"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 2,261-2,280 / 2,308건

[국어과 교수학습] 듣기 교육의 교수·학습 전략

적 교수-학습 방법을 활용할 방안을 연구해 볼 필요가 있다.2.말하기·듣기 교수-학습의 일반 절차 및 모형국어과에서 언어 사용 영역의 지도 방법으로 교육 현장에서 널리 이용되고 있는 것 ... 기를 위한 기능 교육을 위한 전략 개발이 필요하다.※여기에서는 말하기·듣기 교수-학습 절차를 살펴봄으로써 그 틀 안에서 듣기 모형을알아보도록 하겠다. 지금까지의 말하기·듣기 교수 ... → 예시 관계적 활동 단계 모형말하기·듣기 교수-학습에서의 활동하기 는 모든 학생들이 동시에, 개별적으로 진행되는 과정이 아니라 동료 학습자와의 상호 작용에 의해 진행되므로 활동하기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17

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현대시 수업의 교사 발문 분석 연구

은 반응중심 학습모형을 적용한 중?고등학교 시 수업을 대상으로 교사의 발문 유형을 분류하고 그 양상을 논의하였다.발문 유형의 체계적 분류를 위해 박용익의 수업대화 기능단계별 이론, 로젠 ... (印)한국외국어대학교 교육대학원국문초록학교에서의 시교육은 대부분 주입식 방식으로 이루어지고 있으며 시는 학생들이 가장 어려워하는 국어 영역 중 하나이다. 그러므로 학생들이 주체 ... 적으로 시를 학습할 수 있는 방법을 연구해야 하는데 그 방법 중 하나가 교사의 발문이다. 발문은 가르치고 배우는 목적 달성을 위해 가장 핵심적으로 요구되는 수업대화이다. 본 논문

논문 | 92페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2024.05.26

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[국어과교수모형] 역할놀이 수업모형에 대한 조사와 국어과 지도안

를 통해 학습자에게 국어과 국어 사용에 관한 바람직한 태도나 가치관의 형성을 심어줄 수 있다.☞개인간의 갈등 : 역할놀이의 중요한 사용은 사람들간의 갈등을 나타내어 학생들이 이를 극복 ... 에는 의견을 일치하고 있다.1. 이론적 배경(권낙원 등, 1996)역할놀이 학습은 화니 샤프텔(Fannie Shaftel)과 죠지 샤프텔(George Shaftel) 부부에 의해 ... 하는 놀이야말로 아이들 최초의 학습과정임을 알 수 있다. 역할놀이는 학급 전체의 학생들이 서로 어떤 문제 상황에 대해 토론하고, 주어진 상황 속의 인물들이 다음에 어떤 행동을 할 것

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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[교육심리학] 교육학-효과적인 학습지도의 고찰

학습정도, 학습양식)ⅱ)정의적 투입특성(학습동기, 학습흥미, 학습에 대한 자신)3 수업변수는 절차변수, 활동변수, 매체변수, 조직변수로 분류된다.★ 글레이저 모형의 피드백 순환선 ... 시키는 직접적인 목표로 전파하기 위한 교량적 역할로서의 중간 목표로 각급 학교수준에서 이루어진다.(국어과의 일반목표)3 수업 수준의 목표: 가장 구체적인 수준의 교육목표로서 교사와 학생 ... Interaction)모형수업의 효과를 학습성취도로 한다면 학교 교육에서 학생들이 보여주는 학습성취도는 학습자의 특성, 학습과제, 수업의 세 변인이 상호 작용한 결과로 개념화 할수 있는데 이것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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국어 지식 영역

성? 바람직한 언어 생활1② 수업안(3차시)- 참고2. 학습자 중심의 탐구학습 모형)⑴ 교수ㆍ학습의 절차① 문제의 정의 - 문제, 의문 사항의 인식, 문제에 의미 부여, 문제의 처리 방법 ... 때 말하기 또는 쓰기 등의 평가 의 한 요소로서 국어 지식을 실제의 국어 사용 상황에 적용하는 능력을 평가4. 국어과 수행 평가의 방향)⑴ 제7차 교육 과정-“국어 사용 능력 ... Ⅰ. 국어 지식 영역의 지도의 방법1. 국어 지식 영역의 교수ㆍ학습이 지향해야 할 방향⑴ 국어 지식 영역이 담아야 할 언어학의 성과물은 언어 형상 전반에 걸친 일반적인 것이어야

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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[역사교육] 살아있는 삶을 위한 역사교육

는 인간의 행동에 관한 여러 개념을 학습하게 되리라는 가정에 근거를 두 고 있다.극화 학습은 다른 교과보다 사회과나 국어과 용하는 것이 바람직하다. 사회 과 학습에서 일반적으로 사용 ... (1) 극화 학습1)개념과 효과2)극화 학습의 교육적 효과3)여러 가지 수업 모형① 재판극 형식② 영상극 형식③ 방송극 형식4)지도상의 유의점①단원 선정②자료수집과 설명(2) 연표 ... 학습1)역사연표의 교육적 효과①학습과정에서의 효과②학습내용의 정리 확인 단계에서의 효과(3)인물학습1)인물학습의 중요성2)수업에의 적용3.평가●극화 학습평가의 실례Ⅲ. 결론Ⅰ.서론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28

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정신지체아동의 사회정서 발달을 위한 국어과 지도안

우선 수업 모형 설계에 들어가기에 앞서, 비록 예비초등교사로서 우리들이 접하는 대부분의 교육과정과 그 내용들은 자연스런 감각통합과정을 거치는 정상아를 대상으로 하는 것이나 학습 ... 을 토대로 하기는 하였으나 국어과 수업에서 기대할 수 있는 정신지체아동의 사회·정서 발달을 위해 적절히 활용하였음을 미리 언급하는 바이다.1. 일반적 수업 목표의 설정이 단원은 2 ... 외에도 다양한 면에 있어 발달 장애를 갖고 있는 정신지체아동의 지도에도 관심을 두어야 할 필요성이 있다고 본다. 따라서 다음의 수업 모형에서는 초등학교 교육에서 쓰이는 일반 단원

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06 | 수정일 2016.06.03

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[국어교과교육론] 국어 말하기 교육

이 된다. 국어과 교육의 목표를 국어의 능력 신장, 의사소통 능력신장으로 해석한다면, 언어지도는 언어의 구조보다 언어의 작용에 관심을 가져야 한다.- 말하기의 본질은 음성언어 ... 하고자 하는 음성언어 기호를 시간 순서에 따라 소리로 연결하여 나타내는 것 ⇒ 말하기 지도는 시간을 고려해야 하고, 의도적이고 체계적인 학습과 훈련과정을 요함.② 발화음성의 즉시 소멸 ... 성, 방법 그리고 즐겨 참여하는 습관과 태도를 기본적인 학습활동으로 구성할 수 있는데, 이보다 더 중요한 학습요소는 상황, 목적, 대상에 적합하게 말할 내용을 선정하여 그 내용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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개별화수업

가 새로운 개별화 학습을 모색한다는 점도 있지만 현실적으로 CAI가 갖고 있는 문제점도 많다.2. 글짓기 학습에서의 개별화 수업글짓기 지도는 국어과의 각 영역활동 중에서도 가장 개인 ... 에서도 이들 수업 모형의 적용 가능성을 찾아보는 것이 매우 필요하다.4. 개별화 수업 연구1994년 3월부터 1995년 2월까지 2학년 국어과의 「문법」 관련 단원과 1학년 생물 ... 과의 「식물의 생활」관련 단원을 대상으로 개별화 수업 모형을 구안하고 학습 지도안과 자료를 작성하여 적용하였다. 연구반은 1, 2학년 각 2개반으로 개별화 수업 모형을 구안·적용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.29

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[국어과교육론] 고등학교 국어과 교육과정 해설서 요약

구성(구성주의, 사회구성주의)Ⅱ. 국어과 과목별 교육과정 해설◎ 제 7차 교육과정 개정의 기본방향① 학습자의 창의적 국어 사용 능력 배양을 중시하는 교육과정② 학습자의 의미 있 ... 으로 한다◎ 문법 : 음운론, 형태론, 통사론◎ 신비평 : 작품의 일부◎ 언어학습 이론 : 총체성, 실용성, 상황성, 화법성◎ 담화(dicuss) : 대화를 포함한 어떤 문제를 가지 ... 는 학습 경험을 중시하는 교육과정③ 교육 내용의 사회적, 개인적, 학문적 적합성을 추구하는 교육과정④ 국어교육의 질 향상에 기여하는 교육과정* 변화 - 과목의 신설과 기존 과목의 성격

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14

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[교육행정] 학교조직의 특성 및 의사결정 개선 전략

감독이 거의 이루어지지 않기 때문에 구성원들의 전문성 윤리성이 크게 요구된다. 중등학교의 경우 학교조직은 국어과, 영어과, 수학과 등과 같은 교과별 협의회 조직이 설치되어 담당과목 ... 은 관료제적인 모형의 기본적인 요소인 권한과 계층, 분업화, 규칙 및 절차의 활용, 몰인정성, 기술적인 능력 존중 등의 요소를 갖고 있다. 특히, 학교 조직에서도 사무분장을 관장 ... 조직은 회사 조직과 같은 다른 조직과는 달리 교수-학습 활동에 대하여 통제하기가 어렵다. 교육 내지 학습의 목표를 달성하는 데 있어서 교사 개인의 전문성, 창의성, 자율성이 중요

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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국어세안 넷째마당-2. 곧은 생각 좋은 세상

결재지도교사교감교장국어과 교수ㆍ학습안일 시2004. 11. 11(목) 2교시장 소교 실대 상5 학년 2 반 33 명(남 17명, 여 16명)지도교사?지도교생?서울교육대학교부설초등 ... 에서 학습한 후에, 제시된 전략을 이해하고 있는지를 확인하는 단계이다. 학생들이 제시된 전략에 대해 확실히 알지 못하고 다음단계의 활동하기 단계로 넘어갈 수 있는 단점을 보완 ... 모형에서의 질문하기는 새로운 정보를 요구하는질문이 아니라 앞 단계에서 설명하고 시범을 보인 과정을 학생들이 이해하고 있는지 학생들의 이해수준을 점검하는 단계로 모든 학생에게 응답

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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미군정기 교육 (교육철학)

에서 양성하고, 이밖에도 임시 중등국사교원양성강습회, 중등국어교사양성소 등에서 중등하교의 국사와 국어과 담당교원을 양성하였다. 또한 현장교사의 재교육을 위해 미국의 기술원조와 미국인 교육 ... 에 입각한 교육과정과 교수방법을 현장에 도입하고자 한 것이었다. 교육과정과 교수모형의 설정, 학습평가 영역에 도입한 미국식 아이디어는 현장에 적용하는데 오랜 시간이 걸렸지만 교육연구

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.17

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[교수학습모형] 지그소우 1,2,3 -협동학습

Composition)소집단-읽기 이해를 위한 직접 교수-기본적 활동-짝의 점검 활동-평가국어과의사 결정 모형수업목표 설정-교사의 배경설명-학습과제지의 배포-개인의 의사 결정-집단의 의사 ... 기ams-Games-Tournament)교사의 수업 안내(도임-전개-연습)-소집단 학습-토너먼트 게임-소집단 점수의 게시와 보상토너먼트 성적, 얻은 실점수지그소우Ⅱ,Ⅲ모형모집단 ... 다.·학습한다.·전문가 모형에서는 기본점수가 높은 학생이 반드시 향상 점수가 높은 것은 아니다.5)학생들을 이질적인 모집단으로 배정한다.·기본점수를 기준으로 하여 학습 능력이 이질적인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14

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[생활국어 지도안] 생활국어 지도안

Ⅰ.학생 이해 자료-설문지 분석( 3학년 5반 36명 대상)1. 국어과 성적 분포성적0-3940-4950-5960-6970-7980-8990↑계인원(명)1111596336백분 ... 할 수 있다.학습모형소집단 및 개별학습학습흐름도교수-학습 활동시간자료 및유의점교 사학 생도 입▶학습 분위기 조성·출결을 확인한다.▶전시학습 확인-지난 시간에 배운 내용을 확인 ... 가 있다고 답하였다. 흥미가 없다고 한 학생들이 거의 없는 것으로 보아 학생들의 학습 동기가 높음을 알 수 있다.3. 국어 교과 중 가장 좋아하는 영역구분인원 (명)백분율①말하기·듣

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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협동학습

하도록 요구받는다.② 특징장점ㄱ. 사회과·국어과와 같은 인문사회계열의 과제해결에 이로울 수 있다.ㄴ. 현재 교실현장에서 일반적으로 적용되고 있는 조사보고 학습·과제해결학습·사회과 탐구 ... 조사 학습① 개요이 모형은 이스라엘의 Sharan(1990)에 의해서 개발되었다. 이 방법 역시 고차적 인 지학습에 유용한 보다 정교한 집단 프로젝트로서 고안되었으나 이스라엘과 기타 ... 별로 더 나눈다. 학급 앞에서 학습한 내용을 제시하고 발표를 한다. 이 모형에서 는 협동적 보상은 구체적으로 잘 드러나지 않는다. 학생들은 집단목표를 달성하기 위 하여 함께 공부

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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[초등교육 국어 ] 초등국어지도안

보다 낱말 사이의 관계를 파악하고, 어휘 중심으로 낱말을 익히는 것이 어휘력 신장에 좋다는 것을 알게 한다.Ⅵ. 지도의 실제1. 본시 교수-학습 과정안{국어과 교 수-학 습 과 정 ... 안{대단원4학년 2학기셋째 마당. 슬기로운 눈으로차시8/9교과서읽기소단원1. 하나씩 따져보며수업 모형전문가 협력학습 모형시간40분본시 주제글 내용에 알맞은 제목 붙이기수업 형태전체 ... 는 학습을 중심으로 구성하였으며, 이해 측면에서는 글의 내용에 알맞은 제목을 붙이는 활동과 낱말 사이의 관계를 학습하는 것을 중심으로 구성하였다.가. 말하기·듣기·쓰기이 대단원은 쓰

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.19

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[국어임용고사] 임용 7차 고등국어 정리(상)

을 의미한다고 해석해야 한다.【참고】◎ 국어과 교수학습 전개의 유의 사항강의?토의?토론?현장 학습?협동 학습 등 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형을 적용하여 교수학습을 전개 ... .국어 (상) - 2. 짜임새 있는 말과 글1. 말하기와 쓰기의 내용 조직 방법을 지도하려 한다. 적절한 교수-학습 평가 방안 방법을 서술하시오.말을 하거나 글을 쓸 때 전달하고자 하 ... , 문제해결식 조직 방법 등이 있는데 이를 적절히 선택하여 사용할 수 있어야 한다.⇒ 내용 조직 방법에 관한 이해를 바탕으로 학습자 스스로가 상황에 따라 적절한 내용조직 방법을 선택

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.28

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과학수업에서 교사와 학생들 간에 이루어지는 상호작용

, 기능적인 면으로 볼 수 있는데 과학학습 지도도 이 세가지 영역에 따라 다른 지도 방법을 택해야 한다. 개념의 지도 방법을 위해서는 여러가지 수업 절차에 관한 모형들을 활용할 수 있 ... 적 측면이나 무슨 내용을 담고 있는지에 대한 실체적 측면에서의 유형 탐구는 거의 이루어지지 않았다. 본 연구는 이러한 교사와 학생간의 상호작용을 주 논점으로 삼는다.目次국문초록第 ... 하고 있다. 이러한 능력을 향상시키기 위해서는 학생들이 직접 과학의 과정을 경험해 보는 것이 중요하며, 특히 실험활동은 학생들에게 새로운 개념이나 이론을 탐색할 수 있는 구체적 학습

리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.12.10

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[초등국어] 초등국어의 효과적인 듣기 교육

* 발표주제 : 듣기 [국어과 교수법] 수업 발표 양식* 발표자명단 : 사회교육학과 200203004 김성훈, 200203005 김숙경, 200203023 이수정{단 원 명4학년 ... 주의 깊게 듣고 의견말하기4-1 앞 뒤 내용 상상하여 표현수업모형(수업흐름)목표 확인하기학습 목표 확인하기이야기 듣고, 내용 파악하기·이야기 듣기-무슨 일이 있었는지 생각하며 피 ... 2학기 국어 교과서 마 당 : 네째 마당(꿈을 찾아서)학습 목표내용을 간추리며 이야기를 듣는 방법을 알아봅시다.학습 내용·이 소단원에서는 이야기를 듣고, 내용을 간추리는 활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.01

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