"아동과학지도의 철학"의 검색결과 입니다.

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고대시대 심리학 주형의 비유 교육학개론 요약 몬테소리 교육과정의 설계 교육심리학 존듀이 교육사상 조선대 교직 서양철학 인간과교육

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"아동과학지도의 철학" 검색결과 2,241-2,260 / 4,982건

[청소년 성교육][청소년 성교육 교사역할][청소년 성교육 방향]청소년 성교육의 배경, 청소년 성교육의 필요성, 청소년 성교육의 십계명, 청소년 성교육의 교사 역할, 청소년 성교육의 문제점, 청소년 성교육의 방향

여러 가지 호기심과 불안에 싸이게 된다. 공개적이고 과학적인 지도가 이루어지지 않을 경우 오히려 음성적인 방법에 의해 왜곡된 성 의식이 조장될 수 있다. 지도할 때에는 개인의 차 ... 적으로 생명경시 풍조가 만연해지면서 최근에는 어린 아동들을 범행 대상으로 하는 범죄가 부쩍 늘고 있다. 그 중에서도 성범죄의 피해자가 되고 있는 어린 아동들이 갈수록 늘고 있어 심각 ... 하다. 그러한 상황 하에서 청소년들의 신체적 발달과 심리적 변화에 따른 과학적 성지식과 성심리의 자기 조절 능력 및 태도를 길러주고, 여러 가지 변화에 바람직하게 적응해 가도록 도와

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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존 듀이

은 철학적 문제를 유기적이고 통합된 접근으로 시도할 수 있게 되었다.1920년대 진보적 교육의 이름으로 전개된 아동중심교육은 전통적 교육의 주지적인 관념적 교육에 대하여 생활을 통해서 ... motive of all work)* 교사는 감독자가 아니라 지도자이다.(The teacher, a guide not a task master)* 학생 발달에 관한 과학적 연구 ... 동시에 또한 생산적인 저술가였다. 그의 중심적인 분야로는 철학, 교육학, 심리학 이외에도 정치, 법률, 역사, 종교, 예술 등에 이르기까지 현대세계의 새로운 사상적 개조자였다.철학자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11

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교육과정의 역사

의 홉스, 프랑스의 데카르트 - 이성과 경험론을 더욱 발전시킴.* 홉스 - 감각적 표현이 두뇌의 상상력과 기억을 일으키는 이미지 생산* 데카르트 - 종교·과학·철학을 조화시키려 함 ... 의 계몽주의 교육을 추종하는 진보적인 교육철학의 기초를 세움.아동중심 교육과정 주장(국가·사회가 개인의 순수한 본성을 타락시킴, 아동은자연속에서 자유로운 놀이를 하며, 구체적인 ... , 주입식교육방법에 반대함. 인간의 자연적 발달을 위한 조건으로 아동의 자유를 강조하고, 아동의 적성과 흥미와 발달에 관한 과학적 연구를 중시하며, 교사를안내자로 보았음. 듀이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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교육사상가 존로크

, 의학 및 자연과학 등에 대한 공부는 후세에 그가 근대 의학자로서의 진로를 개척할 수 있는 계기가 되었다. 석사학위를 획득 후 희랍어 강사, 윤리학, 철학 연구생으로 이 학교 ... 존 로크 [John Locke , 1632.8.29 ~ 1704.10.28 ]1. 로크의 생애17세기 영국의 경험론 철학자이며 정치가, 교육사상가이기도 한 존 로크는 변호사 ... 생으로 수학을 하고, 대학 장학생 선발 시험에서도 합격하게 된다.1652년 로크는 20세로 옥스퍼드 대학 크라이스트 쳐지에 입학했다. 대학에서 한 수사학, 신학, 그리스어, 철학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.13

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몬테소리프로그램 보고서

한 행동의 강화, 기능적 기술의 개별지도, 아동의 잠재력 개발 등의 공통점을 찾아볼 수 있다.3. 프로이트, 왓슨 등의 심리학적 배경몬테소리의 교육사상의 배경에는 프로이트를 비롯한 정신 ... 몬테소리는 코메니우스로부터 프뢰벨에 이르기까지의 중세이후 부터의 자연주의적인 영향과 기독교적인 영향을 받았으나 과거의 전통적인 권위주의 시각에서가 아니라 세밀한 과학적 관찰을 통하 ... 몬테소리는 교육자로서 자신의 새로운 역할을 준비하기 위해 철학, 심리학, 인류학을 연구할 목적으로 로마대학에 재입학 했으며,1907년에 이탈리아 산 로렌소 빈민가의 탁아소를 맡아달

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.24

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독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스와 루터, 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤과 칸트, 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨 분석(교육철학자)

한 것으로/ 비약금지와 지속성 중시/ 보고 난 후 언어적 적용 아동의 흥미와 욕구를 불러 일으켜야 한다.Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터- 공교육 제도 즉 교육의 국가 책임 ... 독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스와 루터, 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤과 칸트, 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자 ... ) 프뢰벨 분석Ⅰ. 독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스1. 교육 목적2. 교육방법3. 合自然의 원리Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터Ⅲ. 독일 교육사상가(교육철학자

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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교수법의 역사

되므로 이에 필요한 문답학교의 교사나 지도자를 양성하는 것이었다. 교육내용은 신학을 비롯하여 그리스 철학, 수사학, 천문학, 문학 등이었으며, 교육정도는 상당히 높았다. 문답학교 ... )를 양성하였다. 따라서 교육내용은 성서, 과학, 철학, 수학, 그리스 학예 등이 교수되어 고급문답학교의 교육내용보다 깊고 전문적이었다. 교육방법은 분단수업으로 체계적인 방법이 ... 의 교육목적을 정당화시켰다. 즉, 사회적 생존과 사회의 현상유지를 위한 보수적 교육목적으로 나타났다.이러한 교육목적을 달성하기 위해 아동교육에 대한 국가적 기능은 아동의 출생과 더불

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.08

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홀리스틱교육의 특징, 홀리스틱교육의 역사, 홀리스틱교육의 기본방침, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육의 인적자원개발, 홀리스틱교육의 교사 역할, 홀리스틱교육 관련 제언 분석

분야의 실천적 과제이다.셋째로, 특성면에서는 열린 교육에서 여러 학자의 공통적인 주장은 아동에 대한 신뢰성, 교육자료?환경성, 학습 활동의 개별성, 진단 평가와 처방지도 등 교수 ... (전체은 우주와 영성적 전통(spiritual tradition)에 그 깊은 사상의 뿌리를 가지고 있다. 분석적?과학적 이성에 의해서 고무된 소위 18세기의 계몽주의 사조가 서양 ... 갈 잠재적 능력을 갖추고 있다.어떤 아동이든 자신에게 적합한 학습방법이 있으며, 각자의 견해에 따라 자기 나름의 형태로 배우는 것이 효과적이라는 것이 명백하게 된 지금, 같

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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마거릿 대처 일대기

고 새로운 시대를 연 지도자였다. 대처 이후의 영국은 그 전의 영국과 대단히 달랐는데 대처는 자신이 ‘모든 것을 바꾸었다’고 자랑 하였다.대처는 1959년 보수당 하원의원으로 정계 ... 었으므로 “결국 개인이 노력하기 나름이다. 사회가 개인의 처지를 일일이 돌봐줄 필요는 없다”는 사고방식이 그녀의 정치철학에 자리 잡았을 것으로 보인다.그녀의 집안 대대로 믿어온 감리교 ... 었고, 말도 거창하고 화려한 표현을 쓰지 않고 필요한 말만 했다. 그래도 두각을 나타낼 수 있었던 것은 역으로 “필요한 말한 하는” 점, 과학도답게 연설에서 반드시 통계수치와 계량

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.28

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듀이(John Dewey)의 실험주의 교육사상

는 교육과정이란 곧 경험의 재구성으로 끊임없는 경험이라고 봄. ② 교육 방법 ㉠ 재래식 암기식 교육을 버리고 능동적 탐구학습을 발전시킴. ㉡ 실험적ㆍ과학적 태도를 중시. ㉢ 아동 ... 『 듀이(John Dewey)의 실험주의 교육사상』Ⅰ. 듀이(John Dewey, 1859-1952)에 대해① 실용주의 철학을 대표하는 사상가이며 철학자이자 실천가. ② 듀이 ... 의 철학은 실용주의, 도구주의, 자연주의, 실험주의 등의 다양한 명칭으로 불림. ③ 1896년 시카고 대학에서 실험학교를 세우고 7년간 자신의 신념에 따른 신교육을 실천 ④ 1897년

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.30

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부산지역 대학생들의 전공에 따른 정치사회화 영향 조사연구, 조사 연구 리서치 디자인

통해 정치적 태도나 유형을 확립할 수 있으며, 교과내용과 교사의 태도에 의해 정치 태도 형성에 영향을 받는다.- 정치사회화는 정부와 지도자를 평가하는 정치적 권위에 대한 태도 ... 』저자명 : 이극찬발행사항 : 2010. 법문사- 대학생 같은 청년 시절에 겪는 정치사회화를 ‘현재적인 정치사회화’라 한다. 이 시기부터 아동기의 잠재적인 정치사회화 같은 단순 ... 적 정의는 학과, 학부의 성격 등을 고려하여 선정하였다. 그리하여 철학과, 사학과, 고고학과 등을 포함하는 인문계열, 법학과, 정치외교학과, 사회학과, 경영학과, 사회복지학과, 금융

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.02 | 수정일 2023.08.24

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교육심리학) 가드너와 콜버그

는 지도 교육법이 필요하다.Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 개념피아제의 도덕성의 발달단계설을 더욱 발전시킨 것이 콜버그의 이론이다. 콜버그는 도덕성 발달에 관하여 주로 아동을 연구 ... ?사회적 체제와 양상의 변화는 물론 과학발전의 측면에서 엄청난 변화의 시기였다. 갈톤의 지능에 대한 관점은 다윈의 이론을 근간으로 인간의 정신적 능력은 잘 선별된 양육에 의해서 발전 ... 을 의미한다.Kohlberg의 도덕성 발달이론은 아동을 연구의 대상으로 하던 Piaget의 도덕성 발달에 관한 이론을 발전시켜 성인에까지 확대하여 도덕성 발달단계를 체계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19

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서양교육사에 대한 전반적인 PPT

을 사용 교육내용 : 초등학교에서는 육체적·도덕적 습관을 중등학교에서는 회화·체육·음악 등을 통한 정서훈련을 고등교육에서는 수학·논리학·과학·철학을 통한 시민적 훈련과 이성적 훈련을 하 ... 이 중시됨 유형 - 인문적 실학주의 , 사회적 실학주의 , 감각적 실학주의18세기 교육계몽주의 교육철학 교육목적 - 종교·정치·사회의 모든 권위적 구속을 제거 - 아동의 개성을 존중 ... 으로 함 -교육의 국가관리 또는 공교육제도를 발전시킨 사상이다19세기 교육계발주의 교육관 -루소의 자연주의의 영향을 받음 -아동내부의 여러 능력의 계발을 지도, 조성 -교육내용

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06

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과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습방법, 교수학습자료, 교수학습평가, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 사례, 향후 과학영재교육(과학기술영재교육)의 개선 과제

5) 읽을거리2. 보조자료의 개발방향1) CD자료2) 실물자료3) VTR자료Ⅷ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습평가1. 평가의 기본 철학2. 평가의 내용 및 방법Ⅸ. 과학 ... 판별 과정을 통하여 판별 과정 자체의 타당성도 계속 평가되어야 한다.③ 조기부터 과학 영재를 판별한다. 어렸을 때부터 과학 영역에서 뛰어난 능력을 보이는 아동들이 있다. 이러한 아동 ... 에 따라 적합한 방법을 사용해야 한다. 학생의 연령, 신체적?정신적 특성에 따라 적합한 방법과 검사 도구를 활용해야 한다.⑥ 과학 영재 판별은 배타성보다는 포괄성의 철학을 바탕

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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서양교육사(1)

는 수사학교를 수료한 자가 입학할 수 있었다. 교과는 논리학, 변증법, 윤리학, 법학, 자연과학 등을 들 수 있으며, A.D. 200년경에는 의학교를 철학학교에서 분리시켰다.3. 중세 ... ④ 기사입문기(21세)등장배경수도원 학교 영향 왕족 귀족의 교육열향상 스콜라 철학 영향 자연과학 발달 사라센 문물의 자극발달과정초기(조합형태 출발) 후기(국왕의 승인): 본격 교육 ... 역할 수행교육목적고급인재양성교육내용철학, 문학, 법학, 자연과학, 신학교육과정일반공통교양과정 + 전공과정(↘교육내용)교육기간4년~8년대학종류① 이탈리아┌ 볼로니아(법학부) 최초

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.01

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서양교육사-19,20c교육사상가

의 근거-모자 관계2.헤르바르트(1)개관①피히테와 페스탈로치의 영향 받음②교육학=철학의 본질적인 부분, 윤리학과 심리학을 기초로 하나의 독립된 학문으로서 과학적 교육학 수립③교육학 체계 ... 와 게르트루트, 게르트루트의 자녀교육법, 직관의 ABC(2)교육에 대한 기본 입장①교육의 본질에 관한 견해(루소와 같은 입장)-아동 개개인에 초점 맞춘 교육-정신 발달의 일반적 과정 ... 에 관한 지식에 기초-이상적 학교=가정-교사의 임무=아동의 자연적 성장의 과정을 이끌어, 사회 안에서 그 신분과 능력에 맞는 자리를 차지할 수 있도록 준비②루소 교육원리의 수정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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교육심리학의 학문적 의미와 연구방법 / 이론, 역할과 교육과 심리학의 관계 및 차이점

② 아동중심주의③ 과학적 연구④ 손다이크의 결합주의⑤ 정신분석적 연구⑥ 형태심리학2. 교육심리학 - 학문적의미3. 교육심리학의 성격⑴ 교육과 심리학의 관계⑵ 교육심리학의 개념과 내용4 ... 을 강조하는 경우에는 학습자의 발달과정이나 학습방법과 관련된 법칙정립이 그 핵심이 되어 가치중립적인 과학적인 연구가 된다. 한편 바람직한 방향으로 학습자를 성장하도록 도와준다는 ... 교육적 측면이 중요시되는 경우에는 여기에 가 치가 개입된다.o 교육심리학은 교육학의 영역 중에서는 과학적인 성격이 가장 강한 연구영역이지만, 심리 적 원리를 바탕으로 하여 교육목표

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.16

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본질주의 교육(essentialism)

제2절 본질주의 교육(essentialism)? 본질주의 교육: 진보주의가 지나치게 아동위주로 흐름에 따라 전통적 교육의 장점을 소홀히 한 것을 비판하면서 이를 극복하기 위해 ... 는 면도 있어 절충주의라고 부르기도 한다. 또한 학문중심교육과정의 계기가 되기도 한다.1. 철학적 토대① 관념론적 본질주의? 관념론 : 변화와 다양성의 세계에서도 보편적이며 고정 ... 가치 : 아동의 요구와 사회실재에 선행해서 존재하는 이성적 사유. → 이를 파악하기 위한 지적 훈련의 중요성 인정.② 실재론적 본질주의? 실재론 : 외적 대상이 정신작용과 관계없이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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존듀이의 생애와 사상 그리고 시사점

이안 된다고 보았다.②듀이의 교육은 아동중심의 교육이다.듀이의 교육철학을 통해서 명령만 받는 아동, 명령만 받는 아동, 부담을 가지고 학습하는 아동이라 생각해왔던 기존의 가치관 ... 나 화학과 같은 과학이 아니라 고대 플라톤의 철학에서 나오는 이성(reason)을 의미한다. 듀이는 많은 사회 문제들은 지성적이고 협동적인, 다시 말하면 이성적이고 과학적인 연구 ... 발달 할 수 있는 자유②흥미는 모든 작업의 동기이다.③교사는 감독자가 아니라 지도자이다.④학생 발달에 관한 과학적 연구⑤아동의 육체적 발달에 영향을 미치는 모든 것에 대한 적극

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12 | 수정일 2023.02.22

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가정과 교사의 역할과 자질

하는 교사을 고취시키는 행위 등이 있다. 또 학습지도자로서의 교사는 교사 자신의 전문성을 고취한다. 학생들에게 적절한 과제를 제시하여 학습에 대한 동기를 유발시키는 역할을 지니기도 한다 ... . 이러한 역할을 실천하기 위해서 학습지도자로서 교사는 모든 학생을 인격체로 존중하고 평등하게 대해야 하고 모든 학생의 개인차를 인정하고 그 능력에 따른 알맞은 수업전개방법을 강구 ... 해야 한다. 다양한 방면에서의 철저한 수업 준비가 필요하며 다양한 학습자료를 개발하고 아동 주도적 학습활동을 전개해야 한다. 또 학생들에게 부담을 주지 않는 수업을 전개해야 한다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.07 | 수정일 2016.10.12

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