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외국어습득론 오류 분석 연구 말하기교수법 문법 교수요목 영교론 정리 주요 교수요목 의사소통교수법 형태중심교수법 한국어문법교육론 2013중등임용국어
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"교실담화분석" 검색결과 201-220 / 804건

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    한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]
    며, 지나치게 분석화하지 않도록 주의한다. 또한 교실에서 이루어지는 문법 연습은 통제적인 연습과 유의적인 연습이 있다. 보통 초급에서는 통제된 패턴을 바탕으로 반복 훈련을 통해 해당 ... 한 담화 문맥을 제시하여 형태나 의미를 주목하여 반복 훈련을 하게 한다. 예를 들면 시제 형태 익히기로, 신문기사를 읽고 용언의 과거 시제 부분을 모두 찾아보는 것을 들 수 있다.2 ... 꾸민다. 교실에 있는 사물을 활용하여 학습자들이 서로 의사소통 활동에 참여하게 함으로써 교사는 학습자들에게 대화 규칙들과 여러 표현을 시도해 보도록 한다. 실물을 제시하기 어려운
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
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    영어교육론 learner styles(학습자유형)
    성과 장의존성장독립성(FI) 특징:1) 전체에서 부분을 식별2) 주변요인들에 혼동됨 없이 각 요인들을 구분하여 분석3) 지나친 장독립성은 부분만 보고 전체와 연결하지 못함4) 성인 ... 이 될 수록, 남성일수록 장독립적장의존성(FD) 특징:전체그림을 보고, 넓은 시각을 가지고, 사건의 전반적인 윤곽 파악제2언어수업과의 연관FI와 밀접: 교실학습-상세한내용에 집중 ... instructions), 계획적(planned), 분석적(analytic)우뇌: 감각적(intuitive), 귀납(emotion->inductive),기호로 주어지는 지시에 반응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.13 | 수정일 2023.02.06
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    한국어교육론 한국어교육과정구성요인과 개발절차
    교육과정의 구성요인1.1) 요구분석가르친다는 것은 학습자를 원래의 상태로 그대로 두고자 하는 것이 아니라, ‘의도적’으로 그 학습자에게 개입을 하여 다른 어떤 상태로 변화 ... 된다. 그것은 의사소통 능력이 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’와 같은 기술 영역이나 ‘발음, 어휘, 문장, 담화 차원’의 문법 영역과 같은 다양한 영역들에서 요구되는 이해 능력과 표현 ... ’, ‘시수’, ‘양’, ‘평가’ 등이 나타나야 하는데 이 각각이 교육과정을 이루는 핵심적인 항목들이다.2. 한국어 교육과정 개발 절차2.1)요구분석교육과정 개발의 기본 가정 중 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.04.21
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    학습자에게 오류는 중요한 것인가?
    고 포괄적이라고 할 수 있다.오류분석은 다음의 단계를 거쳐 이루어진다.자료수집 => 오류식별 => 오류기술 => 오류설명 => 오류평가(1) 자료수집; 일반적인 교실 환경에서 학습 ... Corder(1981)는 교수자는 학습자들의 오류를 체계적으로 분석함으로써 학습자가 목표어에 얼마나 다가갔는지, 그리고 앞으로 무엇을 더 가르쳐야 할 것인지에 대한 정보를 얻 ... 한 부정적인 인지적 피드백을 제공해야 함을 알 수 있다.2-3 오류분석1970년대의 학습자 언어 연구는 학습자들이 실제로 목표어에 대해 어떤 규칙과 패턴을 알고 있는지를 확인하는 것
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.14
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    (교육공학 다섯 주요 영역별 지침에 준한) 유아교육 3월 2주 2일차 일일 계획안
    실행3. 교육공학의 5개 주요 영역별 지침에 준한 3월 2주차 둘째 날 커리큘럼 분석3.1 유아 교육 공학의 범위3.2 유아 교육 공학 다섯 영역과 각 영역별 세부과제3.3 유아 ... 교육 공학, 다섯 영역에 따른 지침3.4 교육공학의 5개 주요 영역별 지침에 준한 3월 2주차 첫째 날 커리큘럼 분석3.4.1 설계 영역3.4.2 개발 영역3.4.3 활용 영역3 ... 찰흙구성 ‘우리 교실’찰흙, 목재 모조 가구(책상, 칠판 피어노 등)정리정돈, 귀가준비12:10질서정연, 개인 소지품 챙기기알림 말다짐1. 집에 가면 웃는 얼굴, 예쁜 얼굴로 인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.23 | 수정일 2020.04.01
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    경인교육대학교, 발문 패턴 분석 레포트
    하기, 생각 선정하기, 핵심 생각 나타내기, 생각 공유하기, 학생들의 이해 확인하기, 검토하기.1. 내용의 영향수많은 교실 속 담론의 언어학적 연구를 통해 많은 분석과 연구결과가 보 ... 교사의 권위적 개입은 불가피하다.접근법에서 행동으로[APPROACH> ACTION]- 교실 담론의 패턴과 대화 중심적 접근법의 분류 사이에 중요한 연관성이 있다.담화의 패턴I-R ... 적인 논의를 하려고 한다. 우선, 분석 체계의 다섯 가지 측면에 대해 다시 생각해본 후 그러한 측면들이 교수법을 계획하는데 있어 어떻게 사용되는지, 더 나아가 그것들이 직업 발달
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.03
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    사회구성주의와 작문이론
    다. 텍스트를 중심으로 한 작문교육 연구는 텍스트가 지닌 객관적 실체에 주목하여 이를 분석하고 교육 상황에 적용하려는 시도에 해당한다. 많은 사람들이 자신의 글쓰기 능력이 텍스에 대한 모방 ... 점을 주목하고 이를 어떻게 체계적으로 분석하고 연구해 나갈 것이냐에 놓인다.작문교육 연구는 양식으로서의 텍스트, 전문 필자의 텍스트, 학생 필자의 텍스트를 탐구하는 동시에 쓰기교육 ... 적 상황과 관련된 것으로 평가 할 수 있다.작문교육 연구는 학생 필자의 텍스트 분석을 통해 쓰기의 실상을 파악하고, 이를 개선하기 위해 텍스트 양식과 이상적 모델을 연구하여 교수학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.13
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    한국어표현교육론 5장 요약본입니다.
    되는 질문은 내용 타당도를 떨어뜨리게 될 것이다. 내용 타당도를 높이기 위한 방안으로 최근 많은 한국어 연구자와 교육자들이 한국어 말하기 시험의 담화를 수집하여 분석하는 연구 방법 ... 의 어휘 사용 능력형태, 통사적 문법 지식에 기초한 문장 생성 능력담화 구성 능력발화 내용의 논리적 구성실제 상황에서의 말하기 기능 수행도이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사 ... )의 이해와 사용또한 이 연구는 언어 습득 단계에 있어서 이들 구인들 간의 상대적 비중을 제시하면서 초, 중, 고급으로 갈수록 담화 구성 능력과 사회언어적 능력의 비중이 높아지므로 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26
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    한국어교재론(40점만점40점) 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법
    의 다양성,주제의 실제성 등의 측면에서 어떤 특징이 있는지 분석㉯ 언어 분석 : 발음과 억양, 어휘, 문법 및 문형, 담화와 화용㉰ 기능 분석 : 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기㉱ 과제 ... 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법교재 분석 이란?교재 분석을 통하여 교재의 장단점을 논하는 과정적 행위이다.교재 분석, 평가의 필요성(일반적 필요성)-한국어 교재 수의 폭발 ... 적 증가-적절한 교재 선정이 교육기관, 교사에게 현안이 됨.-교재 관련 정보, 교재 선택의 근거 제공교재 분석 연구의 필요성교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있으므로 교재
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.21
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    [교재론] 한국어 듣기 교재분석 - 통합교재와 기능별 듣기 교재중심으로 -
    으로 살펴보았다.2. 교재 분석의 주안점 및 분석 항목(1) 교재 분석의 주안점의사소통중심법의 영향으로 원활한 의사소통을 위한 교육이 중점을 이루고 있지만 정작 학습자들은 교실 밖의 현장 ... 에서는 교실과는 다른 상황으로 인해 소통에 어려움을 겪는 것을 볼 수 있다. 그리고 학습자 요구 조사의 분석결과에 따르면 학습자는 학습하는 내용이 즉각 실생활에 활용할 수 있는 것 ... 한국어 듣기 교재분석-통합교재와 기능별 듣기 교재중심으로-1. 분석 대상(1) 교재선정(2) 선정이유2. 교재 분석의 주안점 및 분석 항목(1) 교재 분석의 주안점(2) 교재
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.02.20
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    주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 아동을 위한 교육과정 연구
    Children)의 요인분석 결과, 주의산만성 요인으로 산수, 숫자, 기호쓰기 소검사를 통해 설명하였다. ADHD 아동에게 이 검사를 실시한 결과, 기호쓰기, 숫자, 이해의 소검사에서 특히 ... 적으로 장애라는 관점에서 ADHD 진단의 주요 근거가 되고 있다. 밀림이나 숲 속에서 중요한 “상황 파악능력”으로 작용했던 “훑어보는 특성”은 이제 교실에서 산만한 성향이라고 여겨지 ... 말로 모욕을 주지는 않는다 하더라도 DSM-Ⅳ의 용언 다양한 심리학적 용어들을 통해 고도로 세련된 담화를 구성하고 이것으로 꼬리표를 붙이기도 한다. 아동에 대해 단 한마디의 말
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.27 | 수정일 2021.10.12
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    영어교재연구법 정리자료(상)
    Chapter 1. Getting started* 교재 내 5개의 단원들은 실질적으로 교실에서 활용할 수 있는 기본적 교육 이론들을 많이 제공해준다. 이는 실제로 필요한 용어 ... 분위기를 편안하게 해주자!③ Techniques(실질적인 것) : 방법과 접근과 일치하면서(be consistent with) 교실에서 실행할 수 있는 구체적인 활동→ (Ex ... 어 번역을 동반.④ 문장 = 교수와 언어연습의 기본단위 → GTM에서는 모든 것이 문장중심(Sentence 위주)이다.→ 그러나, 현대에서는 Discourse(담화=s
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    | 시험자료 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.18
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    초등 5학년 영어과 교수 학습 과정안 (세안-YBM 5. I Want an Airplane.)
    되어야 하는 것은 학생들이 얼마나 적극적으로 발화 할 수 있는가이다. 따라서 학생들이 선호하는 학습형태와 교실영어의 비중을 분석하는 것이 매우 중 요하다. 또한 본 차시의 학습을 위해 ... 하여 외국어가 학습하는 것이 아니라, 학습자가 그 언어를 사용하는 의사소통의 과정에 적극적으로 참여하여 의미를 교섭함으로써 외국어가 학습된다는 것이다. 이 견해는 담화 분석 연구에서도 그 ... 성을 기르고자 한다. 또한 학생들이 유의미한 상황에서 발화하는 활동에 보다 즐겁고 적극적으로 참여할 수 있도록 학습 형태의 선호도와 교실영어의 비중을 설정하는 것에 무게를 두고자 한다.3
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06
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    한국어교육의 이론과 실제2 듣기교육론 발표자료
    되면 다른 언어 능력도 전반적으로 향상될 수 있음 . 다른 기능으로의 전이 효과 청자는 수동적으로 화자의 말을 듣는 것이 아니라 듣기 과정과 담화 상황을 파악하고 조정하며 언제든지 화자 ... 로 전환 될 수 있음 .듣기의 정의 듣기란 음성 언어를 매개로 하여 이루어지는 담화 관계자 사이의 의사소통 활동으로서 청자가 화자로부터 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정이 ... 능력 , 분석하고 종합하는 능력을 통하여 적극적으로 처리하는 과정이라고 할 수 있다 .듣기의 특성 - 듣기는 의미 협상을 통한 능동적인 기능이다 . - 듣기는 신체적 , 물리적 전략
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    | 리포트 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19
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    EFL Learners’ Use of Communication and Negotiation Strategies in a University Class
    한국외국어교육학회 Kiwan Sung, Young-Sil Ryu
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    | 논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
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    [A+] 한국어교재론 과제/ 문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안을 서술하시오.
    이 교수요목의 중심이 되기 때문에 학습자들에게 언어 사용의 정확성을 꾀할 수 있으며, 언어의 형식적인 면을 내재화한 후에는 교실 밖에서도 의사소통에 이를 자연스레 사용할 수 있다는 점 ... 입니다.반면 문법적 교수요목은 언어 숙달의 일부만 나타내며, 담화 단위보단 문장에 집중하게 되고 의미보다는 형태에 집중하게 됩니다. 또한 정확성에 대한 압박으로 인해 의사소통 능력 ... 내용으로 하는 교수요목입니다. 의미와 기능이라는 관점에서 학습자가 언어를 통해서 표현할 수 있는 갖가지 유형을 분석하고, 각각의 언어 의미와 기능을 숙달하면 전체 의사소통 능력
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21
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    집단따돌림 레포트
    Agai 깊어지고 문제는 더욱 심각하게 커집니다. 교사가 교실 속 한 아이를 예뻐하면, 시샘하는 아이들이 뒷담화로 ‘잘난 척 한다’, ‘교사에게 아부한다.’ 등으로 비난을 하게 되 ... 의 훈육임을 인지해야 한다. 따돌림 현상의 발생이나 잠재적 발생 가능성을 인지할 수 있도록 평소 학생들간의 관계에 관심을 갖고 학급 교우관계를 분석하고자 하는 노력이 필요하다. 소외 ... ) 학교 폭력 지수 활용교실의 폭력도 그 정도에 따라 단계를 나눌 수 있다. 다음의 ‘폭력지수’는 핀란드의 학교폭력 예방 및 대책 프로그램 자료를 통해 알려진 내용이다. 학교폭력지수1
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    | 리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.20
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    '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.
    다. 음성 언어를 매개로 하는 표현 행위를 배우기 위해서는 듣기가 선행되어야 한다. 듣기는 말하기의 선행 단계로써 언어교실에서 학습자가 입력물을 적정수준으로 이해하지 못하면 학습을 시작 ... 다. 형태적, 통사적으로 비문법적 요소 사용휴지, 강세, 머뭇거림, 반복 등의 요소를 포함하여 담화 내용 파악에 언어 외적인 요소(화자의 어조, 표정, 동작 등)의 활용이 필요하다는 것 ... 성이 대두되어 듣기와 말하기는 더욱 밀접하게 생각하고 연구되어져 왔다. 학습자 대상 선호도 분석 조사에서도 정확성과 유창성을 고려한 과제 중심 말하기 듣기 연계 교육 방안이 모색되어 지
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.19
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  • 자료 표지
    세부적으로 구상한 영어학습지도안
    분석1. 학생 실태 조사 개요2. 학생 실태 조사 결과 분석 및 시사점Ⅲ. 본시 교수-학습 계획1. 본시 학습 단원명2. 본시 학습목표3. 본시 지도상의 유의점4. 본시 지도의 특징 ... problemsⅡ. 학습자 실태 조사 및 분석1. 학생 실태 조사 개요(1) 조사 대상: OO중학교 1학년 25명(2) 조사 내용: 어려운 영어 수업 영역, 선호하는 영어수업방법, 영어회화 ... 수업이해도2. 학생 실태 조사 결과 분석 및 시사점설문내용반응구분학생수(N=26)백분율(%)결과 분석1. 영어에서가장 어려운 영역은?(중복선택가능)말하기415학생들은 각 영역
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    | 리포트 | 19페이지 | 4,900원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2020.05.18
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  • 자료 표지
    종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예
    다는 점에서 교사중심의 교수요목이라고 할 수 있다.따라서 학습자의 언어 습득 과정을 소홀히 하거나 요구분석이나 교수요목을 설계하는 과정에서 학습자를 배제시키고 이 과정에서 학습 ... 자들의 학습 동기를 저하시키며 집중력을 떨어뜨려 초급 단계에서 고급 단계로 올라가는 데 어려움이 있다는 등의 한계점이 발생한다. 또 다른 문제점으로는 교재에 나와 있는 대화나 교실 ... 적 연습(Meaningful Drill)이 함께 이루어 질 수 있도록 다양한 연습 유형 개발이 필요하다. 연습은 문법 항목이 형태, 담화적, 사회적, 의미 기능의 어떤 면을 가지고 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
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