"국사 시대구분"의 검색결과 입니다.

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"국사 시대구분" 검색결과 2,141-2,160 / 3,620건

<한국현대사> 일제 식민지 시대 조선인의 정체성

한국 근현대사식민지 시대 ‘조선인의 정체성’에 대하여현재 우리는 ‘대한민국공화국’의 국민이라는 자랑스럽고 명확한 정체성을 갖고 살고 있다. 하지만 불과 100여 년 전, 나라 ... 독일을 무대로 신교(프로테스탄트)와 구교(가톨릭) 간에 벌어진 종교전쟁) 이후, 세계는 근대로 접어들고, 각 나라는 이제 민족국가체제를 성립한다. 나라와 나라 사이를 구분하는 국경 ... 의 의미도 더욱 강하게 자리 잡는다. 이 소논문을 통하여 우리는 민족과 나라의 중요성이 그만큼 더 중요한 의미가 되었던 근대초기에 조선시대의 상황을 살펴보고, 당시 우리민족이 느꼈

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.15

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역사이야기 10장 요약 및 비평

적 구분1) 시대구분의 필요성■ 역사는 본질적으로 시간적 변화에 관한 지식이며, ‘시간 속에 있는 인간’에 관한 학문이다. 과거의 역사저술과 오늘날의 역사저수에는 많이 차이점이 있 ... 것이다. 또한 오늘날 역사서에서는 시간적 구분법을 과거의 역사서에서 거의 발견할 수 없다는 점도 차이점일 것이다. 과거 역사를 몇 단계의 시기로 구분하여 인식하는 방법을 ‘시대 ... 에 어떤 일이 일어났는지를 아는 데에 매우 유용하다. 그러나 그 서술이 시간적인 배열에 따라 이루어진 점에서 시대구분의 의미가 전연 없는 것은 아니나, 시대의 큰 변화를 인식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.03

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2007개정교육과정

되어 1997년 12월 30일 교육부 고시 제1997-15호로 발표되었다.목적21세기의 세계화?정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성목표건전한 인성과 창의성을 함양 ... 의 능택형 수준별 교육과정으로 구분하여 편성 운영한다.구분성격과목과 운영단계형교육과정♣학생의 학습속도에 알맞은 단계의 교육내용 제공♣교과내용 요소간의 위계가 분명하여 이전의 학습 ... ~고등학교 1학년③초등영어(3~6학년)과목선택형교육과정♣고등학교 2~3학년 단계에서 운영♣학생의 적성?관심, 진로, 능력 수준에 맞는 교과목 선택일반선택과목과 심화선택과목으로 구분

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.01

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미당 서정주 작가론 및 화사집 작품론

한 제1시집인 『화사집』을 중점적으로 알아보도록 하겠다.구분시집명시대특징제1시집『화사집』20대정신적 육체적 방황, 혹은 문학 청년적 지향 속에서 비롯된 작품들제2시집『귀촉도』30대정 ... 에 걸쳐 시를 써오는 동안 여러 시 세계를 넘나들었는데, 암담한 시대를 마주했던 때는 좌절과 고통을 젊음의 육체적 갈망으로 표출했고, 그 이후 한국의 전통가락과 한의 세계를 다듬 ... 던 약 2년 반 동안 신라와 삼국사 관계의 역사책을 읽고 지냈으며, 특히 『삼국유사』, 『삼국사기』, 『삼국수이전』, 『삼국사절요』 속에 담긴 신라의 생활정신에 관심을 가졌다. 그

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.19

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[교육학]중세 사회의 성립(고등학교 국사) 교수-학습 지도안

정치 이념을 수용하여 고대적 성격을 벗어날 수 있었다.고려 시대는 외적의 침입이 유달리 많았던 시기였다. 그러나 우리 민족은 줄기찬 항쟁으로 이를 극복할 수 있었다. 12세기 후반 ... 을 의미하는 것이었다. 그리하여 고려 태조 왕건은 후삼국 시대의 혼란을 수습한 후 통일 국가의 기반을 확충하고 사회의 안정을 위하여 노력하였다. 이에 따라 고려는 고대 사회의 모순 ... 과 특징을 이해할 수 있다.(2) 관련단원? 제6차 고등학교 국사, 중세 사회로의 전환/중세의 정치적 변천(3) 참고자료1) 참고 문헌- 변태섭, 《한국사 통론》, 삼영사, 2002

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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부석사를 다녀와서

목차1. 부석사 설화2. 부석사의 중요 문화재3. 부석사의 역사적 의미1) 불교사적 의미2) 초기 부석사3) 부석사의 중창4) 고려 이후의 부석사5) 조선시대의 부석사6) 근대 ... 들에게 커다란 가르침을 준다.4) 석탑다시 계단을 올라가 보니 범종각 앞에 석탑 2기가 있었다. 역시 통일 신라시대에 만들어진 건물이라 그런지 쌍탑을 이루고 있었다. 그런데 한 가지 ... 는데 안양루와 범종각이다. 문의 성격을 겸한 안양루가 석축 위에 작고 날아갈 듯하게 지은 누각이라면 대석축단과 안양루 석축으로 구분되는 공간의 중심에 위치하고 있는 범종각은 지반에 견고

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.28

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실학(실학사상)의 대두, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 개념, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 반계유형원, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 성호이익, 중농학파(경세치용학파) 실학사상의 다산정약용

)의 대두조선시대의 엄격한 신분계급 질서는 사대부 계층의 치열한 경쟁을 야기 시켰고, 이는 곧 당쟁과 사화로 격화되었다. 이 때 권력에서 밀려난 양반 선비들은 신분은 양반이 ... , 제사, 정주문자, 퇴계집, 본국사 등을 읽어야 한다고 하였다.* 가정교육을 중시하였다.* 도시교육의 폐해를 지적하였다.* 실용성 없는 학문을 배척하였다.* 사도의 존엄을 주창 ... 었던 태고시대로부터 백성이 그들의 생활의 필요로 그들의 선발한 수령, 국왕, 황제라는 통치자가 발생한 것이라 보았다. 제왕의 권력과 국가발생의 근원을 천명에 구하고 신성불가침을 주장

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.01

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일본의 이해 총정리

의 거주지였는데 메이지유신 이후 일본에 편입된 곳은? 1도 훗카이도-무엇을 기준으로 일본열도를 동일본과 서일본으로 구분하는가? 대지구대-도쿄 이전 1000년 동안 일본의 수도였던 행정 ... 인데 이중에서 우선권을 가진 의회는 어느 것인가? 중의원-참의원의 임기는? 6년-천황은 국사에 관한 행위는 할 수 있지만 무엇에 관한 행위는 할 수 없는가? 국정행위-일본의 행정 ... 권이 내각에 귀속되는 이유는? 의원내각제이므로-우리의 대법원에 해당하는 일본의 법원은? 최고재판소역사선토기시대-토기를 사용하기 이전의 시대를 무슨 시대라 하는가? 선토기시대조몬시대-신

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

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한국의 역사편찬기관 변천사

-1960년대~1970년대3. 국사편찬위원회의 발전 --1980년대4. 국사관의 신축과 과천시대의 개막 --현재에 이르기까지Ⅳ. 결론 및 생각개항 후 역사편찬기관의 변화Ⅰ. 민족사학 ... 일단을 밝혀 준다. 이 책의 서문은 조선 고금의 역사를 간단히 알아보려는 사람들을 위하여 소책자를 펴낸다 고 밝혔다.이 책은 한국의 고대를 고조선·낙랑군·삼국시대로 구분, 4백년 ... 간에 걸친 낙랑군 시대가 한족(韓族)의 피지배 시대임을 강조하고 고조선에서는 단군을 없애고 기자를 내세워 한국사의 주체성을 부정했다.또 신라, 백제의 실제 건국을 4세기 이후

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.09

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신라 삼국통일의 역사적 의미와 시사점에 대한 탐구

과 교훈성에 대해결론00000000000000000 0001. 서론신라의 고구려, 백제 정복은 민족통일로써는 불완전 하지만 한국사의 중세인 고려, 한국사의 근세, 근대 조선을 거치 ... 는 동안 삼국통일로 인식하는 것으로 나타났다. 즉 고려와 조선의 주민, 영토, 문화는 대부분 신라시대에 형성된 것이 주류라는 말이다. 본고에서는 신라가 삼국을 통일하면서 역사 ... 하게 되었다.그럼 이제 삼국통일에 대한 역사적 의미를 알아보고자 하는데 긍정적인 면과 부정적인 면으로 구분해서 평가 할 수 있다.1) 긍정적인 면우선 신라의 삼국통일은 신라가 주체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25

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한복의 변천사

. 한복은 예복과 평상복의 구분이 있으며, 이에 여러 종류의 속옷이 따른다. 또한 남녀별, 계절별, 성인용과 어린이용으로 나뉘며 예전에는 신분에 따라 옷의 모양이나 색깔이 달랐 ... 성으로 분류해서 이들을 한국복식에 적용하여 그 기본구조와 특성을 시대별로 규정하여 한국복식의 미래를 위한 지표로 삼고자 한다. 조형성은 인체와 주위환경, 의복구성의 통일적 결합관계 ... 를 들여와 찬란한 백제문화를 형성하였다. 백제의 초반(AD6C)엔 뛰어난 금속공예술을 보였다. 이시대에 많은 장신구들이 출토되었다. 백제의 복식 모양은 고구려 고분 벽화에 나타난 것

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.23

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[역사]역사란 무엇인가?

’에 대하여 답하라고 하면 주관적인 답을, 그리고 명확한 답을 내리지 못하는 것도 부끄럽지만, 과제물로 서가 아닌, ‘역사’라는 책의 한 페이지를 담당할 시대에 살면서 당연히 머릿속 ... 에 항상 정의 내리고 있을 문제이기에 필요성을 느끼는 마음으로 나름대로 정의를 내려 보겠다본문:1-역사 인식에 대한 구분먼저 ‘역사란 무엇인가?’라는 것에 대한 답을 내려면 역사 ... 를 어떻게 인식해야 하는지, 그 방법과 종류는 어떤 것이 있는지 알아야한다마치 영화를 감상하기 전, 영화이해의 방법 (예를 들어 인물의 시대적, 개인적 삶에 대한, 그 시대의 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.31

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[역사학][완벽정리] 고려의 토지제도

』18,서울대 국사학과,1988.박국상,「고려시대의 토지분급과 전품」,『한국사론 18』,서울대학교 국사학과,1988.인데 양반전이든 군인전이든 간에 전시과토지의 지급은 모두 토지 그 ... 의 제한이 없게 된다는 것이 있다.{) 박국상,「고려시대의 토지분급과 전품」,『한국사론 18』,서울대학교 국사학과,1988. pp86~90.4.공전·사전·민전의 개념과 유형(1) 공전 ... ·사전·민전의 개념고려시대의 토지는 크게 공전(公田), 사전(私田), 민전(民田)으로 구분되고 이러한 토지에 대한 견해는 크게 둘로 나누어져 있다. 토지 사유론의 입장에서 소유권적

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.20 | 수정일 2018.06.14

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창덕궁 답사를 다녀와서

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11Ⅰ. 머리말정원문화론 수업시간에 창덕궁으로 답사를 간다는 교수님의 말씀을 들었다. 창덕궁에 가기 전까지 평소 국사에 흥미가 없 ... 을 치르한다. 조선시대 당시에는 2층에 있는 종과 북으로 시각을 알려주었다고 하나 현재는 남아 있지 않다.돈화문에서는 1층에 있는 5개의 문 중 2개는 닫혀있고 3개만 열려있는 것을 볼 ... 했다.「금천교」금천교는 1411년(태종11년)에 축조된 돌다리다. 태종이 창덕궁을 지을 당시의 것으로 현존하는 조선시대 궁궐 유물들 중 가장 오래된 것이라 한다. 현재 금천교는 옛 모습

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.16 | 수정일 2014.09.23

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전통건축의 이해

) 선각 대사 형미(逈微)가 주석(住錫)하고 있었다는 점으로 보아 동리산문 계통의 도선(道詵) 국사가 875년에 2창 했다는 것도 믿기 어려운 점이라고 할 수 있다. 다만, 무위사는 형 ... 음을 알 수가 있었다. 또한 묵서 내용 중 지유라는 고려시대의 공장명(工匠名)이 나타나 있어 흥미롭다.※ 참고문헌1. 문화재청, 『무위사극락전실측보고』2. http://www.cha ... 을 대문을 두고 그 좌우로 행랑과 곳간을 드렸다. 대문간채를 들어가면 정면으로 축단 높이 一자형의 사랑채가 자리하는데, 단이 매우 높기 때문에 중간에서 단을 구분하여 화단을 꾸미

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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강좌 중국사 위진남북조 귀족제의 전개와 그 성격 요약, 정리

魏晋南朝貴族制의 展開와 그 性格목 차Ⅰ 귀족제 이해의 시각* 시대구분론에 대한 견해Ⅱ 귀족의 존재형태사회적 우월성정치적 특권층Ⅲ 황제, 귀족, 한인1. 관료로서의 귀족2. 한문 ... 에서 사서(士庶)간에 엄격한 차별이 존재했기 때문이다.* 시대구분론에 대한 견해◊ 내등호차랑(內藤虎次郞)- 1920년대 초 삼국~당 말 – 중세 - 귀족정치의 시대- 송 이후 – 근세 ... , 한인의 등장과 귀족Ⅳ 향촌과 귀족1. 귀족과 호족2. 향론과 귀족Ⅰ 귀족제 이해의 시각위진남북조시대는 독자적인 성격을 갖는 역사적인 일시대로 인식되며, 귀족제는 위진 시대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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[제7차교육과정][국민공통기본][고등학교선택중심]제7차교육과정의 개관, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰

의 편성?운영이다4) 재량활동의 신설 및 확대이다5) 정보화 시대에 대비한 창의성, 정보능력의 배양이다6) 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정이다7) 질 관리 중심의 교육과정 평가 ... 고등학교선택중심교육과정의 교과 보통교과구분국민공통기본교과선택과목일반선택 과목심화선택 과목교과국어국어(8)국어생활(4)화법(4),독서(8),작문(8),문법(4),문학(8)도덕도덕(2 ... )시민윤리(4)윤리와 사상(4), 전통윤리(4)사회사회(10)[국사(4)]인간사회와 환경(4)한국지리(8), 세계지리(8), 경제지리(6), 한국근?현대사(8), 세계사(8), 법

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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우리나라 교육과정 변천과정에 대해서

교수요목기(광복 후~ 1954)제대로 된 교육과정을 미처 마련하지 못한 이 시기에는 일본 강점시대의 것을 사용하지 말 것을 지시하며, 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하 ... 한 학습교재의 부족으로 국어와 국사를 제외한 나머지 교과는 뚜렷한 교과과정을 준비하지 못한 채 운영하였다.교수요목기에는 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는 데 ... 했으며, 일본 강점 시대의 잔재를 정신면에서나 생활면에서나 시급히 제거하는데 각별한 노력을 기울였다.그러나 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였기 때문에 교과별로 가르칠 주제

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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[식민사관] 식민사관

적으로 체계화함으로써 한국인의 자주적 역량이나 잠재적 능력을 부인하고, 한국사를 외세의 간섭?압력에 의해서 타율적으로 전개된다고 설명하고 있다. 따라서 일제는 한국사의 시대구분 ... 밑바닥에서부터 없애려는 것이었다.일본의 한국사에 대한 연구는 강호시대까지 소급되지만, 본격적으로 학문적인 차원에서 시작된 것은 1887년 제국대학에 사학과가 설치되고 이어 1889 ... ????????????????????????????????????????????????????????4Ⅲ 결 론1. 올바른 비판정신과 민족정체성 함양을 통한 식민주의사관의 극복 ?? 5Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서 론1. 문제제기: 한국사의 올바른 이해를 위하여 우리가 힘써야 할 일

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.17 | 수정일 2014.10.06

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남북국 시대의 정의와 내용, 그 의의

남북국 시대의 정의한국사를 시대 구분할 때 통일신라와 발해가 병존한 7세기 후반부터 10세기 전반의 시기.남북국 시대 내용일반적으로 발해가 건국된 지역과 발해국의 주민구성에 대 ... 에서 발해가 고구려의 후계자이기 때문에 통일신라·발해가 공존한 시기는 남북국시대라고 주장했던 것이다. 1864년(고종 1) 김정호의 《대동지지》에서도 발해가 고구려의 옛 땅을 이어받 ... 부터 박시형·주영헌 등이 발해사를 고구려의 계승자라는 입장에서 연구했으나 남북국시대라는 용어는 사용하지 않은 데 반하여, 1970년대 남한의 이우성에 의하여 남북국시대론이 적극 제기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.30

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