"뒤르껨의이론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교육사회학 요약 사범대학 교육사회학 정리 교육사회학 경쟁하는이론들 교육과정 사회학

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"뒤르껨의이론" 검색결과 201-220 / 361건

교육사회학 10장 교육과정의 사회적 성격

화 기관이므로 사회의 보편문화주입을 중심기능으로 함.-뒤르껨: 교육을 사회의 한 하위체계로 파악, 사회 구성원을 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화 기능 담당. 교육의 핵심은 보편 ... .-미국의 교육 사회학자들: 문화, 지식, 교육과정 등에 관한 정치학적 논의를 시작해 사회의 전반적 민주화 담론과 교육과정연구를 긴밀히 연결시킴.-비판적 교육과정이론: 타일러 모형 ... 적 요소들이 학습된다고 주장/ 애니언: 미국 중등학교 역사교과서 분석을 통해 교육내용의 편파적 선정을 지적)2. 사회화와 표준교육과정이론교육에 대한 전통적 관점의 주류인 기능주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

다운로드 장바구니
[교육]교육사회학

를 지배하고 수탈하는 자본주의 사회와는 극적으로 대조된다.마르크스가 이렇게 갈등과 변화를 핵심으로 삼아 사회이론을 전개한 것은 앞서 설명한 뒤르껨의 사회이론과는 극히 대조적이 ... 으며 각기 사회학자들 가운데 교육에 관한 관심이 가장 많았던 사람이며 『교육과 사회학』과 『도덕교육론』 및 『프랑스 교육의 발전』이 교육에 관한 주요 저서이다. 뒤르껨은 교육을 사회 ... 을 이룬다. 교육은 사회이념을 떠나서 존재할 수 없으며 사회이념의 유지를 위하여 교육이 없어서는 안된다고 보았다. 그러나 뒤르껨은 한 사회를 구성하고 있는 서로 다른 집단간의 갈등과 불

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

다운로드 장바구니
갈등이론, 기능이론, 해석학적 접근, 신교육사회학

에 의하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레토, 인류학자 마리노우스키 등에 의해 다양하게 발전되었다.- 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다. ... - 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 하그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를 둔 기술기능 이론, 인간자본론, 근대화론 등이 하위이론 ... 기능이론과 갈등이론제 1절 기능주의 교육이론1. 기능이론(functional theory)(1) 기능주의의 명칭기능주의에는 조금씩 다른 여러 학자의 이론들이 들어있다. 그래서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.13

다운로드 장바구니
김신일 교육사회학 9~12 요약

의 특징 때문에 어느 사회에서나 표준적 지식과 가치관으로 구성된다고 설명한다. 뒤르껨은 교육을 사회의 한 하위체계로 파악하고, 사회의 구성원을 그 사회의 적합한 존재로 만드는 사회 ... 체계적이고 구체적인 분석이 이루어졌다. 비판적 교육과정이론가인 애플은 타일러 모형과 같은 전통적인 논의 양식은 탈정치적이며, 탈역사적이기 때문에 교육과정의 선정과 조직의 뒤에 깔려 ... 의 문화뿐만 아니라 국제적 지배문화도 포함된다. 학자들의 연구는 다양한 기제를 통해 사회가 재생산되는 것을 밝히고 있다.이에 대한 반박으로, 문화갈등과 탈 재생산 이론이 대두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

다운로드 장바구니
제10장 교육과정의 사회적 성격

함)- 뒤르껨 : 교육의 본질을 사회회로 파악. 학교를 중요한 사회화 기관으로 규정. 교육 내용이 곧 사회화 내용. 교육을 사회의 한 하위체계로 파악 사회의 구성원을 그 사회의 적합 ... 통제의 과정으로 간주함.- 교육과정에 대한 체계적이고 구체적인 분석은 미국의 비판적 교육과정론자들임. 사회적 민주화 담론과 교육과정연구를 긴밀하게 연결.[비판적 교육과정이론] ... 사회학이 변방 주제였으나 오늘날에는 중심 주제로 정착.2. 사회화와 표준교육과정이론1) 사회화 기능- 교육의 기본적 기능 : 사회화(학교교육과정이 각 사회의 당대의 보편문화를 반영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

다운로드 장바구니
[교육]기능론과 갈등론의 비교

마리노우스키(B. Malinowski) 등에 의해 다양하게 발전되었다.② 기능이론은 파슨스(Talcott Parsons)에 이르러 매우 포괄적인 사회학이론으로 정립되었다.③ 뒤르껨 ... . 뒤르껨(E. Durkheim)의 이론 - 교육을 사회화와 동일시하는 뒤르껨은 사회화를 ‘보편적 사회화’와 ‘특수사회화’라는 두 가지 측면으로 구분했다.1) 보편적 사회화① 보편 ... . Comte)와 사회유기체설을 주장한 스펜서(H. Spencer)에 의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨(Drukheim), 이태리의 사회학자 빠레토(V. Pareto), 인류학자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

다운로드 장바구니
초등 도덕과 교육과정의 분석과 발전방안

교과교육학과 교과내용학을 통합하는 보다 포괄적인 의미를 갖는 도덕교육학은 뒤르껨이나 듀이의 교육 사상과 같이 현대의 도덕과 교육의 배경 학문으로써 중요성을 가진다.도덕의 교육학 ... , 제인지적 목표 설정의 이론적 근거로 활용될 수 있다. 또한 각 윤리 이론의 도덕 원리를 적용하여 도덕적 논증이나 추론을 전개해 나가는 과정은 수업에서 매우 유용하게 활용될 수 있 ... 다.▶ 심리학적 접근심리학 영역에서 제기되어 온 수많은 이론들은 학습자의 특성에 대한 이해와 도덕교육의 장에서 활용될 수 있다.도덕 심리학 영역에서는 사회학습이론, 인지발달론, 정신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.17 | 수정일 2015.02.02

다운로드 장바구니
교육사회학

Ⅰ. 기능주의1. 기능주의의 기본 입장1) 발전과정① 꽁뜨(A. Comte), 스펜스(H. Spencer)의 사회유기체론에서 이론적 기초가 형성되었다.② 뒤르껨(E ... 이동의 통로이다.⑦ 학교교육을 통해 사회의 제반 문제들을 해결할 수 있다.2. 기능주의의 주요이론1) 초기 합의론적 기능주의(1) 뒤르껨(Durkheim)① 초기 합의론적 기능주의 ... . Durkheim), 파레토(V. Pareto), 말리노브스키(B. Malinoeski)등에 의해 발전되었다.③ 파슨스(T. Parsons)에 의해 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다.④ 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26

다운로드 장바구니
기능주의 교육 이론

주해 버리며, 사회적 이념, 목표, 규범 등의 보편성과 합의성을 과장한다는 평가다.기능이론의 대표적 학자로 뒤르껨을 들 수 있는데, 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시하였다. 사회 ... 성을 언급하지 않음으로써 교육현상의 정확한 이해를 어렵게 만들었다.기능이론을 체계적 이론으로 발전시킨 사람은 파슨스이다. 파슨스는 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조 ... 에는 그렇게 문제시되지 않았으나, 기능주의가 아무래도 초기 이론이니 만큼 현대사회에서 그것을 적용하는 데는 많은 어려움이 있다고 본다.대표적인 기능주의자로는 뒤르켐, 파슨스, 드리븐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

다운로드 장바구니
콜버그 정의공동체이론(접근법)의 개념, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 필요성, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육목표, 콜버그 정의공동체이론(접근법) 교육과정, 콜버그 정의공동체이론(접근법) 평가 분석

. 실제적 적합성참고문헌Ⅰ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 개념콜버그(L. Kohlberg)는 롤즈(J. Rawls)의 정의 이론(theory of Justice)과 뒤르껭(E ... , 아리스토텔레스의 윤리학에 대한 재해석, 뒤르껨의 도덕교육에 대한 긍정적 평가, 잠재적 교육과정의 도덕적 중요성에 대한 인식을 토대로 하여 만들어진 것이다. 따라서 정의공동체 ... 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 개념, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 필요성, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육목표, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육과정, 콜버그 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

다운로드 장바구니
[교육]기능이론과 갈등이론 요약 정리

) 대표적인 학자① 꽁뜨 : 사회학의 아버지 ② 스펜서 : 사회유기체설 제시③ 뒤르께임 : 이론적 근거를 발전시킴 ④ 파슨스 : 사회학 이론으로의 구축⑤ 말리노프스키 : 기능주의라는 ... 교육사회기능이론과 갈등이론 요약 정리1. 기능주의 교육이론(1) 기능이론(functional theory)1) 정의 : 사회를 안정된 상태에서 긍정적인 관점으로 보는 것.2 ... 제명을 최초로 적용⑥ 브라운 : 기능을 사회와 유기체의 비교를 통해 설명3) 기능이론의 내용▷ 기능이론은 스펜서의 사회유기체에서 비롯 ㅡ>구조기능주의 관점에서 설명하는 경향이 강함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.18

다운로드 장바구니
[교육]교육사회 기능이론과 갈등이론에 대해서

’와 제도와 관념으로 이루어지는 ‘상부구조’간의 상호의존의 법칙에 따라 움직인다. 마르크스는 하부구조가 상부구조를 결정한다고 보았다. 이런 마르크스의 이론은 뒤르껨의 사회이론과는 극히 ... 이 서로 다르다. 꽁트와 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르 빠레또 등에 의하여 다양하게 발전하였으며 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학이론으로 정립되었다. 기능이론은 사회 ... 기도 한다. 이념의갈등, 이해관계를 둘러싼 집단간의 이견과 대립을 과소평가하는 한편, 현실을 주어진 것으로 인정하는 현상유지의 입장을 지지하는 셈이다. 뒤르껨은 교육을 사회생활을 위한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16

다운로드 장바구니
교육사회학 총정리본

에 관한 연구60년대 : 사회조직체로서의 학교에 관한 연구(사회적 풍토, 학교문화)5. 교육사회학 이론의 전개와 유형- 교육사회학 이론의 전개? ~1950년대 : 뒤르껨, 파슨스 ... 가지 흐름 : 실천지향적 연구-사회학의 지식을 교육실천에 응용-교육적 사회학과학지향적 연구-교육현상을 사회학적 관점에서 분석하고 설명-교육의 사회학2. 뒤르껨의 교육사회학 ... 교육사회학 이론1. 교육사회학의 정의- 교육현상의 사회적 성격 : 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용속에서 이루어지는 사회적 성격사회의 영향을 받기도, 사회의 전 현상에 적극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.06.07

다운로드 장바구니
[교육사회학]교육사회학의 성립과 전개

적 사회학’이라고 하며, 교육현상을 사회학적인 관점에서 분석하고자 하는 과학지향적 연구를 ‘교육의 사회학’이라고 한다.2.뒤르껨(Emile Durkheim)의 교육 사회학(1) 개요1 ... ) 교육사회학의 기초를 놓은 사람은 프랑스의 기능주의 사회학자인 뒤르껨 이다.2) 뒤르껨이 처음 교수로 부임하던 1880년대는 교육학이 교직활동의 필요 성에 의해 강좌로 자리 잡 ... 고 있었지만 사회학은 하나의 학문으로 인정받 지 못하던 시기였다.3) 교육학과의 교수였던 뒤르껨은 세기말 위기를 해결할 수 있는 중요한 학 문으로 사회학을 발전시켜야 하겠다는 지적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.31

다운로드 장바구니
김신일 교육사회학 9장 정리

(hidden curriculum)2. 사회화와 표준교육과정 이론? 교육의 중요한 기능 : 사회화, 경제체제 유지, 정치적 기능1) 사회화 기능 (뒤르껨, 파슨스, 드리븐)? 사회화 : 한 ... 사회의 문화가 개인에게 내면화 되는 것.보편적 가치를 가르치는 도덕교육 (뒤르껨)사회 규범과 가치의 내면화 (파슨스)? 독립성, 성취성, 특정성, 보편성의 획득 (드리븐): 학교 ... 김신일 9장- 교육과정의 사회적 성격과 이론? 학교교육과정 : 사회적 소산. 사회구조의 영향. ex) 진화론이 교육과정에서 삭제된 배경교육과정은 “사회적으로 조직된 지식”1

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20

다운로드 장바구니
[종교의례][종교][의례][이슬람교][몸][종교의례의 이론][종교의례의 연구][종교의례와 몸][이슬람교 종교의례의 사례]종교의례의 이론, 종교의례의 연구, 종교의례와 몸, 이슬람교 종교의례의 사례 분석

에서 자료는 계속 풍부하게 발굴이 되고는 있지만 이론적인 면에서는 여전히 뒤르껨, 반 헤넵, 터너 등의 주변을 맴돌고 있다고 해도 과언이 아니다. 그러나 의례이론에 관한 연구 업적 ... 종교의례의 이론, 종교의례의 연구, 종교의례와 몸, 이슬람교 종교의례의 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 종교의례의 이론Ⅲ. 종교의례의 연구Ⅳ. 종교의례와 몸Ⅴ. 이슬람교 종교의례의 사례1 ... 관심을 폭넓게 포괄하고 있다고 하겠는데, ?의례학연구?의 이러한 특징은 현재 의례학의 상황을 잘 대변해 주고 있다. ?의례학연구?의 주요 편집진들에는 의례연구의 특정 이론을 주창

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

다운로드 장바구니
교육과정의 사회적 성격에 대한 관점

- 주요학자 : 뒤르껨, 파슨스, 드리븐- 부작용 : 사회적 갈등의 요소를 담고 있는 지식과 가치관을 교육과정에서 제외시키는 경향 때문에 반드시 공부해야 할 중요한 내용이 학교교육 ... 해야 한다고 주장한다.지식사회학「지식의 존재 구속성」(칼 만한)교육과정 사회학「지식과 통제」(마이클 영)? 1970년대 영국 , 예전에는 기능이론의 관점에서, 사회구성원이 합의한 표준 ... 적 지식으로 구성된다고 주장 하지만 그 이 후에 갈등이론적 입장->지배세력의문화 반영- 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인하는 것이 아니라 학교 내의 교사와 학생 간의 상호작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

다운로드 장바구니
머튼의 아노미이론

자체가 바람직하지 않기 때문에 뒤르껨 과는 상반된 입장을 보이고 있다.(2)특징1) 누구나 부의 성취를 문화적 목표로 하고 있다.2) 하류계층 사람들에게는 합법적 수단이 거의 없 ... 1. 머튼의 아노미이론(1)정의머튼은 인간의 욕구나 욕망은 선천적인 생물학적인 바탕에서 비롯되는 것이 아니라 후천적인 사회적, 문화적 환경에 의해서 직접적인 영향을 받는다는 입장 ... 을 고수함으로서 일견 듸르껨보다는 생물학적인 요인에 보다 적은 비중을 두는 듯한 인상을 주고있다.개인이나 사회가 설정한 목표 자체가 잘못 설정된 것인지 또는 그렇지 않은 것인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.25

다운로드 장바구니
[교육사회학]과제

은 자신이 속하여 살아가게 될 직업집단의 규범과 전문 지식을 미리 학습하는 것이다. 뒤르껨은 분업화의 가속화로 보편적 사회화가 필요하기는 하지만, 한 사회를 존속시키는 것은 보편 ... 었기 때문에, 학문적, 이론적 엄격성은 매우 낮았다고 볼 수 있다. 우리나라의 초기 교육사회학의 성격은 이 실천지향적인 성격을 가지고 있다.교육의 사회학(과학지향적)연구가 두드러지게 된 ... 이론(개인 간의 언어적 상호작용에 대한 미시적 연구)등이 있다.3. 보편적 사회화, 특수 사회화Durkheim은 기능주의 이론가로써, 교육이 “사회화의 기능”을 수행하고 있다고 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

다운로드 장바구니
도덕교육-인격교육의 이해 ppt

들에 대한 지적 분석에 긍정적문학, 격언, 전설 등 다양한 교수법 활용3. 철학적 기초Ⅲ. 인격교육의 기초와 근간뒤르껨의 도덕 사회화 이론본질주의,항존주의아리스토텔레스의 덕(virtue ... 3조인격교육 이론의 이해Company Logo Copyrightⓒ by COMPANY All rights reserved목차인격교육의 개념1인격교육의 발전2인격교육의 기초와 근간 ... 33인지발달 이론과 인격교육44인격교육의 특징5인격교육의 실천46Ⅰ. 인격교육의 개념1. 인격의 정의1개성이 다른 모든 사람들은 동물과 다르게 구별하게 하여 인간으로 보이게 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

다운로드 장바구니

이전10개 6 7 8 9 101112 13 14 15 다음10개

파워링크

신청하기