어활동을 위한 지식기반으로 생각하였다. 마지막으로, 언어과정에 대한 절차적 지식을 중요한 지식 ... 라는 말이 핵심어 이다. 박영목은 국어교육에 대한 여러 관점과 주장을 통합한 모형을 제시했다. 그의 모형은 정육각형 모양으로, 그가 정리한 국어교육에 대한 학자들의 세 가지 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23
  • 창의성이론
    [차례]㉮ 정신분석학적 견해㉯ 인본주의적 이론㉰ 사회적 관점㉱ 개인 속성 이론㉲ 발달 단계 이론㉳ 우뇌 및 좌뇌 이론㉴ 창의적 사고의 단계 이론㉵ 창의성의 특성 이론㉶ 창의 ... 것을 의미하는 하나의 용어라고 할 수 있을 것이다. 창의성을 두 가지 중 어떤 방식으로 보든, 창의성을 인식하고 해석하는 몇 가지 관점에서 독립적으로 연구하는 것 또한 중요한 것이 ... 에 충분한 것은 아니다. 즉 거기에는 개인의 환경, 특히 아동기의 적극적인 영향이 있어야만 한다. 프레시(Pressey)는 유명 음악가와 체육인에 대한 연구에서 창의성을 전반적으로 촉진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23
  • 발도르프 교육
    교육의 모델로서 발도르프 학교가 선정되었고 유네스코의 지원 및 연구대상으로 선정되기도 하였다. 슈타이너는 철학, 문학, 심리학, 과학, 의학 등 많은 분야에 관심을 가지고 공부를 했 ... 발도르프 학교의 교사들이 인식하고 있는 발도르프 학교의 교육목적은 여섯 가지로 범주화한다. ① 의지, 사고, 감정이 골고루 발달한 인간으로 교육하기 ② 아동의 발달단계에 따라 ... ◆주제: 발도르프 교육과 자리법을 개괄하고, 그들의 관계와 가치 및 한계점을 설명하시오Ⅰ. 발도르프 교육1. 발도르프 교육이란?발도르프 교육은 독일의 교육사상가인 루돌프 슈타이너
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 인지이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 보고서
    . 서론인간의 발달과 환경 속에서의 기능에 대한 폭 넓은 관점을 형성하기 위해서는 인지이론에 대한 이해를 가져야 하는데, 그 이유는 개인의 인지에 따라 환경의 의미가 달라지기 때문이 ... 력은 매우 강하였다.인지이론은 세 가지 이론적 관점이 포함되어 있다. 첫째, Piaget로 대표되는 인지발달이론가들은 인간의 인지체계의 발달과 속성을 설명하고, 인지기능의 모델 ... 아보니고 외부에서 주입시키는 활동도 아니다.예) 7차 교육 과정에서 강조하던 내용 중 하나가 바로 ‘자기 주도적 학습’이다. 우리의 현실은 아직도 자기 주도적 학습을 하기에 많은 것
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11 | 수정일 2016.03.04
  • 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 의미, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 특징, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 사례, 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 적용방법, 가치탐구학습모형(가치탐구수업) 평가 분석
    수업)의 적용방법1. 긍지 갖기 단계2. 행동하기 단계3. 내면화 단계Ⅴ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 평가참고문헌Ⅰ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 의미가치란 일반적인 관점 ... 에서 사물이 지니는 의의나 중요성을 말하며, 철학적 관점에서 보편타당한 목표가 되는 진선미 따위를 말하며, 도덕적 관점에서는 생활의 방향을 제시해주는 일반적인 지침이다. 가치가 있 ... 라는 양극단보다는 종합적인 관점을 지향한다. 가치로 말미암아 각자에게 맞는 행동이 유도되고, 가치 갈등이 일어난다. 가치가 이와 같기 때문에 가치의 문제는 궁극적인 삶의 문제이다. 가치
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 미국의 4대 교육사상
    의 중심에 아동이라는 인간을 두고, 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두었다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본사상은 아동중심주의에 입각하여 ‘행함으로 배우는’, 즉 최근의 용어를 빌리 ... 면 아동의 ‘자기 주도적 학습’을 내세웠다.★진보주의 교육사상의 특징프레그마티즘의 철학을 중심으로 발전한 진보주의 교육운동은 전통적 교육 형태에 대한 반대와 그 대안으로 새로운 ... 을 통해서 아이들에게 비판적 , 지성적, 사고방식을 길러주어야 한다.둘째, 학습은 직접적으로 아동의 흥미와 관련되어야 한다. 교육활동에 있어서 아동의 생활을 무시해서는 안 되며, 그
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16
  • 교육사회학총론 요점정리
    교육사회학총론 출판사-동문사 지은이-이종각 수업요점정리교육사회서론인문학적 성격 과학적 성격 모든학문의 점검 교육학-교육과학과학으로의 학문 무얼엇고자 하나 (추구하고자 하나)-진리 ... 와 인간형성(교육)과의 관계 인간이 사회 속에서 '인간되어 감' 계급과 교육: 교육과 개인: 성차와 교육: 형이상학,도덕 신앙 등의 신념체계와 교육 : 유전의 영향 : 아동기 사회 ... 적 교육관)을 탈피하여 세계교육체제적 관점을 가져야 한다. (국가보다 넓은 시야에서 교육을 바라보자 너무 단일민족 강조하다보니 이주민들에게 부정적 시각줌 국가 정책 수립시도 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.02
  • 브루너의『교육의 과정』타일러의『교육과정과 학습지도의 기본원리』내용요약
    교육과정 개발사업 - 훌륭한 수업으로써 학생들의 능력을 최대한으로 발휘하게 하는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨달음6) 학생을 보는 기본 관점과 태도 또한 달라짐7) 교육과정 개발 ... 들에게 이해하도록 하는 노력이 이루어진다면 현실주의 신봉한다는 주장도 없어짐. 마지막으로 현대 사회의 연구가 교육목표의 지향점을 밝혀주는데 사용되고 아동들의 필요나 흥미 등을 고려 ... 문학 : 개인적인 탐구, 아동들의 경험의 폭 확대 등과학 : 개인이나 대중에 기여, 천연 자원의 이용과 보존 등예술 : 학생들의 인식의 범위를 넓혀 주는 것, 자아 통일 등② 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.19
  • 지식의 구조와 지식의 형식
    을 불러오게 되었다. 생활적응교육이 불러온 폐단의 특징은 아동 또는 학생의 흥미, 필요를 교육내용 선정의 중요기준으로 삼았다는 점과 전통적인 교과에서 볼 수 있는 것과 같은 교과목 ... 해 교과를 학년별 ? 학급별로 순서 있게 배열한 것을 말한다. 브루너는 나선형 교육과정의 가설로서 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과 ... ⑤ 종교 ⑥ 역사 ⑦ 문학과 예술 ⑧ 철학과 같은 8가지로 분류하였다. 이는 브루너의 지식의 구조와 크게 다르지 않다.교육의 내용에는 ‘퓨즈 갈아 끼우기’와 같은 하는 지식, 실제
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13
  • 듀이의 교육과정과 잠재적 교육과정 요약
    과의 구별①사회환경보다 단순화된 교육환경②사회환경보다 정화된 행동환경③균형된 환경(3)아동에게 의미 있는 교과의 세 단계①초기단계-무엇인가를 할 줄 알게 되고 사물에 익숙하게 되 ... 이든 학습자의 경험 범위 안에 드는 자료에서 시작해야 함.②그 자료를 점진적으로 확대하고 정련하여 전문학자를 상대로 하는 자료 수준으로 이끌어야 함.⇒의미 있는 교육을 실시하기 ... 위해 사회적 기능을 중심으로 설명하고, 긍정적인 관점에서 잠재적 교육과정을 개념화.가. 잭슨(Jackson)의 잠재적 교육과정 논의: 학생들은 학교생활을 통하여 ①다른 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.06
  • 철학자 루소 분석, 소개, 사상 분석
    ·발달의 특징과 이에 적합한 교육을 서술하였다. 루소는 각 발달 단계에서 해당 단계별로 아동의 특성에 대한 자세한 설명과 더불어 상황에 따라 아동을 대하는 방법, 교사로서 갖고 있 ... 성과 자연스러운 교육자로서의 부모의 역할을 강조한다.(2) 제2부제2부는 5세부터 12세까지의 아동기의 교육에 대해 언급하였다. 이 시기에는 아동이 본성에 따라 자연스럽게 배우고 성장 ... 루 소(Jean Jacques Rousseau)- 목 차 -Ⅰ. 서 론1. 역사적 배경2. 생애Ⅱ. 본 론1. 교육사상2. 저서소개3. 유아교육에 미치는 영향Ⅲ. 결 론1. 요약
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.24
  • 에릭슨과 비고츠키의 발달이론
    `s University의 두 대학을 동시에 졸업했다. 그 뒤 그는 Gomel 사범대학을 비롯한 여러 학교에서 문학, 역사, 철학, 심리학 그리고 교육학을 가르쳤다. 비고츠키가 심리 ... 관점을 달리하고 있다. 또 프로이드로부터 정신분석이론을 공부했지만 정신분석학에 사회적, 문화적 영향도 고려하는 발달이론을 제시하였다는 점에서 프로이드와 다르다. 에릭슨은 인간 ... 부터 대략 1920년대 정도까지는 인간의 정신사상이 학습과 기억에 어떤 역할을 하는가에 관심이 집중되었는데, 이러한 분야를 인지론이라고 한다. 인지발달이론은 아동의 의식적 사고를 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26
  • 교육심리-교육환경과 교사 정리
    는 아를 대상으로 환경과 지능의 관계를 연구하였다.비슷한 양의 교육을 받았으나 서로 혈연관계가 없는 아동은 평균15점 정도로 IQ점수상에 차이가 있었으므로, 이것은 지능이 유전 ... 시키고 3개월 나이 어린 아동들은 1주의 교육만을 시켰다. 그 결과 아동들의 성취도는 별 차이가 없었다고 한다. 이 실험을 근거로 생리적 성숙과 경험이 훈련받지 않은 아동 ... - 목차 -제5장 교육환경과 교사1. 환경의 개념2. 환경이 인간특성형성에 미치는 영향-유전과 환경-환경과 지능발달-환경과 정서발달-결정기-유전, 환경, 그리고 교육-자연성숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.12
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2025년 11월 08일 토요일
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