"한국어문법교육론 과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 한국어수업지도안 학점은행제 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어교원 절차 중심 한국어 관용 표현 한국어 문법항목

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"한국어문법교육론 과제" 검색결과 2,261-2,280 / 3,017건

외국어로서의 한국어교재론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

는다. 마찬가지로 한국어와 외국어를 피상적으로 나열하여 대조하는 식의 연구 역시 교육의 현장에서는 무용지물이다. 어휘든 문법이든 이와 관련된 과제는 많다. 해결이 안 된 문제가 교육의 현장 ... 교육에 대한 연구가 지속적으로 이루어지고 있지만 아직은 실질적으로 보완점이 많이 필요한 단계이다. 따라서 이들이 효과적으로 한국어를 학습하기 위해서는 제대로 된 한국어 교재가 필수 ... 는 것은 학습목적에 따라서 달라질 것이다. 전문적인 교육에서는 당연히 읽는 한국어를 중심으로 하여 지적 훈련이라는 측면을 최대한으로 살려야 한다. 정확하게 그리고 깊이 읽을 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19

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인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오

가 발생한다. 이것은 굳이 한국어뿐만 아니라 모든 외국어가 그럴 것이다. 이번 과제를 통해 개인간 발생하는 언어 습득에 차이를 인지적 혹은 정의적인 요소로 보고 그것을 정의 ... 과제주제 : 인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 ... 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오Ⅰ. 서론한국어를 배우고 있는 외국인 학생들을 보면 동일한 환경과 커리큘럼에도 불구하고 시간이 지나면 학습자마다 한국어를 습득하는 차이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.19

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정의 내용체계2 ... 이 한국어 교육과정이다. 한국어 교육과정 즉, ‘한국어’라는 과목은 “ 다문화 배경을 가진 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 여러 교과의 학습을 수행 ... . 한국어 교육과정의 내용 체계한국어 교육과정의 내용체계는 생활 한국어와 학습 한국어, 그리고 두 영역을 뒷받침하는 문화의식과 태도로 이루어져있다. 생활 한국어와 학습 한국어 모두

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

과제명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 레포트1주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.교수요목이란, 한 교과 ... 요목상황중심 교수요목주제중심 교수요목분석적 교수요목의 문제점은, 교육과정을 개발할 때 학습자들의 요구와 학습 방법을 분석하지 않는다는 점과 교수요목의 내용인 과제를 선택하는 데 있 ... 의 교육내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것으로 그 교과에 어떤 내용 항목들이 포함되어야 하는가를 보여준다. 분석적 교수요목이란, 언어 요소보다는 의사소통을 위한 언어 수행

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

외국어로서의 한국어학개론* 과제 주제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문장 구조의 이해2. 한국어 ... 종속절의 이해3. 한국어 부사절의 이해4. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점1) 종속절로 이어진 문장2)부사절로 안긴문장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 과 한국어 연구에 있어서 가장 어려운 연구와 교육의 내용은 각 절들의 의미와 상관관계, 쓰임새를 밝히는 것이라고 나타나고 있다. 이에 따라 절의 의존관계를 밝히는 것은 매우 어려운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국성이 떨어지고, 존칭어와 문법 등을 잘 사용하지 못한다.재외동포를 대상으로 하는 한국어 교육은 한민족으로서의 정체성을 확립하고 민족적 긍지를 높여주기 위함을 중요한 목적으로 하 ... 방법에 대한 고민과 노력하는 자세가 필요하며, 인내심과 순발력, 소명의식이 필요하다.한국어 교육 수요왁 관련하여 정책적 해결 과제가 있다. 국내외 한국어 교원의 지속적이교 체계 ... 한국어 교육을 목적에 따라 나누고그 특징을 설명하시오1. 서론인터넷의 발달은 세계를 하나로 만들었다. 물론 부정적인 측면도 있지만, 전세계의 사람들이 공통의 이슈에 관심을 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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'정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지

- 과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론- 과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 하는 '과제 수행 교수법'은 한국어 교육 현장에서도 좋은 반응을 얻고 있다. Allwright(1984)에 의하면 과제 수행 교수법은 학습자의 모국어를 사용하는 능력과 목표 언어 ... 였다. Prabhu(1987)도 외국어 교육에서 과제 수행 교수법은 학습자의 인지 능력을 개발시킬 수 있는 바람직한 교수법이라고 하였다. 이는 학습자가 교실 수업에서 다양한 문제에 직면

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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한국어 말하기 교육론

한국어 말하기 교육론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어 말하기1. 말하기의 정의2. 말하기 교육의 중요성3. 말하기 교육의 목표4. 말하기 수업 구성4.1. 수업 구성의 원리4.2. 말 ... 로서의 한국어 교육이 대두되게 되었다. 그 결과로 한국어 능력 향상을 위한 한국어 학습 방법에 대한 관심과 연구는 끊임없이 지속 되고 있으며, 특히 듣고 말하고 쓰고 읽는 의사소통 ... 를 매하기 등 말하기와 더불어 읽고 쓰고 듣는 모든 언어적 기능을 수행할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이 그 목표가 될 것이다.이주노동자의 한국어교육 말하기 목표는 일상생활에서 뿐

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12

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외국어로서의 한국어능력평가론 - 표준화 언어시험(IELTS)의 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

과제명 : 외국어로서의 한국어능력평가론 레포트1주제 : 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 ... 한다. Speaking은 최대 1주일 안으로 응시할 수 있다. 응시자는 Listening 시험 동안 답지에 답을 작성하는데 철자법이 맞지 않거나 문법이 맞지 않으면 벌점이 있 ... 한다. 국제 영어 능력 시험(IELTS)은 적절한 단어와 문법, 철자의 사용을 보고 웃거나 더듬거리는 것엔 감점이 된다. 또한 p/f 등의 악센트 구분을 잘해야 한다. 아이엘츠 응시 후 원

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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외국어습득론

까지, 세계 각지의 교육현장에서 진행되고 있는 중이다.Ⅱ. 본론본인은 고등학교 정규 수업으로 영어 과목을 배웠다. 대표적인 ‘문법 번역식 교수법’으로 문법과 단어를 중심으로 독해를 하 ... 영어의 필요성을 느끼고 외국인들에게 한국어를 가르치고 싶다는 목표가 생기면서 고등학교 때 포기했던 영어공부를 다시 시작하게 되었다. TV 교육 채널인 EBS에서 방송되는 ‘EBS 왕초보영어’를 통해 영어 공부를 하고 있다. ... - 과 목 명 : 외국어습득론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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문해교육을 기획/운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야할지에 대해서 적으세요

문해 교육론주제 : 문해교육을 기획/운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야할지에 대해서 적으세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한글해득 과정 ... 2. 문법중심 문해교육의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 공교육의 정상화와 더불어 교육 격차 해소의 관점에서 문해교육에 대한 국가적 책무성이 강조되고 있다. 문해교육 ... 는 능력인 한글해득에 도달토록 하는 것에 그의 목적이 있다.그에 따라 교육부는 초등학교 1학년 수준으로 시행되는 문해교육의 중요성을 강조하고 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 문해교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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말하기 수업 상황에서 중요한 교사의 역할 두 가지, 내가 바라는 한국어 교사상

로서 역할입니다. 한국어 말하기 수업에서 학생들의 발화는 많은 오류가 있습니다. 학습자들은 자신의 나라의 언어와 차이가 있는 한국어를 말할 때 발음이나 문법적으로 오류를 만들 수 ... 의 적절하게 사용할 수 있어야 합니다.마지막으로 내가 되고 싶은 한국어 교사상에 대해서 생각을 해 봅니다. 저는 한마디로 “한국어 교육에 있어서 열려 있는 전문가이가 지휘자”란 말 ... 불가결한 활동이며 의사소통 및 사고에 꼭 필요합니다.네 가지 의사소통 활동 중에서 본 과제와 관련된 말하기의 중요성에 대해서 좀 더 생각해 봅시다. 연구 결과에 의하면 사람들은 읽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.29

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수법의 정의2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과4. 침묵식 교수법의 어려움5. 침묵식 교육법의 한국어 교육 접목과의 개인적 견해Ⅲ. 결론Ⅰ ... 자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대와 더불어 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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파생어 요약 정리, 한국어 문법 총론1, 외국어로서의 한국어교육

한국어 문법 총론Ⅰ-개관, 음운, 형태, 통사- 집문당(P.97~159 요약)제3장 형태론3.2.3. 파생어3.2.3.1. 파생법과 파생 접사 (P132)□파생법보편적인 단어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.27

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한국어 쓰기 교육에서 학습자의 오류와 그에 대한 피드백의 방법을 이론적으로 정리함

피드백3.2. 직접적 피드백과 간접적 피드백3.3. 어휘, 문법적 피드백과 내용적 피드백IV. 결론참고문헌I. 서론외국어로서의 한국어를 배우는 외국인 학습자들 중에는 대학교나 대학원 ... , 보고서, 논문, 시험 답안 작성 등을 잘하기 위해서는 쓰기 능력이 필수적이기 때문이다. 이런 이유로 한국어 교육 현장에서 쓰기 교육의 중요성이 점차 커지고 있으며 학습자의 쓰기 오류 ... 팽팽히 갈리고 있다. 하지만, 학습자들이 자신의 쓰기에서 어휘, 문법적인 면에 피드백을 받기를 원하는 경우가 많아 실제 교육 현장에서 가장 많이 행해지고 있는 피드백이며, 학습자 쓰기 오류에 관한 연구들도 어휘, 문법적 오류에 관한 것이 대부분이다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.11

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과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시오.

는 것이다.이번 과제에서는 과정지향적 교수 요목 인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 제시 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 절차 ... -과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이름 :-아이디:-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 ... 중심 교수 요목의 개념 및 특징나. 내용중심 교수 요목의 한계3. 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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연세대학교 교육대학원 외국어로서한국어교육 학업계획서입니다.

기, 말하기 영역에서 기본이 되기 때문입니다. 연세대학교에 개설되어 있는 한국어문법교육론을 수강하면서 제가 알고 있는 문법 지식에 깊이를 더하고 문법 교육 방안에 대한 연구를 하 ... 연세대학교교육대학원외국어로서 한국어 교육목차1.자기소개2.진학동기3.학습목표 및 계획4.기타 특기사항학 업 계 획 서연세대학교 교육대학원2018학년도 후기 입학시험수험번호지원자 ... 과정 : 석사전공:외국어로서의한국어교육성명 (인)? 아래 항목을 참조하여 자유롭게 기술하십시오(분량?형식 등 제한없음)1. 자기소개‘단 한 번의 노력으로 자기의 바람을 성취할 수 없

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.30 | 수정일 2018.07.02

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을

적으로 접목해야만 한다는 목소리가 높아지고 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 신조어 교육에 대해 논해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 신조어의 개념 및 특성 ... 1. 외국어로서의 언어교수이론주제: 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.(학습 ... 의 구성원리3. 신조어 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 어휘와 관련된 교육은 최근 가장 논란이 되는 분야 중 하나이다. 기본어휘 혹은 기초어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어문화교육론

- 과 목 명 : 외국인을 위한 한국어문화교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안 ... 는 문화 교육의 목표를 설정하고 체계적으로 접근하는 것이 중요하다.Ⅱ. 본론본 과제에서는 외국인 대상 교육용 교재 중 특수 목적 한국어 교재인 ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1 ... 하는 방법이다. 아울러 완전한 의사소통 능력이란 후자를 포함하는 단계에서의 의사소통 능력이다.한국어 교육에서 문화교육의 중요성은 ① 원활한 의사소통을 가능하게 함 ② 목표 언어 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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외국어로서의한국어교재론)문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

-외국어로서의한국어교재론)문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.서론본론문법적 교수요목개념·기능적 교수요목공통점 및 문제점해결방안결론출처 및 참고문헌서론교수요목이라는 것은 한 교과의 교육내용을 주제별로 조직해서 열거한 것으로 교과에 어떤

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.12.28

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